Forwarded from Journal Club of Philosophy of Education (Dr. Kiyani)
Philosophy_of_Games_Philosophy_Compass.pdf
216.2 KB
📕#JC79
📌ژورنال کلاب شماره 79📌
🔴Title:Philosophy of Games
🟣Author: C. Thi Nguyen
🟡Journal: Philosophy Compass 12 (8), 2017.
🔵ارائه کننده: جناب آقای احسان پورقناد، دانشجوی دکتری رشته فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تربیت مدرس.
🟢زمان ارائه: جمعه آینده، مورخ 28_5_1401، ساعت 17.30
♦️#کانال ژورنال کلاب فلسفه تربیت
🌐https://www.tg-me.com/JCPHE_IR
📌ژورنال کلاب شماره 79📌
🔴Title:Philosophy of Games
🟣Author: C. Thi Nguyen
🟡Journal: Philosophy Compass 12 (8), 2017.
🔵ارائه کننده: جناب آقای احسان پورقناد، دانشجوی دکتری رشته فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تربیت مدرس.
🟢زمان ارائه: جمعه آینده، مورخ 28_5_1401، ساعت 17.30
♦️#کانال ژورنال کلاب فلسفه تربیت
🌐https://www.tg-me.com/JCPHE_IR
Forwarded from Journal Club of Philosophy of Education (𝒁𝒂𝒉𝒓𝒂 𝒏𝒐𝒓𝒐𝒖𝒛𝒊)
کارگاه روش ترکیبی پژوهش
با تدریس دکتر خسرو باقری
برای کسب اطلاعات بیشتر از طریق واتس اپ به شماره ۰۹۹۲۷۲۶۳۶۰۵ با خانم دکتر رمضانی ارتباط برقرار نمایید
@pesi_ir
با تدریس دکتر خسرو باقری
برای کسب اطلاعات بیشتر از طریق واتس اپ به شماره ۰۹۹۲۷۲۶۳۶۰۵ با خانم دکتر رمضانی ارتباط برقرار نمایید
@pesi_ir
Forwarded from Saeed
❇️ گروه آموزش و پرورش دانشگاه علامه طباطبائی و انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران برگزار میکنند:
🔰 ''Learning, Awareness, and Embodiment''
👤 Dr. Oliver Kauffmann
دانشیار گروه فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آرهوس دانمارک
⏰ زمان: یکشنبه ۶ شهریورماه ساعت ۹:۳۰ تا ۱۱:۳۰
🏫 مکان: کوی نصر، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، طبقه دوم، اتاق گروه فلسفه تعلیم و تربیت
🎓 نشست به صورت حضوری برگزار میگردد.
🔰 ''Learning, Awareness, and Embodiment''
👤 Dr. Oliver Kauffmann
دانشیار گروه فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آرهوس دانمارک
⏰ زمان: یکشنبه ۶ شهریورماه ساعت ۹:۳۰ تا ۱۱:۳۰
🏫 مکان: کوی نصر، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، طبقه دوم، اتاق گروه فلسفه تعلیم و تربیت
🎓 نشست به صورت حضوری برگزار میگردد.
برای کسب اطلاعات بیشتر از طریق واتس اپ به شماره ۰۹۹۲۷۲۶۳۶۰۵ با خانم دکتر رمضانی ارتباط برقرار نمایید
@pesi_ir
@pesi_ir
Forwarded from Journal Club of Philosophy of Education (Dr. Kiyani)
4_6044095652168732059.pdf
857.2 KB
🔔📚#JC81
📌ژورنال کلاب شماره هشتاد و یک📌
🔴📗Title:Religious education and hermeneutics: the case of
teaching about Islam
🔵📕Authors: Farid Panjwani &
Lynn Revell
🟣📒Journal: British Journal of Religious Education.
🟢📙ارائه کننده: جناب آقای کامران شهبازی، دانشجوی دکتری رشته فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه شیراز.
🔴📘تاریخ ارائه:روز جمعه، مورخ 25_6_1401، ساعت 17.30
♦️#کانال ژورنال کلاب فلسفه تربیت
🌐https://www.tg-me.com/JCPHE_IR
📌ژورنال کلاب شماره هشتاد و یک📌
🔴📗Title:Religious education and hermeneutics: the case of
teaching about Islam
🔵📕Authors: Farid Panjwani &
Lynn Revell
🟣📒Journal: British Journal of Religious Education.
🟢📙ارائه کننده: جناب آقای کامران شهبازی، دانشجوی دکتری رشته فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه شیراز.
🔴📘تاریخ ارائه:روز جمعه، مورخ 25_6_1401، ساعت 17.30
♦️#کانال ژورنال کلاب فلسفه تربیت
🌐https://www.tg-me.com/JCPHE_IR
Forwarded from Journal Club of Philosophy of Education (𝒁𝒂𝒉𝒓𝒂 𝒏𝒐𝒓𝒐𝒖𝒛𝒊)
جدیدترین اثر دکتر سید مهدی سجادی استاد دانشگاه تربیت مدرس منتشر شد:
کتاب"قلمروزدایی:منطق تربیت" توسط انتشارات آینده آموزان وابسته به پارک علم و فناوری دانشگاه تربیت مدرس منتشر شد.این کتاب مشتمل بر هفت فصل است به شرح ذیل:
فصل اول:ماهیت تربیت
فصل دوم:ایدئولوژی و تربیت
فصل سوم:متافیزیک و تربیت
فصل چهارم:تفکر منطقی و تربیت
فصل پنجم:دانش و تربیت
فصل ششم:بت و تربیت
فصل هفتم:جمع بندی
مولف در کتاب حاضر بر این باور است که بسیاری از آنچه را که اساس و بنیاد تعلیم و تربیت واقع می شوند و الهام بخشی هایی را برای سیاستگذاران تربیتی تحت عنوان دلالت های تربیتی به دنبال دارند(همچون ایدئولوژی، متافیزیک،تفکر منطقی،رویکرد خطی به دانش،بت و...)نه تنها زمینه های واقعی تحقق تربیت اصیل(تربیت قلمرو زدایانه)را فراهم نمی آورند بلکه خود مانع اصلی تحقق چنین تربیتی به حساب می آیند.چرا که منطق تربیت اساسا قلمرو زدایی است در حالیکه مبانی مذکور رسالتی جز تولید قلمرو ندارند..اینکه چرا و چگونه مبانی مذکور با تولید قلمرو ،خود مانع تحقق تربیت اصیل قلمرو زدا هستند و پیامدهای هر کدام در تربیت کدامند،در این کتاب مورد بررسی قرار گرفته است
@pesi_ir
کتاب"قلمروزدایی:منطق تربیت" توسط انتشارات آینده آموزان وابسته به پارک علم و فناوری دانشگاه تربیت مدرس منتشر شد.این کتاب مشتمل بر هفت فصل است به شرح ذیل:
فصل اول:ماهیت تربیت
فصل دوم:ایدئولوژی و تربیت
فصل سوم:متافیزیک و تربیت
فصل چهارم:تفکر منطقی و تربیت
فصل پنجم:دانش و تربیت
فصل ششم:بت و تربیت
فصل هفتم:جمع بندی
مولف در کتاب حاضر بر این باور است که بسیاری از آنچه را که اساس و بنیاد تعلیم و تربیت واقع می شوند و الهام بخشی هایی را برای سیاستگذاران تربیتی تحت عنوان دلالت های تربیتی به دنبال دارند(همچون ایدئولوژی، متافیزیک،تفکر منطقی،رویکرد خطی به دانش،بت و...)نه تنها زمینه های واقعی تحقق تربیت اصیل(تربیت قلمرو زدایانه)را فراهم نمی آورند بلکه خود مانع اصلی تحقق چنین تربیتی به حساب می آیند.چرا که منطق تربیت اساسا قلمرو زدایی است در حالیکه مبانی مذکور رسالتی جز تولید قلمرو ندارند..اینکه چرا و چگونه مبانی مذکور با تولید قلمرو ،خود مانع تحقق تربیت اصیل قلمرو زدا هستند و پیامدهای هر کدام در تربیت کدامند،در این کتاب مورد بررسی قرار گرفته است
@pesi_ir
📌اولین همایش ملی کاربرد فناوری در پداگوژی به میزبانی دانشگاه فرهنگیان با مجوز ISC و حمایت و همراهی چهار انجمن علمی کشور در اسفندماه ۱۴۰۱ برگزار خواهد شد.
📝محورهای همایش:
*تحولات و دستاوردهای نوپدید کاربرد فناوری در پداگوژی
*تجارب زیسته در زمینه کاربرد فناوری در پداگوژی
*کاربرد فناوری در مسائل پداگوژیک دانشگاه فرهنگیان
📍از همه علاقمندان و پژوهشگران جهت ارائه مقاله و شرکت در همایش دعوت بعمل می آید.
جهت کسب اطلاعات بیشتر به وب سایت همایش به آدرس زیر مراجعه نمایید.
🌐http://atp.cfu.ac.ir/
🆔 @pesi_ir
📝محورهای همایش:
*تحولات و دستاوردهای نوپدید کاربرد فناوری در پداگوژی
*تجارب زیسته در زمینه کاربرد فناوری در پداگوژی
*کاربرد فناوری در مسائل پداگوژیک دانشگاه فرهنگیان
📍از همه علاقمندان و پژوهشگران جهت ارائه مقاله و شرکت در همایش دعوت بعمل می آید.
جهت کسب اطلاعات بیشتر به وب سایت همایش به آدرس زیر مراجعه نمایید.
🌐http://atp.cfu.ac.ir/
🆔 @pesi_ir
Forwarded from Journal Club of Philosophy of Education (Dr. Kiyani)
610-1610-1-SM.pdf
542.5 KB
📚#JC82
📌ژورنال کلاب شماره هشتاد و دو📌
📕📕Title :The Bildung of Humanity and Earth.
The ecospiritual potential of Waldorf education
📗📙Author: Bo Dahlin
📒📕Journal:Research on Steiner Education, 2021.
📕📘ارائه کننده :جناب آقای مهدی سعیدی، دانشجوی دکتری رشته فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه شیراز.
📗📙تاریخ ارائه: روز جمعه، مورخ 22_7_1401، ساعت 17:30 (درصورتیکه سرعت نت کفایت کند).
♦️#کانال_ژورنال_کلاب_فلسفه_تربیت
🌐https://www.tg-me.com/JCPHE_IR
📌ژورنال کلاب شماره هشتاد و دو📌
📕📕Title :The Bildung of Humanity and Earth.
The ecospiritual potential of Waldorf education
📗📙Author: Bo Dahlin
📒📕Journal:Research on Steiner Education, 2021.
📕📘ارائه کننده :جناب آقای مهدی سعیدی، دانشجوی دکتری رشته فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه شیراز.
📗📙تاریخ ارائه: روز جمعه، مورخ 22_7_1401، ساعت 17:30 (درصورتیکه سرعت نت کفایت کند).
♦️#کانال_ژورنال_کلاب_فلسفه_تربیت
🌐https://www.tg-me.com/JCPHE_IR
Forwarded from Journal Club of Philosophy of Education (𝒁𝒂𝒉𝒓𝒂 𝒏𝒐𝒓𝒐𝒖𝒛𝒊)
📣📣📣🖌انتشار مقالات جدید نشریه فلسفه تربیت http://pesi.saminatech.ir/Article/39913 http://pesi.saminatech.ir/Article/39914 http://pesi.saminatech.ir/Article/39915 http://pesi.saminatech.ir/Article/39918 http://pesi.saminatech.ir/Article/39919 http://pesi.saminatech.ir/Article/39920 http://pesi.saminatech.ir/Article/39923
Forwarded from Journal Club of Philosophy of Education (Dr. Kiyani)
4_5990276958875814804.pdf
676.8 KB
📚#JC83
📌ژورنال کلاب شماره هشتاد و سه📌
📙📗Title:What Is the Function of Confrmation Bias?
📕📗Author: Uwe Peters
📘📗Journal:Erkenntnis, 2020
📒📕ارائه کننده: جناب آقای اسماعیل کاشف، دانشجوی دکتری رشته فلسفه تعلیم و تربیت.
📗📕تاریخ ارائه: روز جمعه آینده، مورخ 27_8_1401.
♦️#کانال_ژورنال_کلاب_فلسفه_تربیت
📚🌐https://www.tg-me.com/JCPHE_IR
📌ژورنال کلاب شماره هشتاد و سه📌
📙📗Title:What Is the Function of Confrmation Bias?
📕📗Author: Uwe Peters
📘📗Journal:Erkenntnis, 2020
📒📕ارائه کننده: جناب آقای اسماعیل کاشف، دانشجوی دکتری رشته فلسفه تعلیم و تربیت.
📗📕تاریخ ارائه: روز جمعه آینده، مورخ 27_8_1401.
♦️#کانال_ژورنال_کلاب_فلسفه_تربیت
📚🌐https://www.tg-me.com/JCPHE_IR
Forwarded from Journal Club of Philosophy of Education (Dr. Kiyani)
Forwarded from Journal Club of Philosophy of Education (Dr. Kiyani)
1425-Article Text-4879-1-10-20211209 (1)(1).pdf
749.5 KB
📚#JC85
🔻ژورنال کلاب شماره هشتاد و پنج🔺
🟣📒Title: Decentering the Ego-self and Releasing the Care-consciousness
🟠📗Author: Beesoon Bai
🟡📕Journal : Philosophical Inquiry in Education, 2021
🔴📘ارائه کننده: سرکار خانم دکتر معصومه رمضانی، دانش اموخته دکتری رشته فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران.
🟢📕زمان ارائه: روز جمعه، مورخ 25_9_1401، ساعت 17:30
♦️#کانال_ژورنال_کلاب_فلسفه_تربیت
🌐https://www.tg-me.com/JCPHE_IR
🔻ژورنال کلاب شماره هشتاد و پنج🔺
🟣📒Title: Decentering the Ego-self and Releasing the Care-consciousness
🟠📗Author: Beesoon Bai
🟡📕Journal : Philosophical Inquiry in Education, 2021
🔴📘ارائه کننده: سرکار خانم دکتر معصومه رمضانی، دانش اموخته دکتری رشته فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران.
🟢📕زمان ارائه: روز جمعه، مورخ 25_9_1401، ساعت 17:30
♦️#کانال_ژورنال_کلاب_فلسفه_تربیت
🌐https://www.tg-me.com/JCPHE_IR