بله می‌تونید برای دیگران بفرستید،
ولی
توجه کنید برای کسانی خوبه که
قصد دارند خودشون ایدهٔ خودشون رو اجرا کنند ولی راهنمایی اولیه و سرمایه می‌خوان.


در واقع این رویداد «استارت‌آپ ویکند» حساب میشه.
یعنی:
باید با تیمشون تشریف بیارند و در رویداد سه‌روزه شرکت کنند؛
روز اول اولیهٔ ایده رو در یک دقیقه توضیح میدند؛
سه روز زیر نظر مربی‌ها روی طرح‌شون کار می‌کنند؛
روز آخر طرح رو به صورت پِچ pitch به سرمایه‌گذارها و داورها ارائه میدند؛
روز آخر کارها بررسی میشه و از بین همهٔ طرح‌ها، چند تا برگزیده میشه و برای اجرا سرمایه جذب می‌کنه.

بعد از رویداد باید اجرای طرح‌شون رو شروع کنند و طبق تقویم به سرمایه‌گذار گزارش بدند تا به محصول نهایی برسند و بخش آخر مبلغ سرمایه رو دریافت کنند.




برای آشنایی بیشتر بهتره از هوش مصنوعی بپرسید که استارتاپ ویکند یعنی چی، صندوق نوآوری چیه، استارتاپ چیه، پچ چیه.

خوبه سعی کنید با صحبت با هوش مصنوعی ایدهٔ خامتون رو به نسخهٔ اولیه یا MVP تبدیل کنید تا برای شرکت در رویداد و نوشتن نسخهٔ اولیه زیر نظر مربی‌ها و استارت زدن اجرای ایده‌‌تون آماده باشید.
‌


رویداد در تهران، در صندوق نوآوری و شکوفایی (وابسته به نهاد ریاست‌جمهوری) برگزار میشه،
ولی سرمایه‌گذارها ممکنه از بخش خصوصی باشند، در هرحال، معمولاً از بچه‌های اتمسفر استارتاپی ایران‌اند.
‌‌فرصت خوبی برای آشنایی با اتمسفر و ورود به این فضاهاست.

💠 ما و علوم قدیم
▫️جهان‌شناسی بطلمیوسی و کوپرنیکی

👨🏻‍🏫 دکتر #امیرمحمد_گمینی

▪️ جهانیان هستی را به شکلی تصور می‌کردند که با درک امروزین ما تفاوت‌های بنیادین دارد. قرن‌ها زمین مرکز جهان بود و ربع مسکون از چین و ماچین تا جزایر قناری بود و خبری از امریکا و استرالیا نبود. شاید آن تصورات برای ما بیش از مضحکه‌ای نباشند؛ اما باید به این فکر کنیم که بشر گذشته چگونه به این درک رسیده بود. آیا درک مدرن ما هم نمی‌تواند روزی مضحک باشد؟ دکتر گمینی در این دوره با تأکید بر هیئت بطلمیوسی، نظام علم قدیم را برای ما تشریح می‌کند و از زیر و بم مواجهۀ انسان معاصر با آن می‌گوید.

▫️ دکتر گمینی پژوهشگر شناخته‌شدۀ تاریخ علم و عضو هیئت علمی دانشگاه تهران، سال‌هاست دربارۀ مواجهۀ ایرانیان با علوم جدید می‌خواند و می‌نویسد. از آثار اوست: ما چگونه ما نشدیم؟، گزاف‌نمایی در تاریخ علم ایران و اسلام، تصحیح اختیارات مظفری از قطب‌الدین شیرازی (قرن هفتم) و ترجمۀ مواجهه با داروین.

▪️ چهار جلسه
🗓 شنبه‌ها، از ۴ مرداد ۱۴۰۴
🕔 ساعت ۱۸ تا ۲۰
📌 حضوری و آنلاین
💳 ۸۰۰ هزار تومان

💬 برای ثبت‌نام به ادمین مدرسۀ سه‌نقطه پیام بدهید.

@SeNoghteSchool

دربارهٔ دکتر گمینی


امیرمحمد گمینی، یکی از دقیق‌ترین و باسوادترین کسانی است که در زمینهٔ تاریخ علم، به ویژه تاریخ نجوم، در ایران و جهان اسلام می‌شناسم.

رسالهٔ دکتری او که جایزهٔ فارابی و آقاخان را برده، در زمینهٔ مدل‌های تبیین حرکت اخترهای آسمان و ابداعات ایرانیان در آن بوده است.

پادکست او با نام «تاریخ علم و اندیشه» را از اینستاگرامش می‌شناختم؛
اما در دورهٔ کرونا که کلاس‌های دانشگاه آن‌لاین بود، فرصت شد در چند کلاس او شرکت کنم. او در پژوهشکدهٔ تاریخ علم دانشگاه تهران درس می‌دهد.
درس‌های تاریخ انقلاب‌های علمی و تاریخ نجوم را دیدم و علاوه بر اطلاعاتش، از طرز نگاه عمیق، دقت و احتیاط علمی او آموختم.

تا جایی که من می‌فهمم، او پژوهشگری متعادل و منصف در ارزیابی جایگاه مسلمانان در تاریخ علم بشر است؛
در یکی از کتاب‌هایش، شواهدی علیه خودتحقیری‌های ما آورده، و در کتاب دیگرش با اغراق برخی‌ها دربارهٔ سهم ما در تاریخ علم مخالفت کرده است.


امیدوارم فرصت کنم در این دورهٔ او شرکت کنم.
لینک اینستاگرام و کانال خودش و پژوهشکدهٔ تاریخ علم را در کامنت‌ها می‌آورم.

تمایز روایت‌ها بین قرآن و عهدین | مهدی صالح | درآمدی بر چهارمین مدرسه انعکاس

⭐️ چکیدۀ ارایه

01:03 آغاز ارائه و مقدمه
08:53 تفاوت‌های غیرمنتظره بین قرآن و عهدین

09:24 مثال اول: وعدهٔ «حیات پس از مرگ» در تورات،‌ انجیل و قرآن بر اساس آیهٔ ۱۱۱ سورهٔ توبه
17:33 تعجب رينولدز از یافت نشدن بینامتن‌های آیه
18:58 سرنخ اوليه برای حل مسئله: حیات پس از مرگ در اناجیل
20:05 تناظر بین قرآن و انجیل دربارهٔ حیات جاودانه در آیهٔ «حتی یلج الجمل فی سم الخیاط»
24:56 استناد به آیه‌ای از تورات دربارهٔ حیات جاودانه در لوقای ۱۰
28:00 دستور «شماع» در سفر تثنیهٔ تورات به عنوان سنگ‌بنای شریعت در ادیان ابراهیمی
30:46 تطبیق کلمات «شماع» با کلمات مرتبط با حیات اخروی در آیهٔ ۱۱۱ سورهٔ توبه
32:18 ارتباط دستور «شماع» با دستور به جهاد و شهادت در سنت یهودیت ربانی
36:27 دو مثال دیگر از سنت یهودیت دربارهٔ ارتباط شماع با حیات جاودانه
39:38 اعتقاد به حیات اخروی در یهودیت ربانی بر اساس تحقیقات جان لونسن


44:37 مثال دوم: هویت ذبیح ابراهیم - اسماعیل یا اسحاق؟ | روایت سورهٔ صافات (آیات ۹۹-۱۱۳)
48:55 روایت ذریهٔ ابراهیم در سورهٔ بقره (آیات ۱۲۴-۱۲۵) و ارتباط آن با روایت سورهٔ صافات
50:46 روايت ذبیح ابراهیم در سفر پیدایش و تمایزش با روایت قرآنی
55:50 معرفی مقالهٔ فایرستون: "نگاهی نو به پیدایش ۲۲ در پرتو سورۀ صافات"

💳 معرفی و ترجمهٔ کامل مقالهٔ فایرستون

58:13 تحلیل روايت ذبیح ابراهیم در سفر پیدایش ۲۲ و بازسازی روایت اولیه در مقالهٔ فایرستون
01:05:40 سوالات باقیمانده: عهد الهی با ابراهیم: ختنه یا تطهیر کعبه؟ | مذبح: موریا یا بیت‌الله حرام؟
01:08:58 پاسخ‌های Blenkinsopp در کتاب «ابراهیم: داستان یک زندگی»‌ به سوالات بالا
01:14:45 جمع‌بندی و خلاصهٔ بحث تطبیقی از روایت ابراهیم در قرآن و عهد عتیق


🟥 مشاهدۀ نسخۀ تصویری ارائه در یوتوب و آپارات انعکاس

🔵 این ارائه به مناسبت مدرسهٔ تابستانی چهارم انعکاس برگزار شده است.

#گفتار_انعکاس
@inekas

‌
کتابچه کنفرانس «میراث علی بن ابی‌طالب: بررسی تعالیم او در متون بنیادین دانش و فرهنگ عربی-اسلامی» در دانشگاه آکسفورد
به راهبری طاهره قطب‌الدین

🗓 ۱۸ تا ۲۰ تیر ۱۴۰۴ | 2025 9-11 July

🔹 شامل: معرفی مختصر و عناوین و چکیده ارائه‌ها و عنوان ارائه‌دهندگان

🔺 توضیحات بیشتر درباره کنفرانس

@inekas

برای نخستین‌ بار، مدرسهٔ مطالعات زرتشتی برای عموم ایرانیان و فارسی زبانان جهان برگزار می‌گردد.

موضوعات مورد بحث در مدرسه متنوع بوده و حاصل آخرین یافته‌های تاریخی و باستان‌شناختی و... است.

ایرانیان داخل کشور و همهٔ دانشجویان می‌توانند با تخفیف در این مدرسه شرکت کنند.

آموزگاران این مدرسه از سراسر جهان گردهم آمده‌اند تا آخرین پژوهش‌ها را با شما درمیان بگذارند.

برای نام‌نویسی و اطلاعات بیشتر به شمارهٔ زیر فقط در تلگرام یا واتس‌اپ پیام ارسال کنید:
(+98) 9305221998

‌
ما چطور به غزه کمک می‌فرستیم؟


📌 پاسخ کوتاه:
ما مواد غذایی ارسال نمی‌کنیم، بلکه 💵 پول می‌فرستیم. انتقال هم با کمک تاجرانی انجام می‌شود که دارایی قابل‌توجهی در غزه دارند، اما خودشان خارج از فلسطین زندگی می‌کنند. پول به دستشان می‌رسد و در غزه به رابط ما تحویل می‌دهند.


📌 پاسخ مفصل:

🔹 شرایط ورود کمک‌ها
زمانی که گذرگاه رفح باز بود، روزانه تا ۷۰۰ کامیون 🚛 وارد غزه می‌شد. اما حالا کمک‌ها گاهی هر یک یا دو هفته یک‌بار می‌رسد، قیمت‌ها بالا رفته و بسیاری از اقلام کمیاب شده‌اند. برخی کشورها با هواپیما کمک پرتاب می‌کنند، ولی مقدارش بسیار کم است و رقابت شدیدی برای گرفتنش وجود دارد. مسیر کمک‌های آمریکایی هم ناامن است و حتی تلفات جانی دارد.


🔹 چطور پول را خرج می‌کنیم؟
با رسیدن پول به غزه، تازه کار اصلی ما شروع می‌شود: پیدا کردن مواد غذایی، هیزم و اقلام ضروری. مواد غذایی در دست سه گروه است:

1️⃣ مردم عادی (فروش مازاد مصرف)
2️⃣ نیروهای مقاومت (اطعام مازاد)
3️⃣ باندهای احتکار (بازار سیاه ❌)
‌
ما فقط با گروه اول یعنی فعالان مردمی کار می‌کنیم. رابط ما در مناطق مختلف، اقلام را از بازار پیدا و بین خانواده‌ها توزیع می‌کند.


🔹 وضعیت قحطی
قحطی بیشتر بین طبقات متوسط و فقیر است. ۷۰٪ مردم غزه آواره‌اند و امکانات محدودی دارند. با کمک برخی ثروتمندان محلی که دارایی‌شان داخل غزه است، بخشی از این دارایی را به شکل غذا و مایحتاج توزیع می‌کنیم. بسیاری از بزرگان فلسطینی تمام دارایی‌شان را خرج مردم کرده‌اند و ما همراهشان می‌شویم. حتی گاهی آن‌ها به پول ما اضافه می‌کنند تا حجم اطعام بیشتر شود.


🔹 پراکندگی کمک‌ها
بار اول فقط شهر غزه را پوشش دادیم، ولی بار دوم توانستیم دیرالبلح و اردوگاه البریج را هم اضافه کنیم. شرایط همیشه ثابت نیست و بسته به میزان کمک جمع‌آوری شده و امکان تهیه اقلام، مسیرها تغییر می‌کند.


🔹 آیا می‌توان اسکناس فرستاد؟
برای مبالغ ما، انتقال فیزیکی اسکناس تقریباً غیرممکن است. بنابراین از روش‌های اعتباری استفاده می‌کنیم.

✊🏽 در این مسیر، همراهی شما یعنی نجات سفره خانواده‌هایی که ماه‌هاست در محاصره‌اند ❤️



📣 فراخوان کمک‌رسانی به مردم غزه


💳 شماره کارت:
۶۲۱۹-۸۶۱۸-۴۴۳۹-۱۰۱۰
جهت رونوشت:
6219861844391010

🔹 شماره شبا:
IR79 0560 6118 2800 6467 4179 02
جهت رونوشت:
IR790560611828006467417902

به‌ نام مرضیه صادقی

کانال مسئول هماهنگی:
https://www.tg-me.com/qorbaanee

در این نشست بررسی خواهیم کرد که چگونه گروه‌های سلفی-جهادی با تحریف یا بازخوانی گزینشی روایات صدر اسلام، گفتمان تبلیغی خود را می‌سازند و چه پیامدهایی از این رهگذر در جهان اسلام شکل گرفته است.

بررسی چگونگی استفادۀ تبلیغاتی-گفتمانی گروه‌های سلفی-جهادی از روایت‌های تاریخی صدر اسلام در گفتگوی احمدعلی شیخ با دکتر یاسر قزوینی حائری.

جمعه ۷ شهریورماه ۱۴۰۴، ساعت ۲۰ به وقت ایران.

این گفتگو در اسکای‌روم مرکز مطالعات ایران‌شناسی نیمروز برگزار خواهد شد:

https://www.skyroom.online/ch/nimruz/iranologists

@nimruz_ir

💡جستجو در متون و نسخ خطی به فارسی و زبون‌های دیگه مثل آبِ خوردن

📣 با کمک این وب‌سایت خارق‌العاده واژه‌های فارسی رو توی متن نسخه‌های قدیمی و خطی پیدا کنید، از کتاب‌ها گرفته تا روزنامه‌ها و مجلات، نقشه‌ها و حتی عکس‌ها 🤯👇

digitale-sammlungen.de/en/

📥 خروجی رایگان JPEG, PDF و ... هم میده!

🗣️این سرویس مربوط به «مرکز دیجیتال‌سازی مونیخ MDZ»‌‍ـه که امکان جستجو در فراداده‌ها و متون کامل رو فراهم می‌کنه. این مجموعه شامل ۳,۱۱۹,۰۳۹ نسخهٔ دیجیتالی‌شده از دست‌نوشته‌ها، چاپ‌ها، موسیقی، نقشه‌ها، عکس‌ها، روزنامه‌ها و مجلات است که حدود ۹۹درصد اونها به صورت آنلاین قابل دسترسی‌ن.

@ContentTherapy به نقل از

#معرفی
#ابزار

🌱@Content_Life|محتوازیست✍️

💠 مهم‌ترین مهارت‌های کاربردی برای پذیرش و پژوهش دانشگاهی بین‌المللی
🌾 خوشه‌ی موضوعی: مهارت‌های عملی پذیرش و پژوهش

💠 چهارمین مدرسه فصلی طومار اندیشه
🌱 تابستان ۱۴۰۴

🔴 اولین مدرسۀ همزمان حضوری و آنلاین
🔴 ظرفیت محدود

▪️مهلت ثبت‌نام زودهنگام: تا ۱۸ شهریور
▫️آخرین مهلت ثبت‌نام: ۲۳ شهریور


1️⃣ نگارش پروپوزال پژوهشی موفق
👤دکتر رضا اکبری
سه‌شنبه ۲۵ شهریور | دو جلسه | ساعت ۱۶ تا ۱۸ و ۱۸ تا ۲۰

2️⃣ ارائۀ نمونه‌کار (Sample Work) موفق
👤 دکتر کوشا گرجی صفت
چهار‌شنبه ۲۶ شهریور | ساعت ۱۶ تا ۱۸

3️⃣ ارتباط موفق برای پذیرش: مباحث محتوایی مصاحبه و توصیه‌نامه
👤دکتر محمدهادی گرامی
چهار‌شنبه ۲۶ شهریور | ساعت ۱۸ تا ۲۰

4️⃣ اصول نگارش چکیدۀ موفق برای کارگاه‌ها و کنفرانس‌ها
👤دکتر احمد بستانی
پنج‌شنبه ۲۷ شهریور | دو جلسه | ساعت ۸ تا ۱۰ و ۱۰ تا ۱۲

5️⃣ ارتباط موفق برای پذیرش: مباحث شکلی مصاحبه
👤دکتر فاطمه بیات‌فرد
پنج‌شنبه ۲۷ شهریور | ۱۲:۳۰ تا ۱۴:۳۰

ثبت‌نام از راه تلگرام و ایمیل:
@toumareandisheh
[email protected]

📝هزینه، طرح‌درس‌، رزومه‌‌ و تخفیفات را در سایت بخوانید.

🆔 سایت | تلگرام | اینستاگرام

اگر تمایل داشتید در کانال‌تان قرار دهید می‌توانید کد تخفیف ویژه "toumar" را در اختیار مخاطبانتون قرار بدید.

شرمین نادری:
«امیدوارم که همه بچه کنکوریای توییتر بهترین رتبه‌ها رو آورده باشن، اما لطفا، به محض راحتی خیال از کنکور، هرچی دارین و ندارین از کتاب کنکور و تست و غیره رو اهدا کنین به مدارس و کتابخونه‌های روستایی. چون واقعا خرید کتاب برای همه ممکن نیست.
برای اهدا:
۰۲۱۸۸۸۹۹۳۶۵
کتاب لارستان

خبر خوب این که اهالی الوپیک، کد تخفیفی برای ارسال کتاب کنکور، به کتابفروشی لارستان در نظر گرفتن. اینم یعنی تا سقف صدهزارتومن تخفیف برای ارسال کتابهای کنکور ۳سال گذشته جهت اهدا به کنکوری‌های سیستان و بلوچستان.
بیش باد.

رفقا، کتابفروشی لارستان از ۱۰ صبح تا ۸ شب بازه و منتظر کتابهای کنکور ۳سال گذشته شما برای اهدا به کتابخونه‌ها، مدارس روستایی و بچه‌های کنکوری روستاهای سیستان و بلوچستان.
در ضمن بیشتر رشته‌های تجربی و انسانی خواستن.»
.

ثبت نام کارآموزی حرفه‌ای جوانان کمیسیون ملی یونسکو در ایران🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥

🟥🟥🟥🟥🟥🔴🔴🔴🔴🔴🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺 برنامه کارآموزی حرفه‌ای جوانان کمیسیون ملی یونسکو در ایران، فرصتی ارزشمند برای افرادی است که به حوزه‌های آموزش، علوم، فرهنگ و روابط بین‌الملل علاقه‌مند هستند. این برنامه، تجربه‌ای عملی و یادگیری‌محور در یکی از حوزه‌های اولویت‌دار یونسکو ارائه می‌دهد و با هدف آشنا ساختن کارآموزان با مأموریت‌ها، برنامه‌ها و ابتکارات این سازمان طراحی شده است. از طریق این برنامه، افراد مهارت‌های عملی، تجربه کاری مرتبط و دانش دانشگاهی لازم برای ورود موفق به مسیر حرفه‌ای خود را کسب می‌کنند. این کارآموزی، فرصتی منحصر به فرد برای همکاری با متخصصان مجرب، مشارکت در تحقق اهداف کمیسیون ملی و تعامل با افراد از سراسر جهان فراهم می‌آورد.

برنامه کارآموزی حرفه‌ای جوانان برای دانشجویان، فارغ‌التحصیلان اخیر و متخصصان جوان از تمامی کشورها قابل دسترسی است و بدین ترتیب، تجربه‌ای جهانی و بین‌المللی را رقم می‌زند.

موقعیت‌های کارآموزی در تمامی بخش‌های کمیسیون ملی از جمله آموزش، علوم طبیعی، علوم اجتماعی، فرهنگ، ارتباطات و اطلاعات، همچنین روابط خارجی و مشارکت‌های راهبردی، باشگاه‌های یونسکو، مسئولیت‌های اجتماعی، انتشارات، دفتر دبیرکل، روابط‌عمومی، تولید محتوا و طراحی و فناوری اطلاعات ارائه می‌شود. در زمان ارسال درخواست، زمینه تخصصی و حوزه مورد علاقه خود را که مرتبط با یکی از بخش‌های مذکور است، مشخص فرمایید.

وظایف و مسئولیت‌ها
مشارکت در حوزه برنامه‌ای مربوط به کمیسیون ملی یونسکو در ایران؛ هر بخش وظایف زیر را متناسب با مأموریت خاص خود تطبیق داده و سازماندهی می‌کند:

همکاری در آماده‌سازی کارگاه‌ها، رویدادها و جلسات جاری کمیسیون، شامل انجام تحقیقات مقدماتی، تهیه پوشه‌های اطلاعاتی و تهیه نکات کلیدی؛
جمع‌آوری و تحلیل مطالعات موردی و نمونه‌های موفق مرتبط با اهداف توسعه پایدار (SDG) در حوزه‌های مرتبط با یونسکو؛
همکاری در ابتکار «شهرهای خلاق» و«شهرهای یادگیرنده» یونسکو و فرآیند تهیه و ارسال درخواست‌ها؛
کمک در انجام تحقیقات زمینه‌ای و فرآیندهای ارسال درخواست برای کرسی‌ها، باشگاه‌ها و شبکه‌های یونسکو در سراسر کشور؛
انتشار و به‌روزرسانی اطلاعات فوق از طریق وب‌سایت یونسکو، با تمرکز بر بهبود منابع و اطلاعات مربوط به اهداف توسعه پایدار در درگاه وب یونسکو؛
انجام مطالعات کتابخانه‌ای در راستای تدوین و نهایی‌سازی مجموعه ابزارهای توسعه مهارت‌ها؛
همکاری در تهیه و ویرایش متون مرتبط با پیشنهادها و گزارش‌های پروژه‌های آموزشی و فرهنگی کمیسیون؛
تهیه گزارش، خبر و پوشش رسانه‌ای نشست‌ها و برنامه‌های کمیسیون شامل محتوای مکتوب (به‌شکل برخط و در لحظه) و محتوای تصویری (عکس و فیلم)، طراحی اقلام اطلاع‌رسانی و پوسترها، برقراری ارتباط مؤثر با رسانه‌ها و انتشار به‌موقع اخبار در بسترهای رسمی، در راستای ارتقای جایگاه کمیسیون و تحقق اهداف اطلاع‌رسانی آن؛
پاسخگویی به درخواست‌های اطلاعاتی، توزیع و گردش اطلاعات در بخش ارتباطات و اطلاعات؛
مشارکت در سایر پروژه‌ها و وظایف در صورت نیاز و بر اساس علایق کارآموز و کمیسیون.

مزایای این برنامه کارآموزی

تجربه کاری عملی: کارآموزان فرصت دارند در پروژه‌های واقعی مشارکت کرده و به مأموریت‌های کمیسیون ملی یونسکو کمک کنند و تجربه‌ای معتبر برای سوابق حرفه‌ای خود کسب کنند؛
توسعه مهارت‌ها: کارآموزان می‌توانند مهارت‌های فنی، حرفه‌ای و بین‌فرهنگی خود را ارتقاء دهند و با مأموریت‌ها و فعالیت‌های روزمره یونسکو و کمیسیون ملی آشنا شوند؛
فرصت‌های شبکه‌سازی: ایجاد ارتباط با متخصصان مجرب و گسترش شبکه حرفه‌ای در حوزه مورد نظر؛
رشد حرفه‌ای: دسترسی به فرصت‌های آموزشی و توسعه حرفه‌ای از جمله کارگاه‌ها و سمینارها؛
تبادل فرهنگی: کارآموزان بین‌المللی در محیطی چندفرهنگی مشغول به کار خواهند بود و از همکارانی با پیشینه‌های متنوع بهره‌مند می‌شوند؛
تأثیر مثبت: امکان ایفای نقش مؤثر در حوزه‌های آموزش، فرهنگ، علوم و ارتباطات و مشارکت در تلاش‌های کمیسیون ملی یونسکو برای ترویج صلح و توسعه پایدار و همچنین ایجاد آثار مثبت در سطح ملی در فرهنگ و جامعه ایران.

شرایط و الزامات

تسلط کامل به زبان‌های فارسی و انگلیسی در سطح نوشتاری و گفتاری الزامی است؛
تسلط به یکی از زبان‌های رسمی سازمان ملل (عربی، فرانسوی، اسپانیایی) مزیت محسوب می‌شود؛
سازمان‌دهی قوی و توانایی تحلیل فرآیندها؛
علاقه‌مندی به یادگیری و رشد فردی؛
دقت بالا و توجه به جزئیات؛
توانایی انجام همزمان چند وظیفه و کار به‌شکل مستقل؛
تسلط به نرم‌افزارهای مایکروسافت آفیس و پلتفرم‌های شبکه‌های اجتماعی؛
علاقه به حوزه آموزش؛
در مراحل پیشرفته تحصیل در مقطع کارشناسی یا کارشناسی ارشد؛
توانایی کار در محیط چندملیتی و چندفرهنگی؛
مهارت کار گروهی.
مدت زمان حداقلی کارآموزی: ۶ ماه (پاره‌وقت / تمام‌وقت)
بازه سنی: ۱۸ تا ۳۵ سال
محل: دفتر کمیسیون ملی یونسکو در ایران؛ تهران، خیابان میرداماد
کمیسیون هیچ‌گونه حقوق، کمک‌هزینه اقامتی یا هزینه رفت‌وآمد برای کارآموزی ارائه نمی‌دهد.

🌺🌺🌺🌺🌺🌺 علاقه مندان جهت کسب اطلاعات بیشتر و نحوه ثبت نام درخواست کتبی خود را به همراه شماره تلفن خود به آدرس ایمیل [email protected] ارسال کنند.🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢