Говорили о конкретных планах, в том числе о предстоящем форуме Национального центра исторической памяти при Президенте Российской Федерации — «Без срока давности. Нюрнберг. 80 лет». Форум объединит экспертное сообщество — тех, кто понимает важность сохранения исторической памяти и правды о преступлениях нацистов.
Осознание, что преступления нацистов в отношении мирного населения и военнопленных в годы Великой Отечественной войны — тема, которая является консолидирующей и определяющей мировоззрение не только в России, но и во многих странах мира. Несмотря на различные политические выпады, та самая память, народная, все равно есть!
Вновь убеждаюсь, что есть и общие темы для дальнейшего сотрудничества и объединения усилий. Коллеги рассказали, что на Международный исследовательский центр Второй мировой войны в Мариборе уже вышли представители из Болгарии, Словакии, Сербии и других стран, в которых есть даже небольшие музеи в память о погибших в концлагерях, которые нацисты организовывали на всей захваченной территории Европы.
Это сегодня важнейшая тема у разных народов в разных государствах. В этом направлении нужно работать. Будем очень рады видеть наших коллег на предстоящем большом Форуме в ноябре. У нас уже есть совместные проекты и инициативы, о которых обязательно нужно будет рассказать.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤44👍27👏11💯6🕊3✍2👌2
Искренне поздравляю Александра Евсеевича Хинштейна с победой на выборах губернатора Курской области. Колоссальная поддержка: 406 тысяч 346 жителей региона отдали за Вас свой голос — 86,92% курян, которые пришли на избирательные участки.
Национальный центр исторической памяти при Президенте Российской Федерации давно работает с Правительством Курской области. Подписанное на ПМЭФ соглашение официально закрепило наше сотрудничество.
Курская земля — форпост сохранения исторической памяти, где ощущаешь преемственность, сплетение истории, понимаешь, что новая карта исторической памяти складывается из смыслов здесь и сейчас.
Вместе мы объединили многие эффективные практики и результативные подходы, о чем говорили на Межрегиональном форуме «Форпост исторической памяти. Культурное наследие». Ведем большую работу по составлению «Белой книги», посвященную культурному геноциду на территории региона, создаем выставочные пространства.
Высоко ценю наше сотрудничество, лично Ваш вклад и чуткое, осознанное отношение к сохранению исторической памяти — это то, что позволило нашему рабочему взаимодействию перерасти в настоящий союз единомышленников!
Национальный центр исторической памяти при Президенте Российской Федерации давно работает с Правительством Курской области. Подписанное на ПМЭФ соглашение официально закрепило наше сотрудничество.
Курская земля — форпост сохранения исторической памяти, где ощущаешь преемственность, сплетение истории, понимаешь, что новая карта исторической памяти складывается из смыслов здесь и сейчас.
Вместе мы объединили многие эффективные практики и результативные подходы, о чем говорили на Межрегиональном форуме «Форпост исторической памяти. Культурное наследие». Ведем большую работу по составлению «Белой книги», посвященную культурному геноциду на территории региона, создаем выставочные пространства.
Высоко ценю наше сотрудничество, лично Ваш вклад и чуткое, осознанное отношение к сохранению исторической памяти — это то, что позволило нашему рабочему взаимодействию перерасти в настоящий союз единомышленников!
👍19❤13🤝9👏5✍3👌3🙏2
За тобой кто-то должен идти, иначе все теряет смысл
Содержательный разговор в рамках программы наставничества Всероссийского конкурса «Знание.Лектор» в номинации «История и политика». Всегда рада возможности поделиться опытом, вдохновить на развитие в области исторической науки, помочь раскрыть свой потенциал.
Все, что сегодня умею в профессиональном плане, — от моих педагогов, наставников. Помню, как в 90-х годах от такого отношения отказывались. Признательна коллегам за возрождение традиций наставничества, восстановление связи между поколениями в этой области. Такой подход обеспечит развитие общества и государства.
Много лет назад моя «научная мама» Татьяна Петровна Коржихина одной емкой фразой сформулировала принцип, с которым я иду по жизни до сих пор: Ты должен передать свои знания, свое видение, свой подход к делу. Смысл в том, что педагог состоялся тогда, когда понимает, что легко может отдать свою тему. Ты еще создашь новые, но реализовать все в одиночку невозможно. И когда ты готов делиться наработками и знаниями, значит, ты готов быть наставником.
В багаже наставника самое главное — вектор, который ты выстраиваешь и вокруг которого собираются твои ученики, последователи. На моем личном опыте такой подход выверен десятилетиями. Бок о бок — в университете, а сегодня — в Национальном центре исторической памяти при Президенте Российской Федерации.
Участники Всероссийского конкурса «Знание.Лектор» спросили, как четко и грамотно транслировать свою позицию. Здесь важно говорить простым и доступным языком с опорой на верифицированное научное знание. Когда тема понятна и представлена простым языком — всё становится очень близко и реально. В этом направлении мы развиваем Цифровую экосистему Центра: методические разработки, информационно-справочные материалы.
И в завершение...В какой бы сфере вы ни работали — важно помнить: то, что вы говорите сегодня, имеет под собой приоритеты, сформированные тысячелетней историей нашей страны. Ваши напутствия и наставления, должны исходить именно из этого. Не заимствуйте то, что не пропустили через себя и эти приоритеты. Именно от вас зависит, как ваши ученики будут воспринимать событийный ряд сегодняшнего дня. Они вам должны доверять, ведь это главное, а доверие — это искренность и профессионализм!
Содержательный разговор в рамках программы наставничества Всероссийского конкурса «Знание.Лектор» в номинации «История и политика». Всегда рада возможности поделиться опытом, вдохновить на развитие в области исторической науки, помочь раскрыть свой потенциал.
Все, что сегодня умею в профессиональном плане, — от моих педагогов, наставников. Помню, как в 90-х годах от такого отношения отказывались. Признательна коллегам за возрождение традиций наставничества, восстановление связи между поколениями в этой области. Такой подход обеспечит развитие общества и государства.
Много лет назад моя «научная мама» Татьяна Петровна Коржихина одной емкой фразой сформулировала принцип, с которым я иду по жизни до сих пор: Ты должен передать свои знания, свое видение, свой подход к делу. Смысл в том, что педагог состоялся тогда, когда понимает, что легко может отдать свою тему. Ты еще создашь новые, но реализовать все в одиночку невозможно. И когда ты готов делиться наработками и знаниями, значит, ты готов быть наставником.
В багаже наставника самое главное — вектор, который ты выстраиваешь и вокруг которого собираются твои ученики, последователи. На моем личном опыте такой подход выверен десятилетиями. Бок о бок — в университете, а сегодня — в Национальном центре исторической памяти при Президенте Российской Федерации.
Участники Всероссийского конкурса «Знание.Лектор» спросили, как четко и грамотно транслировать свою позицию. Здесь важно говорить простым и доступным языком с опорой на верифицированное научное знание. Когда тема понятна и представлена простым языком — всё становится очень близко и реально. В этом направлении мы развиваем Цифровую экосистему Центра: методические разработки, информационно-справочные материалы.
И в завершение...В какой бы сфере вы ни работали — важно помнить: то, что вы говорите сегодня, имеет под собой приоритеты, сформированные тысячелетней историей нашей страны. Ваши напутствия и наставления, должны исходить именно из этого. Не заимствуйте то, что не пропустили через себя и эти приоритеты. Именно от вас зависит, как ваши ученики будут воспринимать событийный ряд сегодняшнего дня. Они вам должны доверять, ведь это главное, а доверие — это искренность и профессионализм!
👍33❤30👏10🙏5💯4
На Всероссийском форуме поддержки гражданских инициатив Секретарь Генерального совета Партии «Единая Россия» Владимир Якушев вручил благодарность от имени Председателя Партии Дмитрия Медведева.
Очень приятно, эмоционально и волнительно. Вместе с тем это говорит об абсолютном потенциале нашей конструктивной совместной работы в поддержке общественно значимых инициатив по сохранению исторической памяти.
Стать частью большой команды единомышленников сегодня может каждый. Приглашаю вас принять участие во Всероссийском конкурсе инициатив по сохранению и защите исторической памяти, который проводят Национальный центр исторической памяти при Президенте Российской Федерации и Сторонники Партии «Единая Россия».
Очень приятно, эмоционально и волнительно. Вместе с тем это говорит об абсолютном потенциале нашей конструктивной совместной работы в поддержке общественно значимых инициатив по сохранению исторической памяти.
Стать частью большой команды единомышленников сегодня может каждый. Приглашаю вас принять участие во Всероссийском конкурсе инициатив по сохранению и защите исторической памяти, который проводят Национальный центр исторической памяти при Президенте Российской Федерации и Сторонники Партии «Единая Россия».
❤38👍30👏13💯4
Сегодня во Владивостоке на форуме «Музейные маршруты России». На первый взгляд кажется, что очень далеко от Москвы... Но когда говорю, что связаны все единой исторической судьбой, понимаю, что это и те скрепы, которые выкристаллизовываются в ходе обсуждения темы Великой Отечественной войны, других исторических событий.
Удивительно, что Дальний Восток и в моей жизни имеет место быть. Один из моих прапрапрадедов — Рафаил Александрович Черносвитов — автор Айгунского мирного договора между Российской империей и империей Цин.
Родной брат моего прапрапрадеда по другой линии — Александр Валерианович Волынцевич-Сидорович стоял у истоков Дальневосточной таможни.
Вот так и понимаешь, что вся страна независимо от региона тесно переплетена с твоей личной историей, — это и есть то, что мы называем ёмким словом «Родина».
https://www.tg-me.com/nciprussia/4822
Удивительно, что Дальний Восток и в моей жизни имеет место быть. Один из моих прапрапрадедов — Рафаил Александрович Черносвитов — автор Айгунского мирного договора между Российской империей и империей Цин.
Родной брат моего прапрапрадеда по другой линии — Александр Валерианович Волынцевич-Сидорович стоял у истоков Дальневосточной таможни.
Вот так и понимаешь, что вся страна независимо от региона тесно переплетена с твоей личной историей, — это и есть то, что мы называем ёмким словом «Родина».
https://www.tg-me.com/nciprussia/4822
Telegram
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИИ
🔖 Места памяти — это не просто точки на карте. Именно здесь история обретает зримые очертания, а память — личное, эмоциональное измерение
💬 Елена Малышева, руководитель Национального центра исторической памяти при Президенте Российской Федерации, член Общественной…
💬 Елена Малышева, руководитель Национального центра исторической памяти при Президенте Российской Федерации, член Общественной…
❤21👍10👏10💯9👌6
Педагог и наставник — тот, кто ведёт за руку сквозь годы
🔖 Сегодня, в День учителя, хочется вспомнить не только школьную пору и своего первого учителя, но и тех, чьи руки невидимо ведут нас по жизни — через поколения, время, науку и сердце.
Всё начинается с семьи. Моя прапрабабушка — Шестакова Елена Даниловна — в 1872 году поступила в одну из «Мариинских гимназий» Санкт-Петербурга, основанных императрицей Марией Александровной. В архиве я нашла свидетельство её поступления — для меня это стало точкой отсчёта. Именно тогда, в середине XIX века, в нашей семье началась педагогическая династия. Елена Даниловна получила диплом домашней учительницы — и передала потомкам не просто профессию, а призвание.
Мой прадед — Черносвитов Валерий Александрович — в 1914 году окончил
Московский императорский университет. Учитель русского языка и словесности. Работал в Ново-Николаевской мужской гимназии Томской губернии.
Другая прабабушка — Ольга Николаевна Черносвитова — более 50 лет проработала учительницей начальных классов. Она училась на Фребелевских курсах (позже — Педагогический институт имени Крупской), и каждое первое сентября брала за руку своих маленьких учеников. Вместе с грамотой, ребята учились видеть и осознавать ценности, учились интеллигентности и уважению к Знанию.
📚 Педагогическое наследие приняла моя бабушка — Мария Михайловна Прудникова, учитель русского языка и литературы. Она долгие годы проработала директором московской школы в Краснопресненском районе. Для неё учительство стало великим делом всей жизни — и осознание передалось моей маме, а через неё — и мне.
🔍Первой, кто открыл мне дверь в мир знаний, стала Галина Николаевна Ершова — моя школьная учительница. Её строгость сочеталась с внутренней мягкостью, а профессиональная собранность — с искренней заботой. Именно она заложила основу, на которой выросло всё последующее... За ней — мои другие школьные учителя — неповторимые, каждый со своим взглядом на предмет и ученика. И каждый из них оставил в моей душе не просто урок, а частицу себя.
В институте моей «научной мамой» стала Татьяна Петровна Коржихина. Именно она предопределила мою жизненную стезю, благословила на путь исследователя, заложила фундамент научных подходов. Человек Науки с большой буквы — бескомпромиссный, но искренний. До сих пор объясняю своим ученикам методику её словами.
☝️Именно Татьяна Петровна привила мне ту научную любовь к истории государственного аппарата, которая стала ключом к пониманию системных процессов в нашей стране. Она была последователем Николая Петровича Ерошкина — и сама создала научную школу.
👥 Мой педагогический стаж насчитывает более 30 лет... Это большая ответственность — делиться опытом, вдохновлять, помогать студентам — молодому поколению раскрывать их потенциал. Понимаешь, что преемственность — это не метафора.
🤝 Так же, как когда-то я шла за руку со своими учителями, теперь я иду рядом со своими учениками. Многие из них уже не просто студенты — коллеги, специалисты высочайшего уровня, единомышленники. Вместе — в университете, а сегодня — в Национальном центре исторической памяти при Президенте Российской Федерации. Размышляем, спорим, открываем новое... — именно в этом — особая ценность наставничества: не просто передать знание, а вырастить тех, кто пойдёт дальше вместе, не теряя друг друга.
🙏 Своих учеников разных лет всегда вспоминаю с нежностью. Для меня время работы в Историко-архивном институте особенное. Сколько же всего пережито вместе с моими уважаемыми и любимыми студентами, какое же счастье видеть, когда они достигают профессиональных высот!
С благодарностью — моим ученикам и всем, кто был, есть и будет моим Учителем!
Всё начинается с семьи. Моя прапрабабушка — Шестакова Елена Даниловна — в 1872 году поступила в одну из «Мариинских гимназий» Санкт-Петербурга, основанных императрицей Марией Александровной. В архиве я нашла свидетельство её поступления — для меня это стало точкой отсчёта. Именно тогда, в середине XIX века, в нашей семье началась педагогическая династия. Елена Даниловна получила диплом домашней учительницы — и передала потомкам не просто профессию, а призвание.
Мой прадед — Черносвитов Валерий Александрович — в 1914 году окончил
Московский императорский университет. Учитель русского языка и словесности. Работал в Ново-Николаевской мужской гимназии Томской губернии.
Другая прабабушка — Ольга Николаевна Черносвитова — более 50 лет проработала учительницей начальных классов. Она училась на Фребелевских курсах (позже — Педагогический институт имени Крупской), и каждое первое сентября брала за руку своих маленьких учеников. Вместе с грамотой, ребята учились видеть и осознавать ценности, учились интеллигентности и уважению к Знанию.
📚 Педагогическое наследие приняла моя бабушка — Мария Михайловна Прудникова, учитель русского языка и литературы. Она долгие годы проработала директором московской школы в Краснопресненском районе. Для неё учительство стало великим делом всей жизни — и осознание передалось моей маме, а через неё — и мне.
🔍Первой, кто открыл мне дверь в мир знаний, стала Галина Николаевна Ершова — моя школьная учительница. Её строгость сочеталась с внутренней мягкостью, а профессиональная собранность — с искренней заботой. Именно она заложила основу, на которой выросло всё последующее... За ней — мои другие школьные учителя — неповторимые, каждый со своим взглядом на предмет и ученика. И каждый из них оставил в моей душе не просто урок, а частицу себя.
В институте моей «научной мамой» стала Татьяна Петровна Коржихина. Именно она предопределила мою жизненную стезю, благословила на путь исследователя, заложила фундамент научных подходов. Человек Науки с большой буквы — бескомпромиссный, но искренний. До сих пор объясняю своим ученикам методику её словами.
☝️Именно Татьяна Петровна привила мне ту научную любовь к истории государственного аппарата, которая стала ключом к пониманию системных процессов в нашей стране. Она была последователем Николая Петровича Ерошкина — и сама создала научную школу.
👥 Мой педагогический стаж насчитывает более 30 лет... Это большая ответственность — делиться опытом, вдохновлять, помогать студентам — молодому поколению раскрывать их потенциал. Понимаешь, что преемственность — это не метафора.
🤝 Так же, как когда-то я шла за руку со своими учителями, теперь я иду рядом со своими учениками. Многие из них уже не просто студенты — коллеги, специалисты высочайшего уровня, единомышленники. Вместе — в университете, а сегодня — в Национальном центре исторической памяти при Президенте Российской Федерации. Размышляем, спорим, открываем новое... — именно в этом — особая ценность наставничества: не просто передать знание, а вырастить тех, кто пойдёт дальше вместе, не теряя друг друга.
🙏 Своих учеников разных лет всегда вспоминаю с нежностью. Для меня время работы в Историко-архивном институте особенное. Сколько же всего пережито вместе с моими уважаемыми и любимыми студентами, какое же счастье видеть, когда они достигают профессиональных высот!
С благодарностью — моим ученикам и всем, кто был, есть и будет моим Учителем!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍33❤28💯14✍6👏6🙏3🤝2
