Telegram Web Link
Forwarded from НОВИКОМ
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
✈️ В МГТУ им. Н. Э. Баумана открылся виртуальный музей авиадвигателей

В легендарной Бауманке при поддержке НОВИКОМа появился виртуальный музей наших друзей и партнёров — предприятия «ОДК-Авиадвигатель». В торжественной церемонии открытия приняли участие генеральный директор АО «РТ-Финанс», председатель попечительского совета Фонда технологического лидерства Андрей Кондратьев, Председатель Правления НОВИКОМа Елена Георгиева и ректор МГТУ им. Н. Э. Баумана Михаил Гордин.

Проект реализован в рамках образовательной программы «Крылья Ростеха». При содействии банка университет приобрёл современное мультимедийное оборудование для музея.

Подробнее об открытии — в нашем видео.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
14😢2
Как ТГУ превратил идею в городской символ

Томский госуниверситет решил подарить городу не только выпускников, но и новые традиции. Для этого в Томске запустили проект «Найди белку, узнай Томск!» — в разных уголках города появятся десять бронзовых скульптур: белка-магистр, белка-мама, белка-лыжник и другие. Автор серии — скульптор Жигжит Баясхаланов, а инициатором выступил Сибирский Центр дизайна ТГУ при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.

Первая белочка уже сидит в Университетской роще, с книгой в лапах. Студенты мгновенно превратили её в символ удачи: потереть очки — к успешной сессии. И это как раз тот случай, когда университетская символика выходит за пределы кампуса и становится частью городской жизни.

На открытии ректор Эдуард Галажинский сказал простую, но важную вещь: книга остаётся фундаментом образования даже в цифровую эпоху. В итоге в одном проекте сошлось сразу несколько уровней — культурный, образовательный и городской.

Для университетов это рабочий кейс: ценности можно транслировать не только через лекции, но и через такие «малые формы», которые становятся частью повседневности.
👍3529🔥12😱4🤬3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Банки становятся драйверами технологического развития России. К такому выводу пришли участники сессии «Знания как актив: роль банков в достижении технологического лидерства» на «Финополисе», посвящённой роли банков в технологической трансформации страны. Модератор сессии, зампред Газпромбанка и модератор Дмитрий Зауэрс, подчеркнул: российским банкам приходится искать баланс между финансовой устойчивостью и поддержкой технологий. Но без этого невозможно повысить уровень жизни граждан.

Глава Rubytech Игорь Ведёхин на сессии отдельно отметил подход Газпромбанка к работе с инновационными стартапами: банк готов системно инвестировать в перспективные компании, видя в них будущих национальных лидеров и помогая реализовать их идеи в формате партнёрства.

Один из примеров такой кооперации — переход Газпромбанка на полностью импортозамещённую автоматизированную банковскую систему на базе разработок Группы Rubytech — программно-аппаратного комплекса Скала^р. Это стало важным шагом для всей банковской отрасли, где переход на отечественные решения напрямую связан с безопасностью средств и персональных данных клиентов.
9🤬6👍4🔥4😢2👏1😱1
Телеграм-канал «Вузы легкого поведения» о выступлении врио директора Департамента государственной политики в сфере высшего образования Елены Тумаковой на стратегической сессии по приему в вузы в Казани:

«Попросила не писать в Минобрнауки России писем с просьбами «подкинуть больше КЦП», либо чётко указывать, у кого эти КЦП в вашу пользу отнимать.
Логично.

Несколько раз обозначила позицию, что популярность педнаправлений связана в первую очередь с тем, что «больше никуда не смог», а не с перспективами профессии учителя.
Как бы то больно не было, но это правда, хоть и не везде.

Поднятие минимального балла обсуждается, но пока без решений.

Вопрос параллельного обучения студента на нескольких бюджетах одновременно пока не урегулируется.

Увеличения количества вступительных испытаний сейчас не рассматривается. Однако обсуждается возможность зачёта доп. ЕГЭ как индивидуального достижения.

Почти 40% поступающих в вузы - выпускники СПО».
👍36🔥65🙏5
Минобрнауки опубликовало перечень олимпиад школьников на 2025/26 учебный год. В список вошло 83 конкурса, победители и призёры которых смогут пройти в вузы без экзаменов, получить 100 баллов на ЕГЭ по профильному предмету или дополнительные баллы при поступлении.

По сравнению с прошлым годом перечень изменился незначительно. Например, тем, кто планирует поступить на IT-специальность, будет интересен профиль по промышленному программированию олимпиады «Высшая проба» от ВШЭ и Яндекса, который получил второй уровень. Соревнование проходит в два этапа: сначала — онлайн-отбор, затем — очный финал. Участникам необходимо решать задачи на алгоритмы, работу с данными, а также задания по фронтенд- и бэкенд-разработке, приближенные к реальным кейсам из индустрии.
27👍10🔥8🤬4
Россияне смогут оказывать финансовую поддержку своим школам. Вице-президент, директор по продукту и технологиям Т-Банка Константин Маркелов на “Финополисе” рассказал, что компания разрабатывает акселератор, который поможет учебным заведениям создавать НКО для сбора пожертвований на нужды школ. Участники акселератора узнают о процессе создания НКО, на практике изучат основы ведения отчетности и смогут на всех этапах, в том числе при подготовке и подаче документов, консультироваться с экспертами в сфере НКО.

В пилотном запуске проекта участвуют около 20 российских школ, которым компания поможет с регистрацией НКО. По итогам акселератора, учебные заведения будут обеспечены инструментом для быстрого и прозрачного сбора пожертвований с доступом к более 52 млн клиентов банка и его медийным ресурсам.

“Мы видим большую потребность у наших клиентов принести в свою школу деньги, чтобы они были потрачены на что-то хорошее, доброе и правильное там, где их учили и вкладывали душу на протяжении 10 лет”, — отметил Константин Маркелов.
👍5047🤬46😢8🔥4
32% студентов инженерных направлений в 2024 году не дошли до конца обучения, сообщается в докладе «Новые кадры для технологического лидерства: вызовы и решения». Эксперты ЦСП «Платформа» считают, что в отсеве во время учёбы нет вины студентов.

«Проблема не в лени студентов. Как показывает исследование «Платформы», многие уходят в предпринимательство или другие сферы, чувствуя, что универ не дает им ни четкой и понятной карьерной перспективы, ни связи с реальными задачами. Они приходят за инновациями, а получают теоретизированные курсы, оторванные от практики. Это кризис несоответствия: запрос поколения Z на осмысленность и быстрый результат сталкивается с закостенелой образовательной моделью», - утверждают они.


Итак, сначала вузы в регионах получают раздутые контрольные цифры приема на инженерные специальности, затем они стараются правдами и неправдами закрыть эти КЦП, зачисляя практически всех подряд, с пороговыми баллами по ЕГЭ. Вскоре выясняется, что часть таких студентов учиться не могут или тупо не хотят, и их приходится отчислять. В результате вузы остаются крайними. Их обвиняют во всех грехах и объясняют, что вот эти обладатели троек с минусом в школе приходят в университеты за инновациями, а не за теоретизированным образованием. И сталкиваются они, оказывается, не с требованиями преподавателей, а с «закостенелой образовательной моделью».

Уяснили, вузовские начальники и педагоги?
😢74👍48🤬31🔥198🙏3
Т2 и МТУСИ объединят экспертизу для подготовки будущих специалистов телеком-отрасли

Одно из ключевых направлений сотрудничества – вовлечение специалистов Т2 в образовательный процесс университета. Эксперты компании будут проводить лекции и мастер-классы, участвовать в конференциях, круглых столах и карьерных форумах. Такой формат позволит студентам ближе познакомиться с отраслевой практикой, узнать о современных технологиях и требованиях к молодым специалистам на телекоммуникационном рынке.

Студенты МТУСИ смогут разрабатывать и реализовывать собственные технические проекты при экспертной поддержке Т2, а также принимать участие в стипендиальных и карьерных программах.
10👍1
Региональные СМИ испытывают кадровый голод. В Федеративном совете Союза журналистов России (СЖР) видят два пути решения проблемы с кадрами в регионах.
Первый путь – это ставшее уже традиционным сегодня предложение о введении обязательного распределения для выпускников вузов по профильной специальности. О необходимости распределения выпускников журфаков говорил председатель правления Ульяновского регионального отделения СЖР Олег Самарцев (он, кстати, заведует профильной кафедрой в местном университете):

«Журфаки почему-то все чаще считают не местом, где обучают сложной и ответственной профессии, а местом, где можно учиться чему угодно, только не журналистике. По данным исследования Ассоциации журналистского образования на 2025 год, только 43 процента выпускников журфаков работают в традиционных СМИ. Остальные находят применение своим навыкам в смежных областях».

Самарцев считает, что «если же при поступлении абитуриенты будут знать, что им придется отработать в СМИ, сразу же отсеется большое количество случайных ребят».

Второй путь борьбы с дефицитом журналистов, по мнению членов совета СЖР – это создание программы «Земский журналист», по аналогии с программами для сельских учителей, врачей, библиотекарей. Интересно только, где взять участников для этой программы, если КЦП (контрольные цифры приема) на направление «Журналистика» во многих региональных университетах порезали «под ноль», а внебюжетников, если предположить, что они есть в вузе, в сельские районы вряд ли загонишь.
🤬408🔥8😱3👏2
Forwarded from Альфа-Будущее
❗️ Альфа-Будущее Кампус открывает набор

Запускаем бесплатную онлайн-программу для обучения по IT-направлениям. Развиваем востребованные навыки и находим место для их применения.

Преподаванием займутся ведущие разработчики — опытные специалисты научат создавать современные цифровые продукты.

Выбирай дисциплину:

▶️ QA
Срок обучения: 5 месяцев

▶️ Бизнес-анализ
Срок обучения: 3 месяца

▶️ Android-разработка
Срок обучения: 3 месяца

▶️ Системный анализ
Срок обучения: 6 месяцев

❗️ Отправляй анкету до 27 октября

@alfafuture
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
16👍16👏8🔥5😢3
Итак, законопроект, обязывающий обучающихся на бюджетной основе студентов высшего медицинского и фармацевтического образования заключать договор о целевом обучении, одобрен депутатами в первом чтении.
Комментарий зампреда комитета Госдумы по охране здоровья Алексея Куринного (КПРФ):
«Мера вынужденная, в отсутствие дополнительных бюджетных средств на реальное повышение зарплат медикам и предоставление мер соцподдержки... Предложенная редакция сверхжёсткая... Будем вносить поправки».


Куринный также отметил, что после принятия законопроекта желающих поступить в медвуз станет меньше, однако существует «запас желающих», который позволит избежать серьёзных провалов.

Полагаем, что поправки во втором чтении вряд ли ситуацию принципиально изменят. Но это ещё не всё. В Минздраве готовы пойти дальше и изучить возможность запрета врачам уходить работать в частные клиники без предварительного стажа в государственных учреждениях. Это уже не о студентах, а о сегодняшних врачах.
🤬103👍18😱156👏3😢2
Об экономике технологического лидерства

В новом выпуске подкаста онлайн-конференции «Приоритет – технологическое лидерство» эксперты обсудили, кто должен платить за технологический рывок России и почему одних только денег недостаточно. Модератор разговора – директор Центра технологического лидерства @techlead_russia Ирина Жукова.

Участники онлайн-конференции, среди которых – представители ИМЭМО РАН, ДВФУ, «ИнноХаба» и Самарского медуниверситета, сошлись в главном: назначать одного «инвестора» – государство, бизнес или университеты – бесполезно.

Так кто же должен брать на себя риски и инвестиции?
Спикеры назвали эту модель «концертом игроков». Но здесь же возник ключевой вопрос: кто будет дирижером?

Ирина Жукова, ЦТЛ: «У любого концерта должен быть дирижер».

Этот тезис стал точкой напряжения в дискуссии – кто именно должен координировать усилия всех участников?

Иван Данилин, ИМЭМО РАН: «Государство – очень плохой инноватор всегда, это не наша исключительная проблема. У бизнеса короткий горизонт планирования, а финансовый рынок не может оплачивать все счета. Стратегический инвестор – это не одно лицо, это концерт игроков».

Проблема не в деньгах
Даже при наличии финансирования ключевой проблемой остается взаимное непонимание между университетами и реальным сектором. Бизнес и наука говорят на разных языках, а их цели часто не совпадают.

Елена Харисова @kharisovaev, ДВФУ: «Случилось так, что то, что мы придумывали очень много лет в университете, оказалось «совсем не туда», куда идут наши технологические компании. Преодоление этого разрыва через создание совместных проектов — ключевая задача сегодня».

Университет как технологическая компания: новая реальность?
Яркий пример – Самарский медуниверситет, который создал внутри себя полный цикл: от R&D до серийного производства и вывода продукта на рынок. По словам ректора Александра Колсанова, это была вынужденная мера – промышленные партнеры не были готовы брать на себя риски.

Александр Колсанов, ректор СамГМУ: «Мое твердое убеждение: если компания рубль не вложила, она никакой ответственности не будет нести. Настоящее партнерство начинается с софинансирования».

Полная дискуссия – в новом выпуске подкаста на ВК и RuTube
11👍11🔥5🤬3😱2
Преподаватели STEM нужны школам, колледжам и вузам. Согласно данным «Зарплаты.ру», за год количество вакансий преподавателей математики, физики, биологии и химии в школах и организациях СПО увеличилось на 23%, в вузах - на 7%.

По информации hh.ru, в школах России число вакансий учителей химии год к году выросло на 49%, учителей биологии — на 23%, математики — на 5%. В вузах число вакансий преподавателей физики увеличилось на 27%, математики — на 17%, химии — на 8%, биологии — на 3%. В частности, в московских и петербургских школах количество вакансий учителей химии выросло на 54% и 27% соответственно, биологии — на 43% и 115%. В университетах Москвы и Санкт-Петербурга на 52% и 100% увеличилось число вакансий преподавателей физики, на 38% и 80% - педагогов математики.

Причины роста числа вакансий называют разные. В школах и колледжах – увольнение педагогов и желание администрации снизить учебную нагрузку учителей. В вузах рост потребности в преподавателях STEM связывают с изменением отраслевых приоритетов в системе высшего образования и с перетоком вузовских специалистов в индустриальный сектор.
14😱9🙏4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
❤️ «Квантовая физика становится ближе»: в НЦ «Россия» стартовал Фестиваль НАУКА 0+

В Национальном центре прошло торжественное открытие Международного фестиваля НАУКА 0+. Это крупнейший просветительский проект в мире и одно из ключевых событий Десятилетия науки и технологий в России.

За 20 лет благодаря усилиям ректора МГУ, Министерства науки и высшего образования, Российской академии наук и Правительства Москвы Фестиваль НАУКА 0+ вырос из университетского проекта в масштабный международный праздник науки. В 2023 году он впервые вышел за пределы России, а в этом году мероприятия пройдут уже в десяти дружественных странах. Сегодня мы открываем уникальный формат — мультимедийную выставку. Благодарим Национальный центр за поддержку, — отметил проректор МГУ по информатизации, организации и сопровождению мероприятий, руководитель дирекции фестиваля Леонид Гусев.


Уже на входе экспозиция встречает гостей необычными активностями, в которых могут участвовать все желающие. Представлены арт-объекты и инсталляции, на которых студенты ведущих вузов России доступным каждому языком объясняют такие сложные понятия, как принципы суперпозиции и неопределенности.

Большое спасибо Минобрнауки, МГУ и Правительству Москвы за то, что выбрали Национальный центр "Россия", чтобы отметить большой юбилей очень важного Фестиваля НАУКА 0+. Здесь открывается выставка "Твоя квантовая Вселенная". Сегодня и завтра каждый желающий сможет познакомиться с будущим, с самыми современными технологиями, понять, что такое квант и для чего он нужен. Мы знаем, что сейчас это крайне популярное направление. Дети мечтают и интересуются, а наши научные деятели развивают квантовую науку. Когда-то это было мечтой, а сейчас это уже реальность, — сказала заместитель генерального директора НЦ «Россия» Анастасия Звягина.


Выставка интересна как взрослым, так и детям. Посетить ее можно бесплатно 11 и 12 октября в Национальном центре.

Я дома люблю собирать "Лего", почти каждый день собираю что-то новое. Мне нравится придумывать, изобретать. Здесь очень интересно, завтра приду снова, — сказал ученик школы №626 Михаил Нечаев.


В рамках фестиваля пройдет обширная программа открытых лекций — представители МГУ, РАН и Российского квантового центра расскажут о развитии квантовых вычислений и систем связи, философских аспектах познания и будущем отечественных исследований.

💛 Подписывайтесь на канал Национального центра «Россия» в MAX
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1310
#Прямая_речь
Ректор Московского института психоанализа Лев Сурат о возможных последствиях введения ограничений на платный прием в вузы:
«Очевидно, что вузы будут стремиться изыскивать средства на развитие различными способами, в том числе, повышая стоимость обучения на платных программах. Я вижу риски также и в том, что на этом фоне может возрасти отток молодежи, заинтересованной в получении образования по низко квотируемым специальностям, в другие страны, где таких ограничений нет и где получение образования остается доступным.
Кроме того, существует опасность коррекции и свёртывания как краткосрочных, так и долгосрочных проектов развития университетов, что неизбежно приведет к удлинению сроков реализации многих перспективных инициатив. Все это серьезные риски, но я глубоко убежден, что механизм регулирования, над которым работает сильная команда экспертов, не может их не учитывать».
😢43👍2114😱5👏3🤬3
В УрФУ официально разрешили пользоваться искусственным интеллектом. Соответствующий приказ подписал и.о. ректора Илья Обабков.
Преподаватели могут использовать системы ИИ, чтобы создавать учебные материалы, делать тесты для студентов, а также проверять задания.
Студентам можно применять нейросети для решения учебных задач, если это разрешил преподаватель. ИИ поможет делать конспекты, практиковать иностранные языки, писать ВКР и научные работы.
Административному персоналу университета тоже можно прибегать к помощи ИИ для автоматизации рутинных задач.

Однако студенты уже давно не ждут ректорского благословения. По данным компании «Антиплагиат», почти четверть студенческих работ в России в 2025 году написана с помощью ИИ. Рост применения ИИ фиксируется во всех российских вузах. Среди выпускных квалификационных работ доля текстов с признаками генерации составила 22,7%. Ожидаемо, что гуманитарии используют ИИ чаще, чем технари – 26,5% против 13,4%.
👏52🤬3011👍10😢9😱5
Врио директора департамента государственной политики в сфере высшего образования Елена Тумакова на стратегической сессии в Казани, посвященной набору в вузы, говорила также об ограничениях платного приема, вводимых со следующего года.
Итак:
▫️Регулирование платного набора затронет только бакалавриат и специалитет.
▫️Предельное количество платных мест будет определяться на основе среднего объема приема за последние три года.
▫️В 2026 году ограничение коснется 44 направлений и специальностей подготовки. Этот перечень должно утвердить правительство.
Конкретные направления и специальности, попавшие под ограничения, названы не были. Министерство сохраняет интригу. Хотя какая здесь может быть интрига – примерно всё понятно.
🤬27👍1910😢6🔥4🙏3😱2
Королевская шведская академия наук присудила Премию Шведского государственного банка по экономическим наукам памяти Альфреда Нобеля 2025 г. Джоэлу Мокиру, Филиппу Агьону и Питеру Ховитту «за объяснение инновационно-ориентированного экономического роста». Лауреаты, работавшие независимо друг от друга, дали миру ключевые объяснения того, как инновации становятся двигателями долгосрочного экономического роста, выводящего человечество из вековой нищеты к процветанию.

Американский историк экономики Джоэл Мокир, удостоенный половины премии, обратился к истокам Промышленной революции. Его главный вклад — объяснение, почему технологические прорывы прошлого (вроде изобретения водяного колеса или плуга) не приводили к самоподдерживающемуся росту, тогда как инновации Нового времени запустили его.

Вторую половину премии разделили Филипп Агьон и Питер Ховитт, формализовавшие одну из самых влиятельных экономических концепций XX в. — «созидательное разрушение» Йозефа Шумпетера. Согласно их теории, экономический прогресс — это не плавное накопление, а волна «точек роста». Новая, более эффективная технология или продукт (созидательный аспект) неизбежно вытесняют с рынка устаревшие компании и целые отрасли (разрушительный аспект).
👍258😱3🔥2👏1
Кубанский госуниверситет (КубГУ) выдал иностранцам липовые сертификаты о знании русского языка, сообщает телеграм-канал «Kub Mash». В результате проверки Рособрнадзора выяснилось, что часть обладателей документов КубГУ не смогли ответить даже на элементарные вопросы.
Первое предостережение вуз получил летом, второе — осенью. Рособрнадзор потребовал от КубГУ наладить систему экзаменов для иностранцев.
На этот раз обошлось без вмешательства правоохранительных органов. Пока обошлось...
😱44🤬24😢91👍1🔥1
2025/10/23 07:21:44
Back to Top
HTML Embed Code: