В ходе заседания были представлены доклады:

«Роль Института родных языков в сохранении языкового разнообразия Российской Федерации»
Автор: Эсет Бокова, руководитель Федерального института родных языков народов Российской Федерации.

«Векторы развития и сохранения родных языков в системе общего образования Кабардино-Балкарской Республики»
Автор: Екатерина Мисостова, заместитель министра просвещения и науки Кабардино-Балкарской Республики.

«Уроки родной литературы: специфика предмета и методики проектирования»
Автор: Елена Ядровская, доктор педагогических наук, профессор кафедры образовательных технологий в филологии ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена».

«Этнокультурная компонента в преподавании родных языков»
Автор: Алексей Арзамазов, доктор филологических наук, профессор кафедры русистики, этноориентированной педагогики и цифровой дидактики Института русского языка РУДН им. Патриса Лумумбы.

«Федеральная олимпиада школьников как фактор повышения мотивации к изучению родного языка»
Автор: Василий Саввинов, кандидат педагогических наук, проректор по стратегическому развитию и работе с филиалами ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова».

Модератором пленарного заседания выступила Марина Мизова, кандидат педагогических наук, доцент, заместитель директора Федерального института родных языков народов Российской Федерации.

Форумы молодых преподавателей родного языка и родной литературы организованы Федеральным институтом родных языков народов Российской Федерации при поддержке

Минпросвещения России.

Родился в деревне Быстровка Искитимского района Новосибирской области. Рисовать и лепить начал в раннем возрасте. Активное участие в его судьбе и формировании еще в школьные годы принял новосибирский художник В. И. Титков.
В 1945 г. окончил Бердскую среднюю школу №6 (Старый Бердск), и был     направлен на обучение в Кемеровское военное училище. Будучи курсантом, участвовал в выставках самодеятельных художников. Набор в военное училище выпускников 45-го года был не вполне добровольным. Когда вышел указ правительства, позволявший оставить училище тем, кто не хочет посвящать себя профессии военного (при условии, что курсант с нуля отслужит срочную службу – 4 года в те времена) – Алексей без колебаний отказался от перспектив военной карьеры.
В 1953 г. окончил Ленинградское художественное училище им. В.А. Серова, куда был зачислен сразу на 4-й курс по рекомендации Академии художеств (Института им. Репина). Тогда же, в 1953 году он поступил в Ленинградский Институт живописи, ваяния и зодчества им. И.Е. Репина на скульптурный факультет. Был
сталинским стипендиатом. Окончил институт в 1959 году.
С 1960 г. с женой и дочерью жил и работал в Нальчике. С 1967 г. – член Союза Художников СССР. В 1987 г. – удостоен звания Заслуженный художник Кабардино-Балкарии. Многократно участвовал в республиканских, всероссийских и всесоюзных выставках и съездах Союза художников. Работал в жанре станковой скульптуры, монументально-декоративной пластики, портрета, пластики малых форм, коллажа, рисунка.