Начните сейчас, чтобы выиграть завтра ⚛️

Когда стоит задуматься над стратегией поступления в университет? Чем раньше - тем лучше!

🔈Уже в эту субботу, 31 мая, на портале Учеба.ру пройдет вебинар для школьников 10 классов и их родителей, посвященный подготовке к поступлению на бюджет в следующем году.

👤Алексей Егоров, заместитель ответственного секретаря приемной комиссии МИФИ, расскажет о том, как уже сейчас начинать закладывать фундамент успешного поступления в университет в следующем году, и поделится советами, которые помогут абитуриентам выстроить эффективную стратегию, правильно расставить приоритеты и избежать распространенных ошибок.

Узнай больше о поступлении в МИФИ:

🗓 31 мая (суббота) / 13.30-14.15

➡️Регистрация

МИФИ, приём | Абитуриенты 🔹

🔥Победители турнира «Интелектор-2025»

В НИЯУ МИФИ завершился физико-математический турнир «Интелектор-2025» для учащихся 9-11 классов.

Победители 11 классов:

🔘Кашков Сергей
🔘Васильев Григорий

Победители 10 классов:

🔘Кулагин Руслан
🔘Шеховцов Василий

Победители 9 классов:

🔘Поляков Павел
🔘Седов Александр

Поздравляем ребят и желаем им дальнейших успехов

👇Подробнее о победителях и призерах можно узнать здесь.

😱«Преподаватель становится жертвой фаббинга»: почему поколение зумеров и альфа не хочет разбираться в сложных темах, а предпочитает гуглить

В Издательском доме ВШЭ уже третьим изданием вышла книга социолога Вадима Радаева «Преподавание в кризисе». Автор пишет о новых поколениях студентов – которые совсем не такие как раньше.

👀Чем же отличаются современные студенты, по мнению автора?

🤩Студенты не готовы читать и разбирать сложные академические тексты. Теперь текст превратился в обычный источник информации, который нужно очистить от шлака и подготовить к употреблению, подобно продуктам в супермаркете.

🤩Студенты не готовы накапливать культурный багаж и запоминать много информации, так как последняя доступна всем в пару кликов. Излишняя память способна даже мешать аналитическому мышлению.

🤩Студенты не хотят задавать содержательные вопросы. Да и зачем спрашивать, если можно погуглить?

🤩Новое поколение — люди все больше визуальной культуры. Преподавателю недостаточно читать лекцию, ее нужно визуализировать, ориентируясь на тренды Интернета.

🤩Студенты часто отвлекаются. Преподаватель становится жертвой фаббинга (phubbing) — игнорирования собеседника ввиду постоянного отвлечения на смартфон.

🤩У студентов снижается мотивация из-за множественности выбора. Молодое поколение хочет попробовать все и сразу, поэтому не все понимают, чего они хотят и как добиться поставленных целей.

🤩Растущий прагматизм студентов. Зумеры все больше требуют прикладных знаний, чтобы их можно было применять — немедленно или в ближайшей перспективе.

👀Мифисты, согласны ли вы с данными высказываниями Вадима Радаева, пишите в комментариях. ⤵️

🔈Научно и нескучно: мифисты о космических двигателях, Латинской Америке и смысле жизни

Лентяи в мае привыкли маяться, а мифисты – работать и учиться с утроенной энергией. Собрали для вас самые интересные майские выступления преподавателей и сотрудников МИФИ.

➡️Читать