Первый визит в рамках партнёрского соглашения между «Омегой-Сахалин» и Академией ПФК ЦСКА подошёл к концу. Алексей Ларченков, менеджер по развитию методологии детско-юношеского футбола ПФК ЦСКА, поделился впечатлениями от совместной работы.

— Алексей, вы провели анализ тренировочного процесса в нашей футбольной школе. На что в первую очередь обращали внимание?
– Да, мы посетили большинство тренировочных занятий детей различных возрастов в филиалах вашей школы. Обращали внимание на манеру поведения тренера, его навыки управления тренировочным процессом, подбор упражнений и игр. Также анализировали, насколько эффективно тренеры взаимодействуют с детьми, создают комфортную атмосферу и мотивируют игроков.

— Какие сильные стороны вы отметили у тренерского штаба и игроков во время наблюдений?
– Нам также удалось посетить турнир, где играли дети одного из филиалов. На самом деле школа работает уже несколько лет, и многие наработки тренеры успешно используют в своей работе. Особенно впечатляет тот факт, что некоторые дети уже находятся под наблюдением Академии ПФК ЦСКА, что является показателем качественной подготовки на базе вашей школы. Видно, что тренеры уделяют внимание развитию индивидуальных навыков, командной игры и физической подготовки.

— Трёхдневное обучение для тренеров стало важной частью вашей работы. Какие темы были затронуты на семинарах?
– На самом деле у нас было не так много времени, но за 3 дня нам удалось затронуть ключевые темы и современные методические подходы по работе с детьми 4–12 лет, что является основным сегментом вашей школы. Мы обсудили эффективное проведение тренировочных занятий, модели поведения тренеров, а также обменялись опытом, как мы работаем в нашей центральной академии и региональных школах. Особое внимание уделили тому, что можно адаптировать и внедрить в вашу школу.

— Удалось ли донести до тренеров нашей школы ключевые моменты и современные подходы при работе с детьми разных возрастов и уровнем подготовленности?
– Все семинары проходили в интерактивном формате, что позволило тренерам делиться своим мнением и опытом, а также активно участвовать в обсуждениях. Такой подход помог нам донести ключевые моменты и современные методики, которые можно использовать при работе с детьми разных возрастов и уровнем подготовленности. Тренеры проявили интерес и активно участвовали в процессе, что говорит о готовности к внедрению новых подходов.

— Что уже удалось включить или изменить в тренировочный процесс после вашего анализа и обучения?
– Мы очень надеемся, что все моменты, которые обсуждались на семинарах, тренеры будут активно использовать в своей работе. Сейчас происходит обновление структуризации работы школы, и многие процессы будут модернизированы и добавлены в тренировочный процесс. Даже за тот короткий промежуток времени, который был у нас на совместную работу, мы провели его с максимальной пользой, и тренеры уже начали пробовать внедрять что-то новое в свои занятия.