Все это дико напоминает ковидистерию. Тогда все было так же. Заинтересованные силы, облеченные властью, пытались загнать все население под колпак QR кодов и принудительно вакцинировать. Те же самые депутаты орали, что все, кто против - иностранные агенты и всех их нужно расстрелять. Сейчас градус вокруг мессенджера достигает тех же самых величин.
🤬763🔥109🙈64😱37👍26😁19❤8
📌 ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ В ЧАСТИ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ. ДОЛЖНЫ ЛИ РОДИТЕЛИ ПРИКРЕПЛЯТЬСЯ К ПОЛИКЛИНИКЕ?
Нередко у родителей возникают такие вопросы к юристу: «а что будет, если мы не прикрепимся к районной поликлинике?» И второй вопрос: «считаю, что мой ребенок здоров, должны ли мы все равно обращаться к врачам?»
Отвечаем на первый вопрос.
Как мы уже неоднократно разъясняли, у граждан нет обязанности обслуживаться и получать мед. помощь исключительно в районных поликлиниках, а не в выбранной самостоятельно мед. организации.
При этом родители не обязаны давать объяснений поликлинике, оправдываться, отчитываться или обосновывать свой отказ.
В соответствии со ст. 41 Конституции Российской Федерации каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
Таким образом, получение мед помощи в рамках ОМС – это право, а не обязанность граждан, это мера господдержки для всех желающих, а не мера государственного принуждения по аналогии с административным порядком государственного принуждения.
Если вы не хотите получать мед помощь в районной поликлинике, то вы просто туда не обращаетесь и все, при этом как-то обосновывать или объяснять свой отказ в силу вышесказанного, не требуется, вы вправе самостоятельно выбирать врача, мед организацию, независимо от формы этой организации (частная клиника или государственная), а не доверять этот выбор районной поликлинике или образовательной организации.
Вопросы профилактики родители должны решать также самостоятельно, руководствуясь особенностями своего ребенка и разумным подходом, то есть планируя профилактические мероприятия таким образом, чтобы это отвечало возрастным особенностям и индивидуальным особенностям ребенка.
✅ читайте полностью нашу статью на сайте: https://ouzs.ru/news/prava-i-obyazannosti-roditeley-v-chasti-okhrany-zdorovya-detey-dolzhny-li-roditeli-prikreplyatsya-k-
Нередко у родителей возникают такие вопросы к юристу: «а что будет, если мы не прикрепимся к районной поликлинике?» И второй вопрос: «считаю, что мой ребенок здоров, должны ли мы все равно обращаться к врачам?»
Отвечаем на первый вопрос.
Как мы уже неоднократно разъясняли, у граждан нет обязанности обслуживаться и получать мед. помощь исключительно в районных поликлиниках, а не в выбранной самостоятельно мед. организации.
При этом родители не обязаны давать объяснений поликлинике, оправдываться, отчитываться или обосновывать свой отказ.
В соответствии со ст. 41 Конституции Российской Федерации каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
Таким образом, получение мед помощи в рамках ОМС – это право, а не обязанность граждан, это мера господдержки для всех желающих, а не мера государственного принуждения по аналогии с административным порядком государственного принуждения.
Если вы не хотите получать мед помощь в районной поликлинике, то вы просто туда не обращаетесь и все, при этом как-то обосновывать или объяснять свой отказ в силу вышесказанного, не требуется, вы вправе самостоятельно выбирать врача, мед организацию, независимо от формы этой организации (частная клиника или государственная), а не доверять этот выбор районной поликлинике или образовательной организации.
Вопросы профилактики родители должны решать также самостоятельно, руководствуясь особенностями своего ребенка и разумным подходом, то есть планируя профилактические мероприятия таким образом, чтобы это отвечало возрастным особенностям и индивидуальным особенностям ребенка.
✅ читайте полностью нашу статью на сайте: https://ouzs.ru/news/prava-i-obyazannosti-roditeley-v-chasti-okhrany-zdorovya-detey-dolzhny-li-roditeli-prikreplyatsya-k-
ouzs.ru
Права и обязанности родителей в части охраны здоровья детей. Должны ли родители прикрепляться к поликлинике?
👍264❤51🔥19
📌❗️⚡️ ОУЗС НАПРАВИЛ КРАВЦОВУ, ШАДАЕВУ И ЧЕРНЫШЕНКО КРИТИЧЕСКОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ ПО ПРОЕКТУ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
10 июля 2025 года в Общественной палате РФ состоялось обсуждение проекта Стратегии развития образования в РФ до 2036 года. Текст был представлен в ОП РФ замминистра просвещения А.В. Николаевым и распространен (неофициально) в сети Интернет.
Ознакомившись с текстом и презентацией, ОУЗС представил свою, критическую, оценку проекта. Считаем, что в данном виде проект Стратегии принят быть не должен по нескольким причинам.
Во-первых, текущее состояние системы образования описано в корне неверно, что само по себе не позволит устранить проблемы и исправить грубые ошибки прошлого; содержится большое количество голословных утверждений, не отражающих реальность; крайне низкое качество изложения материала, в том числе с точки зрения русского языка, ведет к неопределенности смыслов.
Во-вторых, некоторые цели, предложенные в проекте, ведут к реализации глобалистских, разрушительных планов в отношении системы российского образования лишь под прикрытием «защиты традиционных ценностей».
В-третьих, к разработке текста проекта Стратегии реальный доступ имеет ограниченный круг лиц, поддерживающих (возможно, по непониманию) в действительности негативные планы развития отечественного образования. Независимые эксперты, педагоги, родительские, патриотические объединения к работе с текстом и к обсуждению в ОП РФ приглашены не были. Даже обсуждение в ОП РФ 10 июля 2025 года транслировалось лишь частично, трансляция была остановлена и не опубликована впоследствии.
Предлагаем исправить допущенные ранее при разработке ошибки и привлечь экспертов от педагогического, родительского сообщества, представителей Церкви к работе над проектом (подробнее о явных дефектах проекта – см. в полной версии обращения ОУЗС).
Из нашего финального вывода: Проект Стратегии развития образования в РФ до 2036 года предусматривает планы, не решающие насущных проблем, не соответствующие Указу Президента РФ № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», содержит деструктивные цели с точки зрения информационной и национальной безопасности, в связи с чем требует существенных изменений с учетом позиций патриотической, педагогической и родительской общественности России.
✅ см обращения КРАВЦОВУ / ЧЕРНЫШЕНКО / МУЗАЕВУ на нашем сайте: https://ouzs.ru/news/ouzs-napravil-kravtsovu-shadaevu-i-chernyshenko-kriticheskoe-zaklyuchenie-po-proektu-strategii-razvi
10 июля 2025 года в Общественной палате РФ состоялось обсуждение проекта Стратегии развития образования в РФ до 2036 года. Текст был представлен в ОП РФ замминистра просвещения А.В. Николаевым и распространен (неофициально) в сети Интернет.
Ознакомившись с текстом и презентацией, ОУЗС представил свою, критическую, оценку проекта. Считаем, что в данном виде проект Стратегии принят быть не должен по нескольким причинам.
Во-первых, текущее состояние системы образования описано в корне неверно, что само по себе не позволит устранить проблемы и исправить грубые ошибки прошлого; содержится большое количество голословных утверждений, не отражающих реальность; крайне низкое качество изложения материала, в том числе с точки зрения русского языка, ведет к неопределенности смыслов.
Во-вторых, некоторые цели, предложенные в проекте, ведут к реализации глобалистских, разрушительных планов в отношении системы российского образования лишь под прикрытием «защиты традиционных ценностей».
В-третьих, к разработке текста проекта Стратегии реальный доступ имеет ограниченный круг лиц, поддерживающих (возможно, по непониманию) в действительности негативные планы развития отечественного образования. Независимые эксперты, педагоги, родительские, патриотические объединения к работе с текстом и к обсуждению в ОП РФ приглашены не были. Даже обсуждение в ОП РФ 10 июля 2025 года транслировалось лишь частично, трансляция была остановлена и не опубликована впоследствии.
Предлагаем исправить допущенные ранее при разработке ошибки и привлечь экспертов от педагогического, родительского сообщества, представителей Церкви к работе над проектом (подробнее о явных дефектах проекта – см. в полной версии обращения ОУЗС).
Из нашего финального вывода: Проект Стратегии развития образования в РФ до 2036 года предусматривает планы, не решающие насущных проблем, не соответствующие Указу Президента РФ № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», содержит деструктивные цели с точки зрения информационной и национальной безопасности, в связи с чем требует существенных изменений с учетом позиций патриотической, педагогической и родительской общественности России.
✅ см обращения КРАВЦОВУ / ЧЕРНЫШЕНКО / МУЗАЕВУ на нашем сайте: https://ouzs.ru/news/ouzs-napravil-kravtsovu-shadaevu-i-chernyshenko-kriticheskoe-zaklyuchenie-po-proektu-strategii-razvi
👍409❤51🔥40
📌 ❗️ 😱 Уникальный мозговой имплантат впервые позволил пациенту с тяжелой, устойчивой к лечению депрессией вновь ощутить радость жизни. После 30 лет безуспешной борьбы с болезнью мужчине была проведена экспериментальная операция.
Ученые провели тщательное картирование мозга, выявили четыре ключевые зоны, ответственные за его патологическое состояние, и разработали персонализированный алгоритм стимуляции. Устройство работает в полностью автономном режиме: каждые 5 минут оно подает точно рассчитанные импульсы в целевые участки мозга. Питается имплантат от компактного аккумулятора, закрепленного на шее пациента.
Результаты оказались ошеломляющими: уже через 7 недель у мужчины пропали суицидальные мысли, а спустя 9 месяцев он достиг стабильной ремиссии. Его хорошее самочувствие сохраняется уже более двух с половиной лет.
Данное достижение, безусловно, является прорывом с точки зрения технологий. Однако оно же открывает ящик Пандоры, создавая почву для этических и социальных дилемм беспрецедентного масштаба. Технология, способная точечно влиять на лимбическую систему мозга — источник наших эмоций, — в руках государств может трансформироваться из инструмента спасения в инструмент тотального контроля.
Вот несколько гипотетических вариантов использования таких чипов в интересах власти, которые переходят от терапии к модификации поведения:
1) Повышение лояльности и патриотизма. Можно представить «социальные имплантаты», которые мягко стимулируют зоны мозга, ответственные за чувство принадлежности, единства и положительные ассоциации при виде государственной символики, лидера или при прослушивании гимна. Это создавало бы не идеологическую убежденность, а глубинное, почти животное чувство привязанности, которое гораздо труднее оспорить рационально.
2) Подавление инакомыслия и протестной активности. Технология может быть направлена на подавление «нежелательных» эмоций — таких как гнев, возмущение несправедливостью или чувство личного унижения. Вместо того чтобы решать социальные проблемы, государство могло бы «лечить» граждан от желания протестовать, стимулируя зоны спокойствия и удовлетворения. Общество негодующих граждан превратилось бы в общество довольных и пассивных.
3) Контроль над уязвимыми группами населения. Чипы могли бы стать «решением» для маргинализированных групп: бездомных, людей с аддикциями, рецидивистов. Вместо сложной и дорогостоящей социальной работы государство могло бы предложить (или законодательно обязать) имплантацию для коррекции «асоциального» поведения, стимулируя послушание и мотивацию к труду.
4) Формирование идеального работника. В корпоративно-государственном симбиозе технология может использоваться для повышения продуктивности. Стимуляция зон, ответственных за концентрацию, бодрость, энтузиазм и слепую преданность компании, могла бы создать касту идеальных, не знающих усталости и сомнений сотрудников.
5) Массовая стабилизация настроения. В нестабильные экономические или политические времена централизованно управляемая сеть имплантатов могла бы использоваться для массового «успокоения» населения, предотвращая панику, волнения и социальные взрывы. Граждане получали бы дозу «искусственного спокойствия», в то время как правящая элита решала бы проблемы.
Сама суть человеческого опыта — это широта эмоционального спектра. Горе, гнев, тоска — такие же важные части жизни, как и радость. Их подавление создаст эмоционально плоских, управляемых людей, лишенных критического мышления, которое часто рождается из дискомфорта и неудовлетворенности.
Даже если изначально технология будет добровольной, всегда найдется соблазн сделать ее обязательной для «социального благополучия» или «национальной безопасности». Гражданин, отказывающийся от «счастья», может быть объявлен асоциальным элементом.
Кто определяет норму? Кто будет решать, какое настроение и поведение являются «правильными»? Это приведет к тотальной диктатуре большинства (или правящей партии) над внутренним миром личности.
https://www.newscientist.com/article/2493065-brain-implant-lets-man-experience-joy-for-the-first-time-in-decades/
Ученые провели тщательное картирование мозга, выявили четыре ключевые зоны, ответственные за его патологическое состояние, и разработали персонализированный алгоритм стимуляции. Устройство работает в полностью автономном режиме: каждые 5 минут оно подает точно рассчитанные импульсы в целевые участки мозга. Питается имплантат от компактного аккумулятора, закрепленного на шее пациента.
Результаты оказались ошеломляющими: уже через 7 недель у мужчины пропали суицидальные мысли, а спустя 9 месяцев он достиг стабильной ремиссии. Его хорошее самочувствие сохраняется уже более двух с половиной лет.
Данное достижение, безусловно, является прорывом с точки зрения технологий. Однако оно же открывает ящик Пандоры, создавая почву для этических и социальных дилемм беспрецедентного масштаба. Технология, способная точечно влиять на лимбическую систему мозга — источник наших эмоций, — в руках государств может трансформироваться из инструмента спасения в инструмент тотального контроля.
Вот несколько гипотетических вариантов использования таких чипов в интересах власти, которые переходят от терапии к модификации поведения:
1) Повышение лояльности и патриотизма. Можно представить «социальные имплантаты», которые мягко стимулируют зоны мозга, ответственные за чувство принадлежности, единства и положительные ассоциации при виде государственной символики, лидера или при прослушивании гимна. Это создавало бы не идеологическую убежденность, а глубинное, почти животное чувство привязанности, которое гораздо труднее оспорить рационально.
2) Подавление инакомыслия и протестной активности. Технология может быть направлена на подавление «нежелательных» эмоций — таких как гнев, возмущение несправедливостью или чувство личного унижения. Вместо того чтобы решать социальные проблемы, государство могло бы «лечить» граждан от желания протестовать, стимулируя зоны спокойствия и удовлетворения. Общество негодующих граждан превратилось бы в общество довольных и пассивных.
3) Контроль над уязвимыми группами населения. Чипы могли бы стать «решением» для маргинализированных групп: бездомных, людей с аддикциями, рецидивистов. Вместо сложной и дорогостоящей социальной работы государство могло бы предложить (или законодательно обязать) имплантацию для коррекции «асоциального» поведения, стимулируя послушание и мотивацию к труду.
4) Формирование идеального работника. В корпоративно-государственном симбиозе технология может использоваться для повышения продуктивности. Стимуляция зон, ответственных за концентрацию, бодрость, энтузиазм и слепую преданность компании, могла бы создать касту идеальных, не знающих усталости и сомнений сотрудников.
5) Массовая стабилизация настроения. В нестабильные экономические или политические времена централизованно управляемая сеть имплантатов могла бы использоваться для массового «успокоения» населения, предотвращая панику, волнения и социальные взрывы. Граждане получали бы дозу «искусственного спокойствия», в то время как правящая элита решала бы проблемы.
Сама суть человеческого опыта — это широта эмоционального спектра. Горе, гнев, тоска — такие же важные части жизни, как и радость. Их подавление создаст эмоционально плоских, управляемых людей, лишенных критического мышления, которое часто рождается из дискомфорта и неудовлетворенности.
Даже если изначально технология будет добровольной, всегда найдется соблазн сделать ее обязательной для «социального благополучия» или «национальной безопасности». Гражданин, отказывающийся от «счастья», может быть объявлен асоциальным элементом.
Кто определяет норму? Кто будет решать, какое настроение и поведение являются «правильными»? Это приведет к тотальной диктатуре большинства (или правящей партии) над внутренним миром личности.
https://www.newscientist.com/article/2493065-brain-implant-lets-man-experience-joy-for-the-first-time-in-decades/
New Scientist
Brain implant lets man 'experience joy' for the first time in decades
A device that has been likened to a pacemaker for the brain has given a man with severe depression great relief
😱228🤬124❤31👍15🙈12🔥10
Коллега Андрей Афанасьев совершенно справедливо отмечает, что в разных интернет-магазинах у приложения "мессенджера" Max разные возрастные ограничения - 4+, 6+... При этом задать поддержке "мессенджера" вопрос предлагается... только через электронную почту (в официальной группе ВК это сделать невозможно, как и оставить комментарий). 21 век, современнейший универсальный мессенджер... Это какой-то позор!
Telegram
На распутье.ру
У кого есть МАХ? Можете задать им вопрос через их службу поддержки? (Если она у них есть) Вопрос такой:
Согласно 436 ФЗ какая возрастная маркировка у данного мессенджера?
Просто во всех магазинах приложений она разная, никакой информации на официальном…
Согласно 436 ФЗ какая возрастная маркировка у данного мессенджера?
Просто во всех магазинах приложений она разная, никакой информации на официальном…
👍120😱69🤬53❤6🔥5😁5
Forwarded from РИА КАТЮША
Социальная инженерия от глобалистов-кураторов "РОВ" - скоро в детских садах
"В сентябре – ноябре 2025 года планируется провести апробацию проекта «Разговоры о важном» для дошкольных образовательных организаций. Воспитатели примут участие в методических семинарах, после чего начнут работать с материалами, подготовленными специалистами подведомственного Минпросвещения России Института изучения детства, семьи и воспитания.
«Именно в дошкольном возрасте закладывается прочный фундамент личности ребенка, его ценностные ориентиры и отношение к миру. Поэтому так важно, чтобы воспитание с самого начала было осознанным, бережным и соответствующим возрасту. Проект «Разговоры о важном» для дошкольных образовательных организаций предоставит воспитателям эффективный инструмент для достижения этой цели. Мы позаботились о том, чтобы все темы подавались в понятной и увлекательной форме сообразно возрасту, с использованием красочных иллюстраций, интерактивных заданий и игровых элементов. Это поможет детям лучше усвоить информацию, сформировать правильные представления о важных жизненных ценностях и в конечном итоге вырасти достойными гражданами своей страны», – подчеркнул Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.
Для апробации проекта выбраны пилотные регионы, активно развивающие инновационные подходы в дошкольном воспитании: Донецкая и Луганская народные республики, Чукотский автономный округ, Ямало-Ненецкий автономный округ, Пермский край, Запорожская, Амурская, Самарская, Нижегородская, Вологодская, Калининградская, Новосибирская, Омская область, Красноярский край, Томская, Иркутская, Тюменская, Свердловская область, Челябинская область, Воронежская область, Краснодарский край и Москва.
Всего в проекте примут участие 100 дошкольных учреждений. Занятия рассчитаны на детей в возрасте от трех до семи лет".
Про "ценнейшую воспитательную функцию" "Разговоров о важном" мы говорим с самого первого выпуска сего проекта, на котором школьников приглашал на свои концерты музвырожденец, рекламщик скама (интернет-казино) Егор Крид. Куратор проекта в АП - начальник управления президента РФ по общественным проектам Сергей Новиков с супругой Екатериной Шугаевой не скрывают своих либеральных взглядов на воспитание детей. В полемике с экспертом ОУЗС Анной Швабауэр в Общественной палате Шугаева настаивала, что детям надо показывать и объяснять все, в том числе откровенную грязь и чернуху - дескать, пусть сами делают выводы.
Разработчик программы "Разговоров о важном" научрук ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» (недавно переименован в Институт содержания и методов обучения) и, по совместительству, заведующая кафедры ЮНЕСКО по глобальному образованию - Светлана Иванова - не скрывает свое швабовско-трансгуманистическое мировоззрение.
В феврале 2024 г. у РИА "Катюша" вышел большой материал под названием "ИНСТИТУТ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК УГРОЗА НАЦБЕЗОПАСНОСТИ И СУВЕРЕНИТЕТУ РОССИИ" - Иванова сотоварищи успевают наследить не только в РОВ, но и в других федеральных образовательных проектах.
Директор Института содержания и методов обучения, отвечающий за «секспросвет» и «разговоры о важном», значительную часть жизни посвятивший взаимодействию с различными международными структурами, признанными нежелательными и изгнанными из России, от Фонда Сороса до ЮНИСЕФ и USAID до Фонда Макартуров - Максим Костенко.
Родительская общественность в прошлом году просила Генпрокуратуру провести проверку в отношении Костенко о наличии либо отсутствии в его действиях признаков иностранного агента/иностранного влияния. Но Минюст оснований для такой проверки не нашел...
Многие серьезные педагоги, например, ведущий канал в ТГ Михаил Богданов, отмечали деструктивный характер РОВ, на которых детям впаривали трансгуманизм, ковид-"вакцины", каннибализм (еду из человечины и переработанных фекалий), прививали любовь к нейросетям, очень странно подавали патриотические темы, например, ВОВ и т.п.
Теперь эти сеансы социнженерии вводят в детские сады. Сказать, что мы против - ничего не сказать.
"В сентябре – ноябре 2025 года планируется провести апробацию проекта «Разговоры о важном» для дошкольных образовательных организаций. Воспитатели примут участие в методических семинарах, после чего начнут работать с материалами, подготовленными специалистами подведомственного Минпросвещения России Института изучения детства, семьи и воспитания.
«Именно в дошкольном возрасте закладывается прочный фундамент личности ребенка, его ценностные ориентиры и отношение к миру. Поэтому так важно, чтобы воспитание с самого начала было осознанным, бережным и соответствующим возрасту. Проект «Разговоры о важном» для дошкольных образовательных организаций предоставит воспитателям эффективный инструмент для достижения этой цели. Мы позаботились о том, чтобы все темы подавались в понятной и увлекательной форме сообразно возрасту, с использованием красочных иллюстраций, интерактивных заданий и игровых элементов. Это поможет детям лучше усвоить информацию, сформировать правильные представления о важных жизненных ценностях и в конечном итоге вырасти достойными гражданами своей страны», – подчеркнул Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.
Для апробации проекта выбраны пилотные регионы, активно развивающие инновационные подходы в дошкольном воспитании: Донецкая и Луганская народные республики, Чукотский автономный округ, Ямало-Ненецкий автономный округ, Пермский край, Запорожская, Амурская, Самарская, Нижегородская, Вологодская, Калининградская, Новосибирская, Омская область, Красноярский край, Томская, Иркутская, Тюменская, Свердловская область, Челябинская область, Воронежская область, Краснодарский край и Москва.
Всего в проекте примут участие 100 дошкольных учреждений. Занятия рассчитаны на детей в возрасте от трех до семи лет".
Про "ценнейшую воспитательную функцию" "Разговоров о важном" мы говорим с самого первого выпуска сего проекта, на котором школьников приглашал на свои концерты музвырожденец, рекламщик скама (интернет-казино) Егор Крид. Куратор проекта в АП - начальник управления президента РФ по общественным проектам Сергей Новиков с супругой Екатериной Шугаевой не скрывают своих либеральных взглядов на воспитание детей. В полемике с экспертом ОУЗС Анной Швабауэр в Общественной палате Шугаева настаивала, что детям надо показывать и объяснять все, в том числе откровенную грязь и чернуху - дескать, пусть сами делают выводы.
Разработчик программы "Разговоров о важном" научрук ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» (недавно переименован в Институт содержания и методов обучения) и, по совместительству, заведующая кафедры ЮНЕСКО по глобальному образованию - Светлана Иванова - не скрывает свое швабовско-трансгуманистическое мировоззрение.
В феврале 2024 г. у РИА "Катюша" вышел большой материал под названием "ИНСТИТУТ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК УГРОЗА НАЦБЕЗОПАСНОСТИ И СУВЕРЕНИТЕТУ РОССИИ" - Иванова сотоварищи успевают наследить не только в РОВ, но и в других федеральных образовательных проектах.
Директор Института содержания и методов обучения, отвечающий за «секспросвет» и «разговоры о важном», значительную часть жизни посвятивший взаимодействию с различными международными структурами, признанными нежелательными и изгнанными из России, от Фонда Сороса до ЮНИСЕФ и USAID до Фонда Макартуров - Максим Костенко.
Родительская общественность в прошлом году просила Генпрокуратуру провести проверку в отношении Костенко о наличии либо отсутствии в его действиях признаков иностранного агента/иностранного влияния. Но Минюст оснований для такой проверки не нашел...
Многие серьезные педагоги, например, ведущий канал в ТГ Михаил Богданов, отмечали деструктивный характер РОВ, на которых детям впаривали трансгуманизм, ковид-"вакцины", каннибализм (еду из человечины и переработанных фекалий), прививали любовь к нейросетям, очень странно подавали патриотические темы, например, ВОВ и т.п.
Теперь эти сеансы социнженерии вводят в детские сады. Сказать, что мы против - ничего не сказать.
🤬479😱60❤16🙈8👎2👍1
📌❗️⚡️ ИНТЕРЕСУЕМСЯ У МИНИСТРОВ КРАВЦОВА И ШАДАЕВА ЗАКОННОСТЬЮ ОТЧИСЛЕНИЯ ИЗ ШКОЛЫ ЗА ПОЛНЫЙ ОТКАЗ ОТ АОПД
Самым главным вопросом в процессе осуществляемой Правительством РФ цифровизации образования остается право родителей на отказ от обработки персональных данных обучающихся автоматизированным способом, на осуществление учета успеваемости на бумажном носителе без дублирования в ИС.
Недавно родители из Свердловской области столкнулись с угрозой отчисления ребенка из школы по мотиву отказа от ОПД автоматизированным способом и уничтожения ПД в ИС. В школе пояснили, что могут только обезличить ПД, но не принять отказ от их обработки автоматизированным способом и – соответственно – об уничтожении данных в ИС.
Между тем, законом не предусмотрено такое основание для отчисления из образовательной организации, как отказ от ОПД учащихся автоматизированным способом, как не предусмотрен законом и исключительно автоматизированный способ ОПД, в том числе – в сфере образования.
Оператор ПД обязан их уничтожить в случае отзыва субъектом ПД согласия на их обработку (ч. 5 ст. 21 152-ФЗ). При этом автоматизированная обработка не является исключительным, безальтернативным способом, в связи с чем оператором должна быть продолжена обработка данных традиционным способом в соответствии с заявлением субъекта ПД (его законного представителя).
273-ФЗ «Об образовании в РФ» также не содержит обязательного требования в части обработки ПД исключительно в электронном виде, исходя из буквального толкования положений закона, в том числе - об учете успеваемости.
На основании изложенного просим министров просвещения и цифрового развития разъяснить:
- Каковы последствия отказа родителей (законных представителей) от обработки персональных данных детей в образовательных организациях автоматизированным способом?
- Вправе ли образовательная организация отчислить ребенка в указанном случае?
- Если родители требуют полностью прекратить обработку персональных данных автоматизированным способом (не обезличить, а уничтожить в ИС), какие действия надлежит предпринять оператору персональных данных?
p.s.: ответ мы знаем заранее. Нам важно чтобы система это подтверждала. Такие ответы всегда помогают нашим родителям.
✅ СМ запрос Кравцову и Шадаеву на нашем сайте: https://ouzs.ru/news/interesuemsya-u-ministrov-kravtsova-i-shadaeva-zakonnostyu-otchisleniya-iz-shkoly-za-polnyy-otkaz-ot
Самым главным вопросом в процессе осуществляемой Правительством РФ цифровизации образования остается право родителей на отказ от обработки персональных данных обучающихся автоматизированным способом, на осуществление учета успеваемости на бумажном носителе без дублирования в ИС.
Недавно родители из Свердловской области столкнулись с угрозой отчисления ребенка из школы по мотиву отказа от ОПД автоматизированным способом и уничтожения ПД в ИС. В школе пояснили, что могут только обезличить ПД, но не принять отказ от их обработки автоматизированным способом и – соответственно – об уничтожении данных в ИС.
Между тем, законом не предусмотрено такое основание для отчисления из образовательной организации, как отказ от ОПД учащихся автоматизированным способом, как не предусмотрен законом и исключительно автоматизированный способ ОПД, в том числе – в сфере образования.
Оператор ПД обязан их уничтожить в случае отзыва субъектом ПД согласия на их обработку (ч. 5 ст. 21 152-ФЗ). При этом автоматизированная обработка не является исключительным, безальтернативным способом, в связи с чем оператором должна быть продолжена обработка данных традиционным способом в соответствии с заявлением субъекта ПД (его законного представителя).
273-ФЗ «Об образовании в РФ» также не содержит обязательного требования в части обработки ПД исключительно в электронном виде, исходя из буквального толкования положений закона, в том числе - об учете успеваемости.
На основании изложенного просим министров просвещения и цифрового развития разъяснить:
- Каковы последствия отказа родителей (законных представителей) от обработки персональных данных детей в образовательных организациях автоматизированным способом?
- Вправе ли образовательная организация отчислить ребенка в указанном случае?
- Если родители требуют полностью прекратить обработку персональных данных автоматизированным способом (не обезличить, а уничтожить в ИС), какие действия надлежит предпринять оператору персональных данных?
p.s.: ответ мы знаем заранее. Нам важно чтобы система это подтверждала. Такие ответы всегда помогают нашим родителям.
✅ СМ запрос Кравцову и Шадаеву на нашем сайте: https://ouzs.ru/news/interesuemsya-u-ministrov-kravtsova-i-shadaeva-zakonnostyu-otchisleniya-iz-shkoly-za-polnyy-otkaz-ot
👍411🔥79❤43🤬7
🔥 У инструкции по МАКСуту 100 000 прочтений за три недели https://ouzs.ru/news/chto-takoe-messendzher-max-maks-i-mozhno-li-ot-nego-otkazatsya/.
У сферума было 360 000 прочтений за 4 года. МАКСут имеет все шансы превзойти сферум по популярности.
На следующей неделе мы выпустим главу для учителей с подробным разбором ответов РКН и Минпросвета.
У сферума было 360 000 прочтений за 4 года. МАКСут имеет все шансы превзойти сферум по популярности.
На следующей неделе мы выпустим главу для учителей с подробным разбором ответов РКН и Минпросвета.
1👍374🔥72😁18🙈13❤6🤬6🫡4
В связи с участившимися обращениями в ОУЗС родителей обучающихся в школе детей по вопросам нарушения требований СанПин 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи" о нормировании школьных площадей, уплотнении количества обучающихся с превышением установленных норм, ОУЗС был направлен соответствующий запрос в Роспотребнадзор в целях выяснения, являются ли нормы СП 2.4.3648-20 основополагающими при формировании количества учеников в школе/классе, и что делать родителям, в случае нарушения упомянутых норм на фоне формирования классов или объединения классов.
Правоприменение идет по пути строгого соблюдения требований СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» относительно установленных законодательно норм площади образовательной организации на одного обучающегося.
И в случае выявления нарушений в этой части, государство будет реагировать на него жестко. Это следует и из вышеуказанного ответа Роспотребнадзора, и из упомянутых судебных решений (определений). Никакие, даже объективные обстоятельства (в Решении Октябрьского районного суда г. Томска от 27.11.2024г. ответчик ссылался на уплотнение обучающихся в связи с временным объединением двух школ) не могут влечь появление права не исполнять требования СанПин.
В связи с изложенным, предпринять (при чем результативно) по данной проблеме можно, направляя жалобы в Роспотребнадзор с указанием конкретных данных о количестве обучающихся и размерах площадей конкретных учебных кабинетов с требованием обратиться в суд с административным иском для оспаривания бездействия администрации школы, в которой переполнены классы. Форму обращения прилагаем.
✅ подробную инструкцию с ответом РПН, обзором судебной практики и образцом заявления см на нашем сайте: https://ouzs.ru/news/my-vyyasnili-chto-normy-sanpin-po-kolichestvu-uchashchikhsya-na-kv-m-dolzhny-zhestko-soblyudatsya-sm
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍182🔥31❤20
Forwarded from Русская Община ZOV
Как скрытыми способами оцифровывают наших детей, и чем это грозит обществу в будущем
Евгений Чесноков продолжает разговор на важнейшие злободневные темы с нашей соратницей Анной Швабауэр, экспертом Общественного уполномоченного по защите семьи. Не пропустите свежий выпуск рубрики "Интересные люди":
https://vk.com/video-212224078_456250139
https://rutube.ru/video/private/d62139377414db7c9893c6fc4d8a869c/?p=boheRcVeTqwbSMhZtYg71A
https://youtu.be/MpOn3IDv5HQ
@obshina_ru
НОВОСТИ Русской общины|Русская община в ВК|Мы в Одноклассниках |Мы в Ютуб|Мы в Дзен|Община Просвещение
Евгений Чесноков продолжает разговор на важнейшие злободневные темы с нашей соратницей Анной Швабауэр, экспертом Общественного уполномоченного по защите семьи. Не пропустите свежий выпуск рубрики "Интересные люди":
https://vk.com/video-212224078_456250139
https://rutube.ru/video/private/d62139377414db7c9893c6fc4d8a869c/?p=boheRcVeTqwbSMhZtYg71A
https://youtu.be/MpOn3IDv5HQ
@obshina_ru
НОВОСТИ Русской общины|Русская община в ВК|Мы в Одноклассниках |Мы в Ютуб|Мы в Дзен|Община Просвещение
1❤136🔥55👍33😱9
О проекте Стратегии развития образования до 2036 г.
https://vk.com/video-212224078_456250139
Все неравнодушные могут отправить:
1) в Правительство обращение против проекта Стратегии развития образования до 2036 года. Образец тут: https://www.tg-me.com/ouzs_ru/10801
2) депутатам Госдумы обращение против принудительного ежегодного ВПР, образец тут: https://www.tg-me.com/ouzs_ru/10711
https://vk.com/video-212224078_456250139
Все неравнодушные могут отправить:
1) в Правительство обращение против проекта Стратегии развития образования до 2036 года. Образец тут: https://www.tg-me.com/ouzs_ru/10801
2) депутатам Госдумы обращение против принудительного ежегодного ВПР, образец тут: https://www.tg-me.com/ouzs_ru/10711
VK Видео
УГРОЗА ЦИФРОВИЗАЦИИ! РУССКАЯ ОБЩИНА! #россия #важное #русскаяобщина #новости
Watch УГРОЗА ЦИФРОВИЗАЦИИ! РУССКАЯ ОБЩИНА! #россия.. 50 min 13 s from 22 August 2025 online in HD for free in the VK catalog without signing up! Views: 30388. Likes: 686.
🔥166❤26👍14😁2
Республика Татарстан в тестовом режиме запустила сервис по проходу в школы при помощи биометрии. На данный момент такая возможность есть в 20 школах региона, рассказал журналистам вице-премьер - руководитель аппарата правительства РФ Дмитрий Григоренко в рамках форума "Развитие малых городов и исторических поселений".
"В Республике Татарстан тестируется сервис защищенного прохода в школы с использованием биометрии. Он станет альтернативой карточкам и пропускам. Специальное оборудование уже установлено в 20 пилотных школах региона", - сказал Григоренко.
Вице-премьер добавил, что проход в школу "по лицу" является не только вопросом удобства, но и безопасности, поскольку сразу известно, где находится ребенок. Он подчеркнул, что использование биометрии является добровольным.
"Как и в любых других сервисах, применение биометрии для прохода в учебные заведения строго добровольно. Учащиеся и их родители будут самостоятельно решать, нужно ли подключать такую услугу. Новая технология приходит на смену картам и пропускам. В отличие от пропуска - ее нельзя потерять или передать постороннему человеку. Это значит, что периметр учебного заведения становится еще безопаснее, упрощается мониторинг посещаемости, а родители всегда будут достоверно знать, что их ребенок в школе" - пояснил вице-премьер.
Комментарий ОУЗС: Биометрию нельзя потерять или передать - поэтому сервисы на ее основе безопаснее? Цифро-вице-премьер Григоренко точно хорошо подумал, что сказал?
Биометрические ПД нельзя еще и изменить, прежде всего. По крайней мере, если биометрия и меняется на протяжении жизни, то незначительно. Поэтому, если они хотя бы однажды попали к злоумышленникам, последующее их использование уже никогда не станет безопасным.
Современные технологии позволяют легко подделать голос и облик человека, делать дипфейки - и это только то, что сегодня известно (в Китае, например, аналог ЕБС - государственную систему идентификации по биометрии взламывали с целью грабежа очень легко еще в 2021 г. - с помощью фото высокого разрешения и приложения, которое превращает фото в видео). Но при нынешних темпах развития нейросетей - это только начало.
Биометрические ПД всегда хранятся на чьих-то серверах - либо государственных, либо частных. И как бы нам ни обещали их защищать - утечка этих данных к злоумышленникам является лишь вопросом времени.
Может быть, г-ну Григоренко стоило-таки прислушаться к позиции ведущего эксперта России по кибербезопасности Натальи Касперской? Ну, хотя бы ознакомиться...
«Моя личная рекомендация: ни в коем случае не сдавать биометрические данные, не вестись на удобство. Их практически с гарантией украдут, продадут, сольют... В принципе не понимаю, зачем ее применять», - комментировала тему с широким применением ЕБС Касперская.
Отдельное спасибо, что пока еще озвучивается добровольность использования этого "счастья". ПОКА.
"В Республике Татарстан тестируется сервис защищенного прохода в школы с использованием биометрии. Он станет альтернативой карточкам и пропускам. Специальное оборудование уже установлено в 20 пилотных школах региона", - сказал Григоренко.
Вице-премьер добавил, что проход в школу "по лицу" является не только вопросом удобства, но и безопасности, поскольку сразу известно, где находится ребенок. Он подчеркнул, что использование биометрии является добровольным.
"Как и в любых других сервисах, применение биометрии для прохода в учебные заведения строго добровольно. Учащиеся и их родители будут самостоятельно решать, нужно ли подключать такую услугу. Новая технология приходит на смену картам и пропускам. В отличие от пропуска - ее нельзя потерять или передать постороннему человеку. Это значит, что периметр учебного заведения становится еще безопаснее, упрощается мониторинг посещаемости, а родители всегда будут достоверно знать, что их ребенок в школе" - пояснил вице-премьер.
Комментарий ОУЗС: Биометрию нельзя потерять или передать - поэтому сервисы на ее основе безопаснее? Цифро-вице-премьер Григоренко точно хорошо подумал, что сказал?
Биометрические ПД нельзя еще и изменить, прежде всего. По крайней мере, если биометрия и меняется на протяжении жизни, то незначительно. Поэтому, если они хотя бы однажды попали к злоумышленникам, последующее их использование уже никогда не станет безопасным.
Современные технологии позволяют легко подделать голос и облик человека, делать дипфейки - и это только то, что сегодня известно (в Китае, например, аналог ЕБС - государственную систему идентификации по биометрии взламывали с целью грабежа очень легко еще в 2021 г. - с помощью фото высокого разрешения и приложения, которое превращает фото в видео). Но при нынешних темпах развития нейросетей - это только начало.
Биометрические ПД всегда хранятся на чьих-то серверах - либо государственных, либо частных. И как бы нам ни обещали их защищать - утечка этих данных к злоумышленникам является лишь вопросом времени.
Может быть, г-ну Григоренко стоило-таки прислушаться к позиции ведущего эксперта России по кибербезопасности Натальи Касперской? Ну, хотя бы ознакомиться...
«Моя личная рекомендация: ни в коем случае не сдавать биометрические данные, не вестись на удобство. Их практически с гарантией украдут, продадут, сольют... В принципе не понимаю, зачем ее применять», - комментировала тему с широким применением ЕБС Касперская.
Отдельное спасибо, что пока еще озвучивается добровольность использования этого "счастья". ПОКА.
XAKEP
Мошенники в Китае обманули государственную систему проверки личности с помощью фото
По данным местных СМИ, мошенники из Китая обошли биометрическую систему идентификации с помощью обычного фото и приложения, которое превращает фотографии в видео.
🤬753😱79❤32👍12🔥11🙈11👎9
📌❗️«Стратегия должна соответствовать национальным интересам страны и её народа!»
Православные эксперты призвали переработать «Стратегию развития образования в Российской Федерации до 2036 года»
https://ruskline.ru/news_rl/2025/08/22/strategiya_dolzhna_sootvetstvovat_nacionalnym_interesam_strany_i_ee_naroda
Православные эксперты призвали переработать «Стратегию развития образования в Российской Федерации до 2036 года»
https://ruskline.ru/news_rl/2025/08/22/strategiya_dolzhna_sootvetstvovat_nacionalnym_interesam_strany_i_ee_naroda
Русская народная линия
«Стратегия должна соответствовать национальным интересам страны и её народа!»
Координационный совет Российского социального форума и эксперты в области социальной политики России предлагают переработать Проект в соответствии с конституционными гарантиями прав человека
👍319🔥60❤18
📌❗️ ИНТЕРЕСУЕМСЯ У МИНИСТРА ПРОСВЕЩЕНИЯ ЗАКОННОСТЬЮ И БЕЗОПАСНОСТЬЮ УСТАНОВКИ БИОМЕТРИЧЕСКИХ КАМЕР В КЛАССАХ ШКОЛ
Из содержания п. 8 Постановлении Правительства РФ от 30.11.2024 N 1700 «О внесении изменений в Постановление Правительства РФ от 26 декабря 2017 г. N 1642» следует, что «в целях повышения эффективности реализации государственной программы РФ «Развитие образования» …. предусмотрено:
а) обеспечение создания новых мест в дошкольных образовательных организациях …
б) обеспечение зданий дошкольных образовательных организаций современными средствами обучения ...
в) обеспечение 24-часового онлайн-видеонаблюдения (с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет") за объектами, на софинансирование которых направляется субсидия, в соответствии с рекомендациями Министерства просвещения РФ»
ОУЗС считает, что указанное внедрение систем, связанных со сбором биометрических персональных данных несовершеннолетних обучающихся, является большой угрозой, поскольку значительно влияет на права граждан в сфере защиты биометрических персональных данных. Есть риски грубого нарушения прав несовершеннолетних детей, правоспособность которых и так ограничена в силу закона.
В части 2 ст. 11 152-ФЗ «О персональных данных» речь идет о том, что обработка биометрических ПД может осуществляться без согласия субъекта персональных данных только в ряде случаев. Эти случаи регулируются законодательством РФ об обороне, о безопасности, о противодействии терроризму, о транспортной безопасности, о противодействии коррупции, об оперативно-розыскной деятельности, о государственной службе, уголовно-исполнительным законодательством, о порядке выезда и въезда в РФ, о гражданстве РФ.
То есть обработка биометрических ПД без согласия их субъекта возможна только в случаях, прямо предусмотренных законом и тогда, когда это необходимо в целях безопасности государства или защиты жизни и здоровья граждан. Образовательная организация не относится к операторам ПД, которые вправе требовать биометрические данные без согласия субъекта персональных данных.
На основании изложенного просим министра Кравцова разъяснить:
- Могут ли устанавливаться системы видеонаблюдения с функцией распознавания лиц внутри образовательных организаций – в классах, в группах, в иных помещениях? Если могут, то на каком основании? Требуется ли согласие родителей (законных представителей) на осуществление видеосъемки с функцией распознавания лиц их несовершеннолетних детей в образовательных организациях?
- Если по данным видеокамерам осуществляется трансляция в сеть Интернет, то как это согласовано с обязанностью образовательной организации обеспечить безопасность детей, учитывая, что видеотрансляцию может взломать злоумышленник с преступными целями, угрожающими жизни и здоровью детей?
Из содержания п. 8 Постановлении Правительства РФ от 30.11.2024 N 1700 «О внесении изменений в Постановление Правительства РФ от 26 декабря 2017 г. N 1642» следует, что «в целях повышения эффективности реализации государственной программы РФ «Развитие образования» …. предусмотрено:
а) обеспечение создания новых мест в дошкольных образовательных организациях …
б) обеспечение зданий дошкольных образовательных организаций современными средствами обучения ...
в) обеспечение 24-часового онлайн-видеонаблюдения (с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет") за объектами, на софинансирование которых направляется субсидия, в соответствии с рекомендациями Министерства просвещения РФ»
ОУЗС считает, что указанное внедрение систем, связанных со сбором биометрических персональных данных несовершеннолетних обучающихся, является большой угрозой, поскольку значительно влияет на права граждан в сфере защиты биометрических персональных данных. Есть риски грубого нарушения прав несовершеннолетних детей, правоспособность которых и так ограничена в силу закона.
В части 2 ст. 11 152-ФЗ «О персональных данных» речь идет о том, что обработка биометрических ПД может осуществляться без согласия субъекта персональных данных только в ряде случаев. Эти случаи регулируются законодательством РФ об обороне, о безопасности, о противодействии терроризму, о транспортной безопасности, о противодействии коррупции, об оперативно-розыскной деятельности, о государственной службе, уголовно-исполнительным законодательством, о порядке выезда и въезда в РФ, о гражданстве РФ.
То есть обработка биометрических ПД без согласия их субъекта возможна только в случаях, прямо предусмотренных законом и тогда, когда это необходимо в целях безопасности государства или защиты жизни и здоровья граждан. Образовательная организация не относится к операторам ПД, которые вправе требовать биометрические данные без согласия субъекта персональных данных.
На основании изложенного просим министра Кравцова разъяснить:
- Могут ли устанавливаться системы видеонаблюдения с функцией распознавания лиц внутри образовательных организаций – в классах, в группах, в иных помещениях? Если могут, то на каком основании? Требуется ли согласие родителей (законных представителей) на осуществление видеосъемки с функцией распознавания лиц их несовершеннолетних детей в образовательных организациях?
- Если по данным видеокамерам осуществляется трансляция в сеть Интернет, то как это согласовано с обязанностью образовательной организации обеспечить безопасность детей, учитывая, что видеотрансляцию может взломать злоумышленник с преступными целями, угрожающими жизни и здоровью детей?
👍373🤬117😱30❤21🔥11
❗️Генпрокурор Краснов подал заявление на должность председателя Верховного суда, сообщил председатель Высшей квалификационной коллегии судей РФ Тимошин.
🤬175😱50😁15👍8👎3🫡1
Forwarded from БогданоV. О школе и не только (Михаил Юрьевич Богданов)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Пожалуй, я представлю вам, друзья, человека, который является одним из главных "лиц" акции "дети вместо цветов".
Эта гражданка - очень агрессивная и наглая, именующая себя "Нютой", в то время, как её полное имя - Анна Константиновна Федермессер. Её упорству, энергии и хамству, обернутому в одежды "святой борьбы за умирающих" нет предела. И преград.
Именно эта безудержная и разнузданная энергия, я так понимаю, заставляет чиновников пассовать перед её идеями и "проектами" типа "дети вместо цветов".
Я посмотрел, чем она знаменита. И у меня отпали все вопросы, откуда взялась эта дикая акция, отбирающая у детей праздник Дня Знаний.
Эта барышня - главный бенефициар и учредитель фонда, который развил наиболее заметную рекламную активность про цветы. Как говорят "злые языки" и "хейтеры" (мы им конечно не верим и осуждаем их!), засветившаяся с мутными темами в созданном её мамой хосписе в "лихие 90-е" (квартиры, наркотические средства, похоронные услуги и много чего ещё), открыто отрицающая СВО, защищавшая с пеной у рта "Мемориал" и "историка" - педофила Дмитриева... Плоть от плоти либеральной "тусовки" и иноагентов.
У меня нет вопросов к этой даме. Она слеплена из другого теста. Это очевидно из всех её интервью и текстов. Она никак не вписывается в положения Указа Президента №809. И если ее спросить "чей Крым" - ответа мы не услышим. Но выражение лица будет говорящим, я уверен.
Потому, что в отличие от Елизаветы Чайки, эта барышня ни разу не помогла раненым - ни воинам, ни гражданским на Донбассе, ни разу не вывезла детей из-под обстрелов...
Просто это не бизнес и не её бизнес. А ей нужны деньги. Много денег. Ведь каждый день кто-то умирает и мимо этого пройти нельзя!
Начитался про эту гражданку, аж тошнить потянуло. Какой-то, не то смрадный запах, не то запах серы... Просто от текстов!
Жуть.
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
Эта гражданка - очень агрессивная и наглая, именующая себя "Нютой", в то время, как её полное имя - Анна Константиновна Федермессер. Её упорству, энергии и хамству, обернутому в одежды "святой борьбы за умирающих" нет предела. И преград.
Именно эта безудержная и разнузданная энергия, я так понимаю, заставляет чиновников пассовать перед её идеями и "проектами" типа "дети вместо цветов".
Я посмотрел, чем она знаменита. И у меня отпали все вопросы, откуда взялась эта дикая акция, отбирающая у детей праздник Дня Знаний.
Эта барышня - главный бенефициар и учредитель фонда, который развил наиболее заметную рекламную активность про цветы. Как говорят "злые языки" и "хейтеры" (мы им конечно не верим и осуждаем их!), засветившаяся с мутными темами в созданном её мамой хосписе в "лихие 90-е" (квартиры, наркотические средства, похоронные услуги и много чего ещё), открыто отрицающая СВО, защищавшая с пеной у рта "Мемориал" и "историка" - педофила Дмитриева... Плоть от плоти либеральной "тусовки" и иноагентов.
У меня нет вопросов к этой даме. Она слеплена из другого теста. Это очевидно из всех её интервью и текстов. Она никак не вписывается в положения Указа Президента №809. И если ее спросить "чей Крым" - ответа мы не услышим. Но выражение лица будет говорящим, я уверен.
Потому, что в отличие от Елизаветы Чайки, эта барышня ни разу не помогла раненым - ни воинам, ни гражданским на Донбассе, ни разу не вывезла детей из-под обстрелов...
Просто это не бизнес и не её бизнес. А ей нужны деньги. Много денег. Ведь каждый день кто-то умирает и мимо этого пройти нельзя!
Начитался про эту гражданку, аж тошнить потянуло. Какой-то, не то смрадный запах, не то запах серы... Просто от текстов!
Жуть.
ТГ: БогданоV. О школе и не только
VK: https://vk.com/bogdanov_club
🤬372🔥60❤37😱33👎17🙈5👍2
Новый пакет мер по борьбе с мошенниками:
— Россиянам запретят иметь более 10 банковских карт
— Операторов связи обяжут выплачивать компенсации пострадавшим в случае их бездействия при хищении средств
— На "Госуслугах" можно будет посмотреть все согласия на обработку персональных данных, которые были даны и онлайн, и офлайн
— Фишинговые сайты будут блокироваться без судебных решений
Сначала создаем почву для мошенничества, затем боремся с последствиями...
— Россиянам запретят иметь более 10 банковских карт
— Операторов связи обяжут выплачивать компенсации пострадавшим в случае их бездействия при хищении средств
— На "Госуслугах" можно будет посмотреть все согласия на обработку персональных данных, которые были даны и онлайн, и офлайн
— Фишинговые сайты будут блокироваться без судебных решений
Сначала создаем почву для мошенничества, затем боремся с последствиями...
🤬269👍48👎33😁21😱13❤8🙈7
🤬 ⚠️ К мессенджеру Max подключат все сервисы — маркетплейсы, доставки, почту, мобильных операторов и многое другое. Минцифры разослало письма почти всем крупным российским брендам.
Сначала в мессенджер встроят «Госуслуги», а затем постепенно начнут подключать крупный бизнес: компании обяжут работать с клиентами исключительно через Max.
Список компаний:
— Авито;
— Ростелеком;
— Согаз;
— РЖД;
— Wildberries;
— Ozon;
— Альфастрахование;
— hhru;
— Мегафон;
— МТС;
— Билайн;
— Т2;
— Почта России;
— СДЭК Global;
— Инвитро;
— Гемотест;
— Aviasales;
— Аэрофлот.
Сначала в мессенджер встроят «Госуслуги», а затем постепенно начнут подключать крупный бизнес: компании обяжут работать с клиентами исключительно через Max.
Список компаний:
— Авито;
— Ростелеком;
— Согаз;
— РЖД;
— Wildberries;
— Ozon;
— Альфастрахование;
— hhru;
— Мегафон;
— МТС;
— Билайн;
— Т2;
— Почта России;
— СДЭК Global;
— Инвитро;
— Гемотест;
— Aviasales;
— Аэрофлот.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤬994👎145😱71🙈50❤10👍2
Согласны с Михаилом. Акция "Дети вместо цветов" - позорнейшая и дебильнейшая, унижающая педагогов! Возмущены давно. И обратите внимание, какие гранты получал фонд "Вера" , запустивший антиучительскую акцию (Нюта Федермессер, та самая которая критик СВО) https://ouzs.ru/news/zachem-nko-ubivayut-traditsii-pervogo-sentyabrya/
👍258🤬112🙈23🔥8❤7👎5😱1