لاحظ معلم من أحد الطلبة تكرار سرقته لأقلام زملائه في الصف ، ماهو الأسلوب الأمثل للتعامل مع سلوك الطالب :
أ- الإشباع✅
ب- ضبط المثير
ج- التصحيح الزائد
أ- الإشباع✅
ب- ضبط المثير
ج- التصحيح الزائد
إجراء يعمل على تقليل السلوك غير المرغوب فيه ، من خلال إزالة المعززات الإيجابية مدة زمنية محددة مباشرةً بعد حدوث ذلك السلوك :
أ- ضبط المثير
ب - الإشباع
ج- الإقصاء✅
د- مبدأ بريماك
أ- ضبط المثير
ب - الإشباع
ج- الإقصاء✅
د- مبدأ بريماك
الانتباه، الادراك الفهم الكلام، حل المشكلات من صعوبات التعلم
النمائية✅
المعرفية
الأكاديمية
السلوكية
النمائية✅
المعرفية
الأكاديمية
السلوكية
في اختبار كانت أدنى درجة ١٥ وأعلى درجة ٩٦ والمتوسط الحسابي ٦٠ علما أن الدرجة العظمى ١٠٠
أ_ الاختبار يتميز الصعوبة .
ب - الاختبار يتميز بالسهولة
ج - توجد فروق فردية ✅
د لاتوجد فروق فردية
أ_ الاختبار يتميز الصعوبة .
ب - الاختبار يتميز بالسهولة
ج - توجد فروق فردية ✅
د لاتوجد فروق فردية
أثناء حضور المشرف التربوي لإحدى الحصص الدراسية ، لاحظ أن المعلم ( أحمد ) قدم لطلاب عدداً كافياً من الأمثلة، لكن الطلاب عجزوا عن التوصل إلى القاعدة ، عندما ناقش المشرف هذي المشكلة مع المعلم ، أشار المعلم إلى أن هذي المشكلة تتكرر معه بكثرة، ما الحل المناسب من بين الحلول الآتية ؟
1- أن يقدم المعلم القاعدة وأن يشرحها شرحاً مبسطاً
أن يدرب المعلم الطلاب على مساعدات التذكر والتخزين
أن يشجع المعلم الطااب على التحضير الجيد قبل كل حصة
-4- أن يدرب المعلم الطلاب على مهارة الاستقراء باستخدام أمثلة مألوفة✅
1- أن يقدم المعلم القاعدة وأن يشرحها شرحاً مبسطاً
أن يدرب المعلم الطلاب على مساعدات التذكر والتخزين
أن يشجع المعلم الطااب على التحضير الجيد قبل كل حصة
-4- أن يدرب المعلم الطلاب على مهارة الاستقراء باستخدام أمثلة مألوفة✅
كتابة التقرير يجب التركيز على:
أ- النتائج
ب- الملخص
ج- القرارات
- التوصيات ✅
أ- النتائج
ب- الملخص
ج- القرارات
- التوصيات ✅
استراتيجية تعتمد على التقويم المرحلي بهدف تقديم تغذية راجعة مستوحاة من جمع المعلومات عن الطلاب وتعلمهم ؛ ثم تشخيص هذا الواقع ؛ والتخطيط لتعلمهم اللاحق ؛ تسمى :
عمليات التعلم.
التعليم المبرمج
التقويم البنائي✅
التقويم التشخيصي
عمليات التعلم.
التعليم المبرمج
التقويم البنائي✅
التقويم التشخيصي
استخدام معلم الفقه في تدريسه لمناسك الحج مدخلين تدرسين ادى فيه كل طلاب الفصل أدوار مختلفة لهذه المناسك لتعزيز تعلمهم ان المعلم طبق المدخل تدريسي
المعرفي
السلوكي
الاجتماعي ✅
البنائي
المعرفي
السلوكي
الاجتماعي ✅
البنائي
مما يأتي لا يعد من مواصفات اختيار مصادر التعلم ؟
أ تراعي قدرات المعلم وإمكاناته ✅
ب ممتعه وجاذبه للطلاب ج توفر الوقت والجهد
د/ قليله التكلفه
أ تراعي قدرات المعلم وإمكاناته ✅
ب ممتعه وجاذبه للطلاب ج توفر الوقت والجهد
د/ قليله التكلفه
يضخ صنبور ٤٠ لتر في ساعة في حديقة، كم يضخ في ملليتر في الساعة
٤٠٠٠
٤٠٠
٤٠٠٠٠✅
٤
٤٠٠٠
٤٠٠
٤٠٠٠٠✅
٤
طلب المعلم من طلابه أفكارًا لحل مشكلة الاحتباس الحراري ولم يسبق لأحد التفكير بها. المعلم يدرب طلابه على مهارة:
1 - الطلاقة
2 - المرونة
3- الأصالة✅
4- الإفاضة
1 - الطلاقة
2 - المرونة
3- الأصالة✅
4- الإفاضة
سأل المعلم طلابه : اقترح وسيلة للاستفادة من الطاقة المتجددة يدل السؤال على القبعة :
1 - الصفراء
2- الخضراء✅
3 - البيضاء
4- السوداء
1 - الصفراء
2- الخضراء✅
3 - البيضاء
4- السوداء
الطالب خالد هادئ ومتعاون جداً خارج الفصل ولكنه يكون خائفاً وكثير البكاء إذا دخل الفصل التعامل التربوي المناسب مع الطالب خالد هو :
1- التعاقد السلوكي
2 - تكلفة الإستجابة
3- التعزيز الفوري
4- السحب التدريجي✅
1- التعاقد السلوكي
2 - تكلفة الإستجابة
3- التعزيز الفوري
4- السحب التدريجي✅
عندما يكون المتعلم قادر على التصنيف والترتيب
العمليات المادية
العمليات المادية
ثلاث قوارير ماء سعة الواحدة ٢ لتر. كم سعة الثلاث قوارير بالمليلتر؟
6000✅
4000
3000
200
6000✅
4000
3000
200
طلب المعلم من الطالب.........انتظر.....
إجابة - استجابته✅
اجابة - إستجابته
إجابة - إستجابته
اجابة - استجابته
إجابة - استجابته✅
اجابة - إستجابته
إجابة - إستجابته
اجابة - استجابته
معلم لديه ثلاثة طلاب بالفصل لديهم بعض المشكلات الطالب سعد: لا يقرأ بطلاقة وكذلك لا يتقن الكتابة بدقة
الطالب فيصل مستواه ضعيف في كل المواد الطالب نواف مهمل وغير متفاعل مما أدى إلى انخفاض معدلاته
استشار المعلم مشرفه التربوي فكان تشخيص حالات هؤلاء الطلاب كالتالي:
أ-سعد لديه صعوبات تعلم وفيصل تأخر دراسي ونواف بطء تعلم
ب-سعد تأخر دراسي وفيصل بطء تعلم ونواف صعوبات تعلم
- ج / سعد لديه صعوبات تعلم وفيصل بطء تعلم ونواف تأخر دراسي✅
د-سعد لديه بطء تعلم وفيصل ونواف لديهما تأخر دراسي
الطالب فيصل مستواه ضعيف في كل المواد الطالب نواف مهمل وغير متفاعل مما أدى إلى انخفاض معدلاته
استشار المعلم مشرفه التربوي فكان تشخيص حالات هؤلاء الطلاب كالتالي:
أ-سعد لديه صعوبات تعلم وفيصل تأخر دراسي ونواف بطء تعلم
ب-سعد تأخر دراسي وفيصل بطء تعلم ونواف صعوبات تعلم
- ج / سعد لديه صعوبات تعلم وفيصل بطء تعلم ونواف تأخر دراسي✅
د-سعد لديه بطء تعلم وفيصل ونواف لديهما تأخر دراسي
زاد عدد المدارس من..... مدارس إلى مدرسة.
۱- خمس - اثنا عشر
٢ - خمسة - اثنتي عشرة
۳- خمسة - اثنا عشر
- خمس - اثنتي عشرة✅
—————————————
عامل نصف راتبه بالشهر 2100 ريال فكم مجموع راتبة
خلال 3 شهور الجواب الصحيح (12600 ريال
۱- خمس - اثنا عشر
٢ - خمسة - اثنتي عشرة
۳- خمسة - اثنا عشر
- خمس - اثنتي عشرة✅
—————————————
عامل نصف راتبه بالشهر 2100 ريال فكم مجموع راتبة
خلال 3 شهور الجواب الصحيح (12600 ريال
حصل موظف على مكافأة ۲۱۰۰ ريال لـ ٣ أشهر ، كم تكون مكافأة نصف الشهر؟
أ-۳۰۰ ریال
ب-٣٥٠ ريال✅
ج-٤٠٠ ريال
د-۷۰۰ ریال
أ-۳۰۰ ریال
ب-٣٥٠ ريال✅
ج-٤٠٠ ريال
د-۷۰۰ ریال
للاطلاع على اسئلة بقية الايام سوف يتم ذكر اكبر عدد منها هنا
خلوكم قريب وافيدوا غيركم بارسال رابط القناة الى من يحتاجها
https://www.tg-me.com/pen4learn
خلوكم قريب وافيدوا غيركم بارسال رابط القناة الى من يحتاجها
https://www.tg-me.com/pen4learn