اثبات بطلان ال 4 درجات الذي يهتم لها الجواب النموذجي و المنهج العجيب

للناس في حب العلوم منازلُ
وانا الرياضياتُ شغلي الشاغلُ
فهو الحقيقة للعلوم جميعها
ملِك العلومِ وبدرها المتكاملُ
يثري الجميع بنوره وفنونه
هو في سياق النحو يعني الفاعلُ
والفعل والمفعول، كل كلامنا...
لغة الجمال، لسانُها المتأصلُ
وهو الفصاحة والصراحةُ كلها
معناه في القانون (حكمُ عادلُ)
علمٌ اصيلٌ راسخٌ متفرعٌ
أصلٌ، ولا ترنوا اليه بدائل
انت شئت تدرس اي علمٍ آخرٍ
فابدأ به، للفهم فيه وسائلُ
يعطيكَ مفتاحاً لكل خزينةٍ
فهو الحلولُ وما سواه مسائلُ
يهديك رأياً ان سألت مباشراً
ولسانه بالحق ليس يجاملُ
لا علم في الدنيا يقومُ بدونه
هو كالشموسِ لكلِّ ركنٍ واصلُ
بل انه بحرٌ كبيرٌ زاخرٌ
للخير فيه مخارجٌ ومداخلُ
هو واسعٌ مد الخيال وموجه
مثل الجبال وليس فيه سواحلُ
هو باختصارٍ يا رفاق دراستي
والفرع نحو الاصل دوماً مائلُ
ولأنني المنحاز نحو تخصصي
يرثيه حرفي دائماً ويغازلُ
واظل ابحر في مداه فإنه
لغتي التي دوماً بها اتواصلُ

" تختلف أهمية الرياضيات من مجتمع لآخر تبعا لتقدم هذا المجتمع "
بالرغم من التطبيقات الواسعة و الرائعة و الدور الهائل الذي تلعبه الرياضيات في المجتمع إلا ان كثير من الناس يرى الرياضيات شبحا مخيفا و أنها غابة من الأشياء المعقدة بسبب افتقار مناهجنا! و للأسف الشديد مدرس الرياضيات ضعيف أمام الواقع الاجتماعي بسبب ضعف التكوين العلمي للبعض منهم و خاصة من يقوم بتدريس الرياضيات من غير الاختصاص مما جعل الرياضيات بين الحفظ و التلقين و التلخيص و غياب التفكير المنطقي و التطبيق العلمي كيف نميز من يقوم بالتدريس فعلا على انه طريقة أو منهج تفكير ومن يقوم بالتلقين أو التلخيص ويعتقد انه أنها أفضل طريقة تدريس وهي المناسبة في الوقت الحاضر ويضع لها جملة من المبررات منها الوضع العام لا يسمح لغير هذا الأسلوب ، طبيعة الأسئلة منهجية ومباشرة ، مستوى الطالب ضعيف جدا ويفكر بالنجاح ، و تنتهي الحاجة للرياضيات بنتائج الوزاري ، ما ينشر من فيديوهات وملازم في وسائل التواصل تبين البعض من يقوم بالحل وليس التدريس ويبدأ بحل مثال دون أن
يقدم شي عن الموضوع ومنهم من يقوم بالتلقين والتلخيص والحفظ وتفريغ الموضوع من أهدافه ومحتواه ولماذا يدرس في هذه المرحلة. وينسى أو يهمل أو قد لا يعرف الهدف الأساسي من تدريس الرياضيات في التعليم العام والثانوي والذي هو طريقة التفكير والقابلة على حل المشاكل وربط المواضيع ببعضها البعض وكيفية الاستنتاج وسرعة البديهية وتلافي الإحراج ومعرفة الصدق والتميز بين الأخبار والأحداث الصحيحة والمزورة ... الخ ويكتفي فقط بعملية النجاح ويهمل كل ما ذكر ويعتقد انه مدرس ناجحا وقدم انه نفع الطالب بل أصبح السبب الرئيسي في ضعف شخصيته وعدم تمكنه من استخدام الرياضيات في حياته اليومية . ويعتبر الرياضيات من المواضيع عديمة الفائدة.

اسئلة الرياضيات لهذا اليوم
تستحق الإشادة

"اسئلة الرياضيات لهذا اليوم - تستحق الإشادة "
علما أن منهج السادس هو رياضيات تطبيقية محدودة المفاهيم و العمق ،
نوعاً ما ابتعدت عن النمطية البائسة الذي اعتدنا عليها كل عام
آملين هذه الأسئلة تكون صعقة لتجنب دراسة التلقين و التحفيظ و المرشحات في الدرس التي تجعل من الطالب لاشيء علميا ،
أيضاً آملين اسئلة الإختبارات التقويمية القادمة تحمل في طياتها إجابات ذات تفسير و تعليل و تحليل رياضي و عدم الإكتفاء بمهارات الحل !
لأن لا فائدة من مهارات الحل مهما طورت بدون التفسير الهندسي العلمي و لا يدرك الطالب ماذا يدرس؟! و لماذا ؟!
كثير من أحبتنا الطلبة يأخذون العلامة الكاملة في الرياضيات و لكن لا يدرك مفهوم الاشتقاق لا يعي فكرة التكامل لا يفهم مبرهنة القيمة المتوسطة و نتيجتها و تفسيرهما الهندسي لا يعرف تطبيقات المعادلات التفاضلية و مراحل نمذجتها الخ... إذن ما الفائدة من الدرس لا تعلم منه سوى تلقين خطوات الحل !

نسأل الله التوفيق و التفوق العلمي للطلبة الأعزاء.

#هام                                                                           
#أرفع_همي_و_حقق_حلمي

الى جميع طلاب الصف السادس الاعدادي :

ادخل الفرح على طالب لعلها تكون مُنجِية لكَ ..

بِما إن اكثركم انتهى من امتحانات الدور الاول

نعلن لكم عن جمع الملازم و الكتب ..( المستلزمات الدراسية ) وتوزيعها للطلاب #مجاناً ؛

لأن يوجد الكثير من الطلاب حالتهم المادية صعبة جدا و لا يستطيعون بتوفر الملازم مقابل المادة .. ها هم اليوم ينتظرون منكم المساهمة و المساعدة في تبرعكم بملازمكم لأخوانكم لتحقيق اهدافهم ..

هذهِ المبادرة سوف تشمل فقط طلاب #_بابل ؛ لان لايوجد لدينا فرع اخر في باقي المحافظات ..

تتم المساعدة عن طريق فرز الملازم و الدفاتر و الملخصات و تقوم أرجو ان تقوم بترتيبها و كأنما ترتبها لنفسك ..

بعد ما تقوم بجمع كل ماتريد ان تساعد فيه غيرك يتم الاستلام في موقعنا الرئيسي :

مكتبة المتنبي - بابل - القاسم - مقابل ثانوية القاسم للبنين .

قناتنا على تلكرام :  @CHARiTY_2022
للتواصل معنا :
+9647802805835
+9647700608857
@somr18

ينتهي موعد الاستلام بعد اعلان نتائج الدور الثاني .

تريد أن تكون مبدعأ في هذه الحياة اول خطوة.. أحتك بالناجحين وأستمع لأفكارهم وحاورهم..هذه اول خطوة للنجاح

العلم خير من المال ..
لأن المال تحرسه و العلم يحرسك ..
والمال تفنيه النفقة و العلم يزكو على الإنفاق ..
والعلم حاكم و المال محكوم عليه ..
مات خازنو المال وهم أحياء ..
و العلماء باقون مابقي الدهر ..

لا يزال المرء عالما ما دام في طلب العلم ، فإذا ظن أنه قد علم فقد بدأ جهله.

لا تكافح من أجل النجاح، بل كافح من أجل القيمة

من هم اصحاب الاحسان الفريد والعطاء العظيم؟
من هم الذين يغيرون حالتنا النفسية والفكرية دون ان يخسروا اي شئ؟
من هم بهجة الحياة ونور الدنيا؟
انهم الذين يشيدون جسور الامل فوق انهار اليأس, انهم الذين يرون الوجه الجميل للأشياء والاحداث, انهم الواثقون دائما ان لهم رب كريما رحيما بعباده يبتليهم ليطهرهم ويرفع درجاتهم ويربيهم ويزكيهم, انهم الذين علموا علم اليقين ان كل كدر الدنيا زائل وان الحياه الحقيقية هي حياه الاخرة فاستهانوا بكل الهزائم التي تعرضوا لها.
يا ايها المبتلون بانواع البلايا استبشروا وأملوا واضحكوا وتفائلوا باي بارقة يسر وخير وظنوا بالله خير.
سلام على الوجوه الباسمة والنفوس الطيبة الزكية والارواح المتفائلة.

🔴 وزارة التربية تصدر قراراً يسمح لطلبة المراحل المنتهية بتأدية امتحانات الدور الثاني التكميلي وكالآتي:-

● السماح لتلاميذ السادس الابتدائي من الذين أكملوا بدرس او درسين اداء الامتحان الدور الثاني التكميلي.

● السماح لطلبة الثالث المتوسط الذين أكملوا  بدرس او درسين او ثلاثة دروس باداء امتحانات الدور الثاني التكميلي.

● السماح لطلبة السادس الاعدادي بفروعه كافة تأدية امتحانات الدور الثاني التكميلي لجميع الدروس التي أكملوا فيها.