KESYIRIKAN MEMBUATMU TERHALANG DARI SYAFAAT
www.tg-me.com/annajiyahdesign/4374
www.tg-me.com/nahwu_alajurrumiyyah/807
www.tg-me.com/annajiyahdesign/4374
www.tg-me.com/nahwu_alajurrumiyyah/807
ما إعراب | نقرأ | في الجملة الآتية – نقرأ القرآن في المسجد – ؟
Anonymous Quiz
7%
نقرأ : فعلٌ ماضٍ مبنيّ على الفتح
8%
نقرأ : فعلٌ ماضٍ مبنيّ على الضّمّ
3%
نقرأ : فعلٌ ماضٍ مبنيّ على السكونِ
72%
نقرأ : فعلٌ مضارعٌ مرفوعٌ بِـ(الضّمّة)
4%
نقرأ : فعلٌ مضارعٌ مرفوعٌ بِـ(الفتحة)
2%
نقرأ : فعلٌ مضارعٌ مرفوعٌ بِـ(السكون)
1%
نقرأ : فعلُ أمرٍ مبنيّ على السكون
1%
نقرأ : فعلُ أمرٍ مبنيّ على الفتح
1%
نقرأ : فعلُ أمرٍ مبنيّ على الضّمّ
2%
Saya belum mengerti, mau belajar lagi
ما إعراب | نقل | في الجملة الآتية – نقل أحمد الدّرس إلى الدّفتر –
Anonymous Quiz
67%
نقل : فعلٌ ماضٍ مبنيٌّ على الفتحِ
5%
نقل : فعلٌ ماضٍ مبنيٌّ على الضًمّ
2%
نقل : فعلٌ ماضٍ مبنيّ على السكون
13%
نقل : فعلٌ مضارعٌ مرفوعٌ بِـ(الضّمّة)، وفاعله ضميرٌ مستتر فيه وجوبا تقديره (نحن)
5%
نقل : فعلٌ مضارعٌ منصوب بِـ(الفتحة)، وفاعله ضميرٌ مستتر فيه وجوبا تقديره (نحن)
4%
نقل : فعلٌ مضارعٌ مجزوم بِـ(السكون)، وفاعله ضميرٌ مستتر فيه وجوبا تقديره (نحن)
1%
نقل : فعلُ أمرٍ مبنيّ على السكون
0%
نقل : فعلُ أمرٍ مبنيّ على الفتح
1%
نقل : فعلُ أمرٍ مبنيّ على الضّمّ
3%
Saya belum mengerti, mau belajar lagi
ما إعراب | يفتح | في الجملة الآتية – يفتح الطالب باب المدرسة – ؟
Anonymous Quiz
10%
يفتح : فعلٌ ماضٍ مبنيّ على الفتح، وفاعله ضمير مستتر فيه جوازا تقديره (هو)
87%
يفتح : فعلٌ مضارعٌ مرفوعٌ لتجرّده من النّاصب والجازم وعلامة رفعه الضّمّة الظّاهرة على آخره
2%
يفتح : فعلُ أمرٍ مبنيّ على السكونِ، وفاعله ضمير مستتر فيه وجوبا تقديره (أنت)
2%
Saya belum mengerti, mau belajar lagi
ما إعراب | ينع | في الجملة الآتية – ينع البرتقال في الشجرة – ؟
Anonymous Quiz
40%
ينع : فعلٌ ماضٍ مبنيٌّ على الفتحِ لا محلَّ له من الإعراب
6%
ينع : فعلٌ ماضٍ مبنيٌّ على الضّمّ لا محلَّ له من الإعراب
3%
ينع : فعلٌ ماضٍ مبنيٌّ على السكون لا محلَّ له من الإعراب
39%
ينع : فعلٌ مضارعٌ مرفوعٌ لتجرّده من النّاصب والجازم وعلامة رفعه الضّمّة الظاهرة على آخره
4%
ينع : فعلٌ مضارعٌ منصوبٌ بِـ(الفتحة)
2%
ينع : فعلٌ مضارعٌ مجزوم بِـ(السكونِ)
2%
ينع : فعلُ أمرٍ مبنيّ على السكونِ
0%
ينع : فعلُ أمرٍ مبنيّ على الفتح
1%
ينع : فعلُ أمرٍ مبنيّ على الضّمّ
3%
Saya belum mengerti, mau belajar lagi
ما إعراب | يذهبان | في الجملة الآتية – موسى و عيسى يذهبان إلى المسجد – ؟
Anonymous Quiz
4%
يذهبان : فعلٌ مضارعٌ مرفوعٌ بِـ(الضّمّة)
4%
يذهبان : فعلٌ مضارعٌ مرفوعٌ بِـ(الكسرة)
44%
يذهبان : فعلٌ مضارعٌ مرفوعٌ بِـ(ثبوت النّون)
32%
يذهبان : فعلٌ مضارعٌ مرفوعٌ بِـ(الألف)
3%
يذهبان : فعلٌ مضارعٌ منصوب بِـ(الفتحة)
2%
يذهبان : فعلٌ مضارعٌ منصوب بِـ(الكسرة)
7%
يذهبان : فعلٌ مضارعٌ منصوب بِـ(ثبوت النّون)
1%
يذهبان : فعلٌ مضارعٌ مجزوم بِـ(السكون)
2%
يذهبان : فعلٌ مضارعٌ مجزوم بِـ(ثبوت النّون)
2%
Saya belum mengerti, mau belajar lagi
ما إعراب | يكتبون | في الجملة الآتية – الطّلّاب يكتبون درس النّحو – ؟
Anonymous Quiz
4%
يكتبون : فعلٌ مضارعٌ مرفوعٌ بِـ(الضّمّة)
20%
يكتبون : فعلٌ مضارعٌ مرفوعٌ بِـ(الواو)
64%
يكتبون : فعلٌ مضارعٌ مرفوعٌ بِـ(ثبوت النّون)
3%
يكتبون : فعلٌ مضارعٌ مرفوعٌ بِـ(الفتحة)
2%
يكتبون : فعلٌ مضارعٌ منصوبٌ بِـ(الفتحة)
2%
يكتبون : فعلٌ مضارعٌ منصوبٌ بِـ(السكون)
3%
يكتبون : فعلٌ مضارعٌ منصوبٌ بِـ(الواو)
0%
يكتبون : فعلٌ مضارعٌ مجزوم بِـ(السكون)
0%
يكتبون : فعلٌ مضارعٌ مجزوم بِـ(الواو)
2%
Saya belum mengerti, mau belajar lagi
@nahwu_alajurrumiyyah
Perhatikan kalimat berikut:
يريد ٱللّٰه أن يخفّف عنكم ۚ وخلق ٱلإنسَٰن ضعيفا
Yuk muroja'ah...
a. Ada berapa fi'il mudhori' pada kalimat di atas? Sebutkan!
b. Sebutkan keadaan fi'il mudhori' tersebut dan berikan alasannya!
c. Berilah harakat kalimat di atas, kemudian terjemahkan dan i'rablah dengan lengkap!
⚠️ PERHATIAN ❗️
- Jawaban bisa diisi / diposting di kolom komentar.
- Kolom komentar hanya digunakan untuk menjawab soal-soal latihan, bukan untuk ngobrol atau bercakap-cakap.
- Yang boleh mengisi di kolom komentar ini hanya kaum rijal (para laki-laki).
- Kaum nisaa (para wanita) tidak diperbolehkan kirim pesan di kolom komentar, jika kirim pesan maka akan dihapus, silahkan kalian pelajari dalam catatan buku sendiri.
- Jawaban langsung saja diposting di kolom komentar dan tidak perlu bergabung dulu di kolom diskusi atau grup.
- Jawaban yang sudah diposting di kolom komentar jangan diedit lagi, jika diedit maka akan nampak tandanya, biarkan jawaban seadanya.
- Berusahalah untuk mengisi jawaban menggunakan tulisan Arab, terutama jawaban di bagian i'rab. –Baarokallaahu fiikum–
- Point-point penilaian:
✓ Tulisan jelas dan tersusun rapih.
✓ I'rabnya lengkap, benar dan memakai harakat.
✓ Kejujuran, bukan hasil copy paste.
- Sebelum menjawab soal harap menuliskan alamat channnel al-Ajurrumiyyah di atas --> @nahwu_alajurrumiyyah
- Setiap jawaban yang benar, tepat, lengkap dan tersusun rapih –insyaAllah– akan diposting di channel al-Ajurrumiyyah ini.
- Jangan lupa, jawaban dikasih nama dan asal kota.
Perhatikan kalimat berikut:
يريد ٱللّٰه أن يخفّف عنكم ۚ وخلق ٱلإنسَٰن ضعيفا
Yuk muroja'ah...
a. Ada berapa fi'il mudhori' pada kalimat di atas? Sebutkan!
b. Sebutkan keadaan fi'il mudhori' tersebut dan berikan alasannya!
c. Berilah harakat kalimat di atas, kemudian terjemahkan dan i'rablah dengan lengkap!
⚠️ PERHATIAN ❗️
- Jawaban bisa diisi / diposting di kolom komentar.
- Kolom komentar hanya digunakan untuk menjawab soal-soal latihan, bukan untuk ngobrol atau bercakap-cakap.
- Yang boleh mengisi di kolom komentar ini hanya kaum rijal (para laki-laki).
- Kaum nisaa (para wanita) tidak diperbolehkan kirim pesan di kolom komentar, jika kirim pesan maka akan dihapus, silahkan kalian pelajari dalam catatan buku sendiri.
- Jawaban langsung saja diposting di kolom komentar dan tidak perlu bergabung dulu di kolom diskusi atau grup.
- Jawaban yang sudah diposting di kolom komentar jangan diedit lagi, jika diedit maka akan nampak tandanya, biarkan jawaban seadanya.
- Berusahalah untuk mengisi jawaban menggunakan tulisan Arab, terutama jawaban di bagian i'rab. –Baarokallaahu fiikum–
- Point-point penilaian:
✓ Tulisan jelas dan tersusun rapih.
✓ I'rabnya lengkap, benar dan memakai harakat.
✓ Kejujuran, bukan hasil copy paste.
- Sebelum menjawab soal harap menuliskan alamat channnel al-Ajurrumiyyah di atas --> @nahwu_alajurrumiyyah
- Setiap jawaban yang benar, tepat, lengkap dan tersusun rapih –insyaAllah– akan diposting di channel al-Ajurrumiyyah ini.
- Jangan lupa, jawaban dikasih nama dan asal kota.
@nahwu_alajurrumiyyah
Perhatikan kalimat berikut:
يريد ٱللّٰه أن يخفّف عنكم ۚ وخلق ٱلإنسَٰن ضعيفا
Yuk muroja'ah...
a. Ada berapa fi'il mudhori' pada kalimat di atas? Sebutkan!
Ada dua fi'il, yaitu:
١- يريد
٢- يخفّف
b. Sebutkan keadaan fi'il mudhori' tersebut dan berikan alasannya!
✓ Yuriidu (يريد) dalam keadaan marfu' karena kosongnya fi'il tersebut dari 'amil, baik 'amil yang menashobkan ataupun 'amil yang menjazemkan, kemudian tanda rofa'nya dhommah dzhohiroh diakhirnya, karena yuriidu (يريد) adalah fi'il yang shahih akhirnya (bukan mu'tal akhirnya)[¹] kemudian yuriidu (يريد) tidak bersambung dengan sesuatu apapun diakhirnya[²].
✓ Yukhoffifa (يخفّف) dalam keadaan manshub karena masuknya 'amil penashob (أَنْ) An mashdariyyah, kemudian tanda nashobnya fathah dzhohiroh diakhirnya, karena yukhoffifa (يخفّف) adalah fi'il yang shahih akhirnya (bukan mu'tal akhirnya) kemudian yukhoffifa (يخفّف) tidak bersambung dengan sesuatu apapun diakhirnya.
c. Berilah harakat kalimat di atas, kemudian terjemahkan dan i'rablah dengan lengkap!
يُرِيْدُ ٱللّٰهُ أَنْ يُخَفِّفَ عَنْكُمْ ۚ وَخُلِقَ ٱلْإِنْسَٰنُ ضَعِيْفًا
“Allah hendak memberikan keringanan kepada kalian. Dan manusia diciptakan dalam keadaan lemah.”
• يريد اللّه : فِعْلٌ وَفَاعِلٌ
• يريد : فِعْلٌ مُضَارِعٌ مَرْفُوْعٌ لِتَجَرُّدِهِ مِنَ النَّاصِبِ وَالْجَازِمِ وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ الضَّمَّةُ الظَّاهِرَةُ عَلَى آخِرِهِ
• لفظُ الْجَلَالَةِ (اللّٰه) : فَاعِلٌ مَرْفُوْعٌ بِالْفِعْلِ (يريد) وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ الضَّمَّةُ الظَّاهِرَةُ عَلَى آخِرِهِ
• أن : حَرْفُ مَصْدَرٍ ، وَنَصْبٍ ، واسْتِقْبَالٍ [³]
• يخفّف : فِعْلٌ مُضَارِعٌ مَنْصُوْبٌ بِـ(أن) وَعَلَامَةُ نَصْبِهِ الْفَتْحَةُ الظَّاهِرَةُ عَلَى آخِرِهِ، وَفَاعِلُهُ ضَمِيْرٌ مُسْتَتِرٌ فِيْهِ جَوَازًا تَقْدِيْرُهُ (هُوَ) يَعُوْدُ إِلَى لَفْظِ الْجَلَالَةِ (اللّه)
• عنكم : جَارٌّ وَمَجْرُوْرٌ مُتَعَلِّقَانِ بِالْفِعْلِ (يخفّف)
• عن : حَرْفُ جَرٍّ مَبْنِيٌّ عَلَى السُّكُونِ لَامَحَلَّ لَهَا مِنَ الْإِعْرَابِ
• كم : الكاف (ك) ضَمِيْرٌ مُتَّصِلٌ مَبْنِيٌّ عَلَى الضَّمِّ فِي مَحَلِّ جَرٍّ بِحَرْفِ جَرٍّ (عن)، والميم (م) : عَلَامَةٌ لِجَمْعِ الذُّكُوْرِ
• الْمَصْدَرُ الْمُؤَوَّلُ مِنْ (أَنْ) وَمَا بَعْدَهَا فِيْ مَحَلِّ نَصْبٍ مَفْعُوْلٌ بِهِ تَقْدِيْرُهُ (تَخْفِيْفَهُ)
• الواو (و) : حَرْفُ اسْتِئْنَافِيَّةٍ [⁴] مَبْنِيٌّ عَلَى الْفَتْحِ لَامَحَلَّ لَهَا مِنَ الْإِعْرَابِ
• خلق : فِعْلٌ مَاضٍ مُغَيَّرُ الصِّيْغَةِ مَبْنِيٌّ عَلَى الْفَتْحِ لَامَحَلَّ لَهُ مِنَ الْإِعْرَابِ
• الإنسان : نَائِبُ الْفَاعِلِ مَرْفُوْعٌ بِالْفِعْلِ (خُلِقَ) وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ الضَّمَّةُ الظَّاهِرَةُ عَلَى آخِرِهِ
• ضعيفا : حَالٌ لِلإِنْسَانِ مَنْصُوْبٌ وَعَلَامَةُ نَصْبِهِ الْفَتْحَةُ الظَّاهِرَةُ عَلَى آخِرِهِ.
———————
Keterangan ringkas:
[¹] Fi'il yang mu'tal akhirnya yakni fi'il yang akhirnya huruf² 'illah (ا ، و ، ي), contoh:
- يَرْضَى - يَدْعُو - يَرْمِي
[²] Fi'il yang tidak bersambung dengan sesuatu apapun diakhirnya, yang dimaksud sesuatu apapun adalah tidak bersambung dengan alif al-itsnain, wawu al-jama'ah, ya al-mukhothobah, nun niswah dan nun taukid, contoh:
- يَذْهَبَانِ - يَذْهَبُوْنَ - تَذْهَبِيْنَ - يَذهَبْنَ - يَذْهَبَنَّ / يَذْهَبَنْ
[³] Huruf An (أَنْ)
• An mashdariyyah (أن) disebut حرفُ مصدَرٍ karena أن dan fi'il yang setelahnya dilebur menjadi mashdar. Jadi, ketika أن masuk pada fi'il mudhori' akan membentuk mashdar, mashdar adalah kata yang datang pada urutan ketiga pada tashrifan fi'il, contoh:
١- كَتَبَ - يكتُبُ - كِتَابَةً
٢- ضَرَبَ - يَضْرِبُ - ضَرْبًا
٣- خَفَّفَ - يُخَفِّفُ - تَخْفِيْفًا
• An (أن) disebut حرف نصبٍ karena أن menashobkan fi'il setelahnya.
• An (أن) disebut حرف استقبال karena ketika أن masuk kepada fi'il mudhori' maka penunjukan waktunya untuk yang akan datang, karena fi'il mudhori' penunjukannya bisa untuk waktu yang sedang terjadi atau yang akan datang, ketika dimasuki (أن) maka penunjukannya untuk yang akan datang.
[⁴] Huruf isti-nafiyyah: Pembuka kalimat baru, dan biasanya tidak ada kaitannya dengan kalimat sebelumnya.
➖➖➖➖➖
✍ Abu Farhanah Palasah - Majalengka
Perhatikan kalimat berikut:
يريد ٱللّٰه أن يخفّف عنكم ۚ وخلق ٱلإنسَٰن ضعيفا
Yuk muroja'ah...
a. Ada berapa fi'il mudhori' pada kalimat di atas? Sebutkan!
Ada dua fi'il, yaitu:
١- يريد
٢- يخفّف
b. Sebutkan keadaan fi'il mudhori' tersebut dan berikan alasannya!
✓ Yuriidu (يريد) dalam keadaan marfu' karena kosongnya fi'il tersebut dari 'amil, baik 'amil yang menashobkan ataupun 'amil yang menjazemkan, kemudian tanda rofa'nya dhommah dzhohiroh diakhirnya, karena yuriidu (يريد) adalah fi'il yang shahih akhirnya (bukan mu'tal akhirnya)[¹] kemudian yuriidu (يريد) tidak bersambung dengan sesuatu apapun diakhirnya[²].
✓ Yukhoffifa (يخفّف) dalam keadaan manshub karena masuknya 'amil penashob (أَنْ) An mashdariyyah, kemudian tanda nashobnya fathah dzhohiroh diakhirnya, karena yukhoffifa (يخفّف) adalah fi'il yang shahih akhirnya (bukan mu'tal akhirnya) kemudian yukhoffifa (يخفّف) tidak bersambung dengan sesuatu apapun diakhirnya.
c. Berilah harakat kalimat di atas, kemudian terjemahkan dan i'rablah dengan lengkap!
يُرِيْدُ ٱللّٰهُ أَنْ يُخَفِّفَ عَنْكُمْ ۚ وَخُلِقَ ٱلْإِنْسَٰنُ ضَعِيْفًا
“Allah hendak memberikan keringanan kepada kalian. Dan manusia diciptakan dalam keadaan lemah.”
• يريد اللّه : فِعْلٌ وَفَاعِلٌ
• يريد : فِعْلٌ مُضَارِعٌ مَرْفُوْعٌ لِتَجَرُّدِهِ مِنَ النَّاصِبِ وَالْجَازِمِ وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ الضَّمَّةُ الظَّاهِرَةُ عَلَى آخِرِهِ
• لفظُ الْجَلَالَةِ (اللّٰه) : فَاعِلٌ مَرْفُوْعٌ بِالْفِعْلِ (يريد) وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ الضَّمَّةُ الظَّاهِرَةُ عَلَى آخِرِهِ
• أن : حَرْفُ مَصْدَرٍ ، وَنَصْبٍ ، واسْتِقْبَالٍ [³]
• يخفّف : فِعْلٌ مُضَارِعٌ مَنْصُوْبٌ بِـ(أن) وَعَلَامَةُ نَصْبِهِ الْفَتْحَةُ الظَّاهِرَةُ عَلَى آخِرِهِ، وَفَاعِلُهُ ضَمِيْرٌ مُسْتَتِرٌ فِيْهِ جَوَازًا تَقْدِيْرُهُ (هُوَ) يَعُوْدُ إِلَى لَفْظِ الْجَلَالَةِ (اللّه)
• عنكم : جَارٌّ وَمَجْرُوْرٌ مُتَعَلِّقَانِ بِالْفِعْلِ (يخفّف)
• عن : حَرْفُ جَرٍّ مَبْنِيٌّ عَلَى السُّكُونِ لَامَحَلَّ لَهَا مِنَ الْإِعْرَابِ
• كم : الكاف (ك) ضَمِيْرٌ مُتَّصِلٌ مَبْنِيٌّ عَلَى الضَّمِّ فِي مَحَلِّ جَرٍّ بِحَرْفِ جَرٍّ (عن)، والميم (م) : عَلَامَةٌ لِجَمْعِ الذُّكُوْرِ
• الْمَصْدَرُ الْمُؤَوَّلُ مِنْ (أَنْ) وَمَا بَعْدَهَا فِيْ مَحَلِّ نَصْبٍ مَفْعُوْلٌ بِهِ تَقْدِيْرُهُ (تَخْفِيْفَهُ)
• الواو (و) : حَرْفُ اسْتِئْنَافِيَّةٍ [⁴] مَبْنِيٌّ عَلَى الْفَتْحِ لَامَحَلَّ لَهَا مِنَ الْإِعْرَابِ
• خلق : فِعْلٌ مَاضٍ مُغَيَّرُ الصِّيْغَةِ مَبْنِيٌّ عَلَى الْفَتْحِ لَامَحَلَّ لَهُ مِنَ الْإِعْرَابِ
• الإنسان : نَائِبُ الْفَاعِلِ مَرْفُوْعٌ بِالْفِعْلِ (خُلِقَ) وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ الضَّمَّةُ الظَّاهِرَةُ عَلَى آخِرِهِ
• ضعيفا : حَالٌ لِلإِنْسَانِ مَنْصُوْبٌ وَعَلَامَةُ نَصْبِهِ الْفَتْحَةُ الظَّاهِرَةُ عَلَى آخِرِهِ.
———————
Keterangan ringkas:
[¹] Fi'il yang mu'tal akhirnya yakni fi'il yang akhirnya huruf² 'illah (ا ، و ، ي), contoh:
- يَرْضَى - يَدْعُو - يَرْمِي
[²] Fi'il yang tidak bersambung dengan sesuatu apapun diakhirnya, yang dimaksud sesuatu apapun adalah tidak bersambung dengan alif al-itsnain, wawu al-jama'ah, ya al-mukhothobah, nun niswah dan nun taukid, contoh:
- يَذْهَبَانِ - يَذْهَبُوْنَ - تَذْهَبِيْنَ - يَذهَبْنَ - يَذْهَبَنَّ / يَذْهَبَنْ
[³] Huruf An (أَنْ)
• An mashdariyyah (أن) disebut حرفُ مصدَرٍ karena أن dan fi'il yang setelahnya dilebur menjadi mashdar. Jadi, ketika أن masuk pada fi'il mudhori' akan membentuk mashdar, mashdar adalah kata yang datang pada urutan ketiga pada tashrifan fi'il, contoh:
١- كَتَبَ - يكتُبُ - كِتَابَةً
٢- ضَرَبَ - يَضْرِبُ - ضَرْبًا
٣- خَفَّفَ - يُخَفِّفُ - تَخْفِيْفًا
• An (أن) disebut حرف نصبٍ karena أن menashobkan fi'il setelahnya.
• An (أن) disebut حرف استقبال karena ketika أن masuk kepada fi'il mudhori' maka penunjukan waktunya untuk yang akan datang, karena fi'il mudhori' penunjukannya bisa untuk waktu yang sedang terjadi atau yang akan datang, ketika dimasuki (أن) maka penunjukannya untuk yang akan datang.
[⁴] Huruf isti-nafiyyah: Pembuka kalimat baru, dan biasanya tidak ada kaitannya dengan kalimat sebelumnya.
➖➖➖➖➖
✍ Abu Farhanah Palasah - Majalengka
Nasehat dari Ulama Besar Terkait Bahaya Membicarakan Keburukan Pemerintah
www.tg-me.com/galeriposterboyolali
www.tg-me.com/galeriposterboyolali
@nahwu_alajurrumiyyah
Perhatikan kalimat berikut:
يسرّني أن تزورني
Yuk muroja'ah...
a. Ada berapa fi'il mudhori' pada kalimat di atas? Sebutkan!
b. Sebutkan keadaan fi'il mudhori' tersebut dan berikan alasannya!
c. Berilah harakat kalimat di atas, kemudian terjemahkan dan i'rablah dengan lengkap!
⚠️ PERHATIAN ❗️
- Jawaban bisa diisi / diposting di kolom komentar.
- Kolom komentar hanya digunakan untuk menjawab soal-soal latihan, bukan untuk ngobrol atau bercakap-cakap.
- Yang boleh mengisi di kolom komentar ini hanya kaum rijal (para laki-laki).
- Kaum nisaa (para wanita) tidak diperbolehkan kirim pesan di kolom komentar, jika kirim pesan maka akan dihapus, silahkan kalian pelajari dalam catatan buku sendiri.
- Jawaban langsung saja diposting di kolom komentar dan tidak perlu bergabung dulu di kolom diskusi atau grup.
- Jawaban yang sudah diposting di kolom komentar jangan diedit lagi, jika diedit maka akan nampak tandanya, biarkan jawaban seadanya.
- Berusahalah untuk mengisi jawaban menggunakan tulisan Arab, terutama jawaban di bagian i'rab. –Baarokallaahu fiikum–
- Point-point penilaian:
✓ Tulisan jelas dan tersusun rapih.
✓ I'rabnya lengkap, benar dan memakai harakat.
✓ Kejujuran, bukan hasil copy paste.
- Sebelum menjawab soal harap menuliskan alamat channnel al-Ajurrumiyyah di atas --> @nahwu_alajurrumiyyah
- Setiap jawaban yang benar, tepat, lengkap dan tersusun rapih –insyaAllah– akan diposting di channel al-Ajurrumiyyah ini.
- Jangan lupa, jawaban dikasih nama dan asal kota.
Perhatikan kalimat berikut:
يسرّني أن تزورني
Yuk muroja'ah...
a. Ada berapa fi'il mudhori' pada kalimat di atas? Sebutkan!
b. Sebutkan keadaan fi'il mudhori' tersebut dan berikan alasannya!
c. Berilah harakat kalimat di atas, kemudian terjemahkan dan i'rablah dengan lengkap!
⚠️ PERHATIAN ❗️
- Jawaban bisa diisi / diposting di kolom komentar.
- Kolom komentar hanya digunakan untuk menjawab soal-soal latihan, bukan untuk ngobrol atau bercakap-cakap.
- Yang boleh mengisi di kolom komentar ini hanya kaum rijal (para laki-laki).
- Kaum nisaa (para wanita) tidak diperbolehkan kirim pesan di kolom komentar, jika kirim pesan maka akan dihapus, silahkan kalian pelajari dalam catatan buku sendiri.
- Jawaban langsung saja diposting di kolom komentar dan tidak perlu bergabung dulu di kolom diskusi atau grup.
- Jawaban yang sudah diposting di kolom komentar jangan diedit lagi, jika diedit maka akan nampak tandanya, biarkan jawaban seadanya.
- Berusahalah untuk mengisi jawaban menggunakan tulisan Arab, terutama jawaban di bagian i'rab. –Baarokallaahu fiikum–
- Point-point penilaian:
✓ Tulisan jelas dan tersusun rapih.
✓ I'rabnya lengkap, benar dan memakai harakat.
✓ Kejujuran, bukan hasil copy paste.
- Sebelum menjawab soal harap menuliskan alamat channnel al-Ajurrumiyyah di atas --> @nahwu_alajurrumiyyah
- Setiap jawaban yang benar, tepat, lengkap dan tersusun rapih –insyaAllah– akan diposting di channel al-Ajurrumiyyah ini.
- Jangan lupa, jawaban dikasih nama dan asal kota.
ما إعراب | تصوموا | في الجملة الآتية – وأن تصوموا خير لّكم – ؟
Anonymous Quiz
3%
تصوموا : فعلٌ ماضٍ مبنيٌّ على السكونِ
4%
تصوموا : فعلٌ ماضٍ مبنيٌّ على حذفِ النّونِ
1%
تصوموا : فعلٌ ماضٍ مبنيٌّ على الألفِ
4%
تصوموا : فعلٌ مضارعٌ مرفوعٌ بِـ(الضّمّةِ)
6%
تصوموا : فعلٌ مضارعٌ مرفوعٌ بِـ(الواوِ)
7%
تصوموا : فعلٌ مضارعٌ منصوبٌ بِـ(أن) وعلامة نصبِه الألفُ
5%
تصوموا : فعلٌ مضارعٌ منصوبٌ بِـ(أن) وعلامة نصبِه الواوُ
66%
تصوموا : فعلٌ مضارعٌ منصوبٌ بِـ(أن) وعلامة نصبِه حذفُ النّونِ
1%
تصوموا : فعلٌ مضارعٌ منصوبٌ بِـ(أن) وعلامة نصبه السّكون
2%
Saya belum mengerti, mau belajar lagi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📲📢 [VIDEO] : Penyesalan Penduduk Neraka
🌎 Sumber: https://forumsalafy.net/video-penyesalan-penduduk-neraka/
🌎 Sumber: https://forumsalafy.net/video-penyesalan-penduduk-neraka/
📚🖊💎 Ilmu tentang Kalimat La Ilaha Illallah Adalah Nikmat Terbesar
🔹 Sufyan bin Uyainah berkata,
“Tidak ada nikmat yang paling besar yang diberikan kepada seorang hamba daripada Allah subhanahu wa ta’ala mengajari mereka makna la ilaha illallah. Sesungguhnya, kalimat la ilaha illallah bagi penduduk surga, seperti air yang dingin bagi penduduk dunia.” (Kalimatul Ikhlash karya Ibnu Rajab, hlm. 52—53)
🌏 https://asysyariah.com/makna-kalimat-syahadat-la-ilaha-illallah/
📲 https://www.tg-me.com/asysyariah/1613
🔹 Sufyan bin Uyainah berkata,
“Tidak ada nikmat yang paling besar yang diberikan kepada seorang hamba daripada Allah subhanahu wa ta’ala mengajari mereka makna la ilaha illallah. Sesungguhnya, kalimat la ilaha illallah bagi penduduk surga, seperti air yang dingin bagi penduduk dunia.” (Kalimatul Ikhlash karya Ibnu Rajab, hlm. 52—53)
🌏 https://asysyariah.com/makna-kalimat-syahadat-la-ilaha-illallah/
📲 https://www.tg-me.com/asysyariah/1613
Majalah Islam Asy-Syariah
Makna Kalimat Syahadat La Ilaha Illallah
Menurut Ahlus Sunnah wal Jamaah, makna kalimat syahadat la ilaha illallah adalah tidak ada sembahan yang diibadahi dengan benar selain Allah.
📚🎙📼🎧📝
قَدْ ينجحُ المجتهدُ
Seringkali orang yang bersungguh-sungguh itu akan sukses
قدْ ينالُ المجتهدُ بُغيتَهُ
Seringkali orang yang bersungguh-sungguh akan mencapai cita-citanya
Begitu pentingnya mengulang-ulangi pelajaran, dengan tujuan untuk bisa memahami pelajaran, – walhamdulillah – soal-soal latihan yang kami posting adalah bentuk pengulangan materi yang telah disampaikan sebelumnya.
Mari semangat dalam muroja'ah (mengulang-ulangi) pelajaran, supaya kita bisa memahami ilmu yang sedang dipelajari.
Silahkan ikuti dari awal 🔽
👉 Klik disini
📼 Audio dari awal pertemuan sampai selesai materi 👉 Klik disini
📚📚📚📚📚📚📚📚
قَدْ ينجحُ المجتهدُ
Seringkali orang yang bersungguh-sungguh itu akan sukses
قدْ ينالُ المجتهدُ بُغيتَهُ
Seringkali orang yang bersungguh-sungguh akan mencapai cita-citanya
Begitu pentingnya mengulang-ulangi pelajaran, dengan tujuan untuk bisa memahami pelajaran, – walhamdulillah – soal-soal latihan yang kami posting adalah bentuk pengulangan materi yang telah disampaikan sebelumnya.
Mari semangat dalam muroja'ah (mengulang-ulangi) pelajaran, supaya kita bisa memahami ilmu yang sedang dipelajari.
Silahkan ikuti dari awal 🔽
👉 Klik disini
📼 Audio dari awal pertemuan sampai selesai materi 👉 Klik disini
📚📚📚📚📚📚📚📚
@nahwu_alajurrumiyyah
Perhatikan kalimat berikut:
يسرّني أن تزورني
Yuk muroja'ah...
a. Ada berapa fi'il mudhori' pada kalimat di atas? Sebutkan!
Ada dua fi'il mudhori', yaitu:
١- يسرّ
٢- تزور
b. Sebutkan keadaan fi'il mudhori' tersebut dan berikan alasannya!
1- Yasurru (يسرّ) dalam kondisi marfu' karena kosongnya fi'il tersebut dari 'amil yang menashobkan dan 'amil yang menjazemkan, dan tanda rofa'nya dhommah dzhohiroh di atas huruf akhirnya (يسرُّ).[¹]
2- Tazuuro (تزور) dalam kondisi manshub karena fi'il tersebut dimasuki 'amil penashob (أن) an mashdariyyah[²], sehingga menashobkan fi'il setelahnya, dan tanda nashobnya fathah dzhohiroh di atas huruf akhirnya (تزورَ).[¹]
c. Berilah harakat kalimat di atas, kemudian terjemahkan dan i'rablah dengan lengkap!
يَسُرُّنِيْ أَنْ تَزُوْرَنِيْ
Kunjunganmu menyenangkanku
يسرّ : فعلٌ مضارعٌ مرفوعٌ لتجرّدِهِ منَ النّاصبِ والجازمِ وعلامةُ رفعِهِ الضّمّةُ الظّاهرةُ على آخرِهِ
ني : النّونُ (ن) = نونُ الْوِقَايةِ [³] مبنيٌّ على الكسرِ لا محلَّ لها من الإعرابِ، والْياءُ (ي) = ياءُ المتكلّمِ ضميرٌ متّصلٌ مبنيٌّ على السّكونِ في محلِّ نصبٍ مفعولٌ بِهِ
أن : حرفُ مصدَرٍ، ونصبٍ، واسْتقبالٍ
تزور : فعلٌ مضارعٌ منصوبٌ بِـ(أن) وعلامةُ نصبِهِ الْفَتحةُ الظّاهرةُ على آخرِهِ، وفاعلُهُ ضميرٌ مستترٌ فِيهِ وجُوباً تقدِيرُهُ (أنتَ)
ني : النّونُ (ن) = نونُ الْوِقَايةِ [³] مبنيٌّ على الكسرِ لا محلَّ لها من الإعرابِ، والْياءُ (ي) = ياءُ المتكلّمِ ضميرٌ متّصلٌ مبنيٌّ على السّكونِ في محلِّ نصبٍ مفعولٌ بِهِ
المصدرُ المؤوّلُ من (أن) وما بعدَها في محلِّ رفعٍ فاعلٌ تقديره (زِيَارَتُكَ إِيَّايَ)
--------------------------
[¹] Yasurru (يسرُّ) dan tazuuro (تزورَ) adalah fi'il shahih akhirnya, bukan mu'tal akhirnya. (Lihat keterangan pada catatan kaki nomor 1 dan 2)
[²] Huruf (أن) an mashdariyyah (Lihat keterangan pada catatan kaki nomor 3)
[³] Nun wiqoyah adalah nun penjagaan, didatangkan untuk menjaga fi'il agar tidak berharakat kasroh, dan nun wiqoyah biasanya bergandengan dengan ya al-mutakallim.
➖➖➖➖➖
✍ Abul Faruq Assundawiy - Lobunta Cirebon
Perhatikan kalimat berikut:
يسرّني أن تزورني
Yuk muroja'ah...
a. Ada berapa fi'il mudhori' pada kalimat di atas? Sebutkan!
Ada dua fi'il mudhori', yaitu:
١- يسرّ
٢- تزور
b. Sebutkan keadaan fi'il mudhori' tersebut dan berikan alasannya!
1- Yasurru (يسرّ) dalam kondisi marfu' karena kosongnya fi'il tersebut dari 'amil yang menashobkan dan 'amil yang menjazemkan, dan tanda rofa'nya dhommah dzhohiroh di atas huruf akhirnya (يسرُّ).[¹]
2- Tazuuro (تزور) dalam kondisi manshub karena fi'il tersebut dimasuki 'amil penashob (أن) an mashdariyyah[²], sehingga menashobkan fi'il setelahnya, dan tanda nashobnya fathah dzhohiroh di atas huruf akhirnya (تزورَ).[¹]
c. Berilah harakat kalimat di atas, kemudian terjemahkan dan i'rablah dengan lengkap!
يَسُرُّنِيْ أَنْ تَزُوْرَنِيْ
Kunjunganmu menyenangkanku
يسرّ : فعلٌ مضارعٌ مرفوعٌ لتجرّدِهِ منَ النّاصبِ والجازمِ وعلامةُ رفعِهِ الضّمّةُ الظّاهرةُ على آخرِهِ
ني : النّونُ (ن) = نونُ الْوِقَايةِ [³] مبنيٌّ على الكسرِ لا محلَّ لها من الإعرابِ، والْياءُ (ي) = ياءُ المتكلّمِ ضميرٌ متّصلٌ مبنيٌّ على السّكونِ في محلِّ نصبٍ مفعولٌ بِهِ
أن : حرفُ مصدَرٍ، ونصبٍ، واسْتقبالٍ
تزور : فعلٌ مضارعٌ منصوبٌ بِـ(أن) وعلامةُ نصبِهِ الْفَتحةُ الظّاهرةُ على آخرِهِ، وفاعلُهُ ضميرٌ مستترٌ فِيهِ وجُوباً تقدِيرُهُ (أنتَ)
ني : النّونُ (ن) = نونُ الْوِقَايةِ [³] مبنيٌّ على الكسرِ لا محلَّ لها من الإعرابِ، والْياءُ (ي) = ياءُ المتكلّمِ ضميرٌ متّصلٌ مبنيٌّ على السّكونِ في محلِّ نصبٍ مفعولٌ بِهِ
المصدرُ المؤوّلُ من (أن) وما بعدَها في محلِّ رفعٍ فاعلٌ تقديره (زِيَارَتُكَ إِيَّايَ)
--------------------------
[¹] Yasurru (يسرُّ) dan tazuuro (تزورَ) adalah fi'il shahih akhirnya, bukan mu'tal akhirnya. (Lihat keterangan pada catatan kaki nomor 1 dan 2)
[²] Huruf (أن) an mashdariyyah (Lihat keterangan pada catatan kaki nomor 3)
[³] Nun wiqoyah adalah nun penjagaan, didatangkan untuk menjaga fi'il agar tidak berharakat kasroh, dan nun wiqoyah biasanya bergandengan dengan ya al-mutakallim.
➖➖➖➖➖
✍ Abul Faruq Assundawiy - Lobunta Cirebon