وبینار «آشنایی با سواد رسانه‌ای»

🗓 دوشنبه، ۱۷ شهریور ۱۴۰۴، ساعت ۱۸
👩🏻‍🏫 ارائه‌دهنده: آذر اسدی‌کرم

گویی در جهانی زندگی می‌کنیم که به‌سرعت می‌رود و می‌دود. در این میان نقش منِ انسان در مشاهده و رمزگشایی و تفسیر اتفاقات و رویدادها چیست؟ من که گاهی در صحنهٔ خبرها حاضرم و گاه در گوشه‌ای ایستاده و روایت آنها را می‌بینم، چگونه می‌توانم جایگاه خود را پیدا کنم؟ نقطهٔ ثبات من در میان همهٔ این روایت‌های مختلف و متناقض و متضاد که در جهان رسانه می‌شنوم کجاست؟

در وبینار «آشنایی با سواد رسانه‌ای» قرار است پرسش‌ها و دغدغه‌های خود را پیدا کنیم و با همدیگر این مفهوم را واکاوی کنیم.

📌سرفصل‌ها

- چگونه با جهان اطراف ارتباط برقرار کنم؟
- چگونه به‌وسیلهٔ رسانه جهان را بشناسم؟
- چگونه خبر فرستاده می‌شود، چگونه خبر شنیده می‌شود؟
- چگونه افراد با پیش‌فرض‌های خود پیام را تفسیر می‌کنند؟
- چگونه اخبار غیرواقعی را از واقعی تشخیص دهم؟
- چگونه تبلیغات را نگاه کنم و آگاهانه انتخاب کنم؟
- پرسش‌وپاسخ

مخاطبان
همهٔ افرادی که می‌خواهند اخبار را درست بشنوند.

✨ ثبت‌نام رایگان:
yaademy.com/w/63

-----------------
@yaademy | یادِمی

‌
✳️ برای پروفایل تلگرامتون آهنگ بگذارید!

🔘در نسخهٔ جدید تلگرام می‌توانید به پروفایلتون آهنگ اضافه کنید.

🔘برای افزودن آهنگ کافی است قطعهٔ موردنظر را پخش کرده و با تپ روی آن، گزینهٔ «Add to Profile» را انتخاب کنید.

| #تلگرام | #آهنگ_پرفایل | #به‌روزرسانی_تلگرام| #پروفایل_تلگرام |

❇️ کانال معاونین فناوری مدارس
➖➖👇👇➖➖
🆔 @moavenha
🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺

⸻

✨📚 نسخه جدید نرم‌افزار هوشمند مدیریت مدارس پارساموز منتشر شد! ✨

با امکاناتی ویژه برای مدارس:
💻 سایت اختصاصی برای هر مدرسه
💬 چت گروهی آنلاین
📊 کارنامه‌ساز پیشرفته
📝 بانک ۲۳۰,۰۰۰ سؤال طبقه‌بندی‌شده
🖊️ آزمون آنلاین و کاغذی
📑 تصحیح اوراق هوشمند
📘 دفتر کلاسی پیشرفته

⸻

🔑 اطلاعات ورود

👨‍💼 مدیریت:
🌐 آدرس: files.farsamooz.ir
🏫 کد مدرسه: 95012284
👤 نام کاربری: 95012284
🔐 رمز عبور: 111

👩‍🎓 دانش‌آموز:
🏫 کد مدرسه: 95012284
👤 نام کاربری: 4619561371
🔐 رمز عبور: 4619561371

👨‍🏫 معلم:
🏫 کد مدرسه: 95012284
👤 نام کاربری: 102
🔐 رمز عبور: 111

⸻

ℹ️ برای اطلاعات بیشتر و آشنایی با امکانات کامل به 🌐 farsamooz.ir مراجعه کنید.
و‌یا با شماره ۰۹۱۷۷۲۰۴۱۱۸ تماس بگیرید و‌یا به همین شماره در واتساپ پیام دهید

❇️ کانال معاونین فناوری مدارس
➖➖➖➖
🆔 @moavenha
🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺

‌
امروز رسماً اعلام شد که حدود ۸۰٪ کاربران از VPN استفاده می‌کنند و ۷۰٪ ترافیک کشور در بستر VPN ردوبدل می‌شود. ۸۰ درصد از ۱۲۱ میلیون مشترک اینترنت در کشور./

این یعنی پیروزی کامل مافیای فیلترشکن‌فروش‌ها در کشور که گردش مالی سالانه آن چیزی در حدود ۶۰ همت می‌شود.

🔗 yaghma fashkhami (@yaghma_fashkham)

❇️ کانال معاونین فناوری مدارس
➖➖➖➖
🆔 @moavenha
🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺

✍️لطفاً یا لدفن؟ خاهر یا خواهر؟
چرا دستورخط مهمه و نباید توش دست به ابداع زد؟

این پیام‌آوا باز نشر فایلی از دکتر فرهودی‌پور در قالبی جدیده که ایشون در اون به پرسش‌های پرتکرار دربارهٔ املای واژه‌های فارسی و اهمیت حفظ دستورخط برای پیشگیری از گسست زبانی و هویتی می‌پردازه.

#زبان
#نکته‌های_شما

🌱@Content_Life|محتوازیست✍️

سالروز میلاد با سعادت پیامبر اکرم (ص) و امام جعفرصادق (ع) فرخنده و مبارک باد


❇️ کانال معاونین فناوری مدارس
➖➖➖➖
🆔 @moavenha
🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺

جایگزین‌های خوب فارسی🤩

سالم ← تن‌درست
حادثه ← رخداد
اصرار ← پافشاری
چت ← گپ
کمیته ← کارگروه
شاخص← برجسته، نمونه
قساوت ← سنگ‌دلی
تحریف ← دست‌کاری
جلوه ← نمایش، درخشش
لوازم‌التحریر← نوشت‌افزار
فقیر ← تهی‌دست
نتیجه، ثمره ←دستاورد
به‌علاوه ← افزون‌بر
سنسور ← حس‌گر

✍️به نقل از «زین قند پارسی»

✅ برای پیداکردن واژگان مترادف فارسی، «واژه‌دان» هم #ابزار کارآمدیه.

#دایره_واژگان
#تولید_محتوا

🌱@Content_Life|محتوازیست✍️

کتاب جدید جان هتی؛
📘 معرفی کتاب: یادگیری مشهود - دنباله‌ای بر پژوهشی بی‌سابقه

جان هتی با این کتاب جدید بازمی‌گردد تا چشم‌اندازی نو از اثربخشی آموزش ارائه دهد. این کتاب بر پایهٔ بیش از ۲۱۰۰ فراتحلیل و تحلیل داده‌های مربوط به ۴۰۰ میلیون دانش‌آموز در سراسر جهان نوشته شده و فراتر از یک ویرایش جدید است؛ روایتی عمیق از چگونگی درک (و گاه بدفهمی) یادگیری مشهود در مدارس، و جهت‌گیری آیندهٔ پژوهش در آموزش.

✨ آیا زمان آن نرسیده که از "چه چیزی مؤثر است" به "چه چیزی بهتر عمل می‌کند" برسیم؟
📚 خواندنی برای معلمان، مدیران، پژوهشگران، سیاست‌گذاران آموزشی و هر کسی که به یادگیری اهمیت می‌دهد.
یادگیری مشهود (Visible Learning) مفهوم آموزشی است که بر اساس پژوهش‌های گسترده جان هتی (John Hattie) در زمینه آموزش و یادگیری توسعه یافته است. پیش از این آقای دکتر ابوالفضل بختیاری ترجمه و تدوین کتاب «فرهنگ آموزش و یادگیری (یادگیری مشهود)» بر اساس اثر جان هتی را انجام داده است
#نوکیشانه

🔰🔰🔰
«نوکیشانه را دنبال کنید» 🌍

🔗http://www.tg-me.com/nokishane

دانلود کتاب جدید جان هتی
Visible Learning: The Sequel: A Synthesis of Over 2,100 Meta-Analyses Relating to Achievement

🔰🔰🔰
«نوکیشانه را دنبال کنید» 🌍

🔗http://www.tg-me.com/nokishane

‌
✳️ چگونه در واتس‌اپ چت‌های خاص را قفل کنیم؟

واتس‌اپ قابلیتی به نام Chat Lock دارد که به‌کمک آن می‌توانید مکالمه‌های خصوصی خود را با رمز، اثر انگشت یا تشخیص چهره قفل کنید. این ویژگی باعث می‌شود حتی اگر کسی گوشی شما را در دست داشته باشد، نتواند به پیش‌نمایش یا محتوای چت‌های قفل‌شده دسترسی پیدا کند.

🔻 نکتهٔ مهم: وقتی از یک گفت‌وگوی قفل‌شده پیامی دریافت کنید، متن پیام در اعلان‌ها هم نمایش داده نمی‌شود.

🔸واتس‌اپ را باز کنید و وارد پروفایل مخاطب موردنظر شوید.

🔸به پایین اسکرول کنید و گزینهٔ Chat Lock (قفل گفتگو) را انتخاب کنید.

🔸روی Continue (ادامه) بزنید.

🔸بسته به تنظیمات گوشی، می‌توانید با اثر انگشت، پین‌کد یا تشخیص چهرهٔ قفل را فعال کنید.

پس از فعال‌سازی، پوشه‌ای به نام Locked Chats (گفتگوهای قفل‌شده) در ابتدای لیست چت‌ها نمایش داده می‌شود. اگر آن را نمی‌بینید، صفحه را یک‌بار به پایین بکشید تا ظاهر شود.
(برای مشاهده چت‌های قفل‌شده، فهرست چت‌های واتس‌اپ را به‌سمت پایین بکشید تا پوشه‌ی چت‌های قفل‌شده ظاهر شود.)

#واتساپ #واتس‌اپ #امنیت ‎ #Chat_Lock ‌‎#WhatsApp

❇️ کانال معاونین فناوری مدارس
‎🆔 @moavenha

‌
⚠️ ترفند «هک اکانت» در اینستاگرام با سوءاستفاده از طمع یا ناآگاهی افراد

شاید شما هم بارها در کامنت‌ها یا پیام‌های اینستاگرام با ادعاهایی مثل «ما اکانت‌ها را هک می‌کنیم» یا صفحاتی که سفارش هک گرفتن را تبلیغ می‌کنند روبه‌رو شده باشید. این صفحات معمولا با روش‌های متنوع و فریبنده سعی می‌کنند اعتماد کاربران را جلب کنند تا آن‌ها را به دام بیندازند.

قربانیان این ترفند معمولا کسانی هستند که خودشان در صدد یا علاقه‌مند به هک کردن یا دسترسی به حساب دیگران بوده‌اند. در سناریوی رایج، کلاهبردار ابتدا مبلغی به‌عنوان «هزینه هک» دریافت می‌کند و بلافاصله پس از آن، قربانی را بلاک کرده و ناپدید می‌شود. در نتیجه، قربانی نه‌تنها به هدفش نمی‌رسد، بلکه پول و اطلاعاتش را هم از دست می‌دهد.

⚫️ چرا این ترفند خطرناک است؟

1️⃣ هک واقعی اکانت تقریبا غیرممکن است. آنچه رخ می‌دهد بیشتر یک کلاهبرداری ساده است.

2️⃣ برخی از این افراد لینک‌های فیشینگ می‌فرستند تا رمز عبور یا کدهای ورود قربانی را هم سرقت کنند.

ترفند «هک اکانت» در اینستاگرام چیزی جز یک دام ساده برای کلاهبرداری نیست. کلاهبرداران با سوءاستفاده از طمع یا ناآگاهی افراد، پول و اطلاعاتشان را می‌گیرند و ناپدید می‌شوند. تنها راه مقابله با این ترفند، هوشیاری، رعایت اصول امنیتی و بی‌اعتنایی به چنین وعده‌های دروغین است.

#امنیت #اینستاگرام #هک #کلاهبرداری #فیشینگ

❇️ کانال معاونین فناوری مدارس
➖➖👇👇➖➖
🆔 @moavenha
🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺

۴ کار جذابی که میشه با Gemini انجام داد در این ویدئو نمایش داده شده، البته چهارمیش خودش یه عالمه کاره که در ویدئوی پست بعدی گفته شده👇

✍️ یادداشت | منابع انسانی در عصر هوش مصنوعیِ عاملی؛ دگرگونی یک نقش سنتی

اگر تا همین چند سال پیش واحد منابع انسانی بیشتر به عنوان بخشی اداری و پشتیبانی در سازمان‌ها شناخته می‌شد، امروز نشانه‌های یک دگرگونی عمیق در حال آشکار شدن است. گزارشی تازه از شرکت مشاوره‌ای Deloitte نشان می‌دهد که ورود نسل جدیدی از هوش مصنوعی، موسوم به هوش مصنوعی عاملی (Agentic AI) می‌تواند قواعد بازی در حوزه مدیریت منابع انسانی را بازتعریف کند.

از کارهای تکراری تا تصمیم‌سازی‌های راهبردی

بر اساس یافته‌های Deloitte، بسیاری از وظایف جاری منابع انسانی، مانند پاسخ‌گویی به پرسش‌های کارکنان، پردازش درخواست‌ها، تحلیل داده‌ها یا تولید محتوای آموزشی، به تدریج توسط عامل‌های هوش مصنوعی انجام خواهد شد. این تغییر سرعت و دقت کار را افزایش می‌دهد، و وقت متخصصان منابع انسانی را آزاد می‌گذارد تا روی امور مهم‌تری چون برنامه‌ریزی نیروی کار، طراحی مشاغل آینده و همراهی استراتژیک با مدیران سازمان تمرکز کنند.

به زبان ساده، جایی که امروز یک کارمند HR باید ساعت‌ها صرف ورود اطلاعات یا بررسی فرم‌ها کند، در آینده نزدیک یک عامل هوش مصنوعی این وظایف را خودکار انجام خواهد داد و خروجی نهایی را در اختیار او خواهد گذاشت.

هوش مصنوعی عاملی چیست؟

هوش مصنوعی عاملی تنها یک موتور تولید متن یا پاسخ‌گویی ساده نیست. این فناوری قابلیت درک زمینه، برنامه‌ریزی گام‌های میان‌راهی، تعامل با دیگر سیستم‌ها و حتی همکاری با سایر عامل‌های هوش مصنوعی را دارد. Deloitte توضیح می‌دهد که این عامل‌ها می‌توانند داده‌ها را تحلیل کنند، راهکار ارائه دهند، با انسان‌ها مشورت کنند و به صورت خودکار اقداماتی انجام دهند که تا پیش از این تنها بر عهده کارکنان بود.

نمونه‌های کاربردی این فناوری در گزارش شامل شناسایی ریسک ترک شغل کارکنان کلیدی، طراحی جریان‌های کاری برای بازگشت افراد از مرخصی طولانی، یا حتی ارائه تحلیل‌های لحظه‌ای درباره دلایل کاهش بهره‌وری تیم‌هاست.

بازتعریف مهارت‌های منابع انسانی

این تحول به معنای حذف نقش انسان‌ها نیست، بلکه وظایف آن‌ها را تغییر می‌دهد. Deloitte بر شش مهارت پایدار برای نسل جدید متخصصان HR تأکید می‌کند:

سواد داده (دیتا)
تفکر انتقادی
هوش هیجانی
نوآفرینی
مذاکره و تاثیرگذاری
تسلط نسبی بر هوش مصنوعی

چنین مهارت‌هایی تضمین می‌کنند که انسان همچنان در قلب تصمیم‌گیری‌های اخلاقی، خلاقانه و راهبردی باقی بماند؛ جایی که ماشین‌ها هنوز قادر به جایگزینی کامل نیستند.

پیامدهای سازمانی

اجرای هوش مصنوعیِ عاملی در منابع انسانی تنها به افزایش بهره‌وری ختم نمی‌شود. این تغییر می‌تواند رابطه میان کارکنان و سازمان را نیز بازتعریف کند. از تجربه‌ی شخصی‌سازی‌شده در استخدام و آموزش تا مشاوره هوشمند برای مدیران در تصمیم‌های کلان، منابع انسانی در مسیر تبدیل شدن به یک شریک واقعی کسب‌وکار قرار دارد.

به تعبیر گزارش، اگر دیروز منابع انسانی «ثبت‌کننده اطلاعات و حل‌کننده مشکلات روزمره» بود، فردا باید «معمار آینده نیروی کار» باشد.

چالش‌های پیش‌رو

البته این مسیر خالی از دغدغه نیست. مسائلی چون شفافیت الگوریتم‌ها، اعتماد کارکنان به تصمیم‌های مبتنی بر هوش مصنوعی، و لزوم رعایت اصول اخلاقی در مدیریت داده‌های حساس از جمله چالش‌هایی هستند که Deloitte نیز بر آن‌ها تأکید کرده است. به همین دلیل، سازمان‌ها ناگزیر خواهند بود همزمان با بهره‌گیری از فناوری‌های نوین، چارچوب‌های حاکمیتی و نظارتی محکمی نیز طراحی کنند.

حرف آخر

تحول منابع انسانی با هوش مصنوعیِ عاملی، بیش از آنکه جایگزینی نیروی انسانی با ماشین باشد، به معنای هم‌افزایی میان انسان و فناوری است. آینده‌ای که در آن عامل‌های هوش مصنوعی کارهای تکراری و داده‌محور را بر عهده می‌گیرند و متخصصان منابع انسانی با تکیه بر مهارت‌های انسانی و راهبردی خود، نقشی کلیدی در پیشبرد اهداف سازمان ایفا می‌کنند.

به نظر می‌رسد منابع انسانی در حال خروج از سایه‌ی امور اجرایی و ورود به صحنه‌ی اصلی تصمیم‌گیری‌های سازمانی است؛ تغییری که شاید مهم‌ترین دستاورد عصر هوش مصنوعی در محیط کار باشد.

📌 لینک گزارش

🔖 #منابع_انسانی #HR

🔗 Hamid Naghizadeh

‌
✳️ هفت ترفند برای دوقفله کردن واتساپ در برابر بدخواهان!
✍️ برگرفته از: نوشدارو

واتساپ یکی از پرکاربردترین پیام‌رسان‌ها است که هم برای روابط شخصی و هم کاری مورد استفاده قرار می‌گیرد.

این پیام‌رسان دارای تنظیمات متعددی است که سبب افزایش قابل توجه امنیت و حریم خصوصی شما می‌شود، اما آنها به‌صورت پیش‌فرض فعال نیستند.

⬅️ در این مطلب به مهم‌ترین‌شان می‌پردازیم:
telegra.ph/هفت-ترفند-برای-دوقفله-کردن-واتساپ-دربرابر-بدخواهان-09-21

#واتساپ #واتس‌اپ ‏#WhatsApp

❇️ کانال معاونین فناوری مدارس
➖➖👇👇➖➖
🆔 @moavenha
🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺

‌
شورِ عشق

موزهٔ هنرهای معاصر کرمان یکی از جاذبه‌های دیدنی این شهر است که در سال ۱۳۵۶ افتتاح شده و مهم‌ترین گنجینه‌های آن، یکی آثار استاد علی‌اکبر صنعتی‌[زاده]، مجسمه‌ساز و نقاش شهیر کرمانی و دیگری، برخی از نقاشی‌های سهراب سپهری است که خواهرش به این موزه اهدا کرده است. امّا سرگذشت بنای این موزه جالب‌تر و جذاب‌تر است.

این موزه در اصل پرورشگاهی بوده است که حاج علی‌اکبر صنعتی‌زاده (پدرخواندهٔ آن هنرمند پُرآوازه) در حدود سال ۱۲۹۶ خورشیدی پایه‌گذاری کرد. آن‌گونه که خود او بازگفته است، بعد از تشرّف به خانهٔ خدا و اتمام مراسم حج، در بازگشت از مکّه و توقف در استانبول، به دیدار سید جمال‌الدّین اسدآبادی رفته است. در این دیدار، سید جمال‌ به او توصیه کرده است که «چون تو در عالم سیاست نیستی، با توجّه به حاکمیت فقر و بی‌عدالتی در شهر و دیارت، به ولایتت برگرد و کمر به یاری محرومان و بی‌نوایان شهرت ببند.» حاج علی‌اکبر با شنیدن این رهنمود، پس از بازگشت به کرمان، تمام توش و توان خود را به کار می‌گیرد و چون خود طعم تلخ یتیمی و بی‌مادری را چشیده بود، به تأسیس یتیم‌خانه همّت می‌گمارد.

یکی از کودکانی که در این پرورشگاه نگهداری می‌شد، پسری بود علی‌اکبرنام که جز مادری پیر و ناتوان و فرتوت، هیچ دلخوشی دیگری نداشت. در نخستین تابستانی که این پسر در یتیم‌خانه به سر می‌برد، اتفاقی عجیب آیندهٔ او را رقم زد.

◀️ ادامهٔ مطلب:👇👇
telegra.ph/شور-عشق-معرفی-استاد-علی‌اکبر-صنعتی-زاده-09-24


📥 دریافت کتاب «شورعشق»
مروری بر آثار سید علی‌اکبر صنعتی، پیکره‌ساز و نقاش شوریده، پیشگفتار و شرح حال، هادی سیف، کرمان، انتشارات مرکز کرمان‌شناسی و نگار، ۱۳۷۶

📌برگرفته از: آواز سرخ | سلمان ساکت ‎@Avaze_Sorkh

|#معرفی_کتاب|#شور_عشق|#علی‌اکبر_صنعتی‌|#علی‌اکبر_صنعتی‌‌زاده|#صنعتی‌‌زاده|#هادی_سیف|#مرکز_کرمان‌شناسی|#کرمان|#سلمان_ساکت|#آواز_سرخ|

بازنشر: 🔹#واژه‌پرداز|‎🆔 @VajehPardaz