С детства мечтала о работе в школе с детьми, мечта сбылась! Именно эта профессия — дети, родители и даже педагоги часто нуждаются в необходимой помощи и поддержке. Они знают, что ко мне можно обратиться практически с любой проблемой, для которой обязательно найдется решение! Профессия дает мне возможность быть нужной людям.

Люди идут ко мне и получают помощь — это главный успех в моей работе.

Данное мероприятие помогает найти единомышленников, поделиться своим опытом и приобрести что-то новое.

Секрет успеха — люблю свою работу!

Я работаю в управлении образования администрации Ардатовского муниципального округа, курирую воспитательную работу, в том числе классных руководителей. Также являюсь муниципальным координатором Всероссийского проекта «Навигаторы детства». Поэтому, чтобы обучать других, мне нужно самой двигаться вперед, узнавать новые методики и практики, современные подходы к воспитанию.

Для меня форум классных руководителей — это калейдоскоп идей и практик, где встречаются педагоги из разных уголков страны, чтобы поделиться своими наработками, обсудить актуальные проблемы и найти ответы на сложные вопросы.

Курирую воспитательной раработу, дополнительное образование и молодёжную политику. Четыре года являюсь участником Всероссийского форума классных руководителей в качестве волонтёра.

Жду от форума новых знаний, идей для совершенствования деятельности классных руководителей в наших образовательных организациях.

Кроме образования, я активный волонтёр. На данный момент активно включена в помощь нашим бойцам в зоне СВО. А ещё я мама 3 детей и очень люблю свой огород.

Профессия была выбрана мною не случайно. Мне всегда хотелось помогать детям и подросткам развиваться, видеть их успехи и становиться частью их пути к знаниям. Как
результат — в настоящее время мои студенты успешно выступают на конкурсах и конференциях, завоевываянаграды разных уровней.

ФКР для меня — это ценный источник новых знаний и идей по организации учебного процесса и воспитательной работы с обучающимися, создающий атмосферу поддержки и профессионального роста. На данный момент нахожусь в предвкушении от интересных мастер-классов и обмена опытом с коллегами из других образовательных организаций. В этом году решила поделиться
своими наработками в одной из секций. Времени для подготовки было немного, но я постаралась использовать его максимально эффективно.

Мой главный секрет успеха — это постоянное
обучение и стремление к развитию. Я всегда стараюсь искать новые знания, совершенствовать свои навыки и быть открытой для новых идей, чтобы достигать поставленных целей и расти профессионально и личностно.

Я не педагог-философ и не пророк, я хорошо информированный и подготовленный учитель-реалист, работающий по правилу «Не навреди!» Современные общественные вызовы требуют от учителя и классного руководителя не только эмоциональной и функциональной стабильности, но и конкретного результата деятельности (повышения рейтинга, улучшения успеваемости, роста баллов и достижений, собственных и ученических — как без этого?), а значит, острее становятся требования, предъявляемые к работнику образования. Стараюсь быть яркой, профессионально и персонально успешной, но и не забывать, что учитель — это труженик, создающий стабильно положительный образ учителя-практика, на которого хочется быть похожим.

Я лауреат Всероссийского конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы», лауреат Всероссийского конкурса «Педагогический дебют» в номинации «Педагог-наставник», дважды призёр регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года», победитель регионального этапа конкурса «Самый классный классный» и т.д. За всеми моими успехами стоят люди: наставники, дети, родители. Без них любое дело не будет успешным.

Впереди новое мероприятие — Форум классных руководителей. Я благодарю его организаторов за доверие представить наш регион. Жду от этого мероприятия новых идей, чтобы потом принести их в свою школу, свой округ, свой регион!

«Можно говорить, что математика – это прорыв года! Более 60% участников получили результат выше 60 баллов, что свидетельствует о готовности продолжить обучение на инженерных и IT специальностях. По предварительным итогам, таких абитуриентов стало более 184 тысяч — рост почти на 18 тысяч человек по сравнению с прошлым годом».

Не знаю, с детства мечтала быть учителем. У меня бабушка — учитель. Она так вдохновенно рассказывала всегда о своих выпускниках, что часть её теплоты и любви передавалась и мне. А ещё у неё на столе лежали тетрадки. Она была учителем русского языка и литературы. А тетрадки старые... Там ещё чернилами написано было. И чернильница. Много книг на полках. Огромные стеллажи книг у неё дома были. Я как будто приходила в музей или библиотеку. Вот её образ советской такой, как из старых кино, учительницы и сыграл ключевую роль в выборе моей профессии.

Работать педагогом сейчас очень сложно. Но это того стоит! Каждый день ты учишься чему-то новому у своих ребят. Более того, мои ученики заряжают меня бодростью и дарят незабываемые моменты каждый день.

Говорить про свои успехи я не очень люблю. Но мои успехи неразрывно связаны с моими учениками. Это и победы в различных конкурсах и олимпиадах. Мои ребята поддерживают меня и помогают в трудную минуту. В этом году с их поддержкой я стала победителем муниципального этапа и участником зонального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года 2025».

ФКР для меня — возможность найти новых друзей и близких по духу единомышленников. Мы — классные руководители —как одна большая семья. Мы мамы — для своих ребят, а мамам всегда найдётся, что обсудить.

У меня лично нет секретов успеха, но что меня больше всего вдохновляет — это улыбаться и нести положительные эмоции.