Искренне поздравляю Александра Евсеевича Хинштейна с победой на выборах губернатора Курской области. Колоссальная поддержка: 406 тысяч 346 жителей региона отдали за Вас свой голос — 86,92% курян, которые пришли на избирательные участки.
Национальный центр исторической памяти при Президенте Российской Федерации давно работает с Правительством Курской области. Подписанное на ПМЭФ соглашение официально закрепило наше сотрудничество.
Курская земля — форпост сохранения исторической памяти, где ощущаешь преемственность, сплетение истории, понимаешь, что новая карта исторической памяти складывается из смыслов здесь и сейчас.
Вместе мы объединили многие эффективные практики и результативные подходы, о чем говорили на Межрегиональном форуме «Форпост исторической памяти. Культурное наследие». Ведем большую работу по составлению «Белой книги», посвященную культурному геноциду на территории региона, создаем выставочные пространства.
Высоко ценю наше сотрудничество, лично Ваш вклад и чуткое, осознанное отношение к сохранению исторической памяти — это то, что позволило нашему рабочему взаимодействию перерасти в настоящий союз единомышленников!
Национальный центр исторической памяти при Президенте Российской Федерации давно работает с Правительством Курской области. Подписанное на ПМЭФ соглашение официально закрепило наше сотрудничество.
Курская земля — форпост сохранения исторической памяти, где ощущаешь преемственность, сплетение истории, понимаешь, что новая карта исторической памяти складывается из смыслов здесь и сейчас.
Вместе мы объединили многие эффективные практики и результативные подходы, о чем говорили на Межрегиональном форуме «Форпост исторической памяти. Культурное наследие». Ведем большую работу по составлению «Белой книги», посвященную культурному геноциду на территории региона, создаем выставочные пространства.
Высоко ценю наше сотрудничество, лично Ваш вклад и чуткое, осознанное отношение к сохранению исторической памяти — это то, что позволило нашему рабочему взаимодействию перерасти в настоящий союз единомышленников!
👍19❤13🤝9👏5✍3👌3🙏2
За тобой кто-то должен идти, иначе все теряет смысл
Содержательный разговор в рамках программы наставничества Всероссийского конкурса «Знание.Лектор» в номинации «История и политика». Всегда рада возможности поделиться опытом, вдохновить на развитие в области исторической науки, помочь раскрыть свой потенциал.
Все, что сегодня умею в профессиональном плане, — от моих педагогов, наставников. Помню, как в 90-х годах от такого отношения отказывались. Признательна коллегам за возрождение традиций наставничества, восстановление связи между поколениями в этой области. Такой подход обеспечит развитие общества и государства.
Много лет назад моя «научная мама» Татьяна Петровна Коржихина одной емкой фразой сформулировала принцип, с которым я иду по жизни до сих пор: Ты должен передать свои знания, свое видение, свой подход к делу. Смысл в том, что педагог состоялся тогда, когда понимает, что легко может отдать свою тему. Ты еще создашь новые, но реализовать все в одиночку невозможно. И когда ты готов делиться наработками и знаниями, значит, ты готов быть наставником.
В багаже наставника самое главное — вектор, который ты выстраиваешь и вокруг которого собираются твои ученики, последователи. На моем личном опыте такой подход выверен десятилетиями. Бок о бок — в университете, а сегодня — в Национальном центре исторической памяти при Президенте Российской Федерации.
Участники Всероссийского конкурса «Знание.Лектор» спросили, как четко и грамотно транслировать свою позицию. Здесь важно говорить простым и доступным языком с опорой на верифицированное научное знание. Когда тема понятна и представлена простым языком — всё становится очень близко и реально. В этом направлении мы развиваем Цифровую экосистему Центра: методические разработки, информационно-справочные материалы.
И в завершение...В какой бы сфере вы ни работали — важно помнить: то, что вы говорите сегодня, имеет под собой приоритеты, сформированные тысячелетней историей нашей страны. Ваши напутствия и наставления, должны исходить именно из этого. Не заимствуйте то, что не пропустили через себя и эти приоритеты. Именно от вас зависит, как ваши ученики будут воспринимать событийный ряд сегодняшнего дня. Они вам должны доверять, ведь это главное, а доверие — это искренность и профессионализм!
Содержательный разговор в рамках программы наставничества Всероссийского конкурса «Знание.Лектор» в номинации «История и политика». Всегда рада возможности поделиться опытом, вдохновить на развитие в области исторической науки, помочь раскрыть свой потенциал.
Все, что сегодня умею в профессиональном плане, — от моих педагогов, наставников. Помню, как в 90-х годах от такого отношения отказывались. Признательна коллегам за возрождение традиций наставничества, восстановление связи между поколениями в этой области. Такой подход обеспечит развитие общества и государства.
Много лет назад моя «научная мама» Татьяна Петровна Коржихина одной емкой фразой сформулировала принцип, с которым я иду по жизни до сих пор: Ты должен передать свои знания, свое видение, свой подход к делу. Смысл в том, что педагог состоялся тогда, когда понимает, что легко может отдать свою тему. Ты еще создашь новые, но реализовать все в одиночку невозможно. И когда ты готов делиться наработками и знаниями, значит, ты готов быть наставником.
В багаже наставника самое главное — вектор, который ты выстраиваешь и вокруг которого собираются твои ученики, последователи. На моем личном опыте такой подход выверен десятилетиями. Бок о бок — в университете, а сегодня — в Национальном центре исторической памяти при Президенте Российской Федерации.
Участники Всероссийского конкурса «Знание.Лектор» спросили, как четко и грамотно транслировать свою позицию. Здесь важно говорить простым и доступным языком с опорой на верифицированное научное знание. Когда тема понятна и представлена простым языком — всё становится очень близко и реально. В этом направлении мы развиваем Цифровую экосистему Центра: методические разработки, информационно-справочные материалы.
И в завершение...В какой бы сфере вы ни работали — важно помнить: то, что вы говорите сегодня, имеет под собой приоритеты, сформированные тысячелетней историей нашей страны. Ваши напутствия и наставления, должны исходить именно из этого. Не заимствуйте то, что не пропустили через себя и эти приоритеты. Именно от вас зависит, как ваши ученики будут воспринимать событийный ряд сегодняшнего дня. Они вам должны доверять, ведь это главное, а доверие — это искренность и профессионализм!
👍33❤30👏10🙏5💯4
На Всероссийском форуме поддержки гражданских инициатив Секретарь Генерального совета Партии «Единая Россия» Владимир Якушев вручил благодарность от имени Председателя Партии Дмитрия Медведева.
Очень приятно, эмоционально и волнительно. Вместе с тем это говорит об абсолютном потенциале нашей конструктивной совместной работы в поддержке общественно значимых инициатив по сохранению исторической памяти.
Стать частью большой команды единомышленников сегодня может каждый. Приглашаю вас принять участие во Всероссийском конкурсе инициатив по сохранению и защите исторической памяти, который проводят Национальный центр исторической памяти при Президенте Российской Федерации и Сторонники Партии «Единая Россия».
Очень приятно, эмоционально и волнительно. Вместе с тем это говорит об абсолютном потенциале нашей конструктивной совместной работы в поддержке общественно значимых инициатив по сохранению исторической памяти.
Стать частью большой команды единомышленников сегодня может каждый. Приглашаю вас принять участие во Всероссийском конкурсе инициатив по сохранению и защите исторической памяти, который проводят Национальный центр исторической памяти при Президенте Российской Федерации и Сторонники Партии «Единая Россия».
❤38👍30👏13💯4
Сегодня во Владивостоке на форуме «Музейные маршруты России». На первый взгляд кажется, что очень далеко от Москвы... Но когда говорю, что связаны все единой исторической судьбой, понимаю, что это и те скрепы, которые выкристаллизовываются в ходе обсуждения темы Великой Отечественной войны, других исторических событий.
Удивительно, что Дальний Восток и в моей жизни имеет место быть. Один из моих прапрапрадедов — Рафаил Александрович Черносвитов — автор Айгунского мирного договора между Российской империей и империей Цин.
Родной брат моего прапрапрадеда по другой линии — Александр Валерианович Волынцевич-Сидорович стоял у истоков Дальневосточной таможни.
Вот так и понимаешь, что вся страна независимо от региона тесно переплетена с твоей личной историей, — это и есть то, что мы называем ёмким словом «Родина».
https://www.tg-me.com/nciprussia/4822
Удивительно, что Дальний Восток и в моей жизни имеет место быть. Один из моих прапрапрадедов — Рафаил Александрович Черносвитов — автор Айгунского мирного договора между Российской империей и империей Цин.
Родной брат моего прапрапрадеда по другой линии — Александр Валерианович Волынцевич-Сидорович стоял у истоков Дальневосточной таможни.
Вот так и понимаешь, что вся страна независимо от региона тесно переплетена с твоей личной историей, — это и есть то, что мы называем ёмким словом «Родина».
https://www.tg-me.com/nciprussia/4822
Telegram
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИИ
🔖 Места памяти — это не просто точки на карте. Именно здесь история обретает зримые очертания, а память — личное, эмоциональное измерение
💬 Елена Малышева, руководитель Национального центра исторической памяти при Президенте Российской Федерации, член Общественной…
💬 Елена Малышева, руководитель Национального центра исторической памяти при Президенте Российской Федерации, член Общественной…
❤21👍10👏10💯9👌6
Педагог и наставник — тот, кто ведёт за руку сквозь годы
🔖 Сегодня, в День учителя, хочется вспомнить не только школьную пору и своего первого учителя, но и тех, чьи руки невидимо ведут нас по жизни — через поколения, время, науку и сердце.
Всё начинается с семьи. Моя прапрабабушка — Шестакова Елена Даниловна — в 1872 году поступила в одну из «Мариинских гимназий» Санкт-Петербурга, основанных императрицей Марией Александровной. В архиве я нашла свидетельство её поступления — для меня это стало точкой отсчёта. Именно тогда, в середине XIX века, в нашей семье началась педагогическая династия. Елена Даниловна получила диплом домашней учительницы — и передала потомкам не просто профессию, а призвание.
Мой прадед — Черносвитов Валерий Александрович — в 1914 году окончил
Московский императорский университет. Учитель русского языка и словесности. Работал в Ново-Николаевской мужской гимназии Томской губернии.
Другая прабабушка — Ольга Николаевна Черносвитова — более 50 лет проработала учительницей начальных классов. Она училась на Фребелевских курсах (позже — Педагогический институт имени Крупской), и каждое первое сентября брала за руку своих маленьких учеников. Вместе с грамотой, ребята учились видеть и осознавать ценности, учились интеллигентности и уважению к Знанию.
📚 Педагогическое наследие приняла моя бабушка — Мария Михайловна Прудникова, учитель русского языка и литературы. Она долгие годы проработала директором московской школы в Краснопресненском районе. Для неё учительство стало великим делом всей жизни — и осознание передалось моей маме, а через неё — и мне.
🔍Первой, кто открыл мне дверь в мир знаний, стала Галина Николаевна Ершова — моя школьная учительница. Её строгость сочеталась с внутренней мягкостью, а профессиональная собранность — с искренней заботой. Именно она заложила основу, на которой выросло всё последующее... За ней — мои другие школьные учителя — неповторимые, каждый со своим взглядом на предмет и ученика. И каждый из них оставил в моей душе не просто урок, а частицу себя.
В институте моей «научной мамой» стала Татьяна Петровна Коржихина. Именно она предопределила мою жизненную стезю, благословила на путь исследователя, заложила фундамент научных подходов. Человек Науки с большой буквы — бескомпромиссный, но искренний. До сих пор объясняю своим ученикам методику её словами.
☝️Именно Татьяна Петровна привила мне ту научную любовь к истории государственного аппарата, которая стала ключом к пониманию системных процессов в нашей стране. Она была последователем Николая Петровича Ерошкина — и сама создала научную школу.
👥 Мой педагогический стаж насчитывает более 30 лет... Это большая ответственность — делиться опытом, вдохновлять, помогать студентам — молодому поколению раскрывать их потенциал. Понимаешь, что преемственность — это не метафора.
🤝 Так же, как когда-то я шла за руку со своими учителями, теперь я иду рядом со своими учениками. Многие из них уже не просто студенты — коллеги, специалисты высочайшего уровня, единомышленники. Вместе — в университете, а сегодня — в Национальном центре исторической памяти при Президенте Российской Федерации. Размышляем, спорим, открываем новое... — именно в этом — особая ценность наставничества: не просто передать знание, а вырастить тех, кто пойдёт дальше вместе, не теряя друг друга.
🙏 Своих учеников разных лет всегда вспоминаю с нежностью. Для меня время работы в Историко-архивном институте особенное. Сколько же всего пережито вместе с моими уважаемыми и любимыми студентами, какое же счастье видеть, когда они достигают профессиональных высот!
С благодарностью — моим ученикам и всем, кто был, есть и будет моим Учителем!
Всё начинается с семьи. Моя прапрабабушка — Шестакова Елена Даниловна — в 1872 году поступила в одну из «Мариинских гимназий» Санкт-Петербурга, основанных императрицей Марией Александровной. В архиве я нашла свидетельство её поступления — для меня это стало точкой отсчёта. Именно тогда, в середине XIX века, в нашей семье началась педагогическая династия. Елена Даниловна получила диплом домашней учительницы — и передала потомкам не просто профессию, а призвание.
Мой прадед — Черносвитов Валерий Александрович — в 1914 году окончил
Московский императорский университет. Учитель русского языка и словесности. Работал в Ново-Николаевской мужской гимназии Томской губернии.
Другая прабабушка — Ольга Николаевна Черносвитова — более 50 лет проработала учительницей начальных классов. Она училась на Фребелевских курсах (позже — Педагогический институт имени Крупской), и каждое первое сентября брала за руку своих маленьких учеников. Вместе с грамотой, ребята учились видеть и осознавать ценности, учились интеллигентности и уважению к Знанию.
📚 Педагогическое наследие приняла моя бабушка — Мария Михайловна Прудникова, учитель русского языка и литературы. Она долгие годы проработала директором московской школы в Краснопресненском районе. Для неё учительство стало великим делом всей жизни — и осознание передалось моей маме, а через неё — и мне.
🔍Первой, кто открыл мне дверь в мир знаний, стала Галина Николаевна Ершова — моя школьная учительница. Её строгость сочеталась с внутренней мягкостью, а профессиональная собранность — с искренней заботой. Именно она заложила основу, на которой выросло всё последующее... За ней — мои другие школьные учителя — неповторимые, каждый со своим взглядом на предмет и ученика. И каждый из них оставил в моей душе не просто урок, а частицу себя.
В институте моей «научной мамой» стала Татьяна Петровна Коржихина. Именно она предопределила мою жизненную стезю, благословила на путь исследователя, заложила фундамент научных подходов. Человек Науки с большой буквы — бескомпромиссный, но искренний. До сих пор объясняю своим ученикам методику её словами.
☝️Именно Татьяна Петровна привила мне ту научную любовь к истории государственного аппарата, которая стала ключом к пониманию системных процессов в нашей стране. Она была последователем Николая Петровича Ерошкина — и сама создала научную школу.
👥 Мой педагогический стаж насчитывает более 30 лет... Это большая ответственность — делиться опытом, вдохновлять, помогать студентам — молодому поколению раскрывать их потенциал. Понимаешь, что преемственность — это не метафора.
🤝 Так же, как когда-то я шла за руку со своими учителями, теперь я иду рядом со своими учениками. Многие из них уже не просто студенты — коллеги, специалисты высочайшего уровня, единомышленники. Вместе — в университете, а сегодня — в Национальном центре исторической памяти при Президенте Российской Федерации. Размышляем, спорим, открываем новое... — именно в этом — особая ценность наставничества: не просто передать знание, а вырастить тех, кто пойдёт дальше вместе, не теряя друг друга.
🙏 Своих учеников разных лет всегда вспоминаю с нежностью. Для меня время работы в Историко-архивном институте особенное. Сколько же всего пережито вместе с моими уважаемыми и любимыми студентами, какое же счастье видеть, когда они достигают профессиональных высот!
С благодарностью — моим ученикам и всем, кто был, есть и будет моим Учителем!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍33❤28💯14✍6👏6🙏3🤝2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
7 октября день рождения отмечает Президент Российской Федерации Владимир Путин
Глава государства последовательно отстаивает политику защиты исторической правды и укрепления традиционных духовно-нравственных ценностей. Именно на этом фундаменте формируется устойчивый, основанный на тысячелетней истории образ России — сильной, целостной и нравственно ориентированной.
Владимир Путин — как никто другой — осознаёт, что верность исторически сложившимся традициям, межпоколенческий диалог, историческая правда, единое историческое пространство и преемственность истории — это основа нашего мировоззрения, гражданского самосознания и ключевое условие национальной безопасности.
Неоднократно подчёркивая, что выдержать вызовы сегодняшнего дня, определить будущее нашей страны, сохранить её великий статус и развивать потенциал можно только с опорой на историческую память, Президент заложил фундамент системной работы по её укреплению. И тот факт, что понятие «историческая память» сегодня закреплено во многих стратегических документах — не случайность, а результат осознанной, последовательной политики, которую определил глава государства.
В России потребность в сохранении и защите традиционных духовно-нравственных ценностей, культуры и исторической памяти сформировалась на основе колоссального общественного запроса. В ответ на этот запрос своим Указом в 2023 году Владимир Путин создал Национальный центр исторической памяти, призванный координировать усилия по защите исторической правды, а также в целях противодействия фальсификациям истории и укреплению единого исторического пространства нашей многонациональной Родины.
Благодаря личной приверженности Президента ключевым принципам исторической памяти Россия сегодня уверенно отстаивает свою историческую идентичность в условиях глобальных информационных и идеологических вызовов — с мудростью и поддержкой миллионов граждан, которые верят в Россию — сильную, суверенную и неразрывно связанную со своей великой историей.
Каждое обращение главы государства — это настоящее напутствие, задающее вектор дальнейшей работы. Несколько раз доводилось выступать перед Президентом. В этом году — на заседании Российского организационного комитета «Победа». В такие моменты понимаешь, насколько личная ответственность каждого из нас связана с общей миссией по сохранению исторической памяти, а выбранная Владимиром Путиным линия — не только верная, но и жизненно необходимая для будущего нашей страны.
Глава государства последовательно отстаивает политику защиты исторической правды и укрепления традиционных духовно-нравственных ценностей. Именно на этом фундаменте формируется устойчивый, основанный на тысячелетней истории образ России — сильной, целостной и нравственно ориентированной.
Владимир Путин — как никто другой — осознаёт, что верность исторически сложившимся традициям, межпоколенческий диалог, историческая правда, единое историческое пространство и преемственность истории — это основа нашего мировоззрения, гражданского самосознания и ключевое условие национальной безопасности.
Неоднократно подчёркивая, что выдержать вызовы сегодняшнего дня, определить будущее нашей страны, сохранить её великий статус и развивать потенциал можно только с опорой на историческую память, Президент заложил фундамент системной работы по её укреплению. И тот факт, что понятие «историческая память» сегодня закреплено во многих стратегических документах — не случайность, а результат осознанной, последовательной политики, которую определил глава государства.
В России потребность в сохранении и защите традиционных духовно-нравственных ценностей, культуры и исторической памяти сформировалась на основе колоссального общественного запроса. В ответ на этот запрос своим Указом в 2023 году Владимир Путин создал Национальный центр исторической памяти, призванный координировать усилия по защите исторической правды, а также в целях противодействия фальсификациям истории и укреплению единого исторического пространства нашей многонациональной Родины.
Благодаря личной приверженности Президента ключевым принципам исторической памяти Россия сегодня уверенно отстаивает свою историческую идентичность в условиях глобальных информационных и идеологических вызовов — с мудростью и поддержкой миллионов граждан, которые верят в Россию — сильную, суверенную и неразрывно связанную со своей великой историей.
Каждое обращение главы государства — это настоящее напутствие, задающее вектор дальнейшей работы. Несколько раз доводилось выступать перед Президентом. В этом году — на заседании Российского организационного комитета «Победа». В такие моменты понимаешь, насколько личная ответственность каждого из нас связана с общей миссией по сохранению исторической памяти, а выбранная Владимиром Путиным линия — не только верная, но и жизненно необходимая для будущего нашей страны.
❤50👍31👏11💯6🙏5
Насыщенный день. IV Национальный форум преподавателей истории. Снова вместе с единомышленниками — историки, педагоги, архивисты. Для меня такие встречи очень ценны. Признательна всем коллегам, с кем уже сегодня успели встретиться.
Говорили об исторической памяти. И это не просто красивая фраза в речах, но живое, сложное, научное явление. Да, у неё (как и у всех) есть свое содержание — ценности, факты, события. Но это ещё не всё. Историческая память — это ещё методология, инструменты, тактика, «конструктор смыслов».
Как историк, я рада, что на этом большом пути мы начинали не с нуля. У нас сложился очень знаковый багаж. Научная школа исторической памяти в России связана со всем известными именами — Репина, Малинина, Миллер и многие другие. Историки всегда умели опираться на опыт предшественников, его ценить и уважать.
Сегодня мы сталкиваемся с новыми вызовами: исторические смыслы всё чаще уходят в частные истории — иногда доходят даже до простого перечисления имён. Семейная память для всех нас священна. Но если она не встроена в общий исторический контекст и не помогает формировать общие ценностные ориентиры, она рискует остаться «островком», так и не став частью национального целого. А ведь общественный запрос — один из главных фундаментов исторической памяти.
Важна подготовка кадров. Искренне благодарна Константину Ильичу Могилевскому за принципиальную поддержку восстановления направления «Историко-архивоведение». Без архива — нет документа. Без документа — нет исторической правды. А без правды — не может быть и памяти.
Очень хочется, чтобы новая магистерская программа «Государственные стратегии сохранения исторической памяти», которую Национальный центр исторической памяти реализует вместе с Университетом «Сириус», стала точкой сборки Национальной школы исторической памяти. Мы открыты: давайте делиться практиками, идеями, ракурсами.
Рада поделиться с коллегами одной приятной новостью — инициативой коллег из Башкирского госуниверситета: впервые говорим о «мемориальном праве» — о правовом измерении исторической памяти. Это очень важно, потому что наука должна идти впереди закона, а не наоборот. Такой подход — основа современной государственной стратегии.
Много задач и вызовов. Твердо верю, что ядро этой работы составляет профессиональное сообщество. Именно опора на науку и общественный запрос позволяет уберечь историческую память от превращения в облачную конструкцию.
Спасибо вам, коллеги, за ваш труд и верность делу. Вместе — мы справимся.
https://www.tg-me.com/nciprussia/4946
Говорили об исторической памяти. И это не просто красивая фраза в речах, но живое, сложное, научное явление. Да, у неё (как и у всех) есть свое содержание — ценности, факты, события. Но это ещё не всё. Историческая память — это ещё методология, инструменты, тактика, «конструктор смыслов».
Как историк, я рада, что на этом большом пути мы начинали не с нуля. У нас сложился очень знаковый багаж. Научная школа исторической памяти в России связана со всем известными именами — Репина, Малинина, Миллер и многие другие. Историки всегда умели опираться на опыт предшественников, его ценить и уважать.
Сегодня мы сталкиваемся с новыми вызовами: исторические смыслы всё чаще уходят в частные истории — иногда доходят даже до простого перечисления имён. Семейная память для всех нас священна. Но если она не встроена в общий исторический контекст и не помогает формировать общие ценностные ориентиры, она рискует остаться «островком», так и не став частью национального целого. А ведь общественный запрос — один из главных фундаментов исторической памяти.
Важна подготовка кадров. Искренне благодарна Константину Ильичу Могилевскому за принципиальную поддержку восстановления направления «Историко-архивоведение». Без архива — нет документа. Без документа — нет исторической правды. А без правды — не может быть и памяти.
Очень хочется, чтобы новая магистерская программа «Государственные стратегии сохранения исторической памяти», которую Национальный центр исторической памяти реализует вместе с Университетом «Сириус», стала точкой сборки Национальной школы исторической памяти. Мы открыты: давайте делиться практиками, идеями, ракурсами.
Рада поделиться с коллегами одной приятной новостью — инициативой коллег из Башкирского госуниверситета: впервые говорим о «мемориальном праве» — о правовом измерении исторической памяти. Это очень важно, потому что наука должна идти впереди закона, а не наоборот. Такой подход — основа современной государственной стратегии.
Много задач и вызовов. Твердо верю, что ядро этой работы составляет профессиональное сообщество. Именно опора на науку и общественный запрос позволяет уберечь историческую память от превращения в облачную конструкцию.
Спасибо вам, коллеги, за ваш труд и верность делу. Вместе — мы справимся.
https://www.tg-me.com/nciprussia/4946
Telegram
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИИ
Историческая память — научная категория и государственная стратегия
📍IV Национальный форум преподавателей истории в эти дни проходит в Тюменском государственном университете. Его проводят Минобрнауки России, Российское историческое общество, РГГУ и ТюмГУ.…
📍IV Национальный форум преподавателей истории в эти дни проходит в Тюменском государственном университете. Его проводят Минобрнауки России, Российское историческое общество, РГГУ и ТюмГУ.…
❤22👍15👏13💯5✍3👌3
Слова благодарности Следственному комитету Российской Федерации, лично Александру Ивановичу Бастрыкину за конструктивное взаимодействие и всестороннюю поддержку проекта «Без срока давности».
Признательна коллегам за передачу артефактов времен Великой Отечественной войны. Каждый артефакт служит неопровержимым доказательством нацистского геноцида. Эти свидетельства станут важнейшим опорным элементом исторической правды и основой для увековечения памяти жертв нацизма.
Мы обязательно экспонируем их на Международном научно-практическом форуме «Без срока давности. Нюрнберг. 80 лет», который Национальный центр исторической памяти при Президенте Российской Федерации проведет в Москве 20-21 ноября.
Для нас очень важно, что в экспертных секциях примут участие представители Следственного комитета!
Признательна коллегам за передачу артефактов времен Великой Отечественной войны. Каждый артефакт служит неопровержимым доказательством нацистского геноцида. Эти свидетельства станут важнейшим опорным элементом исторической правды и основой для увековечения памяти жертв нацизма.
Мы обязательно экспонируем их на Международном научно-практическом форуме «Без срока давности. Нюрнберг. 80 лет», который Национальный центр исторической памяти при Президенте Российской Федерации проведет в Москве 20-21 ноября.
Для нас очень важно, что в экспертных секциях примут участие представители Следственного комитета!
❤20👍11👏11🙏4💯4