“Ibrat Academy”dan navbatdagi katta yangilik!
Yangi yilda chet tilini oʻrganaman deb reja qilib, niyati niyatligicha qolib ketganlar bordir-a? 2025-yilga ham shunaqa reja tuzganlar uchun yaxshi yangilik.
“Ibrat Academy” ilovasida yangi “Super Start” moduli eʼlon qilindi. U orqali ingliz tilini noldan oʻrganish mumkin. Qulay – ishga, oʻqishga ketayotganda ham oʻrganaverasiz. Mashgʻulotlar amaliyotga boy.
Qizim sinov versiyasini ishlatib koʻrgandi, ancha maʼqul keldi. Bugun obuna ham olib berdim. Farzandi ingliz tili oʻrganishini istaganlar, foydalanib koʻringlar.
Ilovani yuklab olish:
Google play | App store
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ YouTube
Yangi yilda chet tilini oʻrganaman deb reja qilib, niyati niyatligicha qolib ketganlar bordir-a? 2025-yilga ham shunaqa reja tuzganlar uchun yaxshi yangilik.
“Ibrat Academy” ilovasida yangi “Super Start” moduli eʼlon qilindi. U orqali ingliz tilini noldan oʻrganish mumkin. Qulay – ishga, oʻqishga ketayotganda ham oʻrganaverasiz. Mashgʻulotlar amaliyotga boy.
Qizim sinov versiyasini ishlatib koʻrgandi, ancha maʼqul keldi. Bugun obuna ham olib berdim. Farzandi ingliz tili oʻrganishini istaganlar, foydalanib koʻringlar.
Ilovani yuklab olish:
Google play | App store
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ YouTube
👍27🔥3
Tahrir amaliyoti: hikoya matn tahriri
Kerakli va keraksiz narsalar
Ustoz maqsadga erishish uchun keraksiz narsalardan voz kechish zarurligini shogirdiga bot-bot uqtirardi. Shogird bu soʻzlarni juda yaxshi yodlab olgan edi, lekin nima kerakli-yu nima keraksiz ekanini toʻla anglab yetolmasdi.
Bir kuni ikkalalari togʻga sayrga chiqishdi. Togʻ ungurida yurgan yoʻlbars pastroqda ikki kishi oʻtirganini koʻrdi va ularga qarab yugurdi.
Ustoz xotirjam oʻrnidan turdi va nari ketdi. Yoʻlbars esa negadir shogirdni quvlashga tushdi. Yigit yugurarkan boʻyniga osib olgan xurjunini, hatto kiyimlarini ham yechib tashladi. Bir amallab baland daraxtga chiqib oldi. Birozdan soʻng yoʻlbars ketdi, biroq shogird qoʻrqqani sababli ustozi kelgunicha daraxtdan tushmay oʻtiraverdi. Muallim dagʻ-dagʻ titrayotgan yalangʻoch oʻquvchisiga razm solib qaradi va jilmayib dedi:
– Mana, maqsadga erishish uchun barcha keraksiz narsalardan voz kechishni oʻrganib olding va bu hayotingni qutqardi.
– Ustoz, – deb hayratlanib soʻradi shogird, – siz qilichingizni ham, kiyimlaringizni ham yechganingiz yoʻq. Hatto qochishga ham urinmadingiz. Ammo yoʻlbars sizga tegmadi. Nega?
– Sendan farqim: qoʻrquvni yengdim, shuning uchun yoʻlbars meni payqamadi, – deb javob berdi muallim. – Chunki maqsadim shu edi. Har bir kishi maqsadni toʻgʻri qoʻyishni oʻrganishi zarur, shundan keyingina unga erishish uchun biror nimadan voz kechish kerakmi, yoʻqmi – bir qarorga kelish mumkin. Koʻpchilik bu narsaga eʼtibor bermaydi va xatoga yoʻl qoʻyadi. Mana, endi sen buning mohiyatini tushunib olding.
Qissadan hissa: bu ibratli hikoyada behuda narsalarga vaqt sarflamay, maqsad sari olgʻa qadam tashlash zarurligi uqtirilmoqda.
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ YouTube
Yodingizda boʻlsa, ilmiy tadqiqotimda oʻtkazgan tajriba-sinov materiallaridan birini eʼlon qilgandim. Berilgan hikoya matndagi xatolarni topib, tahrir qilish kerak edi. Quyida shu matnning tahrirlangan varianti bilan tanishishingiz mumkin. Qayerda qanday xatolar tuzatilganiga eʼtibor bering.
Kerakli va keraksiz narsalar
Ustoz maqsadga erishish uchun keraksiz narsalardan voz kechish zarurligini shogirdiga bot-bot uqtirardi. Shogird bu soʻzlarni juda yaxshi yodlab olgan edi, lekin nima kerakli-yu nima keraksiz ekanini toʻla anglab yetolmasdi.
Bir kuni ikkalalari togʻga sayrga chiqishdi. Togʻ ungurida yurgan yoʻlbars pastroqda ikki kishi oʻtirganini koʻrdi va ularga qarab yugurdi.
Ustoz xotirjam oʻrnidan turdi va nari ketdi. Yoʻlbars esa negadir shogirdni quvlashga tushdi. Yigit yugurarkan boʻyniga osib olgan xurjunini, hatto kiyimlarini ham yechib tashladi. Bir amallab baland daraxtga chiqib oldi. Birozdan soʻng yoʻlbars ketdi, biroq shogird qoʻrqqani sababli ustozi kelgunicha daraxtdan tushmay oʻtiraverdi. Muallim dagʻ-dagʻ titrayotgan yalangʻoch oʻquvchisiga razm solib qaradi va jilmayib dedi:
– Mana, maqsadga erishish uchun barcha keraksiz narsalardan voz kechishni oʻrganib olding va bu hayotingni qutqardi.
– Ustoz, – deb hayratlanib soʻradi shogird, – siz qilichingizni ham, kiyimlaringizni ham yechganingiz yoʻq. Hatto qochishga ham urinmadingiz. Ammo yoʻlbars sizga tegmadi. Nega?
– Sendan farqim: qoʻrquvni yengdim, shuning uchun yoʻlbars meni payqamadi, – deb javob berdi muallim. – Chunki maqsadim shu edi. Har bir kishi maqsadni toʻgʻri qoʻyishni oʻrganishi zarur, shundan keyingina unga erishish uchun biror nimadan voz kechish kerakmi, yoʻqmi – bir qarorga kelish mumkin. Koʻpchilik bu narsaga eʼtibor bermaydi va xatoga yoʻl qoʻyadi. Mana, endi sen buning mohiyatini tushunib olding.
Qissadan hissa: bu ibratli hikoyada behuda narsalarga vaqt sarflamay, maqsad sari olgʻa qadam tashlash zarurligi uqtirilmoqda.
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ YouTube
👍38🔥14💯6
“Davolay olmayman...”
Mashhur olmon vrachi va mikrobiologi, fiziologiya va tibbiyot sohasida Nobel mukofoti sovrindori Robert Koxning huzuriga bashang kiyingan dimogʻdor bir ayol kirib keladi.
– Nima shikoyatingiz bor, xonim? – deb soʻraydi vrach.
– Janob professor, – deya nafratlangan qiyofada gap boshlaydi haligi ayol. – Bu nima adabsizlik? Kim bilan gaplashayotganingizni bilasizmi? Menga hamisha “muhtarama xonim” deb murojaat etishadi. Boshqacha chaqirishlariga oʻrganmaganman.
– Ming afsus, men bu kasallikni davolay olmayman, – deb quruqqina javob beradi Kox va eshikka yuzlanadi: – Navbatdagi kim?
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ YouTube
Mashhur olmon vrachi va mikrobiologi, fiziologiya va tibbiyot sohasida Nobel mukofoti sovrindori Robert Koxning huzuriga bashang kiyingan dimogʻdor bir ayol kirib keladi.
– Nima shikoyatingiz bor, xonim? – deb soʻraydi vrach.
– Janob professor, – deya nafratlangan qiyofada gap boshlaydi haligi ayol. – Bu nima adabsizlik? Kim bilan gaplashayotganingizni bilasizmi? Menga hamisha “muhtarama xonim” deb murojaat etishadi. Boshqacha chaqirishlariga oʻrganmaganman.
– Ming afsus, men bu kasallikni davolay olmayman, – deb quruqqina javob beradi Kox va eshikka yuzlanadi: – Navbatdagi kim?
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ YouTube
💯28👍25🤣21🔥3
Matn tahrir qilishni amalda oʻrganamiz (hikoya matn tahriri)
Youtube kanalimga yangi dars joyladim. Tahrirga qiziquvchilar, sifatli matn yozishni istaganlar uchun tayyor amaliy dars.
“Kerakli va keraksiz narsalar” matni qanday tahrir qilinganini koʻrib oʻrganishingiz mumkin.
Koʻrish:
👉 youtu.be/GxJnto4CvUI
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ YouTube
Youtube kanalimga yangi dars joyladim. Tahrirga qiziquvchilar, sifatli matn yozishni istaganlar uchun tayyor amaliy dars.
“Kerakli va keraksiz narsalar” matni qanday tahrir qilinganini koʻrib oʻrganishingiz mumkin.
Koʻrish:
👉 youtu.be/GxJnto4CvUI
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ YouTube
👍42🔥3💯1
Forwarded from G'ulomjon Sobirov| Turk tili️
Sotuv operatorlarini va Administratorlarni Hilol Edu jamoasiga taklif qilamiz!
🔗 4 yildan beri faoliyat olib borayotgan Hilol Edu o’quv markazi o’z jamoasiga sotuv operatorlarini va administratorlarni (ayol-qizlarni) ishga taklif qiladi.
🔖 Talablarimiz:
•Operatorlik yoki adminstratorlik bo'yicha kamida 6 oylik tajriba;
•18 yoshdan yuqori bo’lishi;
•Mas’uliyatli bo’lishi kerak.
🔥 Imkoniyatlarimiz:
•Shaxsiy va kasbiy rivojlanish;
•Qulay lokatsiya va shinam ofis;
•Maxsus kurslar.
Hilol Edu jamoasiga qo’shilish imkonini qo'ldan boy bermang. Hoziroq CV'ingizni bizga yuboring!
👉 @HilolEdu
🔗 4 yildan beri faoliyat olib borayotgan Hilol Edu o’quv markazi o’z jamoasiga sotuv operatorlarini va administratorlarni (ayol-qizlarni) ishga taklif qiladi.
🔖 Talablarimiz:
•Operatorlik yoki adminstratorlik bo'yicha kamida 6 oylik tajriba;
•18 yoshdan yuqori bo’lishi;
•Mas’uliyatli bo’lishi kerak.
🔥 Imkoniyatlarimiz:
•Shaxsiy va kasbiy rivojlanish;
•Qulay lokatsiya va shinam ofis;
•Maxsus kurslar.
Hilol Edu jamoasiga qo’shilish imkonini qo'ldan boy bermang. Hoziroq CV'ingizni bizga yuboring!
👉 @HilolEdu
👍14🤨1
🤣69💯25👍14🔥4🤨3
Goʻyo bu davangi kuyovi qolib, hozir Poshsha xolaning oʻzini bir nima qilib qoʻyadiganday shoshib oʻrnidan turib ketdi. (D. Nuriy, “Osmon ustuni”)
Jumladagi “davangi” soʻzining maʼnosi nima?
Jumladagi “davangi” soʻzining maʼnosi nima?
Anonymous Quiz
15%
Bilimsiz, nodon
20%
Ezma, koʻp gapiruvchi
65%
Besoʻnaqay, qoʻpol
👍38🔥11💯10
#Amaliyot
Britaniya samolyoti favqulodda qoʻnishni amalga oshirdi ❌
Britaniya samolyoti favqulodda qoʻndi ✅
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ YouTube
Britaniya samolyoti favqulodda qoʻnishni amalga oshirdi ❌
Britaniya samolyoti favqulodda qoʻndi ✅
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ YouTube
👍53💯7🔥6🤨5
👍35💯8🤨4
Oʻzbek tiliga oid kitob va lugʻatlar
Axborot texnologiyalari atamalarining izohli lug‘ati
Bank-moliya terminlarining o‘zbek tilidagi izohli lug‘ati
Davlat tilida ish yuritish (lotin)
Diplomatik terminlar izohli lugʻati
Ijtimoiy-siyosiy terminlarning qisqacha izohli lugʻati
Mámleketlik tilida is júrgiziw
Oʻzbek harbiy terminalogiyasi
Oʻzbekiston joy nomlarining izohli lugʻati
Tibbiy atamalar lugʻati
Xalqaro terminelementlarning izohli-illyustrativ lugʻati kitobi
Yuridik terminlarning ruscha-oʻzbekcha lugʻati
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ YouTube
Mana bu postda koʻrsatilgan kitoblarni yuklab boʻlmayapti ekan. Chunki sayt ishlamayapti. Baʼzi kitoblarni Oʻzbek tilini rivojlantirish jamgʻarmasi saytidan olib, toʻpladim. Bemalol yuklab olishingiz mumkin.
Axborot texnologiyalari atamalarining izohli lug‘ati
Bank-moliya terminlarining o‘zbek tilidagi izohli lug‘ati
Davlat tilida ish yuritish (lotin)
Diplomatik terminlar izohli lugʻati
Ijtimoiy-siyosiy terminlarning qisqacha izohli lugʻati
Mámleketlik tilida is júrgiziw
Oʻzbek harbiy terminalogiyasi
Oʻzbekiston joy nomlarining izohli lugʻati
Tibbiy atamalar lugʻati
Xalqaro terminelementlarning izohli-illyustrativ lugʻati kitobi
Yuridik terminlarning ruscha-oʻzbekcha lugʻati
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ YouTube
🔥23👍14
Navoiyxonlik, boburxonlik: kichik harfda
Navoiy va Bobur – atoqli ot, biroq ularga -xon qoʻshimchasi qoʻshilsa, turdosh otga aylanadi. -xon forscha xondan – oʻqimoq soʻzidan. Navoiyxon – Navoiy asarlarini oʻquvchi, boburxon – Bobur asarlarini oʻquvchi demakdir. Kitobxon soʻzida ham shu qoʻshimcha qatnashgan.
📌 Demak:
Institutda navoiyxonlik va boburxonlik kechalari oʻtkazildi ✅
Institutda Navoiyxonlik va Boburxonlik kechalari oʻtkazildi ❌
#Soʻragan_edingiz
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ YouTube
Navoiy va Bobur – atoqli ot, biroq ularga -xon qoʻshimchasi qoʻshilsa, turdosh otga aylanadi. -xon forscha xondan – oʻqimoq soʻzidan. Navoiyxon – Navoiy asarlarini oʻquvchi, boburxon – Bobur asarlarini oʻquvchi demakdir. Kitobxon soʻzida ham shu qoʻshimcha qatnashgan.
📌 Demak:
Institutda navoiyxonlik va boburxonlik kechalari oʻtkazildi ✅
Institutda Navoiyxonlik va Boburxonlik kechalari oʻtkazildi ❌
#Soʻragan_edingiz
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ YouTube
👍79🔥19
Oʻz oyogʻiga bolta urish
Oxirgi paytlarda arab tilini, baʼzan fors tilini kamsitish, bu tildan kirgan oʻzlashmalarga olayib qarash kabi holatlar uchrayapti. Tilimizga tabiiy singgan, oʻzbekcha boʻlib ketgan soʻzlar, qaysi tildan kirgan boʻlishidan qatʼi nazar, hurmatga arziydi. Agar arabcha soʻzlarni ishlatmaymiz desak, lugʻatimizning juda koʻp qismidan ayrilamiz, hatto eplab gapira olmay qolishimiz ham mumkin.
Erkin Vohidov oʻzbek tilining soʻz boyligi, ifoda imkoniyatlari haqida gapirar ekan tilimizni uch daryodan suv ichgan dengiz deya taʼriflaydi va bu daryolarsiz oʻzbek tili Orol dengizi kabi qurishini taʼkidlaydi.
Til tozaligi uchun kurash boshqa, oʻz oyogʻiga bolta urish boshqa. Til sandigʻimizdan munosib joy olgan arabcha, forscha soʻzlar oʻz soʻzlarimizdir. Bunday boylikdan voz kechish yoki voz kechishga chaqirish farosatli odamning ishi emas.
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ YouTube
Oxirgi paytlarda arab tilini, baʼzan fors tilini kamsitish, bu tildan kirgan oʻzlashmalarga olayib qarash kabi holatlar uchrayapti. Tilimizga tabiiy singgan, oʻzbekcha boʻlib ketgan soʻzlar, qaysi tildan kirgan boʻlishidan qatʼi nazar, hurmatga arziydi. Agar arabcha soʻzlarni ishlatmaymiz desak, lugʻatimizning juda koʻp qismidan ayrilamiz, hatto eplab gapira olmay qolishimiz ham mumkin.
Erkin Vohidov oʻzbek tilining soʻz boyligi, ifoda imkoniyatlari haqida gapirar ekan tilimizni uch daryodan suv ichgan dengiz deya taʼriflaydi va bu daryolarsiz oʻzbek tili Orol dengizi kabi qurishini taʼkidlaydi.
Til tozaligi uchun kurash boshqa, oʻz oyogʻiga bolta urish boshqa. Til sandigʻimizdan munosib joy olgan arabcha, forscha soʻzlar oʻz soʻzlarimizdir. Bunday boylikdan voz kechish yoki voz kechishga chaqirish farosatli odamning ishi emas.
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ YouTube
👍68💯20🔥8🤨4
Uch daryodan suv ichgan dengiz
Erkin Vohidov “Soʻz latofati” kitobida yozadi:
Oftob chiqdi, quyosh chiqdi, kun chiqdi,
Mehr-u shams-u xurshidi gardun chiqdi.
Bir zamon bolalar uchun aytilgan shu joʻngina va gʻoʻrgina ikki satrning oʻzida quyoshning oltita nomini topasiz! Sanoqni yana davom ettirish mumkin. Olimlar, topib bering, qaysi tilda quyoshning oʻndan ortiq ismi bor! Qaysi tilda osmonni kamalak ranglaridek yetti xil nom bilan ataydilar? Osmon, falak, samo, charx, gardun, fazo, koʻk… Bular dafʼatan xayolga kelganlari xolos! Arsh, davvor, minu singari kam ishlatiladigan xos soʻzlar ham sanalsa roʻyxat yanada uzayadi.
Maʼnodosh soʻzlarimizning koʻpligiga sabab bor. Oʻzbek tili uch daryodan suv ichgan. Diniy, ilmiy, ijtimoiy atamalarimiz asosan arab tilidan, koʻpgina ish qurollarimiz, jomadon, xokandoz, dastshu, jomashu, dazmol, qogʻoz kabi hunarmandlikka oid soʻzlarimiz, shuningdek, yuksak sheʼriy uslubga xos suxanlar fors tilidan kelgan. Lekin bu qatʼiy qoida emas. Aksar holat desak toʻgʻriroq boʻladi. Arab tilidan oʻtgan narsa va buyum nomlari ham tilimizda koʻp: aroba, musallas, istehkom, qalam singari. Shuningdek, fors tilidan kirgan falsafiy atamalar ham talaygina. Javonmard, sarbador, charxi kajraftor, oyinayi Iskandar va hokazo...
Navoiyning soʻz boyligi beqiyos. Sababi hazrat fors tilini qanchalar mukammal bilsalar – oʻz eʼtiroflari boʻyicha: “fors alfozin kishi mendin koʻprak bilmaydur” – arab tilini ham shu qadar barkamol egallaganlar va ularni toʻla istifoda etganlar...
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ YouTube
Erkin Vohidov “Soʻz latofati” kitobida yozadi:
Oftob chiqdi, quyosh chiqdi, kun chiqdi,
Mehr-u shams-u xurshidi gardun chiqdi.
Bir zamon bolalar uchun aytilgan shu joʻngina va gʻoʻrgina ikki satrning oʻzida quyoshning oltita nomini topasiz! Sanoqni yana davom ettirish mumkin. Olimlar, topib bering, qaysi tilda quyoshning oʻndan ortiq ismi bor! Qaysi tilda osmonni kamalak ranglaridek yetti xil nom bilan ataydilar? Osmon, falak, samo, charx, gardun, fazo, koʻk… Bular dafʼatan xayolga kelganlari xolos! Arsh, davvor, minu singari kam ishlatiladigan xos soʻzlar ham sanalsa roʻyxat yanada uzayadi.
Maʼnodosh soʻzlarimizning koʻpligiga sabab bor. Oʻzbek tili uch daryodan suv ichgan. Diniy, ilmiy, ijtimoiy atamalarimiz asosan arab tilidan, koʻpgina ish qurollarimiz, jomadon, xokandoz, dastshu, jomashu, dazmol, qogʻoz kabi hunarmandlikka oid soʻzlarimiz, shuningdek, yuksak sheʼriy uslubga xos suxanlar fors tilidan kelgan. Lekin bu qatʼiy qoida emas. Aksar holat desak toʻgʻriroq boʻladi. Arab tilidan oʻtgan narsa va buyum nomlari ham tilimizda koʻp: aroba, musallas, istehkom, qalam singari. Shuningdek, fors tilidan kirgan falsafiy atamalar ham talaygina. Javonmard, sarbador, charxi kajraftor, oyinayi Iskandar va hokazo...
Navoiyning soʻz boyligi beqiyos. Sababi hazrat fors tilini qanchalar mukammal bilsalar – oʻz eʼtiroflari boʻyicha: “fors alfozin kishi mendin koʻprak bilmaydur” – arab tilini ham shu qadar barkamol egallaganlar va ularni toʻla istifoda etganlar...
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ YouTube
👍48🔥12😱2💯1
Xalqaro konferensiya axborot xati.pdf
336.2 KB
Xalqaro konferensiyaga maqolalar qabuli boshlandi!
Alisher Navoiy nomidagi Toshkent davlat oʻzbek tili va adabiyoti universitetida oʻtkaziladigan “Turkiy xalqlarning maʼnaviy integratsiyasi: tili, adabiyoti va madaniyati” mavzusidagi xalqaro konferensiyaga maqolalar qabuli boshlandi.
Konferensiyaning asosiy yoʻnalishlari:
1️⃣ Turkiy xalqlar adabiyoti va xalq ogʻzaki ijodi masalalari.
2️⃣ Hozirgi turkiy tilshunoslikning dolzarb muammolari.
3️⃣ Madaniyatlararo muloqotda turkiy tillar va tarjimashunoslik.
4️⃣ Turkiy xalqlarning umumiy madaniy merosi.
5️⃣ Madaniy hamkorlikning taʼlim tizimidagi oʻrni: til va adabiyot.
6️⃣ Turkiy tillar taraqqiyoti va zamonaviy lingvodidaktika masalalari.
7️⃣ Turkiy xalqlar adabiyotini oʻqitishda zamonaviy yondashuvlar.
Oʻtkazilish sanasi: 30.05.2025
Maqola qabul qilish tugaydigan muddat: 10.05.2025
Kengroq maʼlumotni axborot xatidan olishingiz mumkin.
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ YouTube
Alisher Navoiy nomidagi Toshkent davlat oʻzbek tili va adabiyoti universitetida oʻtkaziladigan “Turkiy xalqlarning maʼnaviy integratsiyasi: tili, adabiyoti va madaniyati” mavzusidagi xalqaro konferensiyaga maqolalar qabuli boshlandi.
Konferensiyaning asosiy yoʻnalishlari:
1️⃣ Turkiy xalqlar adabiyoti va xalq ogʻzaki ijodi masalalari.
2️⃣ Hozirgi turkiy tilshunoslikning dolzarb muammolari.
3️⃣ Madaniyatlararo muloqotda turkiy tillar va tarjimashunoslik.
4️⃣ Turkiy xalqlarning umumiy madaniy merosi.
5️⃣ Madaniy hamkorlikning taʼlim tizimidagi oʻrni: til va adabiyot.
6️⃣ Turkiy tillar taraqqiyoti va zamonaviy lingvodidaktika masalalari.
7️⃣ Turkiy xalqlar adabiyotini oʻqitishda zamonaviy yondashuvlar.
Oʻtkazilish sanasi: 30.05.2025
Maqola qabul qilish tugaydigan muddat: 10.05.2025
Kengroq maʼlumotni axborot xatidan olishingiz mumkin.
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ YouTube
👍21🔥4🤣1
Forwarded from Bolalar yozuvchisi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Prezident bilan uchrashish katta masʼuliyat, ayni vaqtda, katta imkoniyat.
👍96🤣23
👍43😱14🤨7🤣5💯4
👍46💯9🤣7
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Ziyolilarni ham adashtiradigan so‘zlar | 5️⃣8️⃣-dars | Oʻzbek tilidan savodxonlik darslari
👉 YouTubeʼda koʻrish
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ YouTube
👉 YouTubeʼda koʻrish
🌐 Sayt 🛜 Telegram ▶️ YouTube
👍24🔥8
👍25💯10🔥3😱1😢1