💠 یاد بعضی نفرات
🔹 انجمن نویسندگان کودک و نوجوان برگزار می‌کند
به یاد یاران فقید
🔸 محمود حکیمی، کیومرث پور احمد،
محمدعلی علومی، کوروش صفوی،
نیلوفر امرایی، بتول فیروزان،
منیژه وکیلی، اکرم امینی
🔹 زمان: پنجشنبه هشتم آذر ١۴٠٣ - ساعت ١۶
نشانی: تهران، خیابان سمیه، بن‌بست پروانه، پلاک ٢
🔸 ورود برای عموم آزاد و رایگان است
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
🔹 انجمن نویسندگان کودک و نوجوان برگزار می‌کند
به یاد یاران فقید
🔸 محمود حکیمی، کیومرث پور احمد،
محمدعلی علومی، کوروش صفوی،
نیلوفر امرایی، بتول فیروزان،
منیژه وکیلی، اکرم امینی
🔹 زمان: پنجشنبه هشتم آذر ١۴٠٣ - ساعت ١۶
نشانی: تهران، خیابان سمیه، بن‌بست پروانه، پلاک ٢
🔸 ورود برای عموم آزاد و رایگان است
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
❤9👍4
💠 آقای پزشکیان، نگذارید کانون پرورش فکری از پا بیفتد!
🔹 انجمن نویسندگان کودک و نوجوان در نامه‌ای خطاب به رئیس‌جمهور از او خواست که نگذارد از رمق انداختنِ کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در دولت وفاق و به نام او ثبت شود. در این نامه آمده است: «انتظار داریم این نهاد ارزشمند را در جایگاه شایسته‌ی آن بنشانید و آن را به نهادی زیر نظر رئیس‌جمهور و برخوردار از هیئت امنایی متشکل از نمایندگان تشکلهای تخصصی و فرهنگی حوزه‌ی کودک و نوجوان و چهره‌های باتجربه و متخصص این حوزه تبدیل کنید.»
🔸 به گزارش روابط‌عمومی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان، در این نامه با اشاره به اهمیت جایگاه و نقش کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در ایران و جهان، درباره‌ی وضعیت فعلی این نهاد نوشته شده است که «متأسفانه اهالی فرهنگ و هنر کودکان و نوجوانان بهتدریج و بهویژه در سال‌های اخیر، با نگرانی، نظارهگر دور شدن این نهاد مهم و معتبر از اهداف و وظایف ذاتی خود شده‌اند. ادارهی کانون با شیوههای مدیریتی ناکارآمد و ناآشنا با اقتضائات فرهنگ، هنر و ادبیات کودک و نوجوان، غلبه‌ی گرایش‌های حزبی یا سلیقه‌های شخصی، تعطیل یا نیمه‌تعطیل شدن بسیاری از کتابخانه‌ها و فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی، بازنشستگی زودهنگام و تعدیل بسیاری از کارشناسان و مربیانِ هنرمند و باتجربه، پایین آمدن کیفیت کتاب‌ها و عرضهی محصولات نازل، تعطیلی بسیاری از فعالیتها و رویدادهای ارزشمند... و بسیاری اتفاقهای دیگر، از شواهد آشکار تضعیف کانون پرورش فکری بهشمار میآیند.»
🔹 پیشنهاد تجمیع یا درواقع ادغام کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در سازمان‌های استانی آموزش و پرورش، در طرح موسوم به «طرح تقویت آموزش و پرورش» نیز در این نامه مورد اعتراض قرار گرفته و گفته شده که این طرح نسنجیده، با نادیده انگاشتن ماهیت کانون پرورش فکری که فعالیت‌های آن بر پایهی حضور داوطلبانه، در اوقات فراغت و مبتنی بر علاقهی مخاطبان نهاده شده، عملاً حاصلی جز مضمحل کردن کانون در ساختار پرمشکل آموزش و پرورش نخواهد داشت.
🔸 انجمن نویسندگان کودک و نوجوان اظهار امیدواری کرده که آقای رئیس‌جمهور نهتنها نگذارد تلخی از رمق انداختنِ کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در دولت وفاق و به نام او در کام اهالی فرهنگ و هنرِ کودک و نوجوان و فرزندان میهن عزیزمان بنشیند، بلکه این نهاد ارزشمند را در جایگاه شایسته‌ی آن بنشاند، آن را از پوشش وزارت آموزش و پرورش بیرون آورد و به نهادی زیر نظر رئیس‌جمهور و برخوردار از هیئت امنایی متشکل از نمایندگان تشکلهای تخصصی و فرهنگی حوزه‌ی کودک و نوجوان و چهره‌های باتجربه و متخصص این حوزه تبدیل کند، تا بتواند در این وضعیت خاص، علاوه بر پرورش استعدادها، مددرسان خانواده‌ها و جامعه در تربیت غیررسمی کودکان و نوجوانان باشد و فضا را برای تفکر، پرسشگری و هنرورزی آنان بگشاید.
🔹 در این نامه یادآوری شده که تقریباً عموم اهل فرهنگ و هنر کشور در حوزه‌ی کودک و نوجوان، از دهه‌ی 40 به بعد، در فضای فرهنگی این مرکز بزرگ زیسته و بالیده‌اند. کانون پرورش فکری خانه‌ی چندین نسل از کودکان بوده و در عمر 60 ساله‌‌اش، ضمن برگزاری انواع رویدادهای فرهنگی هنری خلاقیتمحور، با افزایش تعداد کتابخانه‌ها و مراکز فرهنگی، همهی امکانات خود را در آموزش‌‌های ادبی- هنری و نمایش تئاتر و فیلم برای مخاطبان در سراسر کشور و از جمله در روستاهای محروم، به کار گرفته است.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
🔹 انجمن نویسندگان کودک و نوجوان در نامه‌ای خطاب به رئیس‌جمهور از او خواست که نگذارد از رمق انداختنِ کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در دولت وفاق و به نام او ثبت شود. در این نامه آمده است: «انتظار داریم این نهاد ارزشمند را در جایگاه شایسته‌ی آن بنشانید و آن را به نهادی زیر نظر رئیس‌جمهور و برخوردار از هیئت امنایی متشکل از نمایندگان تشکلهای تخصصی و فرهنگی حوزه‌ی کودک و نوجوان و چهره‌های باتجربه و متخصص این حوزه تبدیل کنید.»
🔸 به گزارش روابط‌عمومی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان، در این نامه با اشاره به اهمیت جایگاه و نقش کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در ایران و جهان، درباره‌ی وضعیت فعلی این نهاد نوشته شده است که «متأسفانه اهالی فرهنگ و هنر کودکان و نوجوانان بهتدریج و بهویژه در سال‌های اخیر، با نگرانی، نظارهگر دور شدن این نهاد مهم و معتبر از اهداف و وظایف ذاتی خود شده‌اند. ادارهی کانون با شیوههای مدیریتی ناکارآمد و ناآشنا با اقتضائات فرهنگ، هنر و ادبیات کودک و نوجوان، غلبه‌ی گرایش‌های حزبی یا سلیقه‌های شخصی، تعطیل یا نیمه‌تعطیل شدن بسیاری از کتابخانه‌ها و فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی، بازنشستگی زودهنگام و تعدیل بسیاری از کارشناسان و مربیانِ هنرمند و باتجربه، پایین آمدن کیفیت کتاب‌ها و عرضهی محصولات نازل، تعطیلی بسیاری از فعالیتها و رویدادهای ارزشمند... و بسیاری اتفاقهای دیگر، از شواهد آشکار تضعیف کانون پرورش فکری بهشمار میآیند.»
🔹 پیشنهاد تجمیع یا درواقع ادغام کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در سازمان‌های استانی آموزش و پرورش، در طرح موسوم به «طرح تقویت آموزش و پرورش» نیز در این نامه مورد اعتراض قرار گرفته و گفته شده که این طرح نسنجیده، با نادیده انگاشتن ماهیت کانون پرورش فکری که فعالیت‌های آن بر پایهی حضور داوطلبانه، در اوقات فراغت و مبتنی بر علاقهی مخاطبان نهاده شده، عملاً حاصلی جز مضمحل کردن کانون در ساختار پرمشکل آموزش و پرورش نخواهد داشت.
🔸 انجمن نویسندگان کودک و نوجوان اظهار امیدواری کرده که آقای رئیس‌جمهور نهتنها نگذارد تلخی از رمق انداختنِ کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در دولت وفاق و به نام او در کام اهالی فرهنگ و هنرِ کودک و نوجوان و فرزندان میهن عزیزمان بنشیند، بلکه این نهاد ارزشمند را در جایگاه شایسته‌ی آن بنشاند، آن را از پوشش وزارت آموزش و پرورش بیرون آورد و به نهادی زیر نظر رئیس‌جمهور و برخوردار از هیئت امنایی متشکل از نمایندگان تشکلهای تخصصی و فرهنگی حوزه‌ی کودک و نوجوان و چهره‌های باتجربه و متخصص این حوزه تبدیل کند، تا بتواند در این وضعیت خاص، علاوه بر پرورش استعدادها، مددرسان خانواده‌ها و جامعه در تربیت غیررسمی کودکان و نوجوانان باشد و فضا را برای تفکر، پرسشگری و هنرورزی آنان بگشاید.
🔹 در این نامه یادآوری شده که تقریباً عموم اهل فرهنگ و هنر کشور در حوزه‌ی کودک و نوجوان، از دهه‌ی 40 به بعد، در فضای فرهنگی این مرکز بزرگ زیسته و بالیده‌اند. کانون پرورش فکری خانه‌ی چندین نسل از کودکان بوده و در عمر 60 ساله‌‌اش، ضمن برگزاری انواع رویدادهای فرهنگی هنری خلاقیتمحور، با افزایش تعداد کتابخانه‌ها و مراکز فرهنگی، همهی امکانات خود را در آموزش‌‌های ادبی- هنری و نمایش تئاتر و فیلم برای مخاطبان در سراسر کشور و از جمله در روستاهای محروم، به کار گرفته است.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
👍22❤6👏6👎1
💠 رئیس هیئت‌مدیره‌ی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
نگران کودکان و نوجوانان میهنیم!
🔹 عموزاده‌خلیلی؛ رئیس هیئت‌مدیره‌ی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان برخی از انتظارات و مطالبات اهل قلم از وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی را مطرح کرد و گفت: «ادبیات و هنر کودکان» می‌تواند به بچه‌ها هویت بدهد و دنیای بهتری برای زندگی را به ایشان اهدا کند. همان چیزی که ما از آن غافلیم. وی که شامگاه چهارشنبه 30 آبان، در نشست دیدار اهالی نشر و قلم با وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی سخن گفت، بر اهمیت و لزوم سهیم بودن تشکلهای غیردولتی در سیاست‌گذاری فرهنگی، لزوم تلاش برای حل مشکل عدم برخورداری اهل قلم از تشکل صنفی سراسری، مسئله‌ی اقدام به خودکشی نوجوانان و نقشی که کتاب و ادبیات می‌تواند در ایجاد جهانی قابل تحملتر ایفا کند و همچنین تضعیف یا به تعبیری بی‌خاصیت کردن کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان تأکید کرد.
🔸 عموزاده‌خلیلی با اشاره به زمان حضور سید عباس صالحی در وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و در جایگاه معاونت فرهنگی، گفت: ایشان در دوره‌ی معاونت فرهنگی سعی کردند به طور واقعی و نه تشریفاتی، نقش نهادهای صنفی و غیردولتی را در عرصه فرهنگ به رسمیت بشناسند، من از آقای صالحی می‌خواهم با همان تجربه‌ها همچنان تلاش کند که نهادهای غیردولتی و انجمن‌های ادبی و تشکلهای فرهنگی غیردولتی را در امور فرهنگ، مخصوصاً در بخش سیاست‌گذاری فرهنگی سهیم کند.
🔹 رئیس هیئت‌مدیره‌ی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان همچنین به مسئله‌ی عدم برخورداری اهل قلم از تشکل صنفی سراسری و حقوق اساسی در زمینه تامین اجتماعی، پرداخت و از وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی خواست برنامهای را که پس از رفتن او اجرا نشد و ناتمام ماند، در این دوره پیگیری کند تا به سرانجام قابل قبولی برسد. در همین زمینه وی افزود: واقعاً غصه دارد که شما ببینید خانم یا آقای نویسنده‌ای که حدود چهل سال قلم زده است چون در جای ثابتی مشغول به کار نبوده، در زمان بازنشستگی دریافتی‌اش حداقل حقوق و یا کمتر از آن باشد. آدم شرم می‌کند شخصیت‌های بزرگی که سالیان سال به فرهنگ کشور خدمت کرده‌اند با چنین حقوقی بازنشسته شوند. این وهن نویسندگی، وهن قلم و وهن انسان‌های فرهیخته است.
🔸 متن کامل خبر را می‌توانید در وبسایت انجمن بخوانید:
http://nevisak.ir/نگران-کودکان-و-نوجوانان-میهنیم/
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
نگران کودکان و نوجوانان میهنیم!
🔹 عموزاده‌خلیلی؛ رئیس هیئت‌مدیره‌ی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان برخی از انتظارات و مطالبات اهل قلم از وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی را مطرح کرد و گفت: «ادبیات و هنر کودکان» می‌تواند به بچه‌ها هویت بدهد و دنیای بهتری برای زندگی را به ایشان اهدا کند. همان چیزی که ما از آن غافلیم. وی که شامگاه چهارشنبه 30 آبان، در نشست دیدار اهالی نشر و قلم با وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی سخن گفت، بر اهمیت و لزوم سهیم بودن تشکلهای غیردولتی در سیاست‌گذاری فرهنگی، لزوم تلاش برای حل مشکل عدم برخورداری اهل قلم از تشکل صنفی سراسری، مسئله‌ی اقدام به خودکشی نوجوانان و نقشی که کتاب و ادبیات می‌تواند در ایجاد جهانی قابل تحملتر ایفا کند و همچنین تضعیف یا به تعبیری بی‌خاصیت کردن کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان تأکید کرد.
🔸 عموزاده‌خلیلی با اشاره به زمان حضور سید عباس صالحی در وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و در جایگاه معاونت فرهنگی، گفت: ایشان در دوره‌ی معاونت فرهنگی سعی کردند به طور واقعی و نه تشریفاتی، نقش نهادهای صنفی و غیردولتی را در عرصه فرهنگ به رسمیت بشناسند، من از آقای صالحی می‌خواهم با همان تجربه‌ها همچنان تلاش کند که نهادهای غیردولتی و انجمن‌های ادبی و تشکلهای فرهنگی غیردولتی را در امور فرهنگ، مخصوصاً در بخش سیاست‌گذاری فرهنگی سهیم کند.
🔹 رئیس هیئت‌مدیره‌ی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان همچنین به مسئله‌ی عدم برخورداری اهل قلم از تشکل صنفی سراسری و حقوق اساسی در زمینه تامین اجتماعی، پرداخت و از وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی خواست برنامهای را که پس از رفتن او اجرا نشد و ناتمام ماند، در این دوره پیگیری کند تا به سرانجام قابل قبولی برسد. در همین زمینه وی افزود: واقعاً غصه دارد که شما ببینید خانم یا آقای نویسنده‌ای که حدود چهل سال قلم زده است چون در جای ثابتی مشغول به کار نبوده، در زمان بازنشستگی دریافتی‌اش حداقل حقوق و یا کمتر از آن باشد. آدم شرم می‌کند شخصیت‌های بزرگی که سالیان سال به فرهنگ کشور خدمت کرده‌اند با چنین حقوقی بازنشسته شوند. این وهن نویسندگی، وهن قلم و وهن انسان‌های فرهیخته است.
🔸 متن کامل خبر را می‌توانید در وبسایت انجمن بخوانید:
http://nevisak.ir/نگران-کودکان-و-نوجوانان-میهنیم/
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
👍12❤7👏3
💠 رونمایی بازی «شعر آشنا» در شورای کتاب کودک
🔹 شورای کتاب کودک برگزار می‌کند: رونمایی از بازی «شعر آشنا» که توسط دانشجویان دکترای ادبیات دانشکاه مازندران بر اساس یک بازی ژاپنی و برپایه‌ی اشعار کلاسیک و مدرن فارسی طراحی شده است.
🔸 این برنامه در روز چهارشنبه ۷ آذر ساعت ۱۷ تا ۱۹ با حضور سابینا شیاری در کتاب‌خانه‌ی تحقیقاتی شورا برگزار می‌شود.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
🔹 شورای کتاب کودک برگزار می‌کند: رونمایی از بازی «شعر آشنا» که توسط دانشجویان دکترای ادبیات دانشکاه مازندران بر اساس یک بازی ژاپنی و برپایه‌ی اشعار کلاسیک و مدرن فارسی طراحی شده است.
🔸 این برنامه در روز چهارشنبه ۷ آذر ساعت ۱۷ تا ۱۹ با حضور سابینا شیاری در کتاب‌خانه‌ی تحقیقاتی شورا برگزار می‌شود.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
❤5
💠عالی‌جناب رمان
🔹هم‌زمان با هفته‌ی کتاب و کتاب‌خوانی، پنجمین آیین رونمایی از آثار چاپ اول اعضا با عنوان «فصل نو، کتاب نو» و با شعار «خواندن برای همدلی» در انجمن نویسندگان کودک و نوجوان برگزار شد. کتاب «عالی‌جناب رمان» نوشته‌ی «نوری ایجادی» از این جمله بود که اخیراً توسط انتشارات «پیام چارسو» منتشر شده است. یاشار هدایی، منتقد ادبی، با اشاره به اینکه موضوع این کتاب درس‌گفتارهایی درباره‌ی رمان و رمان‌نویسی است، گفت:
🔸 ساختار کتاب مبتنی بر مقوله‌بندی دقیق است، بدون کم‌گویی و اضافه‌گویی. این کتاب می‌تواند نقش نویسنده‌ای با تجربه را برای نویسندگان نوقلم ایفا کند. مطالب کتاب از کلیات شروع می‌شود و به تدریج بسط پیدا می‌کنند.
🔹 خاستگاه کتاب «عالی‌جناب رمان» به کارگاه.های داستان‌نویسی‌ای باز می‌گردد که طی سیزده سال اخیر، توسط نویسنده اجرا شده است. از این‌رو کتاب نوعی سندنگاری از فعالیت‌های نویسنده محسوب می‌شود که ضمن انتقال دانش، مانع از زمین ماندن تجربه‌ها می‌شود.
🔸 نویسنده‌ی کتاب در مقابل نویسندگان نوقلم سه رویکرد آموزشی، تشویقی و آسیب شناسانه را اتخاذ کرده است. رویکرد نخست، فلسفه‌ی وجودی کتاب است. رویکرد دوم، تشویق به تجربه کردن است. نويسنده در رویکرد سوم به موانع و خطاهای احتمالی پرداخته است.
🔹 رمان‌های بررسی شده و مورد استناد در این کتاب، برای مخاطب ایرانی آشنا هستند. توجه به ادبیات کهن مثل «تاریخ بیهقی» یا آثار معاصر مثل رمان «سووشون» خصلتی بومی به کتاب داده است. اما در عین حال مطالب مطرح شده درباره رمان‌نویسی، خصلتی جهان شمول دارند.
🔸 رمان به عنوان گونه‌ای ادبی، «عالی‌جناب» است. دلایل متعددی برای این استعاره که روی جلد کتاب نشسته است؛ می‌توان بر شمرد. از جمله اینکه: رمان ظرفیت بالایی برای انعکاس صداهای متنوع و نشان دادن زوایای ریز و پنهان زندگی و افراد دارد.
🔰 کانال انجمن نويسندگان كودک و نوجوان
@nevisak
🔹هم‌زمان با هفته‌ی کتاب و کتاب‌خوانی، پنجمین آیین رونمایی از آثار چاپ اول اعضا با عنوان «فصل نو، کتاب نو» و با شعار «خواندن برای همدلی» در انجمن نویسندگان کودک و نوجوان برگزار شد. کتاب «عالی‌جناب رمان» نوشته‌ی «نوری ایجادی» از این جمله بود که اخیراً توسط انتشارات «پیام چارسو» منتشر شده است. یاشار هدایی، منتقد ادبی، با اشاره به اینکه موضوع این کتاب درس‌گفتارهایی درباره‌ی رمان و رمان‌نویسی است، گفت:
🔸 ساختار کتاب مبتنی بر مقوله‌بندی دقیق است، بدون کم‌گویی و اضافه‌گویی. این کتاب می‌تواند نقش نویسنده‌ای با تجربه را برای نویسندگان نوقلم ایفا کند. مطالب کتاب از کلیات شروع می‌شود و به تدریج بسط پیدا می‌کنند.
🔹 خاستگاه کتاب «عالی‌جناب رمان» به کارگاه.های داستان‌نویسی‌ای باز می‌گردد که طی سیزده سال اخیر، توسط نویسنده اجرا شده است. از این‌رو کتاب نوعی سندنگاری از فعالیت‌های نویسنده محسوب می‌شود که ضمن انتقال دانش، مانع از زمین ماندن تجربه‌ها می‌شود.
🔸 نویسنده‌ی کتاب در مقابل نویسندگان نوقلم سه رویکرد آموزشی، تشویقی و آسیب شناسانه را اتخاذ کرده است. رویکرد نخست، فلسفه‌ی وجودی کتاب است. رویکرد دوم، تشویق به تجربه کردن است. نويسنده در رویکرد سوم به موانع و خطاهای احتمالی پرداخته است.
🔹 رمان‌های بررسی شده و مورد استناد در این کتاب، برای مخاطب ایرانی آشنا هستند. توجه به ادبیات کهن مثل «تاریخ بیهقی» یا آثار معاصر مثل رمان «سووشون» خصلتی بومی به کتاب داده است. اما در عین حال مطالب مطرح شده درباره رمان‌نویسی، خصلتی جهان شمول دارند.
🔸 رمان به عنوان گونه‌ای ادبی، «عالی‌جناب» است. دلایل متعددی برای این استعاره که روی جلد کتاب نشسته است؛ می‌توان بر شمرد. از جمله اینکه: رمان ظرفیت بالایی برای انعکاس صداهای متنوع و نشان دادن زوایای ریز و پنهان زندگی و افراد دارد.
🔰 کانال انجمن نويسندگان كودک و نوجوان
@nevisak
❤3👏2
💠 تخم‌مرغ جینی
🔹 هم‌زمان با هفته‌ی کتاب و کتاب‌خوانی، پنجمین آیین رونمایی از آثار چاپ اول اعضا با عنوان «فصل نو، کتاب نو» و با شعار «خواندن برای همدلی» در انجمن نویسندگان کودک و نوجوان برگزار شد. یکی از کتاب‌های رونمایی شده در این رویداد «تخم‌مرغ جینی» نوشته‌ی پیپا گودهارت و ترجمه‌ی معصومه نوازنی بود که معصومه یزدانی در مورد آن گفت:
🔹 جینی در یک مزرعه زندگی می‌کند. مادرش باردار است و باید برود بیمارستان. در این فاصله جینی یک تخم اژدها پیدا می‌کند. او با اژدها کوچولوی داخل تخم دچار چالش می‌شود. چرا که هم دوستش دارد و هم مراقبت و نگهداری‌اش سخت است. از آن طرف کودکی به دنیا آمده که مشکلاتی ژنتیکی دارد. طبق قوانین بیمارستان خانواده می‌توانند نوزاد را به بیمارستان بسپارند و بروند، اما جینی می‌خواهد نوزاد را هم به خانه ببرد...
این کتاب قصه‌ی پذیرش است. پذیرش عضو جدید خانواده و پذیرش تفاوت‌های افراد. این تفاوت‌ها هم در خلق و خوست و هم در خلقت.
🔸 موضوعی که گفتن از آن در جامعه‌ی امروز ما بسیار مهم است. آموزش پذیرش و همدلی به کودکانی که به خاطر قرار گرفتن در مرکز توجه افراطی اطرافیان بزرگسال از طریق داستان‌های این چنینی بسیار کارآمد است. چون کودک به خاطر لذت ماجراجویی از راه کتاب و همذات‌پنداری با شخصیت کودک قصه خود را در موقعیت پیش آمده در کتاب تصور کرده و با نوسان احساساتش در بزنگاه‌های داستان، ضمن آشنا شدن با احساسات و عواطف درونی خود، فرصت تجربه‌ی شرایطی که چه بسا در دنیای واقعی پر مخاطره باشند را می‌یابد و به راه‌های برون رفت یا کنار آمدن با آن شرایط فکر می‌کند. همان کاری که جینی در این کتاب انجام می‌دهد و توانایی‌های خود را تا پذیرش و مراقبت از یک نوزاد با مشکلات خاص بالا می‌برد.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
🔹 هم‌زمان با هفته‌ی کتاب و کتاب‌خوانی، پنجمین آیین رونمایی از آثار چاپ اول اعضا با عنوان «فصل نو، کتاب نو» و با شعار «خواندن برای همدلی» در انجمن نویسندگان کودک و نوجوان برگزار شد. یکی از کتاب‌های رونمایی شده در این رویداد «تخم‌مرغ جینی» نوشته‌ی پیپا گودهارت و ترجمه‌ی معصومه نوازنی بود که معصومه یزدانی در مورد آن گفت:
🔹 جینی در یک مزرعه زندگی می‌کند. مادرش باردار است و باید برود بیمارستان. در این فاصله جینی یک تخم اژدها پیدا می‌کند. او با اژدها کوچولوی داخل تخم دچار چالش می‌شود. چرا که هم دوستش دارد و هم مراقبت و نگهداری‌اش سخت است. از آن طرف کودکی به دنیا آمده که مشکلاتی ژنتیکی دارد. طبق قوانین بیمارستان خانواده می‌توانند نوزاد را به بیمارستان بسپارند و بروند، اما جینی می‌خواهد نوزاد را هم به خانه ببرد...
این کتاب قصه‌ی پذیرش است. پذیرش عضو جدید خانواده و پذیرش تفاوت‌های افراد. این تفاوت‌ها هم در خلق و خوست و هم در خلقت.
🔸 موضوعی که گفتن از آن در جامعه‌ی امروز ما بسیار مهم است. آموزش پذیرش و همدلی به کودکانی که به خاطر قرار گرفتن در مرکز توجه افراطی اطرافیان بزرگسال از طریق داستان‌های این چنینی بسیار کارآمد است. چون کودک به خاطر لذت ماجراجویی از راه کتاب و همذات‌پنداری با شخصیت کودک قصه خود را در موقعیت پیش آمده در کتاب تصور کرده و با نوسان احساساتش در بزنگاه‌های داستان، ضمن آشنا شدن با احساسات و عواطف درونی خود، فرصت تجربه‌ی شرایطی که چه بسا در دنیای واقعی پر مخاطره باشند را می‌یابد و به راه‌های برون رفت یا کنار آمدن با آن شرایط فکر می‌کند. همان کاری که جینی در این کتاب انجام می‌دهد و توانایی‌های خود را تا پذیرش و مراقبت از یک نوزاد با مشکلات خاص بالا می‌برد.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
❤4👍2
🖤 نویسندگان «یاد بعضی نفرات» را گرامی می‌دارند
🔹 مراسم «یاد بعضی نفرات» به منظور گرامی‌داشت چند نویسنده‌ی درگذشته، توسط انجمن نویسندگان کودک و نوجوان برگزار می‌شود.
🔸 به گزارش روابط عمومی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان این مراسم در فقدان نویسندگان پیشکسوتی چون استاد محمود حکیمی، کیومرث پوراحمد، محمدعلی علومی و دکتر کوروش صفوی و همچنین نویسندگان جوانتری چون منیژه وکیلی، نیلوفر امرایی، بتول فیروزان و اکرم امینی برگزار می‌شود.
🔹 برنامه‌ی سال گذشته‌ی «یاد بعضی نفرات» به احمدرضا احمدی، پانته‌آ اقبال‌زاده، سید احمد وکیلیان، دکتر حسن ذوالفقاری، استاد اسماعیل سعادت، محمدحسین عباسپور تمیجانی، احمد گلشیری و شهره نورصالحی اختصاص داشت.
🔸 علاقه‌مندان شرکت در برنامه‌ی «یاد بعضی نفرات» می‌توانند ساعت ١۶ پنجشنبه ۸ آذر به انجمن نویسندگان کودک و نوجوان واقع در خیابان سمیه، بین مفتح و موسوی، کوی پروانه مراجعه کنند.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
🔹 مراسم «یاد بعضی نفرات» به منظور گرامی‌داشت چند نویسنده‌ی درگذشته، توسط انجمن نویسندگان کودک و نوجوان برگزار می‌شود.
🔸 به گزارش روابط عمومی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان این مراسم در فقدان نویسندگان پیشکسوتی چون استاد محمود حکیمی، کیومرث پوراحمد، محمدعلی علومی و دکتر کوروش صفوی و همچنین نویسندگان جوانتری چون منیژه وکیلی، نیلوفر امرایی، بتول فیروزان و اکرم امینی برگزار می‌شود.
🔹 برنامه‌ی سال گذشته‌ی «یاد بعضی نفرات» به احمدرضا احمدی، پانته‌آ اقبال‌زاده، سید احمد وکیلیان، دکتر حسن ذوالفقاری، استاد اسماعیل سعادت، محمدحسین عباسپور تمیجانی، احمد گلشیری و شهره نورصالحی اختصاص داشت.
🔸 علاقه‌مندان شرکت در برنامه‌ی «یاد بعضی نفرات» می‌توانند ساعت ١۶ پنجشنبه ۸ آذر به انجمن نویسندگان کودک و نوجوان واقع در خیابان سمیه، بین مفتح و موسوی، کوی پروانه مراجعه کنند.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
❤3
💠 نیما یوشیج
🔹 هم‌زمان با هفته‌ی کتاب و کتاب‌خوانی، پنجمین آیین رونمایی از آثار چاپ اول اعضا با عنوان «فصل نو، کتاب نو» و با شعار «خواندن برای همدلی» در انجمن نویسندگان کودک و نوجوان برگزار شد. یکی از کتاب‌های رونمایی شده در این رویداد «نیما یوشیج» نوشته‌ی حسین تولایی و منتشر شده توسط انتشارات نردبان بود. در رویداد فصل نو، کتاب نو درباره‌ی این کتاب مطرح شد:
🔸 این کتاب، روایت زندگی و شاعری نیما یوشیج است برای مخاطبان نوجوان. راوی، یک نوجوان عضو انجمن‌های ادبی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان است که به شعر نیمایی علاقه دارد و خودش هم در همین قالب شعر می‌گوید. اما با برگزیده‌نشدن در یکی از مسابقات سراسری شعر کانون، احساس می‌کند شعرش به دلیل نیمایی‌بودن کنار گذاشته شده است. این احساس از آنجا ناشی می‌شود که چون او درباره‌ی مخالفت‌های جدی و شدیدی که با نیما و تحول او در شعر فارسی شده بود کم‌وبیش اطلاعاتی دارد. با همین افکار و احساسات نوجوانانه تصمیم می‌گیرد با راهنمایی یکی از مربیانش در کانون درباره‌ی زندگی و شاعری نیما یوشیج از تولد تا مرگ او مطالعه و پژوهش کند.
🔹 نویسنده در این کتاب تلاش کرده‌است علاوه بر کتاب‌ها و آثار پژوهشی درباره‌ی نیما و شعر نیمایی، سراغ مستندات و منابع تاریخی دست‌اول (نشریات قدیمی) برود و از زندگی و رویدادهایی که در زندگی روزمره‌ی نیما اتفاق افتاده است، بنویسد و به‌نوعی به زمینه‌های سیاسی و اجتماعی دوره‌ی زندگی نیما و تجربه‌های زیسته‌ی او بپردازد و آن‌ها را برای نوجوان امروز و از زبان یک راوی نوجوان بیان کند.
🔸 در این کتاب تلاش شده است تا بدون قضاوت چکیده‌ای از آرای موافقان و مخالفان نیما ارائه شود. همچنین می‌توان پشت‌صحنه‌‌ها و دلایل سرودن برخی از معروف‌ترین شعرهای نیما را در این کتاب خواند. کتاب نیما یوشیج تلاش یک راوی نوجوان است تا از نیمای شاعر چهره‌ای واقعی، ملموس، دست‌یافتنی و فراتر از اطلاعات ویکی‌پدیایی به مخاطبان هم‌سن‌وسال خود بنمایاند.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
🔹 هم‌زمان با هفته‌ی کتاب و کتاب‌خوانی، پنجمین آیین رونمایی از آثار چاپ اول اعضا با عنوان «فصل نو، کتاب نو» و با شعار «خواندن برای همدلی» در انجمن نویسندگان کودک و نوجوان برگزار شد. یکی از کتاب‌های رونمایی شده در این رویداد «نیما یوشیج» نوشته‌ی حسین تولایی و منتشر شده توسط انتشارات نردبان بود. در رویداد فصل نو، کتاب نو درباره‌ی این کتاب مطرح شد:
🔸 این کتاب، روایت زندگی و شاعری نیما یوشیج است برای مخاطبان نوجوان. راوی، یک نوجوان عضو انجمن‌های ادبی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان است که به شعر نیمایی علاقه دارد و خودش هم در همین قالب شعر می‌گوید. اما با برگزیده‌نشدن در یکی از مسابقات سراسری شعر کانون، احساس می‌کند شعرش به دلیل نیمایی‌بودن کنار گذاشته شده است. این احساس از آنجا ناشی می‌شود که چون او درباره‌ی مخالفت‌های جدی و شدیدی که با نیما و تحول او در شعر فارسی شده بود کم‌وبیش اطلاعاتی دارد. با همین افکار و احساسات نوجوانانه تصمیم می‌گیرد با راهنمایی یکی از مربیانش در کانون درباره‌ی زندگی و شاعری نیما یوشیج از تولد تا مرگ او مطالعه و پژوهش کند.
🔹 نویسنده در این کتاب تلاش کرده‌است علاوه بر کتاب‌ها و آثار پژوهشی درباره‌ی نیما و شعر نیمایی، سراغ مستندات و منابع تاریخی دست‌اول (نشریات قدیمی) برود و از زندگی و رویدادهایی که در زندگی روزمره‌ی نیما اتفاق افتاده است، بنویسد و به‌نوعی به زمینه‌های سیاسی و اجتماعی دوره‌ی زندگی نیما و تجربه‌های زیسته‌ی او بپردازد و آن‌ها را برای نوجوان امروز و از زبان یک راوی نوجوان بیان کند.
🔸 در این کتاب تلاش شده است تا بدون قضاوت چکیده‌ای از آرای موافقان و مخالفان نیما ارائه شود. همچنین می‌توان پشت‌صحنه‌‌ها و دلایل سرودن برخی از معروف‌ترین شعرهای نیما را در این کتاب خواند. کتاب نیما یوشیج تلاش یک راوی نوجوان است تا از نیمای شاعر چهره‌ای واقعی، ملموس، دست‌یافتنی و فراتر از اطلاعات ویکی‌پدیایی به مخاطبان هم‌سن‌وسال خود بنمایاند.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
❤5👍1
💠 درآمدی بر مطالعات کودکی
🔹 هم‌زمان با هفته‌ی کتاب و کتاب‌خوانی، پنجمین آیین رونمایی از آثار چاپ اول اعضا با عنوان «فصل نو، کتاب نو» و با شعار «خواندن برای همدلی» در انجمن نویسندگان کودک و نوجوان برگزار شد. یکی از کتاب‌های رونمایی شده در این رویداد «درآمدی بر مطالعات کودکی» ترجمه‌ی علیرضا کرمانی بود. شایان محمدی، در آیین رونمایی از این کتاب گفت:
🔸 پژوهش در خصوصِ کودکی در ایران، عمر چندانی ندارد و بسیار نحیف و لاغر مانده و غالباً به‌دوراز نگاه‌هایِ جامع سامان‌یافته است. کتاب درآمدی بر مطالعات کودکی، به ویراستاری مری جین کیلی و با ترجمه‌ی علیرضا کرمانی، یکی از منابع اصلی و جامع در زمینه‌ی مطالعاتِ کودکی است که در ویراست سوم (۲۰۱۵) خود تلاش می‌کند مروری بین‌رشته‌ای و بین پارادایمی بر تحولات این حوزه ارائه دهد.
🔹 این کتاب در سه بخش اصلی و ۱۲ فصل تنظیم شده است که هر بخش به جنبه‌ای متفاوت از مطالعات کودکی می‌پردازد: رویکردِ تاریخی به کودکی، رویکردهایِ اجتماعی و فرهنگی به کودکی و رویکردهای سیاست‌گذارانه به کودکی. این کتاب پیشتر توسط ناشری دیگر به چاپ رسیده بود و این کتاب ویراست‌تازه‌ای از همین ترجمه هست که در سال ۱۴۰۳ به همتِ نشر فراهم در ۴۰۰ نسخه منتشر شده است.
🔸 به‌صورت کلی می‌توان این کتاب را یکی از نخستین آثار در زبان فارسی به‌حساب آورد که تلاش دارند نگاهی تاریخی و اجتماعی به کودکی داشته باشد. در این نگاه کودکی را دیگر نباید بر اساس خصوصیات بیولوژیک و مراحلِ رشد، همچون روان‌شناسیِ رشد، توضیح داد. در این نکاه کودک برساختی اجتماعی و فرهنگی است و می‌توان از «کودکِ فرهنگی» یادکرد. کودکِ فرهنگی دلالت بر شرایطِ خاصِ تاریخی و قدرتی است که در جامعه جریان دارد و براین‌اساس می‌توان گفت که دیدگاهِ جهان‌شمول را دیگر نمی‌توان برای کودکی؛ همچون یک واقعیتِ مسلم و انکار ناشدنی در نظر گرفت.
🔹 این فهمِ تازه از کودکی را می‌توان تحت‌تأثیر انسان‌شناسیِ اجتماعی، جامعه‌شناسی و مطالعات فرهنگی دانست.
بخش نخستِ کتاب به بررسی تاریخی مفهومِ کودکی و نحوه‌یِ شکل‌گیری آن در طول زمان می‌پردازد. نویسندگان در این بخش نشان می‌دهند که کودکی مفهومی اجتماعی و فرهنگی است که در دوره‌ها و مکان‌هایِ مختلف تعاریف و معانی متفاوتی داشته است. این بخش همچنین به تبارشناسی ایده‌هایی مانند معصومیتِ کودکان و اهمیتِ آن‌ها در نظام‌های اقتصادی و خانوادگی اشاره می‌کند.
بخش دوم به رویکردهای اجتماعی و فرهنگی در مطالعه‌ی کودکی اختصاص‌یافته است. در این بخش، مفهوم کودکی به‌عنوان یک سازه‌ی اجتماعی و محصول فرهنگ مورد تحلیل قرار می‌گیرد و بر اهمیت نقش کودکان به‌عنوان عاملان فعالِ اجتماعی تأکید می‌شود.
🔸 نویسندگان این بخش با انتقاد از رویکردهایِ سنتی روان‌شناسیِ رشد، به جایگزینی رویکردهایِ جدیدتر و انتقادی‌تر می‌پردازند.
بخش سوم، با تمرکز بر سیاست‌گذاری، به چگونگی تأثیر سیاست‌ها بر زندگی کودکان و تناقضاتی که ممکن است بین سیاست‌ها و واقعیات زندگی کودکان وجود داشته باشد، می‌پردازد. این بخش همچنین بحث‌هایی درباره حقوق کودکان و اهمیت دیدگاه‌های آن‌ها در سیاست‌گذاری‌های اجتماعی ارائه می‌دهد. موضوعات نوظهور در مطالعات کودکی هم در کتاب مورد بررسی قرار می‌گیرد، از جمله تأثیر فناوری‌های جدید، جنبه‌های فرهنگی کودکی، و مسائل حساسی همچون حقوق جنسیتیِ کودکان اشاره می‌کند. این بخش نگاهی انتقادی به چالش‌های معاصر و تأثیرات آن‌ها بر کودکان در جوامع مختلف ارائه می‌دهد.
این کتاب با جمع‌آوری مقالاتی از محققان برجسته در زمینه‌های مختلف، رویکردی بین‌رشته‌ای ارائه می‌دهد که هم برای دانشجویان و پژوهشگران و هم برای سیاست‌گذاران و فعالان اجتماعی در حوزه کودکی بسیار ارزشمند است.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
🔹 هم‌زمان با هفته‌ی کتاب و کتاب‌خوانی، پنجمین آیین رونمایی از آثار چاپ اول اعضا با عنوان «فصل نو، کتاب نو» و با شعار «خواندن برای همدلی» در انجمن نویسندگان کودک و نوجوان برگزار شد. یکی از کتاب‌های رونمایی شده در این رویداد «درآمدی بر مطالعات کودکی» ترجمه‌ی علیرضا کرمانی بود. شایان محمدی، در آیین رونمایی از این کتاب گفت:
🔸 پژوهش در خصوصِ کودکی در ایران، عمر چندانی ندارد و بسیار نحیف و لاغر مانده و غالباً به‌دوراز نگاه‌هایِ جامع سامان‌یافته است. کتاب درآمدی بر مطالعات کودکی، به ویراستاری مری جین کیلی و با ترجمه‌ی علیرضا کرمانی، یکی از منابع اصلی و جامع در زمینه‌ی مطالعاتِ کودکی است که در ویراست سوم (۲۰۱۵) خود تلاش می‌کند مروری بین‌رشته‌ای و بین پارادایمی بر تحولات این حوزه ارائه دهد.
🔹 این کتاب در سه بخش اصلی و ۱۲ فصل تنظیم شده است که هر بخش به جنبه‌ای متفاوت از مطالعات کودکی می‌پردازد: رویکردِ تاریخی به کودکی، رویکردهایِ اجتماعی و فرهنگی به کودکی و رویکردهای سیاست‌گذارانه به کودکی. این کتاب پیشتر توسط ناشری دیگر به چاپ رسیده بود و این کتاب ویراست‌تازه‌ای از همین ترجمه هست که در سال ۱۴۰۳ به همتِ نشر فراهم در ۴۰۰ نسخه منتشر شده است.
🔸 به‌صورت کلی می‌توان این کتاب را یکی از نخستین آثار در زبان فارسی به‌حساب آورد که تلاش دارند نگاهی تاریخی و اجتماعی به کودکی داشته باشد. در این نگاه کودکی را دیگر نباید بر اساس خصوصیات بیولوژیک و مراحلِ رشد، همچون روان‌شناسیِ رشد، توضیح داد. در این نکاه کودک برساختی اجتماعی و فرهنگی است و می‌توان از «کودکِ فرهنگی» یادکرد. کودکِ فرهنگی دلالت بر شرایطِ خاصِ تاریخی و قدرتی است که در جامعه جریان دارد و براین‌اساس می‌توان گفت که دیدگاهِ جهان‌شمول را دیگر نمی‌توان برای کودکی؛ همچون یک واقعیتِ مسلم و انکار ناشدنی در نظر گرفت.
🔹 این فهمِ تازه از کودکی را می‌توان تحت‌تأثیر انسان‌شناسیِ اجتماعی، جامعه‌شناسی و مطالعات فرهنگی دانست.
بخش نخستِ کتاب به بررسی تاریخی مفهومِ کودکی و نحوه‌یِ شکل‌گیری آن در طول زمان می‌پردازد. نویسندگان در این بخش نشان می‌دهند که کودکی مفهومی اجتماعی و فرهنگی است که در دوره‌ها و مکان‌هایِ مختلف تعاریف و معانی متفاوتی داشته است. این بخش همچنین به تبارشناسی ایده‌هایی مانند معصومیتِ کودکان و اهمیتِ آن‌ها در نظام‌های اقتصادی و خانوادگی اشاره می‌کند.
بخش دوم به رویکردهای اجتماعی و فرهنگی در مطالعه‌ی کودکی اختصاص‌یافته است. در این بخش، مفهوم کودکی به‌عنوان یک سازه‌ی اجتماعی و محصول فرهنگ مورد تحلیل قرار می‌گیرد و بر اهمیت نقش کودکان به‌عنوان عاملان فعالِ اجتماعی تأکید می‌شود.
🔸 نویسندگان این بخش با انتقاد از رویکردهایِ سنتی روان‌شناسیِ رشد، به جایگزینی رویکردهایِ جدیدتر و انتقادی‌تر می‌پردازند.
بخش سوم، با تمرکز بر سیاست‌گذاری، به چگونگی تأثیر سیاست‌ها بر زندگی کودکان و تناقضاتی که ممکن است بین سیاست‌ها و واقعیات زندگی کودکان وجود داشته باشد، می‌پردازد. این بخش همچنین بحث‌هایی درباره حقوق کودکان و اهمیت دیدگاه‌های آن‌ها در سیاست‌گذاری‌های اجتماعی ارائه می‌دهد. موضوعات نوظهور در مطالعات کودکی هم در کتاب مورد بررسی قرار می‌گیرد، از جمله تأثیر فناوری‌های جدید، جنبه‌های فرهنگی کودکی، و مسائل حساسی همچون حقوق جنسیتیِ کودکان اشاره می‌کند. این بخش نگاهی انتقادی به چالش‌های معاصر و تأثیرات آن‌ها بر کودکان در جوامع مختلف ارائه می‌دهد.
این کتاب با جمع‌آوری مقالاتی از محققان برجسته در زمینه‌های مختلف، رویکردی بین‌رشته‌ای ارائه می‌دهد که هم برای دانشجویان و پژوهشگران و هم برای سیاست‌گذاران و فعالان اجتماعی در حوزه کودکی بسیار ارزشمند است.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
👍3❤1
در پاسخ به نامه‌ی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان صورت گرفت
💠 دستور رئيس‌جمهور برای رفع نگرانی‌ها درباره‌ی کانون پرورش فکری
🔹 رئیس‌جمهور به وزیر آموزش و پرورش دستور داد پیشنهادها و نگرانی‌های انجمن نویسندگان کودک و نوجوان درباره‌ی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان را بررسی و در مورد چگونگی رفع این نگرانی‌ها اعلام نظر کند.
🔸 به گزارش روابط‌عمومی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان، در پی ارسال نامه‌ی این انجمن به رئیس‌جمهور و اظهار نگرانی جدی نسبت به روند تضعیف کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و احتمال ادغام آن در سازمان آموزش و پرورش، رئیس‌جمهور در پاسخ به نامه‌ی انجمن، به وزیر آموزش و پرورش دستور داد: پیشنهادها و نگرانی‌های اظهار شده را بررسی و در مورد اینکه چگونه می‌شود نگرانی عزیزان را رفع نمود، اعلام نظر نمایند تا همکاری لازم به عمل آید.
🔹 فریدون عموزاده‌خلیلی؛ رئیس هیئت‌مدیره‌ی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان، ضمن استقبال از دستور رئیس‌جمهور، واکنش و پاسخ سریع دکتر پزشکیان به نامه را نشانه‌ی دغدغه و درک همدلانه رئیس‌جمهور نسبت به مسائل کودکان و نوجوانان و ادبیات کودک دانست و اظهار امیدواری کرد که دستور آقای پزشکیان مبنی بر بررسی پیشنهادها و رفع نگرانی‌های اهالی ادبیات و هنر کودک و نوجوان و همکاری در این زمینه، به بهبود وضعیت کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان بینجامد.
🔸 به گفته‌ی وی در نامه‌ی انجمن ضمن تشریح اهداف و ماموریت‌های ذاتی و کارنامه و ظرفیت‌های کانون، به آسیب‌های جبران ناپذیر ادغام کانون در سازمان آموزش و پرورش اشاره شده است.
به گفته‌ی این نویسنده کودکان و نوجوانان، این نکته را که رئیس‌جمهور در عرض چند روز نامه‌ی انجمن را ملاحظه و در حاشیه‌ی آن دستور بررسی و ارائه‌ی نظر برای همکاری داده است، مثبت ارزیابی و تصریح کرد: در رونوشت دستور صریح رئیس‌جمهور که انجمن دریافت کرده، بررسی پیشنهادها و رفع نگرانی‌های اظهار شده، توسط وزیر آموزش و پرورش به‌عنوان مقدمه‌ی همکاری لازم ذکر شده و امیدواریم در بررسی مفاد نامه و همکاری با تشکلهای تخصصی و فرهنگی مرتبط، و همچنین شخصیت‌ها و چهره‌های کارشناس و باتجربه در این زمینه شاهد ارتقای جایگاه کانون پرورش فکری و حرکت به سمت حل مشکلات این نهاد ارزشمند و مربیان و کارشناسان باتجربه، هنرمند، زحمتکش و دلسوز آن باشیم.
🔹 رئیس هیئت‌مدیره‌ی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان همچنین اعلام کرد این انجمن آمادگی دارد میزبان نشست مشترک نمایندگان تشکلهای تخصصی در حوزه‌ی ادبیات، هنر و کتاب کودک و نوجوان و چهره‌های سرشناس و معتبر این حوزه، با وزیر محترم آموزش و پرورش، رئیس محترم دفتر رئیس‌جمهور و اعضای محترم هیئت امنای کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان یا نمایندگان تام‌الاختیار آنان باشد که در گفت‌وگوهایی صریح و کارشناسانه، چگونگی بررسی مسائل مربوط به این نهاد و پیشنهادهای ارائه شده و شیوه‌ی دستیابی به راه‌حل‌های مناسب تعیین شود تا زمینه‌های تدوین و ارائه‌ی گزارش تخصصی و کارشناسانه به رئیس‌جمهور محترم در این مورد فراهم گردد.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 دستور رئيس‌جمهور برای رفع نگرانی‌ها درباره‌ی کانون پرورش فکری
🔹 رئیس‌جمهور به وزیر آموزش و پرورش دستور داد پیشنهادها و نگرانی‌های انجمن نویسندگان کودک و نوجوان درباره‌ی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان را بررسی و در مورد چگونگی رفع این نگرانی‌ها اعلام نظر کند.
🔸 به گزارش روابط‌عمومی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان، در پی ارسال نامه‌ی این انجمن به رئیس‌جمهور و اظهار نگرانی جدی نسبت به روند تضعیف کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و احتمال ادغام آن در سازمان آموزش و پرورش، رئیس‌جمهور در پاسخ به نامه‌ی انجمن، به وزیر آموزش و پرورش دستور داد: پیشنهادها و نگرانی‌های اظهار شده را بررسی و در مورد اینکه چگونه می‌شود نگرانی عزیزان را رفع نمود، اعلام نظر نمایند تا همکاری لازم به عمل آید.
🔹 فریدون عموزاده‌خلیلی؛ رئیس هیئت‌مدیره‌ی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان، ضمن استقبال از دستور رئیس‌جمهور، واکنش و پاسخ سریع دکتر پزشکیان به نامه را نشانه‌ی دغدغه و درک همدلانه رئیس‌جمهور نسبت به مسائل کودکان و نوجوانان و ادبیات کودک دانست و اظهار امیدواری کرد که دستور آقای پزشکیان مبنی بر بررسی پیشنهادها و رفع نگرانی‌های اهالی ادبیات و هنر کودک و نوجوان و همکاری در این زمینه، به بهبود وضعیت کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان بینجامد.
🔸 به گفته‌ی وی در نامه‌ی انجمن ضمن تشریح اهداف و ماموریت‌های ذاتی و کارنامه و ظرفیت‌های کانون، به آسیب‌های جبران ناپذیر ادغام کانون در سازمان آموزش و پرورش اشاره شده است.
به گفته‌ی این نویسنده کودکان و نوجوانان، این نکته را که رئیس‌جمهور در عرض چند روز نامه‌ی انجمن را ملاحظه و در حاشیه‌ی آن دستور بررسی و ارائه‌ی نظر برای همکاری داده است، مثبت ارزیابی و تصریح کرد: در رونوشت دستور صریح رئیس‌جمهور که انجمن دریافت کرده، بررسی پیشنهادها و رفع نگرانی‌های اظهار شده، توسط وزیر آموزش و پرورش به‌عنوان مقدمه‌ی همکاری لازم ذکر شده و امیدواریم در بررسی مفاد نامه و همکاری با تشکلهای تخصصی و فرهنگی مرتبط، و همچنین شخصیت‌ها و چهره‌های کارشناس و باتجربه در این زمینه شاهد ارتقای جایگاه کانون پرورش فکری و حرکت به سمت حل مشکلات این نهاد ارزشمند و مربیان و کارشناسان باتجربه، هنرمند، زحمتکش و دلسوز آن باشیم.
🔹 رئیس هیئت‌مدیره‌ی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان همچنین اعلام کرد این انجمن آمادگی دارد میزبان نشست مشترک نمایندگان تشکلهای تخصصی در حوزه‌ی ادبیات، هنر و کتاب کودک و نوجوان و چهره‌های سرشناس و معتبر این حوزه، با وزیر محترم آموزش و پرورش، رئیس محترم دفتر رئیس‌جمهور و اعضای محترم هیئت امنای کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان یا نمایندگان تام‌الاختیار آنان باشد که در گفت‌وگوهایی صریح و کارشناسانه، چگونگی بررسی مسائل مربوط به این نهاد و پیشنهادهای ارائه شده و شیوه‌ی دستیابی به راه‌حل‌های مناسب تعیین شود تا زمینه‌های تدوین و ارائه‌ی گزارش تخصصی و کارشناسانه به رئیس‌جمهور محترم در این مورد فراهم گردد.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
👏14👍8
💠 جلسه‌ی نقد و بررسی داستان کوتاه در انجمن نویسندگان کودک و نوجوان برگزار می‌شود
🔹 طبق روال گذشته، یکشنبه‌ها یک هفته در میان، جلسه‌ی نقد و بررسی داستان کوتاه برگزار می‌شود. در جلسه‌ی این هفته، داستان‌های پنجاه کلمه‌ای خوانده می‌شود و حاضران به صحبت درباره‌ی کتاب شازده کوچولو می‌پردازند.
🔸 این جلسه از ساعت ۱۵ تا ۱۷ در دفتر انجمن برگزار می‌شود و حضور در آن برای عموم آزاد و رایگان است.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
🔹 طبق روال گذشته، یکشنبه‌ها یک هفته در میان، جلسه‌ی نقد و بررسی داستان کوتاه برگزار می‌شود. در جلسه‌ی این هفته، داستان‌های پنجاه کلمه‌ای خوانده می‌شود و حاضران به صحبت درباره‌ی کتاب شازده کوچولو می‌پردازند.
🔸 این جلسه از ساعت ۱۵ تا ۱۷ در دفتر انجمن برگزار می‌شود و حضور در آن برای عموم آزاد و رایگان است.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 هشتمین جلسه‌ی نقد و پژوهش در ادبیات کودک برگزار می‌شود
🔹 هشتمین جلسه‌ی نقد و پژوهش در ادبیات کودک توسط انجمن نویسندگان کودک و نوجوان با تسهیلگری سیدعلی کاشفی خوانساری روز سه‌شنبه، ۱۳ آذر از ساعت ۱۶ تا ۱۸ برگزار می‌شود.
🔸 در این سلسله نشست‌ها هربار به معرفی و بررسی یک کتاب یا مقاله پرداخته می‌شود. همچنین منتقدان و پژوهشگران به گفت‌وگو درباره‌ی آثار تحت تألیف یا منتشر شده‌ی خود می‌پردازند.
🔹 در این جلسه کتاب آینده یک باغ پر از گل، تألیف پیوند فرهادی بررسی خواهد شد.
🔸 حضور در این نشست برای عموم علاقه‌مندان، نویسندگان، روزنامه‌نگاران، مترجمان، منتقدان و پژوهشگران حوزه‌ی کودک و نوجوان آزاد است.
🔹 زمان: سه‌شنبه ۱۳ آذر، ساعت ۱۶ تا ۱۸
مکان: خیابان سمیه، بن‌بست پروانه، پلاک ۲
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
🔹 هشتمین جلسه‌ی نقد و پژوهش در ادبیات کودک توسط انجمن نویسندگان کودک و نوجوان با تسهیلگری سیدعلی کاشفی خوانساری روز سه‌شنبه، ۱۳ آذر از ساعت ۱۶ تا ۱۸ برگزار می‌شود.
🔸 در این سلسله نشست‌ها هربار به معرفی و بررسی یک کتاب یا مقاله پرداخته می‌شود. همچنین منتقدان و پژوهشگران به گفت‌وگو درباره‌ی آثار تحت تألیف یا منتشر شده‌ی خود می‌پردازند.
🔹 در این جلسه کتاب آینده یک باغ پر از گل، تألیف پیوند فرهادی بررسی خواهد شد.
🔸 حضور در این نشست برای عموم علاقه‌مندان، نویسندگان، روزنامه‌نگاران، مترجمان، منتقدان و پژوهشگران حوزه‌ی کودک و نوجوان آزاد است.
🔹 زمان: سه‌شنبه ۱۳ آذر، ساعت ۱۶ تا ۱۸
مکان: خیابان سمیه، بن‌بست پروانه، پلاک ۲
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
👍4❤2
💠 از سوی (ibby) دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان اعلام شد:
فراخوان برای حمایت از کودکان جنگ‌زده‌ی غزه و لبنان.
🔹 به گزارش روابط عمومی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان، دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان (IBBY) با اعتراض جهانی برای پایان دادن به کشتار کودکان در غزه، کرانه‌ی باختری اشغالی و لبنان همراه شده و در فراخوانی از مردم دنیا برای حمایت مادی و معنوی از کودکان گرفتار در این جنگ، درخواست کمک کرده است. در این فراخوان که از سوی شورای کتاب کودک ترجمه و منتشر شده، آمده است:
🔸 پیامدهای انسانی هولناکِ بیش از ۱۳ ماه جنگ همچنان در حال آشکار شدن است. طبق گزارشی که دفتر حقوق بشر سازمان ملل متحد در ۸ نوامبر ۲۰۲۴ منتشر کرد، نزدیک به ۷۰ درصد از کشته‌شدگان در غزه زنان و کودکان بوده‌اند. بیشترین گروه سنی قربانیان بین ۵ تا ۹ سال گزارش شده است. همچنین، حدود ۸۰ درصد از این افراد در داخل ساختمان‌های مسکونی یا خانه‌های خود جان باخته‌اند.
🔹 بیش از ۱۷,۰۰۰ کودک فلسطینی جان باخته‌اند، هزاران نفر زیر آوار مدفون شده‌اند، ۴۰,۰۰۰ نفر زخمی و بسیاری یتیم شده‌اند. صدها کودک نیز با آسیب‌های جسمی دائمی مواجه هستند. جیمز الدر، سخنگوی یونیسف، این وضعیت را «کابوسی که به واقعیت پیوسته» توصیف کرده است.
🔸 تعطیلی اجباری فعالیت‌های بشردوستانه آژانس امدادرسانی آوارگان فلسطینی (UNRWA) نیز بر شدت این بحران افزوده است. به گفته ولکر تورک، کمیسر عالی حقوق بشر سازمان ملل، این مسئله «تأثیری مستقیم بر حقوق انسانی کسانی خواهد داشت که وابسته به این کمک‌ها هستند.» ضروری است که حمایت فوری از کودکان فلسطینی و لبنانی فراهم شود.
🔹 دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان (IBBY) از رهبران بین‌المللی، سازمان‌های بشردوستانه و جامعه جهانی می‌خواهد اقدامات فوری برای دستیابی به آتش‌بس و توقف تمامی عملیات نظامی در غزه و کرانه باختری انجام دهند. ما از توقف درگیری‌ها در لبنان استقبال می‌کنیم و امیدواریم این آتش‌بس پایدار باقی بماند. علاوه بر این، IBBY خواستار ازسرگیری فوری کمک‌های بشردوستانه، اعم از دارو و مواد غذایی، برای مردمی است که با گرسنگی و مرگ قریب‌الوقوع روبه‌رو هستند.
🔸 دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان (IBBY) همواره در حمایت از کودکان در بحران پیشگام بوده است. این سازمان با ارائه‌ی کتاب و روش کتاب‌درمانی، به کودکان آسیب‌دیده و مضطرب در سراسر جهان یاری رسانده است. تعهد IBBY در فلسطین از سال ۲۰۰۸ آغاز شد، زمانی که دو کتابخانه کودکان در غزه تأسیس شد. متأسفانه این کتابخانه‌ها بارها هدف حملات اسرائیل قرار گرفته و تخریب شده‌اند. با این وجود، با حمایت IBBY بین‌المللی و جامعه‌ی محلی، مأموریت این کتابخانه‌ها همچنان ادامه داشته است.
🔹 دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان (IBBY) متعهد به بازسازی و احیای این کتابخانه‌ها، آغاز فعالیت‌های کتاب‌درمانی و ارائه حمایت‌های روانی و اجتماعی به کودکان در فضاهای موقت است. برخی از شاخه‌های IBBY تاکنون فعالیت‌های جمع‌آوری کمک‌های مالی را آغاز کرده‌اند. ما از دوستان خود دعوت می‌کنیم تا در این تلاش جهانی برای حمایت از کودکان نیازمند مشارکت کنند. هرگونه کمک مالی، بزرگ یا کوچک، می‌تواند تفاوتی واقعی ایجاد کند و به‌شدت مورد قدردانی قرار خواهد گرفت.
بصرت کاظم
رئیس دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان IBBY
از طرف هیات مدیره IBBY
#شورای_كتاب_كودک
#دفتر_بین‌المللی_کتاب_برای_نسل_جوان
#انجمن_نویسندگان_کودک_و_نوجوان
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
فراخوان برای حمایت از کودکان جنگ‌زده‌ی غزه و لبنان.
🔹 به گزارش روابط عمومی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان، دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان (IBBY) با اعتراض جهانی برای پایان دادن به کشتار کودکان در غزه، کرانه‌ی باختری اشغالی و لبنان همراه شده و در فراخوانی از مردم دنیا برای حمایت مادی و معنوی از کودکان گرفتار در این جنگ، درخواست کمک کرده است. در این فراخوان که از سوی شورای کتاب کودک ترجمه و منتشر شده، آمده است:
🔸 پیامدهای انسانی هولناکِ بیش از ۱۳ ماه جنگ همچنان در حال آشکار شدن است. طبق گزارشی که دفتر حقوق بشر سازمان ملل متحد در ۸ نوامبر ۲۰۲۴ منتشر کرد، نزدیک به ۷۰ درصد از کشته‌شدگان در غزه زنان و کودکان بوده‌اند. بیشترین گروه سنی قربانیان بین ۵ تا ۹ سال گزارش شده است. همچنین، حدود ۸۰ درصد از این افراد در داخل ساختمان‌های مسکونی یا خانه‌های خود جان باخته‌اند.
🔹 بیش از ۱۷,۰۰۰ کودک فلسطینی جان باخته‌اند، هزاران نفر زیر آوار مدفون شده‌اند، ۴۰,۰۰۰ نفر زخمی و بسیاری یتیم شده‌اند. صدها کودک نیز با آسیب‌های جسمی دائمی مواجه هستند. جیمز الدر، سخنگوی یونیسف، این وضعیت را «کابوسی که به واقعیت پیوسته» توصیف کرده است.
🔸 تعطیلی اجباری فعالیت‌های بشردوستانه آژانس امدادرسانی آوارگان فلسطینی (UNRWA) نیز بر شدت این بحران افزوده است. به گفته ولکر تورک، کمیسر عالی حقوق بشر سازمان ملل، این مسئله «تأثیری مستقیم بر حقوق انسانی کسانی خواهد داشت که وابسته به این کمک‌ها هستند.» ضروری است که حمایت فوری از کودکان فلسطینی و لبنانی فراهم شود.
🔹 دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان (IBBY) از رهبران بین‌المللی، سازمان‌های بشردوستانه و جامعه جهانی می‌خواهد اقدامات فوری برای دستیابی به آتش‌بس و توقف تمامی عملیات نظامی در غزه و کرانه باختری انجام دهند. ما از توقف درگیری‌ها در لبنان استقبال می‌کنیم و امیدواریم این آتش‌بس پایدار باقی بماند. علاوه بر این، IBBY خواستار ازسرگیری فوری کمک‌های بشردوستانه، اعم از دارو و مواد غذایی، برای مردمی است که با گرسنگی و مرگ قریب‌الوقوع روبه‌رو هستند.
🔸 دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان (IBBY) همواره در حمایت از کودکان در بحران پیشگام بوده است. این سازمان با ارائه‌ی کتاب و روش کتاب‌درمانی، به کودکان آسیب‌دیده و مضطرب در سراسر جهان یاری رسانده است. تعهد IBBY در فلسطین از سال ۲۰۰۸ آغاز شد، زمانی که دو کتابخانه کودکان در غزه تأسیس شد. متأسفانه این کتابخانه‌ها بارها هدف حملات اسرائیل قرار گرفته و تخریب شده‌اند. با این وجود، با حمایت IBBY بین‌المللی و جامعه‌ی محلی، مأموریت این کتابخانه‌ها همچنان ادامه داشته است.
🔹 دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان (IBBY) متعهد به بازسازی و احیای این کتابخانه‌ها، آغاز فعالیت‌های کتاب‌درمانی و ارائه حمایت‌های روانی و اجتماعی به کودکان در فضاهای موقت است. برخی از شاخه‌های IBBY تاکنون فعالیت‌های جمع‌آوری کمک‌های مالی را آغاز کرده‌اند. ما از دوستان خود دعوت می‌کنیم تا در این تلاش جهانی برای حمایت از کودکان نیازمند مشارکت کنند. هرگونه کمک مالی، بزرگ یا کوچک، می‌تواند تفاوتی واقعی ایجاد کند و به‌شدت مورد قدردانی قرار خواهد گرفت.
بصرت کاظم
رئیس دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان IBBY
از طرف هیات مدیره IBBY
#شورای_كتاب_كودک
#دفتر_بین‌المللی_کتاب_برای_نسل_جوان
#انجمن_نویسندگان_کودک_و_نوجوان
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
👍6👏2
💠 در جلسه‌ی نقد انجمن نویسندگان کودک و نوجوان مطرح شد:
نقد ادبیات دینی ضرورت بیشتری دارد
🔹 در جلسه‌ی نقد انجمن نویسندگان کودک بر ضرورت نقد ادبیات دینی کودک و نوجوان تأکید شد. هشتمین جلسه‌ی نقد و پژوهش انجمن نویسندگان کودک و نوجوان در روز سه‌شنبه سیزدهم آذر ماه برگزار شد. در این جلسه منتقدان حاضر به طرح دیدگاه‌ها و فعالیت‌های خود در این حوزه پرداختند. همچنین کتابی درباره‌ی مبانی شعر دینی خردسال مورد بررسی قرار گرفت.
🔸 در ابتدای جلسه محمدرضا اسدزاده روزنامه‌نگار و پژوهشگر تاریخ تمدن درباره‌ی کودکستانی که در خرابه‌های شهر باستانی اور در بین‌النهرین شناسایی شده سخن گفت که در آن نشانه‌های فرهنگی و هنری ارزشمندی در خصوص توجه به کودکان وجود دارد و اهمیت مطالعات تاریخی در نقد و پژوهش ادبیات کودک را نشان می‌دهد.
🔹 مهدی الماسی، شاعر و هنرمند حاضر در جلسه، از هزینه‌های سنگین نقد برای منتقدان و از تجربیات خود در این زمینه در دهه‌های گذشته خبر داد.
🔸 فاطمه فرامرزی، روزنامه‌نگار از منتقدان و نویسندگان کتاب‌های نظری ادبیات کودک، از تعامل نداشتن با رسانه‌ها انتقاد کرد و از ایشان خواست حتما آثار جدید خود را به روزنامه‌نگاران اطلاع دهند تا زمینه‌های ترویج هر چه بیشتر نقد فراهم شود.
🔹 بخش دوم این جلسه به بررسی کتاب یک باغ پر از گل نوشته‌ی پیوند فرهادی اختصاص داشت که در آن مبانی شعر خردسال و چگونگی انتقال مفاهیم دینی با شعرخوانی مورد بحث قرار گرفته است.
🔸 پیوند فرهادی با اشاره به اینکه کسی استقلال شعر خردسال را به رسمیت نمی‌شناسد، تأکید کرد در بیست سال گذشته تمامی کتاب ها و پژوهش‌هایش بر موضوع شعر خردسال تمرکز داشته و آسیب‌های شعر دینی خردسال در کودکستان‌ها و مهدهای قرآنی، انگیزه‌ی او برای تألیف این کتاب بوده است. فرهادی افزود نقد ادبیات دینی کودک ضرورت فراوانی دارد؛ چرا که آثار بد، هم به فهم دینی و هم به ذائقه‌ی ادبی خردسالان لطمه خواهد زد.
🔹 وحید نیکخواه آزاد شاعر پیش‌کسوت، وضعیت کلی شعر دینی کودک را نامطلوب دانست و پیشنهاد کرد تجارب سایر کشورها و ادیان دیگر در این زمینه مورد پژوهش قرار گیرد.
🔸 محمد گودرزی دهریزی کتاب مورد بررسی را گامی به جلو محسوب کرد که جا دارد با تقویت اصول پژوهشی و معیارهای دانشگاهی تکمیل گردد.
🔹 کمال شفیعی مشعوف نیز راه حل مقابله با فراوانی اشعار بی‌ارزش در حوزه‌ی شعر دینی خردسال را آموزش خانواده‌ها دانست و کبری بابایی بزرگ‌ترین معضل مهدهای کودک و پیش‌دبستانی‌ها در عرصه‌ی شعر را غلبه‌ی نگاه آموزشی و مستقیم‌گویی در مربیان ارزیابی کرد.
🔸 در این جلسه خدیجه میرخانی با اشاره به سابقه‌ی بیست‌وپنج ساله‌ی گروه بررسی آثار دینی در شورای کتاب کودک، انتشار این کتاب را مفید و ضروری دانست. همچنین پروانه شیرازی، شاعر، یکرنگی را مهم‌ترین مشخصه‌ی نویسنده‌ی این کتاب دانست که بر خلاف برخی افراد که تنها در ظاهر به باورهای دینی تظاهر می‌کنند، با صداقت و باور قلبی چنین اثری را آفریده است.
🔹 فتح‌الله فروغی، یاشار هدایی، شهلا انتظاریان، شاهد الفت، فاطمه الوندی، قدرت‌الله نیکبخت، فاطمه رضایی، حسن نوروزی طباف، محمدحسن محمدی، علیرضا مرتضوی کرونی، پری رضوی و مهناز باقری از دیگر نویسندگان، ناشران و منتقدان حاضر در این جلسه بودند که به طرح دیدگاه‌های خود پرداختند.
جلسات نقد و پژوهش انجمن نویسندگان کودک و نوجوان هر دو هفته یک بار برگزار می‌شود و حضور در آن برای عموم آزاد و رایگان است.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
نقد ادبیات دینی ضرورت بیشتری دارد
🔹 در جلسه‌ی نقد انجمن نویسندگان کودک بر ضرورت نقد ادبیات دینی کودک و نوجوان تأکید شد. هشتمین جلسه‌ی نقد و پژوهش انجمن نویسندگان کودک و نوجوان در روز سه‌شنبه سیزدهم آذر ماه برگزار شد. در این جلسه منتقدان حاضر به طرح دیدگاه‌ها و فعالیت‌های خود در این حوزه پرداختند. همچنین کتابی درباره‌ی مبانی شعر دینی خردسال مورد بررسی قرار گرفت.
🔸 در ابتدای جلسه محمدرضا اسدزاده روزنامه‌نگار و پژوهشگر تاریخ تمدن درباره‌ی کودکستانی که در خرابه‌های شهر باستانی اور در بین‌النهرین شناسایی شده سخن گفت که در آن نشانه‌های فرهنگی و هنری ارزشمندی در خصوص توجه به کودکان وجود دارد و اهمیت مطالعات تاریخی در نقد و پژوهش ادبیات کودک را نشان می‌دهد.
🔹 مهدی الماسی، شاعر و هنرمند حاضر در جلسه، از هزینه‌های سنگین نقد برای منتقدان و از تجربیات خود در این زمینه در دهه‌های گذشته خبر داد.
🔸 فاطمه فرامرزی، روزنامه‌نگار از منتقدان و نویسندگان کتاب‌های نظری ادبیات کودک، از تعامل نداشتن با رسانه‌ها انتقاد کرد و از ایشان خواست حتما آثار جدید خود را به روزنامه‌نگاران اطلاع دهند تا زمینه‌های ترویج هر چه بیشتر نقد فراهم شود.
🔹 بخش دوم این جلسه به بررسی کتاب یک باغ پر از گل نوشته‌ی پیوند فرهادی اختصاص داشت که در آن مبانی شعر خردسال و چگونگی انتقال مفاهیم دینی با شعرخوانی مورد بحث قرار گرفته است.
🔸 پیوند فرهادی با اشاره به اینکه کسی استقلال شعر خردسال را به رسمیت نمی‌شناسد، تأکید کرد در بیست سال گذشته تمامی کتاب ها و پژوهش‌هایش بر موضوع شعر خردسال تمرکز داشته و آسیب‌های شعر دینی خردسال در کودکستان‌ها و مهدهای قرآنی، انگیزه‌ی او برای تألیف این کتاب بوده است. فرهادی افزود نقد ادبیات دینی کودک ضرورت فراوانی دارد؛ چرا که آثار بد، هم به فهم دینی و هم به ذائقه‌ی ادبی خردسالان لطمه خواهد زد.
🔹 وحید نیکخواه آزاد شاعر پیش‌کسوت، وضعیت کلی شعر دینی کودک را نامطلوب دانست و پیشنهاد کرد تجارب سایر کشورها و ادیان دیگر در این زمینه مورد پژوهش قرار گیرد.
🔸 محمد گودرزی دهریزی کتاب مورد بررسی را گامی به جلو محسوب کرد که جا دارد با تقویت اصول پژوهشی و معیارهای دانشگاهی تکمیل گردد.
🔹 کمال شفیعی مشعوف نیز راه حل مقابله با فراوانی اشعار بی‌ارزش در حوزه‌ی شعر دینی خردسال را آموزش خانواده‌ها دانست و کبری بابایی بزرگ‌ترین معضل مهدهای کودک و پیش‌دبستانی‌ها در عرصه‌ی شعر را غلبه‌ی نگاه آموزشی و مستقیم‌گویی در مربیان ارزیابی کرد.
🔸 در این جلسه خدیجه میرخانی با اشاره به سابقه‌ی بیست‌وپنج ساله‌ی گروه بررسی آثار دینی در شورای کتاب کودک، انتشار این کتاب را مفید و ضروری دانست. همچنین پروانه شیرازی، شاعر، یکرنگی را مهم‌ترین مشخصه‌ی نویسنده‌ی این کتاب دانست که بر خلاف برخی افراد که تنها در ظاهر به باورهای دینی تظاهر می‌کنند، با صداقت و باور قلبی چنین اثری را آفریده است.
🔹 فتح‌الله فروغی، یاشار هدایی، شهلا انتظاریان، شاهد الفت، فاطمه الوندی، قدرت‌الله نیکبخت، فاطمه رضایی، حسن نوروزی طباف، محمدحسن محمدی، علیرضا مرتضوی کرونی، پری رضوی و مهناز باقری از دیگر نویسندگان، ناشران و منتقدان حاضر در این جلسه بودند که به طرح دیدگاه‌های خود پرداختند.
جلسات نقد و پژوهش انجمن نویسندگان کودک و نوجوان هر دو هفته یک بار برگزار می‌شود و حضور در آن برای عموم آزاد و رایگان است.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
❤10👏2
💠 مراسم اهدای نشان لاک‌پشت پرنده
🔹 یازدهمین و دوازدهمین دوره‌ی اهدای نشان لاک‌پشت پرنده به همراه رونمایی از تازه‌ترین فهرست‌های لاک‌پشت پرنده برگزار می‌شود.
🔸 در این رویداد که با حضور نویسندگام، مترجمان، تصویرگران و با برنامه‌های ویژه برای کودکان و نوجوانان همراه است، از فهرست بهترین کتاب‌های کودک و نوجوان منتشرشده در سال ۱۴۰۱ رونمایی می‌شود.
🔹 این مراسم در روز چهارشنبه ۲۱ آذر ماه از ساعت ۱۷ در شهر کتاب مرکزی به نشانی تهران، خیابان شریعتی، نبش کلاته برقرار است.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
🔹 یازدهمین و دوازدهمین دوره‌ی اهدای نشان لاک‌پشت پرنده به همراه رونمایی از تازه‌ترین فهرست‌های لاک‌پشت پرنده برگزار می‌شود.
🔸 در این رویداد که با حضور نویسندگام، مترجمان، تصویرگران و با برنامه‌های ویژه برای کودکان و نوجوانان همراه است، از فهرست بهترین کتاب‌های کودک و نوجوان منتشرشده در سال ۱۴۰۱ رونمایی می‌شود.
🔹 این مراسم در روز چهارشنبه ۲۱ آذر ماه از ساعت ۱۷ در شهر کتاب مرکزی به نشانی تهران، خیابان شریعتی، نبش کلاته برقرار است.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
👏3
💠 واکنش علی‌اصغر سیدآبادی به پاسخ وزیر آموزش و پرورش
🔹 علی‌اصغر سیدآبادی به پاسخ وزیر آموزش و پرورش واکنش نشان داد.
علی‌اصغر سیدآبادی در متنی که در کانال تلگرام خود منتشر کرد، نسبت به پاسخ وزیر آموزش و پرورش در مورد تکذیب ادغام کانون و عدم استناد نامه‌ی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان به رئیس‌جمهور واکنش نشان داد. در این متن آمده است:
🔸 درباره‌ی یک تکذیب
ضرورت رهایی کانون از حصر آموزش و پرورش
جناب آقای کاظمی وزیر آموزش و پرورش اینجا ادغام کانون پرورش فکری در سازمان آموزش و پرورش را تکذیب کرده:
https://www.instagram.com/reel/DDJuGSDtk-q/?igsh=bjExaXVic3hwNWgw
🔹 و گفته که نامه‌ی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان هم هیچ استنادی ندارد.
اول اینکه در متن نامه انجمن این موضوع مستند شده به «طرح تقویت نظام آموزش و پرورش» که هم متن کاملش منتشر شده و هم گزارش‌های مرکز پژوهش‌های مجلس درباره‌ی ضرورت تصویب آن.
اینجا می‌توان لینک متن کامل طرح و گزارش‌های بررسی مرکز پژوهش‌ها را دید:
https://rc.majlis.ir/fa/news/show/1818196
🔸 دوم این که در اینجا رییس مرکز پژوهش‌های مجلس طرح را تشریح کرده و دقیقاً از کانون پرورش فکری به عنوان یکی از نهادهایی که قرار است طبق این طرح از نظر مدیریتی تجمیع و در سازمان آموزش و پرورش ادغام شوند اسم برده است:
https://www.fardanews.com/fa/amp/news-1324407
🔹 چنین موضوعی مطرح شده باشد یا نشده باشد، چندان اهمیتی ندارد. مهم این است که کارکرد کانون پرورش فکری به آموزش رسمی ربطی ندارد، و پرورش تفکر و خلاقیت است و نباید با آن همچون زائده‌ی آموزش رسمی برخورد شود. وابستگی‌اش به آموزش و پرورش حتی اگر رسما‍ً ادغام و منحل نشود، انحلال عملی آن است.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
🔹 علی‌اصغر سیدآبادی به پاسخ وزیر آموزش و پرورش واکنش نشان داد.
علی‌اصغر سیدآبادی در متنی که در کانال تلگرام خود منتشر کرد، نسبت به پاسخ وزیر آموزش و پرورش در مورد تکذیب ادغام کانون و عدم استناد نامه‌ی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان به رئیس‌جمهور واکنش نشان داد. در این متن آمده است:
🔸 درباره‌ی یک تکذیب
ضرورت رهایی کانون از حصر آموزش و پرورش
جناب آقای کاظمی وزیر آموزش و پرورش اینجا ادغام کانون پرورش فکری در سازمان آموزش و پرورش را تکذیب کرده:
https://www.instagram.com/reel/DDJuGSDtk-q/?igsh=bjExaXVic3hwNWgw
🔹 و گفته که نامه‌ی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان هم هیچ استنادی ندارد.
اول اینکه در متن نامه انجمن این موضوع مستند شده به «طرح تقویت نظام آموزش و پرورش» که هم متن کاملش منتشر شده و هم گزارش‌های مرکز پژوهش‌های مجلس درباره‌ی ضرورت تصویب آن.
اینجا می‌توان لینک متن کامل طرح و گزارش‌های بررسی مرکز پژوهش‌ها را دید:
https://rc.majlis.ir/fa/news/show/1818196
🔸 دوم این که در اینجا رییس مرکز پژوهش‌های مجلس طرح را تشریح کرده و دقیقاً از کانون پرورش فکری به عنوان یکی از نهادهایی که قرار است طبق این طرح از نظر مدیریتی تجمیع و در سازمان آموزش و پرورش ادغام شوند اسم برده است:
https://www.fardanews.com/fa/amp/news-1324407
🔹 چنین موضوعی مطرح شده باشد یا نشده باشد، چندان اهمیتی ندارد. مهم این است که کارکرد کانون پرورش فکری به آموزش رسمی ربطی ندارد، و پرورش تفکر و خلاقیت است و نباید با آن همچون زائده‌ی آموزش رسمی برخورد شود. وابستگی‌اش به آموزش و پرورش حتی اگر رسما‍ً ادغام و منحل نشود، انحلال عملی آن است.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
👍9❤3🔥1👏1
انجمن نویسندگان کودک و نوجوان و انجمن تصویرگران ایران خطاب به مسئولان:
💠 قانون عفاف و حجاب را ابلاغ نکنید!
🔹 انجمن نویسندگان کودک و نوجوان و انجمن تصویرگران ایران، در بیانیه‌ای از همهی مسئولان خواستند صدای فرهیختگان، متخصصان و دلسوزان میهن و فرزندان عزیز میهن را بشنوند و از ابلاغ و اجرای قانون موسوم به عفاف و حجاب خودداری کنند. در این بیانیه که با عنوان «کودکان مجرم نیستند، به آن‌ها آسیب نزنیم!» صادر شده است، با اشاره به آسیب‌هایی که اجرای این قانون و مجازات‌های درج شده در آن به کودکان و خانواده‌ها و جامعه خواهد زد، از مسئولان دعوت شده به جای مجازات و جریمه و زندان، زبان دوستی و محبت و مدارا با مردم و کودکان و نوجوانان بگشایند. متن بیانیه‌ی مذکور به این شرح است:
به نام پروردگار کودکی
بیانیه‌ی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان و انجمن تصویرگران ایران
کودکان مجرم نیستند، به آن‌ها آسیب نزنیم!
🔸 هیچ قانونی نمی‌تواند کودکان را مجرم به شمار بیاورد. جرمانگاری رفتار کودکان عواقب تلخ و ناگوار برای کودک، خانواده و جامعه در پی دارد. آیا مدافعان قانون مدعی حمایت از خانواده، می‌دانند انتشار اخبار اجرای چنین قانونی و اعمال این مجازات‌های عجیب به روحیهی بسیاری از کودکان و خانواده‌‌های آنان چه آسیبی خواهد زد؟
حالا که پرده از روی قانون «حمایت از خانواده از طریق ترویج فرهنگ عفاف و حجاب» افتاده، معلوم شده چرا مفاد و روند تصویب این قانون از چشم مردم، فرهیختگان، کارشناسان و علما پنهان نگه داشته می‌شد. ابهامها و اشکال‌‌های فنی و تخصصی این قانون چندان زیاد است که متخصصان و مسئولان هر یک از زاویهای بدان می‌پردازند، رؤسای دو قوه از ابهام و لزوم گفت‌وگو درباره‌ی اصلاح آن سخن میگویند و علمای حقوقدان تأکید دارند که بسیاری از مواد این قانون، غیرقابل اجراست و نتیجهی عکس خواهد داد و موجب گریز نسل جوان از آموزه‌های دینی خواهد شد.
🔹 متن کامل بیانیه را می‌توانید در وبسایت نویسک بخوانید:
http://nevisak.ir/قانون-عفاف-و-حجاب-را-ابلاغ-نکنید/
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
💠 قانون عفاف و حجاب را ابلاغ نکنید!
🔹 انجمن نویسندگان کودک و نوجوان و انجمن تصویرگران ایران، در بیانیه‌ای از همهی مسئولان خواستند صدای فرهیختگان، متخصصان و دلسوزان میهن و فرزندان عزیز میهن را بشنوند و از ابلاغ و اجرای قانون موسوم به عفاف و حجاب خودداری کنند. در این بیانیه که با عنوان «کودکان مجرم نیستند، به آن‌ها آسیب نزنیم!» صادر شده است، با اشاره به آسیب‌هایی که اجرای این قانون و مجازات‌های درج شده در آن به کودکان و خانواده‌ها و جامعه خواهد زد، از مسئولان دعوت شده به جای مجازات و جریمه و زندان، زبان دوستی و محبت و مدارا با مردم و کودکان و نوجوانان بگشایند. متن بیانیه‌ی مذکور به این شرح است:
به نام پروردگار کودکی
بیانیه‌ی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان و انجمن تصویرگران ایران
کودکان مجرم نیستند، به آن‌ها آسیب نزنیم!
🔸 هیچ قانونی نمی‌تواند کودکان را مجرم به شمار بیاورد. جرمانگاری رفتار کودکان عواقب تلخ و ناگوار برای کودک، خانواده و جامعه در پی دارد. آیا مدافعان قانون مدعی حمایت از خانواده، می‌دانند انتشار اخبار اجرای چنین قانونی و اعمال این مجازات‌های عجیب به روحیهی بسیاری از کودکان و خانواده‌‌های آنان چه آسیبی خواهد زد؟
حالا که پرده از روی قانون «حمایت از خانواده از طریق ترویج فرهنگ عفاف و حجاب» افتاده، معلوم شده چرا مفاد و روند تصویب این قانون از چشم مردم، فرهیختگان، کارشناسان و علما پنهان نگه داشته می‌شد. ابهامها و اشکال‌‌های فنی و تخصصی این قانون چندان زیاد است که متخصصان و مسئولان هر یک از زاویهای بدان می‌پردازند، رؤسای دو قوه از ابهام و لزوم گفت‌وگو درباره‌ی اصلاح آن سخن میگویند و علمای حقوقدان تأکید دارند که بسیاری از مواد این قانون، غیرقابل اجراست و نتیجهی عکس خواهد داد و موجب گریز نسل جوان از آموزه‌های دینی خواهد شد.
🔹 متن کامل بیانیه را می‌توانید در وبسایت نویسک بخوانید:
http://nevisak.ir/قانون-عفاف-و-حجاب-را-ابلاغ-نکنید/
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
👍21👏2
💠 واکاوی کتاب تصویری کودک و نوجوان
🔹 شورای کتاب کودک دومین نشست هم‌اندیشی را با موضوع واکاوی کتاب تصویری کودک و نوجوان برگزار می‌کند.
🔸 این نشست با حضور شادی هاشمی (عضو گروه بررسی کتاب تصویری در شورا)، مهدی رجبی (نویسنده)، سحر ترهنده (مدیر بخش کودک و نوجوان انتشارات فاطمی) و علیرضا گلدوزیان (تصویرگر) برگزار می‌شود.
🔹 زمان: ۲۱ آذر، چهارشنبه ساعت ۱۷
🔸 مکان: انقلاب، خیابان ابوریحان، خیابان وحید نظری غربی، پلاک ۳۱، طبقه‌ی دوم، کتاب‌خانه‌ی تحقیقاتی شورای کتاب کودک.
حضور برای عموم آزاد است.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
🔹 شورای کتاب کودک دومین نشست هم‌اندیشی را با موضوع واکاوی کتاب تصویری کودک و نوجوان برگزار می‌کند.
🔸 این نشست با حضور شادی هاشمی (عضو گروه بررسی کتاب تصویری در شورا)، مهدی رجبی (نویسنده)، سحر ترهنده (مدیر بخش کودک و نوجوان انتشارات فاطمی) و علیرضا گلدوزیان (تصویرگر) برگزار می‌شود.
🔹 زمان: ۲۱ آذر، چهارشنبه ساعت ۱۷
🔸 مکان: انقلاب، خیابان ابوریحان، خیابان وحید نظری غربی، پلاک ۳۱، طبقه‌ی دوم، کتاب‌خانه‌ی تحقیقاتی شورای کتاب کودک.
حضور برای عموم آزاد است.
🔰 کانال انجمن نویسندگان کودک و نوجوان
@nevisak
❤3