Закрепляем понятия «стажер» и «стажировка» в ТК РФ? ⚖️

В рамках рабочей группы по трудоустройству при Комитете Государственной Думы по молодежной политике под руководством Михаила Киселева сейчас прорабатывается законопроект о внесении понятий «Стажировка» и «Стажер» в Трудовой кодекс.

На Мастерской лидеров сообщества #япрофессионал наши участники вместе обсудили документ в рамках фокус-группы и дали свои комментарии, дополнения и замечания.

Спасибо, что делаете эту важную работу вместе с нами 🚀

#РоссияСтранаВозможностей

Эффективная межведомственная работа с молодежью: проблемы и решения | Часть 1.

💭В Томске состоялось выездное заседание Комитета Государственной Думы по молодежной политике по вопросу: как вовлечь в синхронную работу с молодежью разные органы власти?

🔵Сегодня на федеральном уровне ведется большая работа по координации работы ведомств в этом направлении. Как отметил в начале заседания Председатель Комитета Госдумы по молодежной политике Артем Метелев, в вопросах межведомственной работы по воспитанию простых решений нет, тем не менее необходимо вовлекать в работу с молодежью различные органы и структуры власти, образовательные организации, а также учреждения культуры и спорта:

«Это прямо обозначено в национальных целях развития России до 2030 года и на перспективу до 2036 года, которые определены указом президента №309. Одна из целей — воспитание всесторонне развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей, в ее реализации должны учавствовать многие ведомства.

Координирующая роль в этом вопросе отводится Федеральному агентству по делам молодежи, вместе с ней эту работу ведут Миноборнауки, Минпросвещение. К слову, теперь, они курируются одним вице-премьером, что упрощает работу по взаимодействию друг с другом. Осуществляется эта работа в рамках единого национального проекта «Молодежь и дети».

Однако здесь большой потенциал у других ведомств, которые еще не в той степени вовлечены в работу с молодежью, есть ответственность за воспитание в образовательных организациях. Решением президента создана межведомственная рабочая группа, созданная при Администрации Президента, и эти управленческие решения работают на общую синхронизацию».

💬Артем Метелев, также озвучил проблемное поле, на основе проведенного анализа опроса экспертов:

🔴Дублирование функций и концентрация внимания на одной активной аудитории. Нередко возникает ситуация, когда кто-то участвует в нескольких проектах, при этом количество участников искусственно увеличивается путем многократного учета одних и тех же лиц. Это приводит к тому, что остальные молодые люди остаются вне поля зрения и получают меньше ресурсов и внимания.

Росмолодежь проводит аудит программ, эту практику стоит масштабировать на регионы и другие ФОИВ, чтобы выявить «слепые зоны» и определить новые целевые аудитории.

🔴Разрыв между уровнями образования, нехватка «бесшовности». На практике передача цифровой информации о успехах, активности и интересах молодых людей зачастую затруднена. Разрыв обусловлен различиями в ответственности между учреждениями и уровнями образования, отсутствием единого подхода к передаче данных (договорились отдельно исследовать с Минобрнауки).

🔴Отсутствие общего целеполагания и единых критериев оценки эффективности воспитательной работы. Каждая государственная структура ставит собственные цели и критерии успешности своей деятельности. Всего существует 19 утвержденных президентом ключевых показателей эффективности, три из которых касаются вопросов воспитания молодёжи. Их реализация зачастую ложится на региональные министерства молодежной политики, хотя ответственность должна распределяться среди всех заинтересованных структур.

🔴Слабая координация на региональном уровне. Росмолодежь утвердит соответствующие методические рекомендации, чтобы регионы смогли создать регламенты взаимодействия, ожидаемый эффект от которых станет заметен уже в ближайшее время. Важно также предусмотреть наличие ответственных за воспитание, в ключевых региональных департаментах культуры, спорта и образования.

🔴Бюджет распределяется по отдельным статьям каждого ведомства, однако практика показывает необходимость введения механизмов совместного финансирования межведомственных проектов, позволяющих эффективнее расходовать средства на реализацию совместных инициатив.

🔴Нехватка методической базы с лучшими практиками. Сбор, анализ и тиражирование успешных практик позволит существенно повысить качество работы специалистов в сфере молодёжной политики.

#НОП

Эффективная межведомственная работа с молодежью: проблемы и решения | Часть 2.

💭В Томске состоялось выездное заседание Комитета Государственной Думы по молодежной политике по вопросу: как вовлечь в синхронную работу с молодежью разные органы власти?

▶️В ходе заседания участники обсудили межведомственное взаимодействие, развитие практик занятости молодёжи, профилактику рисков и законодательное усиления мер поддержки молодых людей.

💬 Михаил Киселев, заместитель Председателя Комитета Госдумы по молодежной политике, обозначил, что приоритетом воспитательной работы в колледжах и вузах должно стать формирование у молодежи ценностей любви к труду и ответственности за будущее страны.

«Нужно поддерживать молодёжь в реализации своих трудовых целей. Например, предусмотреть при поступлении дополнительные баллы за опыт работы подростков, тем более если он успел поработать по профильному направлению, выбранной специальности».

🔵Он подчеркнул, что центральное значение межведомственного взаимодействия — создать гармоничную систему, в которой все уровни власти работают ради одной цели: воспитания поколения, способного реализовать свои возможности.

⚡️Успешные кейсы в реализации молодежной политики представили коллеги из Нижегородской области, ЯНАО, Хабаровского края, Томской области и других регионов: как работают линии сопровождения выпускников, как выстраивается взаимодействие между вузами и предприятиями, где молодёжь сталкивается с барьерами при трудовом старте.

🔴Губернатор Томской области Владимир Мазур рассказал, что в регионе выстраивают взаимодействие между органами власти и различными организациями — школы, вузы, учреждения культуры и спорта вместе участвуют во всестороннем развитии ребят.

❗️Также звучала тема необходимости более гибких траекторий для студентов — интеграции практики, стажировок с учёбой, механизмов, которые не будут тормозить развитие молодых людей в профессии и на производствах.

🔴Отдельная часть обсуждения была посвящена тому, как сделать законодательство ещё более адаптивным: чтобы законы не просто писались «в стол», а базировались на запросах с мест.

▶️В ходе дискуссии удалось сформулировать порядка 27 рекомендаций. Комитет обобщит все прозвучавшие предложения и лучшие практики для подготовки законодательных инициатив и методических рекомендаций, которые помогут выстроить в регионах слаженную систему воспитания.

Некоторые предложенные решения:

🔵Типовые рекомендации по организации межведомственного взаимодействия на региональном уровне, подготовленные Росмолодёжью.
🔵Создание единой цифровой платформы для сбора и анализа данных о молодом человеке, его активности и интересах.
🔵Развитие совместных проектов (например, организаций спорта, культуры, образования и молодежной политики), которые объединят ресурсы разных ведомств.
🔵Синхронизация воспитательных программ и личностных результатов всех уровней образования — от школы до колледжей и вузов.

#НОП