🔥⚡️🙈Родители Петербурга возмущены принудиловкой к Госуслугам для просмотра дневника и журнала школьников и техническими "косяками" процесса

Питерские СМИ сообщают:

"C 1 августа вход в электронный дневник стал возможен только с использованием Единой системы идентификации и аутентификации. Теперь родители должны авторизоваться в мобильном приложении или в сервисе «Электронный дневник» на портале «Петербургское образование» только через «Госуслуги».

Памятку с инструкциями о новой работе электронного дневника опубликовали в «Дайджесте петербургского образования» на странице «ВКонтакте» 31 августа (https://vk.com/wall-183411668_39242). С тех пор под постом скопилось почти 150 комментариев — абсолютное большинство с критикой.

Под аналогичным постом в группе Санкт-Петербургского центра оценки качества образования и информационных технологий (СПбЦОКОиИТ), который опубликовали 27 августа (https://vk.com/wall-212350791_1796), уже около 860 комментариев. И тоже большинство — критические.

В топе жалоб — технические проблемы и сбои. Родители не могут авторизоваться при попытке открыть электронный дневник через сайт или приложение на мобильном устройстве. У некоторых авторизоваться получается, но в сервисе показывается информация частично или только пустые страницы.

Не понравилась родителям ситуация, что приложение для Android можно скачать только в RuStore. Многие просят добавить дневник в магазин приложений Google Play и магазин для Huawei под названием App Gallery. В приложении для iOS многим родителям вместо их ребенка показали данные некоего Константина Константинопольского из 7«б» 213-й школы — видимо, это просто ребенок «по умолчанию».

Еще родители хотят наладить общий доступ к электронному дневнику, чтобы ребёнок, бабушка или еще кто-нибудь могли заходить, смотреть оценки, домашнее задание, но эта опция, как видно из жалоб, отсутствует либо кнопки «добавить» не работают.

Однако больше всех критики досталось обязательной авторизации через «Госуслуги».

Родителей возмущает необходимость авторизоваться каждый раз — с получением СМС и вводом кода вместо ПИН-кода или биометрии. Родители отмечают, что дети лишены самостоятельного доступа к своему дневнику, так как не могут пользоваться учётной записью родителей, а собственный профиль на Госуслугах у школьников часто отсутствует.

Кроме того, высказываются опасения по поводу безопасности и утечек данных, а также недовольство тем, что электронный дневник заставляет привязываться к государственным сервисам без альтернативы.

В СПбЦОКОиИТ объясняют, что авторизация через «Госуслуги» — это требование постановления российского правительства. При возникновении технических трудностей советуют воспользоваться сайтом или обновить приложения для мобильных телефонов, а также обратиться в техническую поддержку «Петербургского образования».

Мы не раз прогнозировали, что очень и очень скоро докатимся до подобного в школах. Ну а как им еще централизованно, на федеральном уровне каждому человеку "перс. траекторию развития" писать посредством нейросети (затем - соцрейтинг), собирая весь его "цифровой след"? А в требованиях постановления российского правительства случайно нет еще и полной отмены бумажных дневников/журналов, даже если родители школьника хотят именно их? И разве в каком-либо российском ФЗ или нормативном акте содержится прямое принуждение к получению исключительно "электронных услуг в образовании" с обязательной регистрацией на Госуслугах? Причем, фактически уже безальтернативно принуждают к этому и самых маленьких школьников, потому как пользоваться учетной записью родителей они, как отмечено в материале, не могут.

Призываем всех неравнодушных граждан перейти по ссылкам для комментариев ВК, указанным выше (https://vk.com/wall-183411668_39242 и https://vk.com/wall-212350791_1796) и требовать у питерских чиновников то, что и так должно быть им очевидно:

- реализации права ученика/родителя на бумажный журнал и дневник, отказа от данной электронной "образовательной услуги" без какой-либо дискриминации отказников
- отвязки идентификации в ЭЖД от ЕСИА (профиля на портале Госуслуг)

#МыслиОнас №12

Почему наши врачи быстро выгорают и не хотят уже никого лечить!..
Те же самые причины способствовали увольнениям лучших учителей.
Любящие свою работу, обожающие её и людей - не хотят больше ничего!!!

Четыре сферы в государстве формируют его крепость:
образование,
культура,
медицина
и армия.

Без высокого уровня профессионализма и организации этих сфер - невозможно решить задачи народосбережения.
А следовательно, не наведя в них порядка, можно лишиться и государства. Ведь государство состоит из людей.

📌❗️⚡️ ГИС «ПРОФИЛАКТИКА» ОТ МИНПРОСВЕТА ДЛЯ СБОРА ДАННЫХ О «ПРОФИЛАКТИРОВАНИЯ» СЕМЕЙ РОССИИ – УГРОЗА НАЦБЕЗОПАСНОСТИ

Министерство просвещения РФ не перестает преподносить родительскому сообществу сюрпризы, которые никак не вяжутся с нынешним внешнеполитическим противостоянием России и коллективного Запада. В конце августа ведомством был разыгран госконтракт на единую базу данных неблагополучных (а также находящихся в «зоне риска») семей (детей и родителей), доступ к которой будут иметь не только органы профилактики безнадзорности и преступности среди несовершеннолетних. Речь о реанимации и расширении АИС «Профилактика», которую за 30 млн. рублей превратят в ГИС и подключат к ней 85 регионов до конца этого года. Все это прописано в техзадании госконтракту, которое считаем важным разобрать. Риски, которые находятся на поверхности: практически любая семья может оказаться под прицелом «системы профилактики безнадзорности», доступ к сведениям ГИС получат также т.н. наставники, которых будут закреплять за признанными проблемными семьями, вероятно, и организации (НКО) волонтеров-наставников. При этом все ПД о детях и родителях вносятся в ГИС без согласия граждан, а огромное количество разделов этих ПД выглядит избыточно, создает большие риски для утечек, потенциального шантажа их обладателей, злоупотреблений субъектами профилактики и наставниками на местах. Само создание этой системы можно расценивать как угрозу безопасности для семей в России. Надеемся, из нашего разбора ниже будет понятно, почему сделаны именно такие выводы.

✅ читайте: https://katyusha.org/oczifrovka/gis-profilaktika-ot-minprosveta-dlya-sbora-dannyix-o-profilaktirovaniya-semej-rossii-ugroza-naczbezopasnosti.html

Грядет большой разбор учебной нагрузки школьников. Володин уже год пытается качать эту тему (https://www.tg-me.com/vv_volodin/1231). На днях уже Фадеев выдал доклад СПЧ подготовленный командой наших соратников о реальной нагрузке в школах (https://www.tg-me.com/president_sovet/4898).

Вывод тут однозначный: школьники 10-11 классов испытывают нагрузку в 1.5 раза больше чем взрослый человек на работе!!! Но проблемы начинаются уже с 1 класса.

Основные факторы:

1 Внеурочка
2 Неадекватно составленные учебные программы

Развалив Советскую систему, младореформаторы не смогли повторить успех. Все образование брошено под ноги статистике результатов впр/огэ/егэ.

Хватит ли у светлых сил сил рачистить эти авгиевы конюшни? Время покажет...

Департамент здравозахоронения Москвы уничтожает государственную медицину

Многие родители, да уже и совершеннолетние граждане, жалуются на "инновации" в приеме врачей в детских и взрослых поликлиниках Москвы с 01.09.2025 г. И эти "инновации" касаются каждого!

1. Карту профилактических прививок, справку об отсутствии контактов с инфекционными больными, справку с флюорографии теперь необходимо заранее заказывать ТОЛЬКО через ЕМИАС/mos.ru (войти в ЕМИАС без идентификации на mos.ru нельзя). Педиатр на приеме эти справки больше не выдает!

2. При записи на прием к участковому терапевту в ЕМИАС теперь надо указывать, плановый ли у вас прием, либо вы испытываете боль/недомогание. Для категории "плановый" прием, например, в одной из поликлиник сегодня возможна запись только на пятницу. Если у вас недомогание, у терапевта полно свободного времени сегодня, завтра и т.д. Правда, надо еще в обязательном порядке расписать в программе свои симптомы. Общая запись на свободное время к участковым УНИЧТОЖЕНА. Уже сейчас гражданам приходится врать и приписывать себя в базе болячки, которых нет, просто чтобы попасть к участковому хотя бы завтра. Все равно врач не будет читать заранее ваши "симптомы" в ЕМИАС - банально нет времени на это. Да и это никак не заменит личный осмотр и беседу.

То есть уже включена принудительная сегрегация пациентов на "важных"/"неважных". А чтобы взять какую-либо специфическую справку/распечатать анализ в кабинете справок и направлений сегодня можно записаться, к примеру, только на 6 дней вперед.

В Депздраве Москвы либо забыли, либо все знают и намеренно издеваются, что ряд справок, которые они сделали доступными только через ЕМИАС/mos.ru, чаще всего нужны для плановой госпитализации. А действует справка об отсутствии контактов, например, всего три дня. Нам уже сообщают о ситуациях, когда у родителей "слетает" плановая госпитализация ребенка, потому что в ЕМИАС, видите ли, сбой с выдачей этих справок. Системка у них не справляется...

А помните, как они раньше пели нам из каждого утюга про "раннюю диагностику" как залог "московского долголетия"? Дескать, не ждите, когда у вас что-то заболит - обязательно планово осматривайтесь, следите за здоровьем. Все для вас, все для народа. На самом же деле показания для назначения того или иного планового обследования в приказах Депздрава ПОСТОЯННО СУЖАЮТСЯ. Все делается для того, чтобы пораньше списывать человека на тот свет - когда лечить уже поздно. Ну или - все за свои денежки. А для пролов в полный рост внедряют телемедицину, "диагностику" посредством ИИ и прочие "радости жизни".

Комментировать происходящее цензурными словами становится все сложнее...

P.S. Обратите внимание на скрин - мэрия Собянина еще и не стесняется подтягивать ботов, радостно комментирующих эти "инновации" в группах поликлиник Москвы в соцсетях. Это какой-то позор.

🤬 Манипуляторы из Минпроса https://www.tg-me.com/bbbreaking/215293 ловко забывают про Разговоры о важном и профориентацию, которые идут СВЕРХ предметных часов!

Личный пример активиста ОУЗС: 6 класс- по 6 предметных уроков каждый день и СВЕРХ ЭТОГО Разговоры о важном, а также профориентация. Эти два идиотских часа "обязательно" навязаны Минпросом.

И еще одна "обязательная внеурочка" по решению школы. Итого в нашем случае 33 часа в неделю, 6 класс: по 7 уроков три раза в неделю, по 6 уроков два раза в неделю.

Врать про экскурсии не надо, перегрузка от принудительной внеурочки связана с допчасами, которые проходят за партами в классе, еще и обычно перед электронной доской!

А уж заявлять, что "внеурочка обязательна" и решает тут школа, одновременно с "30 часов" обязательной урочной нагрузки, пытаясь внушить, что у детей нет перегрузки - какое-то безумие. Когда уже этих непрофессионалов поувольняют

Минпросвещения не согласилось с расчетом учебной нагрузки на школьников в докладе СПЧ; в Минпросвещения подчеркивают, что “внеурочная деятельность принципиально отличается от стандартных уроков и включает такие форматы, как посещение музеев, спортивные секции или театральные кружки”.
А давайте заглянем в методические рекомендации по организации внеурочной деятельности и посмотрим, какие занятия предлагается проводить (всего - 10 часов в неделю).
1 час - “Разговоры о важном”.
3 часа - занятия, связанные с реализацией особых интеллектуальных и социокультурных потребностей обучающихся (занятия по дополнительному или углубленному изучению школьниками учебных предметов или модулей; занятия в рамках их исследовательской и проектной деятельности и тп.)
1 час в неделю - занятия по формированию функциональной грамотности школьников: читательской, математической, естественнонаучной, финансовой, направленной в том числе и на развитие их предпринимательского мышления.
1 час - на профориентацию.
2 часа - занятия, направленные на творческое и физическое развитие.
2 часа - занятия, направленные на удовлетворение социальных интересов и потребностей.
Чем “Разговоры о важном”, дополнительное изучение учебных предметов и т.п. принципиально отличается от уроков? Существенная часть внеурочной деятельности - это именно дополнительные уроки, которые можно впихивать в школу, при этом не учитывая их как учебную нагрузку на детей. Минпросвещения прямо рекомендует проводить занятия в форме уроков, но при этом утверждает, что они уроками не являются… Прямое нарушение СанПиНов, инициированное Минпросвещения… Налицо глобальное нарушение правовых норм, которое никого не интересует.

А если вести речь принципиально, то не должно быть никакой внеурочной деятельности в школе. Кружки и секции должны быть в доп. образовании – отделены от школы и вестись иными педагогами, учитывающими специфику дополнительного образования, кардинально отличающегося от основных общеобразовательных программ.

Раньше такая деятельность именовалась «внешкольная». И как раз осуществлялась вне школы. Произошла не только подмена понятий – теперь часть это нагрузки вполне официально приходится на школу.

В комментариях к новостям старший научный сотрудник Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС Борис Илюхин указал, что приравнивание урока к рабочему часу некорректно. А почему некорректно? Ведущий вид деятельности ребёнка - учёба, ведущий вид деятельности взрослого - работа. Сравнение выглядит вполне уместно.

Директор Центра общего и дополнительного образования НИУ ВШЭ Иван Иванов предложил учитывать в нагрузке также занятия с репетиторами и время на дорогу. Это действительно существенный дополнительный фактор нагрузки, тоже напрямую связанный со школой.

Приведем здесь комментарий одного из наших подписчиков.
“Работала в большой школе в посёлке Ростовской области. Минимум 80% детей учились, добираясь до школы на школьном автобусе! Самые дальние от школы (но почему-то находящиеся ближе к городу) ехали на уроки за час-полтора, потому что дальняя дорога, потому что детей очень много и всех в один автобус не запихнёшь. При таком положении дел НЕВОЗМОЖНО ведение внеурочки вне урока, даже мыслимо такое не обрисуешь. На юге, где частные дома растут как грибы, на севере, где чиновники маленьких деревень закрывают, реорганизуют среднюю школу, ученики вынуждены ездить на уроки. Это не сказывается на качестве их обучения, на производительности их учебного труда, это не нагрузка на детей?”

В докладе СПЧ были затронуты многие важные вопросы, связанные с перегрузкой школьников; вопрос о внеурочной деятельности - лишь один из многих. Будем надеяться, что услышим что-то более содержательное от Минпросвещения на целый комплекс вопросов, поднятых в докладе.

📌❗️ Дополнили инструкцию "МЫ ВЫЯСНИЛИ ЧТО НОРМЫ САНПИН ПО КОЛИЧЕСТВУ УЧАЩИХСЯ НА КВ.М. ДОЛЖНЫ ЖЕСТКО СОБЛЮДАТЬСЯ! СМ ОТВЕТ РОСПОТРЕБНАДЗОРА И СУДЕБНУЮ ПРАКТИКУ"

Дополнили следующим:

Для полного рассмотрения указанного вопроса нами был направлен запрос в Минпросвещения от 02.08.2025г., на который получен ответ от 29.08.2025г. № 03-ПГ-МП-27136, которым Минпросвещения России разъяснил:

Увеличивать установленное число парт (столов), а также превышать нормативную вместимость в учебных классах и кабинетах запрещено действующими правилами противопожарного режима (пункт 91 Постановления Правительства Российской Федерации от 16 сентября 2020 г. № 1479 «Об утверждении Правил противопожарного режима в Российской Федерации»).

Согласно части 1 статьи 28 Федерального закона от 30 марта 1999 г. № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» в организациях отдыха и оздоровления детей, дошкольных и других образовательных организациях независимо от организационно-правовых форм должны осуществляться меры по профилактике заболеваний, сохранению и укреплению здоровья обучающихся и воспитанников и выполняться требования санитарного законодательства.

Ответственность за нарушение санитарноэпидемиологических требований к условиям отдыха и оздоровления детей, их воспитания и обучения, к техническим, в том числе аудиовизуальным, и иным средствам воспитания и обучения, к учебной мебели, а также к учебникам и иной издательской продукции - влечет наложение административного штрафа на должностных лиц в размере от трех тысяч до семи тысяч рублей; на юридических лиц - от тридцати тысяч до семидесяти тысяч рублей. Повторное совершение административного правонарушения, предусмотренного частью 1 настоящей статьи влечет наложение административного штрафа на должностных лиц в размере от десяти тысяч до пятнадцати тысяч рублей; на юридических лиц - от ста тысяч до ста пятидесяти тысяч рублей или административное приостановление деятельности на срок до девяноста суток (статья 6.7 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ)

Пунктом 5.1 положения о Роспотребнадзоре определено, что контрольно-надзорные функции за соблюдением обязательных требований законодательства Российской Федерации в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, защиты прав потребителей и потребительского рынка осуществляет Роспотребнадзор.

✅ читайте инструкцию на сайте: https://ouzs.ru/news/my-vyyasnili-chto-normy-sanpin-po-kolichestvu-uchashchikhsya-na-kv-m-dolzhny-zhestko-soblyudatsya-sm

Все у них по Швабу, ребята, все строго по Швабу. Рожайте в студиях человейников, профилактируйте свое здоровье по полисам ДМС, поступайте в вузы после выкладывания сотен тысяч на репетиторов. Или идите в колледжи, пораньше трудоустраивайтесь на полный соцпакет в лояльных "элите" корпорациях. Не трындите там особо в своих тырнетах. Общайтесь в Max, сдавайте биометрию, идентифицируйтесь по ID. Будьте прозрачны для всех. Берите авто в каршеринге. Не мешайте обслуживать трубу (еще хотя бы лет 50, а там труба и все остальное будут уже в руках у среднеазиатов). И будьте счастливы.

https://www.tg-me.com/ekaterina_mizulina/16580

Олимпиады должны быть ЖИВЫМИ, А НЕ ЭЛЕКТРОННОЙ ПРОФАНАЦИЕЙ!

Еще и Сириус сломал школьный этап ВОШ: происходит и грубое нарушение закона в отношении правил организации и проведения ВОШ по 6 предметам, рейдерски захваченных Сириусом.

Делается все, чтобы собирать данные детей и чтобы дети ненавидели образовательный процесс.