Внимание! В Волгоградской области объявлена БЕСПИЛОТНАЯ ОПАСНОСТЬ. Избегайте открытых участков улиц. Не подходите к окнам, —  сказано в СМС-уведомлении.

Мы, родители, имеем законное право находиться там, где находятся наши дети. В этой связи просим четко разграничить такие понятия как «родитель» и «посторонний», и не пускать именно посторонних.

Внимание! Отбой БЕСПИЛОТНОЙ ОПАСНОСТИ, —  сказано в СМС-уведомлении.

В чем проблема диктофона? Сам по себе он ни к чему не обязывает, особенно если ученица записывает уроки, чтобы потом перепроверить. Это же не телефон, которым она пользуется на уроке. Это раз. Во-вторых, у нас есть устав школы каждого учебного заведения, где прописан порядок применения гаджетов. В данном случае диктофон — это записывающее устройство аудиовизуализации и не более того.

Абсолютно ничего плохого в записи урока школьником нет. Наверное, этой девочке стоило согласовать с учителями этот вопрос. На практике, если я увижу, что ребенок использует диктофон, то не увижу в этом никаких проблем. Честно говоря, я буду скорее удивлен, увидев подобное на уроке. Во-первых, потому что эти устройства, мягко говоря, остаются в прошлом. А во-вторых, я очень сомневаюсь, что ученики впоследствии дома будут всё это часами переслушивать. С другой стороны, мы с вами знаем, что по относительно недавним изменениям федерального закона об образовании использование телефонов вне учебных целей на занятиях запрещено в большинстве школ. Предполагаю, что в эту категорию входят также и планшеты, диктофоны и прочие гаджеты

Изначально необходимо было бы пригласить отца и провести с ним беседу. Согласовать порядок и морально-этическую сторону этого процесса. Обсудить запрещенные устройства и их использование. Этот конфликт должен был быть урегулирован еще на начальном этапе. Прежде всего, я, как и полагаю любой родитель, должен вести ребенка в школу, следуя установленным правилам. А здесь я вижу конфликт на пустом месте. Его нужно было изначально разрешить и не выносить в массы. Поэтому здесь, на мой взгляд, стороны должны прийти к общему взаимопониманию и уладить конфликт.