#словарь_олимпиадника

Друзья, мы продолжаем знакомить родителей с загадочным миром терминов и фразеологизмов, в котором живут их дети

Сегодня — о людях и званиях в олимпиадной среде (даром, что сегодня четверг):

👑 Абсолют — олимпиадник, набравший максимум баллов среди всех участников. Пользуется всеобщим почетом и уважением. Именно он может абсолютно обосновано говорить: "Ну, там ничего сложного не было", но почему-то, как правило, молчалив и задумчив.

🎟 БВИшник — счастливчик, который уже поступил в вуз по олимпиаде. Теперь решает задачи ради удовольствия или моральной поддержки друзей. Хотя порой начинает впадать в нервное и полуистеричное состояние, в котором обсуждает со всеми возможный конкурс БВИ. Делает это, как правило, в присутствии людей, которые поступают по общему конкурсу.

⚖️ Пограничник — тот, кто находится на границе проходного балла. Живёт между надеждой и апелляцией.

🚀 Тащер — человек, который стабильно справляется со сложными задачами. Остальные уверены: у него либо врождённый талант, либо машина времени.

В комментариях можете написать, о ком могли забыть. Вдруг появились новые термины, которых и мы не знаем?

Искренне ваше,
ОФ

Олимпиадная хитрюшечка. Гидростатика.

- Знаешь, как заинтриговать?
- Как?
- Завтра расскажу

Именно в таком стиле заканчивается наше очередное видео, где преподаватель Отделения физики Бейлин Никита Дмитриевич делится широко известной в узких кругах олимпиадной хитрюшечкой по гидростатике, актуальной в том или ином виде в любом классе. Довольно показательно, что открытым остается не только вопрос о том, что делать в случае, если давление среды непостоянно, но и ответ на саму исходную задачу (который становится достаточно очевидным после просмотра видео).

Поздравим Никиту Дмитриевича с дебютом в этом нелегком деле записи коротких роликов и поддержим реакцией на посте ❤️👍✍️

А если вы хотите еще больше знать про олимпиадные приемы и методы решения задач, то сейчас самое время зарегистрироваться на наши годовые курсы для 7-11 классов и сделать это можно (и нужно!) здесь.

Искренне ваше,
ОФ

#задачи_ОФ

Про БВИ, РСОШ и всех-всех-всех

Друзья, не так давно был опубликован список олимпиад, которые войдут в перечень РСОШ на будущий учебный год. Это довольно большой документ на 154 листа с которым достаточно непросто работать. Поэтому мы подготовили для вас статью про БВИ, перечневые олимпиады и все, что с ними связано. Материал будет полезен в первую очередь родителям и одиннадцатиклассникам.

Из статьи вы узнаете:

👶Сколько действуют дипломы призера и победителя Всероса и перечневых олимпиад или "сможет ли семиклассник, получивший диплом победителя Всероса за 9й класс, поступить в университет?"

🫑Как выбрать те перечневые олимпиады, в которых нужно участвовать?

😱Будет ли конкурс БВИ?

И многое другое.

А если вы хотите подготовиться к олимпиадам РСОШ вместе с нашей командой Отделения физики, то уже сейчас есть возможность зарегистрироваться на наш онлайн-курс, который стартует уже в сентябре! Сделать это можно (и нужно!) здесь.

Искренне ваше,
ОФ

#родителям #РСОШ #олимпиады #статья

Про программу курсов от Отделения физики

Когда мы только начинали создавать нашу онлайн-школу по физике, то в первую очередь вложили все наши силы в создание логики тех курсов, которые мы будем читать и которые будут наиболее полезны школьникам, интересующимся олимпиадной физикой. Нам очень хотелось сделать программу такой, чтобы, с одной стороны, у ребят были понятные точки входа в процесс обучения, а с другой — чтобы разные части курса были максимально связаны, дополняли друг друга и усиливали эффект от изучения физики вместе с нами.

И именно про логику наших годовых курсов и тематических блоков мы хотим с вами поговорить в этом посте.

Зарегистрироваться на наши годовые курсы можно уже сейчас: https://phd.4mipt.ru

Искренне ваше,
ОФ

Про наши онлайн-курсы для 7х классов

Многие наши преподаватели принимали самое непосредственное участие в самом первом финале олимпиады им. Максвелла в относительно далеком 2016м году. И с тех самых пор мы очень сильно полюбили эту олимпиаду для 7-8 классов, у которой вне всяких сомнений есть свой почерк и свое лицо. И поэтому у нас особое отношение к тем курсам, которые мы создаем для ребят, которые только начинают свой путь в физике.

Мы понимаем, что многим родителям непросто разобраться, будет ли интересна ребёнку физика в школе, если он еще не начал изучать данный предмет. Но мы точно знаем, как сделать так, чтобы она ему понравилась и что 7ой класс — это самый лучший момент для того, чтобы начать свой путь в олимпиадном движении.

🎥 В прикреплённом видео наш методист и человек, который особенно сильно любит олимпиаду им. Максвелла, Колдунов Леонид Модестович, расскажет о годовом онлайн-курсе. Из него вы сможете узнать о:
- целях курса
- его программе
- о том, кому подойдет данный курс и как понять, что ребёнку нужно обязательно себя попробовать в олимпиадной физике.

💡 В программу курса входят:
- две лекции и один семинар в неделю по 4 ак. часа каждое занятие
- в сумме более 200 ак. часов занятий за учебный год
- домашние задания с проверкой и обратной связью
- развитие «физического мышления» и любви к предмету

Если вы хотите, чтобы школьник начал своё знакомство с физикой вместе с нашей командой, то ждём вас на годовом курсе!

👉 Более подробная информация и регистрация на него здесь: https://phd.4mipt.ru/7

А кроме курса по теории у вас есть возможность принять участие в нашем онлайн-курсе по подготовке к эксперименту, который позволит понять всю красоту олимпиадной физики через руки и работу с оборудованием, которое мы отправляем участникам курса.

🛠 Вся подробная информация и регистрация на курс доступна здесь https://phd.4mipt.ru/experiment

Участвуйте сами и рассказывайте о наших курсах друзьям!

Искрене ваше,
ОФ

Летом (да и не только) наша команда принимает участие в различных очных сменах, где часто проводятся прогоночные олимпиады. И на такие пробные туры мы всегда стараемся давать оригинальные задачи, которые придумываются нашими преподавателями.

Мы рады поделиться с вами условиями и решениями одной из таких олимпиад для 7-8 классов, где большинство задач придумано нашими молодыми преподавателями, которые отлично с этим справились.

Ниже небольшой методический спойлер про уровень сложности задач, который мы традиционно пишем для коллег-преподавателей. Если же вы школьник, то мы рекомендуем сначала прорешать олимпиаду самостоятельно, разобраться с ее решениями и только после этого смотреть, насколько сложной оказалась та или иная задача для участников той очной смены, на которой они предлагались.

7й класс

7.1. Кинематика
Несложная задача уровня муниципального этапа. На смене с ней справились неплохо.

7.2. Статика
На первый взгляд выглядела простой, но оказалась достаточно сложной задачей, с которой справились очень плохо и семиклассники, и восьмиклассники. Уровень — региональный этап.

7.3 Гидростатика
Очень муторная задача на технику вычислений. Подходит для очень сильных семиклассников, но можно ее предлагать и ребятам из 8го класса, и из 9го. Уровень — финал.

7.4. Псевдоэксперимент
Простая и приятная задача. Ребята с ней очень хорошо справились. Уровень — муниципальный этап.

8й класс

8.1 и 8.2 аналогичны 7.1 и 7.2

8.3. Теплота
Несложная задача уровня муниципального этапа.

8.4. Электричество
Простая задача уровня муниципального этапа на перемычки.

С пожеланием удачи и всех благ,
искрене ваше,
ОФ

#задачи_ОФ

Друзья, нам очень понравился наш с вами совместный опыт с "Задачей на выходные" и мы решили, что в этом вопросе нам ни в коем случае нельзя останавливаться и мы просто обязаны продолжать.

Именно поэтому мы рады представить вам еще одну классную задачу, которая будет актуальна в первую очередь тем из вас, кто закончил 7-8 классы, но может быть интересна и ребятам постарше. Кроме того, мы обращаемся к родителям наших учеников, которые подписаны на наш канал, и предлагаем вам и самим попробовать свои силы в решении этой задачи, и предложить попробовать ее решить вашим детям. Особенно, если они являются выпускниками 7-8 классов.

Условие задачи звучит следующим образом:

Вертолет неподвижно завис над поверхностью озера. На поверхности воды образовалась лунка в виде полусферы радиусом R=5 м.

Чему равна масса вертолета?

Завтра мы опубликуем разбор данной задачи. Вы же можете присылать ваши варианты решения в комментарии к данному посту и лучше всего это делать в заблюренном формате.

Т.е. вот так.

Отличных всем выходных!

Искренне ваше,
ОФ

#задачи_ОФ

Друзья, мы рады вам представить краткий разбор задачи про вертолет, которую мы опубликовали вчера.

В этом видео наш методист, Колдунов Леонид Модестович, за несколько минут разложил все по полочкам луночкам. Даже мы поняли.

А если вы поступаете в 7ой или 8ой класс и хотите научиться решать такие задачи, то у вас есть прекрасная возможность сделать это с нашей командой Отделения физики. Регистрируйтесь и зовите ваших друзей и знакомых!

Искренне ваше,
ОФ

Про наши онлайн-курсы для 8х классов

Друзья, мы уже рассказывали вам о том, насколько нам дорога олимпиада им. Максвелла и что мы считаем, что это один из важнейших шагов в получении качественного образования в области физики вообще и олимпиадной подготовки в частности. Именно поэтому следующим видеоанонсом наших годовых курсов стала программа для 8го класса.

И в этом видеообращении наш методист и один из лекторов параллели 8х классов, Колдунов Леонид Модестович, расскажет как о годовом онлайн-курсе по подготовке к теоретическому туру, так и о полугодовом курсе по эксперименту. Из видео вы сможете узнать о:

- целях курса
- их программе
- о том, почему программа 8го класса так важна для успеха в олимпиадном движении в будущем.

💡 В программу теоретического курса входят:

- две лекции и один семинар в неделю по 4 ак. часа каждое занятие
- в сумме более 230 ак. часов занятий за учебный год
- домашние задания с проверкой и обратной связью
- развитие «физического мышления» и любви к предмету

👉 Более подробная информация и регистрация на него здесь: https://phd.4mipt.ru/8

Что касается курса по подготовке к эксперименту, то всех участников ждёт:
▪️ оборудование, которое мы отправляем нашим обучающимся
▪️ 10 занятий по 4 ак. часа каждое по 1му занятию в неделю
▪️ теория эксперимента, где мы расскажем все тонкости и премудрости практических задач
▪️ практикумы с индивидуальными подсказками и комментариями
▪️ обратная связь по каждому практикуму

🛠 Вся подробная информация и регистрация на курс доступна здесь: https://phd.4mipt.ru/experiment

Про курсы для других классов вы сможете найти всю необходимую информацию здесь: https://phd.4mipt.ru/

Участвуйте сами и рассказывайте о наших курсах друзьям!

Искрене ваше,
ОФ

Анонс вебинара: что нужно знать про ЕГЭ по физике

Друзья, в преддверии нового учебного года мы хотим пригласить вас на одну из важнейших для всех нас онлайн-встречу с нашими преподавателями, посвященную подготовке к ЕГЭ по физике, которая состоится 1 сентября в 18:00 по московскому времени.

Этот вебинар будет особенно полезен:
• школьникам, планирующим поступать в технические вузы и на IT-специальности, для которых физика — ключевой экзамен для поступления;
• родителям, которые хотят понять, как грамотно поддержать и мотивировать ребёнка в период подготовки.

📌 На вебинаре мы обсудим:
• Ключевые изменения в структуре ЕГЭ по физике в 2026 году — что нового и как это влияет на подготовку
• Как устроена программа нашего курса — методология, формат обучения, проверка домашних заданий и пробных экзаменов
• Как организована подготовка и поддержка на пути к экзамену с командой Отделения физики: лекторы, ассистенты, система обратной связи, сообщество и индивидуальный подход
• Для кого этот курс
• Ответим на ваши вопросы

🎤 Вебинар проведут наши замечательные преподаватели и лекторы курса по подготовке к ЕГЭ:
• Курлович Александра Сергеевна (преподаватель кафедры Общей физики МФТИ и Физтех-лицея им. П.Л. Капицы, Жюри заключительного этапа Всероссийской олимпиады по физике)
• Баринов Леонид Андреевич (преподаватель ЛФИ МФТИ, младший научный сотрудник Российского Квантового Центра, Жюри заключительного этапа олимпиады им. Максвелла)

Также на встрече будет методист Отделения физики Колдунов Леонид Модестович

📍 Регистрируйтесь и оставляйте вопросы заранее в форме: https://forms.amocrm.ru/rwxvtvv

Приходите сами и зовите ваших друзей и знакомых!

Искренне ваше,
ОФ

Друзья, всем доброго дня!

Сегодня мы хотим поделиться с вами коротким видео от нашего замечательного преподавателя — Бейлина Никиты Дмитриевича, который решил активно возглавить рубрику "Олимпиадные хитрюшечки" и на этот раз рассказать про метод наложения токов в бесконечных цепях.

Довольно интересный факт состоит в том, что, когда это видео, которое раннее было опубликовано в нашем тик-токе (да, он у нас есть и на него просто необходимо подписаться!) попалось на глаза его хорошему знакомому, который в свое время был в числе призеров олимпиады им. Максвелла и, в последствии, Всероса, то он сказал примерно следующее: "Супер! Наконец-то я этот метод до конца понял!". После такого отзыва мы решили, что просто не можем не поделиться этим видео и в нашем телеграме.

В завершении добавим, что Никита Дмитриевич явно решил быть амбассадором не только рубрики "Олимпиадных хитрюшечек", но и в целом нашего тик-тока, сказав "раз победить это невозможно, то я это возглавлю". Поэтому, если вы хотите видеть такие выпуски самыми первыми, то подписывайтесь на него.

Искренне ваше,
ОФ

Друзья, мы вынуждены констатировать очевидное — сегодня последний день лета. А это значит что? Это значит, что уже завтра стартует новый Учебный Год, который мы, возможно, как и вы, ждем с нетерпением. Ведь с этого момента мы сможем начать рассказывать вам на наших лекциях и семинарах новый материал, ставить вместе классные эксперименты и показывать вам всю красоту мира физики.

Но, надо признаться самим себе, именно в последний день лета хочется его заполучить обратно хотя бы еще на пару дней. Вот чтобы еще хотя бы немножечко, чтобы еще самую малость. И знаете что? Мы нашли способ, как это можно реализовать в контексте Отделения физики! Ведь совсем недавно нам прислали замечательное видео, в котором запечатлены моменты нашей летней очной смены по физике в Технопарке лицея им. Капицы.

И мы очень рады им поделиться с вами. Ведь оно максимально точно передает ощущение лета, которое для нас — это в первую очередь очные смены вместе с учениками Отделения физики.

Искренне ваше,
ОФ