Как я сплю, зная, что посмотрел 300 тиктоков с приколами про немецкий и выучил 0 неправильных глаголов к завтрашнему занятию.
😁44😢7❤6👍4
Окей, гугл, как отдыхают суровые немецкие мужики?
В Германии есть замечательный вид мероприятий под названием Schützenfest. Шютценфест.
Эта традиция уходит корнями в глубь веков. Мне лично довелось не просто быть свидетелем этого почти священного таинства, но и принимать в нем участие.
Немцы постоянно организуют так называемые Vereine, т.е. союзы, объединения или клубы по интересам. Есть даже шутка, что когда встречаются три немца, они тут же организуют какой-нибудь ферайн.
Schützverein - это стрелковый союз. Мужественные мужчины мужественно стреляют из пневматических ружей по бумажным мишеням, а потом мужественно обсуждают итоги стрельб за кружкой пива (или двумя, или пятью).
Иногда им это надоедает. Тогда они организуют соревнования, чтобы узнать, кто из них самый стрелковый стрелок. А после соревнований устраивают фестиваль - тот самый Schützenfest.
Меня на такой фестиваль в Германии дважды заносила нужда денег и знаний (но больше денег) – я подрабатывал барменом на выезде и познавал немецкую культуру.
Schützenfest продолжается три дня. Для него расставляют аттракционы для детей, палатки с едой и прохладительными напитками и организуют специально место для дискотэки. В пятницу днем туда съезжаются семьи, родители весело отдыхают, потягивая пиво, дети катаются на каруселях.
"Пффф, изи", - подумал я. Эта мысль поднимала мне настроение часов до 8 вечера. Потом мамы с детьми начали куда-то разъезжаться, а мужественные мужчины стали все чаще подходить к барной стойке.
Ближе к полуночи началось...
Одной рукой я наливал пиво из бочки (на немецком это будет zapfen). Другой рукой смешивал 10 коктейлей. "Что же это за коктейли?", спросите вы. "Что же пьют мужественные немецкие мужчины?".
И я вам отвечу.
Мужественные немецкие мужчины пьют Cola-Korn. Cola - это, как нетрудно догадаться, кока-кола, а Korn - это что-то вроде немецкой водки. Пробовать не стал, но пахнет жутко.
Эффект такой коктейль производит значительный. Руки и ноги мужественных мужчин пускаются в суровый пляс. Причем с каждым последующим коктейлем пляс становится все суровей. Один из гостей после примерно десяти (десяти) таких коктейлей чуть не опрокинул барную стойку.
Торжество продолжалось до 5 утра. Только самые стойкие дотянули до конца. В половину шестого один из самых стойких мужчин скидывал с ноги сланец, шел за ним, надевал на ногу, и опять его скидывал. Я пару минут наблюдал за ним, затем собрался и поехал домой.
Через 12 часов мне предстоял второй заход. А потом еще один.
"Что же в итоге?", спросите вы. "Что ты вынес из этого опыта?".
Отвечаю.
- приобщение к древней культурной традиции
- умение понимать немцев после 5 литров пива и десятка коктейлей (не во мне, в немцах, я был абсолютно трезв, если только от испарений не пьянеют)
- 150 евро
Вот так всего за одну ночь я стал богаче духовно и материально.
В Германии есть замечательный вид мероприятий под названием Schützenfest. Шютценфест.
Эта традиция уходит корнями в глубь веков. Мне лично довелось не просто быть свидетелем этого почти священного таинства, но и принимать в нем участие.
Немцы постоянно организуют так называемые Vereine, т.е. союзы, объединения или клубы по интересам. Есть даже шутка, что когда встречаются три немца, они тут же организуют какой-нибудь ферайн.
Schützverein - это стрелковый союз. Мужественные мужчины мужественно стреляют из пневматических ружей по бумажным мишеням, а потом мужественно обсуждают итоги стрельб за кружкой пива (или двумя, или пятью).
Иногда им это надоедает. Тогда они организуют соревнования, чтобы узнать, кто из них самый стрелковый стрелок. А после соревнований устраивают фестиваль - тот самый Schützenfest.
Меня на такой фестиваль в Германии дважды заносила нужда денег и знаний (но больше денег) – я подрабатывал барменом на выезде и познавал немецкую культуру.
Schützenfest продолжается три дня. Для него расставляют аттракционы для детей, палатки с едой и прохладительными напитками и организуют специально место для дискотэки. В пятницу днем туда съезжаются семьи, родители весело отдыхают, потягивая пиво, дети катаются на каруселях.
"Пффф, изи", - подумал я. Эта мысль поднимала мне настроение часов до 8 вечера. Потом мамы с детьми начали куда-то разъезжаться, а мужественные мужчины стали все чаще подходить к барной стойке.
Ближе к полуночи началось...
Одной рукой я наливал пиво из бочки (на немецком это будет zapfen). Другой рукой смешивал 10 коктейлей. "Что же это за коктейли?", спросите вы. "Что же пьют мужественные немецкие мужчины?".
И я вам отвечу.
Мужественные немецкие мужчины пьют Cola-Korn. Cola - это, как нетрудно догадаться, кока-кола, а Korn - это что-то вроде немецкой водки. Пробовать не стал, но пахнет жутко.
Эффект такой коктейль производит значительный. Руки и ноги мужественных мужчин пускаются в суровый пляс. Причем с каждым последующим коктейлем пляс становится все суровей. Один из гостей после примерно десяти (десяти) таких коктейлей чуть не опрокинул барную стойку.
Торжество продолжалось до 5 утра. Только самые стойкие дотянули до конца. В половину шестого один из самых стойких мужчин скидывал с ноги сланец, шел за ним, надевал на ногу, и опять его скидывал. Я пару минут наблюдал за ним, затем собрался и поехал домой.
Через 12 часов мне предстоял второй заход. А потом еще один.
"Что же в итоге?", спросите вы. "Что ты вынес из этого опыта?".
Отвечаю.
- приобщение к древней культурной традиции
- умение понимать немцев после 5 литров пива и десятка коктейлей (не во мне, в немцах, я был абсолютно трезв, если только от испарений не пьянеют)
- 150 евро
Вот так всего за одну ночь я стал богаче духовно и материально.
1🤣63👍23❤13❤🔥1
[Философское] зачем немецкий и вообще это всё
Я как-то писал мотивационный пост про дисциплину и искусство маленьких шагов.
Комментарий к посту настолько хорош, что я вынес его сверху отдельным скриншотом.
Проблема в том, что это СЛОЖНО. Говорю безо всякой иронии.
Даже 10 минут в день выделять на что-то подобное немецкому, когда от недостатка немецкого арш не горит – это для многих очень непросто. И дело не в том, что не наскребется 10 минут в день. Конечно наскребется, при почти любой занятости.
Сложность в том, чтобы на вот это "по чуть-чуть" выделить фокус. А для этого – хорошо поработать с собственной головой и выстроить равновесие между
- качественным "зачем"
- и тем, сколько РЕАЛЬНО времени и сил на это "зачем" можно регулярно выделять.
Для "зачем" из комментария достаточно заниматься по чуть-чуть, чтобы через два года достичь пусть и скромного, но приятного и весьма практичного А2.
Для "зачем" в виде поступления в Австрию через полгода тот же А2 (для штудиенколлега) нужен побыстрее, но и фокуса на него нужно сильно больше (как раз недавно созванивался с подписчиком, который именно так разобрался со своим "зачем", и теперь его последовательно дисциплинированно реализует).
Я свой курс во многом придумывал под такие вот разные "зачем". Чтобы студент мог и "по чуть-чуть" за пару лет – и помногу побыстрее.
При этом чтобы полноценная программа была уже готова, чтобы не нужно было самостоятельно искать и думать, гуглить и перебирать учебники, искать видео на ютубе и по 10 раз изучать одну и ту же тему, полагая, что нужно ее лучше понять, тогда как на самом деле ее нужно просто натренировать.
Чтобы можно было просто садиться и делать вот эту посильную ежедневную норму.
И чтобы можно было параллельно заниматься на очных курсах или с преподавателем, но и иметь возможность обойтись и без них, делая все чисто самостоятельно.
Лично я сейчас именно под свой немецкий много фокуса не выделяю. Мое "зачем" – не растерять полученное за годы на инязе и в Германии, для этого достаточно поддерживающей стратегии.
Гораздо больше фокуса нужно на составление качественной программы курса, чтобы мои ученики могли расти. Но мне это уровня немецкого не добавляет, зато развивает как методиста.
Если мое "зачем" изменится, и я захочу нарастить мышечной массы своего немецкого, то и фокус сместится. Но пока так.
–––––––
Заходите попробовать неделю курса бесплатно.
Если вы уже разобрались со своим "зачем", и готовы работать над немецким хоть по чуть-чуть, хоть помногу, то это отличный инструмент.
Я как-то писал мотивационный пост про дисциплину и искусство маленьких шагов.
Комментарий к посту настолько хорош, что я вынес его сверху отдельным скриншотом.
Проблема в том, что это СЛОЖНО. Говорю безо всякой иронии.
Даже 10 минут в день выделять на что-то подобное немецкому, когда от недостатка немецкого арш не горит – это для многих очень непросто. И дело не в том, что не наскребется 10 минут в день. Конечно наскребется, при почти любой занятости.
Сложность в том, чтобы на вот это "по чуть-чуть" выделить фокус. А для этого – хорошо поработать с собственной головой и выстроить равновесие между
- качественным "зачем"
- и тем, сколько РЕАЛЬНО времени и сил на это "зачем" можно регулярно выделять.
Для "зачем" из комментария достаточно заниматься по чуть-чуть, чтобы через два года достичь пусть и скромного, но приятного и весьма практичного А2.
Для "зачем" в виде поступления в Австрию через полгода тот же А2 (для штудиенколлега) нужен побыстрее, но и фокуса на него нужно сильно больше (как раз недавно созванивался с подписчиком, который именно так разобрался со своим "зачем", и теперь его последовательно дисциплинированно реализует).
Я свой курс во многом придумывал под такие вот разные "зачем". Чтобы студент мог и "по чуть-чуть" за пару лет – и помногу побыстрее.
При этом чтобы полноценная программа была уже готова, чтобы не нужно было самостоятельно искать и думать, гуглить и перебирать учебники, искать видео на ютубе и по 10 раз изучать одну и ту же тему, полагая, что нужно ее лучше понять, тогда как на самом деле ее нужно просто натренировать.
Чтобы можно было просто садиться и делать вот эту посильную ежедневную норму.
И чтобы можно было параллельно заниматься на очных курсах или с преподавателем, но и иметь возможность обойтись и без них, делая все чисто самостоятельно.
Лично я сейчас именно под свой немецкий много фокуса не выделяю. Мое "зачем" – не растерять полученное за годы на инязе и в Германии, для этого достаточно поддерживающей стратегии.
Гораздо больше фокуса нужно на составление качественной программы курса, чтобы мои ученики могли расти. Но мне это уровня немецкого не добавляет, зато развивает как методиста.
Если мое "зачем" изменится, и я захочу нарастить мышечной массы своего немецкого, то и фокус сместится. Но пока так.
–––––––
Заходите попробовать неделю курса бесплатно.
Если вы уже разобрались со своим "зачем", и готовы работать над немецким хоть по чуть-чуть, хоть помногу, то это отличный инструмент.
❤31👍7🔥6
Продолжаем говорить про великие и могучие карточки.
В первой части поговорили про техническую сторону – сервисы, где с этими карточками можно работать.
Во второй – про картинки и контекст.
В третьей – про интервальное повторение.
Сегодня небольшой шаг в сторону запоминания с помощью мнемотехники.
Мнемотехника – это когда для запоминания мы используем образы, ассоциации и аналогии. Каждый охотник желает знать, где сидит фазан – мнемотехника. Rot – красный цвет, а еще рот – красного цвета.
Это, в основе своей, хороший инструмент запоминания, но, на мой взгляд, не для языков, по крайней мере, не для запоминания слов.
Что мы хотим – так это уметь быстро произносить нужное слово в нужный момент в нужной форме, извлекая его из памяти в ответ на смысл, который мы хотим передать💡
Если мы учили слово в контексте, т.е. в мини-ситуации (см. часть 2), а потом доводили до автоматизма интервальным повторением (см. часть 3), то в большинстве случаев нас ждет успех. Зачем тогда дополнительно нагружать слово какими-то лишними образами и ассоциациями?
Как минимум на то, чтобы придумать такой образ потребуется время. Кто-то еще зачем-то и рисует свои ассоциации на бумаге.
Вот пример про английский, но все же (кстати, реальный из материалов какого-то блогера-препода):
ВОЛК. ПЕРЕХОДИТ. ДОРОГУ.
Типа walk, ИДЕТ.
АААА фердаммте шайсе!😯
Вместо того, чтобы взять глагол в понятном контексте и начитать много раз вслух, на простой глагол навешивают дорожных волков.
А ведь кто-то и правда еще и нарисует в тетради этого волка на дороге, думая что так он помогает себе учить язык.
За 5 минут рисования волка можно было бы не меньше ста раз прочитать вслух любую фразу с нужным словом – и не просто выучить его, но и сразу интегрировать в речь🏋️♂️
Справедливости ради:
Бывает, что какое-то слово ну совсем не запоминается. Или упорно путается с другим, несмотря на все попытки дать словам разные контексты. Тогда мнемотехника может реально выручить.
Я так выучил разницу между Mütze и Münze, которые постоянно путал. Münze – монетка, аналогичная буква в обоих языках. И то, кстати, не через образ, а через ассоциацию.
Может быть, где-то грамматическое правило вам будет проще запомнить через образ, хотя я сходу не могу придумать подобной ситуации. Если у вас есть опыт, поделитесь в комментариях👨💻
В итоге: если вам где-то образы реально могут помочь – отлично, пользуйтесь. Но удостоверьтесь, что вы уже попробовали интервально учить вслух в контексте, что это действительно нужно и имеет смысл.
––––––––––––
Заходите на бесплатную пробную неделю курса по немецкому. Там нет волков на пешеходном переходе. И в цирке они у меня не выступают. Зато есть действительно работающие техники запоминания слов.
Продолжение серии постов
В первой части поговорили про техническую сторону – сервисы, где с этими карточками можно работать.
Во второй – про картинки и контекст.
В третьей – про интервальное повторение.
Сегодня небольшой шаг в сторону запоминания с помощью мнемотехники.
Мнемотехника – это когда для запоминания мы используем образы, ассоциации и аналогии. Каждый охотник желает знать, где сидит фазан – мнемотехника. Rot – красный цвет, а еще рот – красного цвета.
Это, в основе своей, хороший инструмент запоминания, но, на мой взгляд, не для языков, по крайней мере, не для запоминания слов.
Что мы хотим – так это уметь быстро произносить нужное слово в нужный момент в нужной форме, извлекая его из памяти в ответ на смысл, который мы хотим передать
Если мы учили слово в контексте, т.е. в мини-ситуации (см. часть 2), а потом доводили до автоматизма интервальным повторением (см. часть 3), то в большинстве случаев нас ждет успех. Зачем тогда дополнительно нагружать слово какими-то лишними образами и ассоциациями?
Как минимум на то, чтобы придумать такой образ потребуется время. Кто-то еще зачем-то и рисует свои ассоциации на бумаге.
Вот пример про английский, но все же (кстати, реальный из материалов какого-то блогера-препода):
Как запомнить слово walk – ходить, гулять? Составьте себе образ: ВОЛК ПЕРЕХОДИТ ДОРОГУ.
ВОЛК. ПЕРЕХОДИТ. ДОРОГУ.
Типа walk, ИДЕТ.
АААА фердаммте шайсе!
Вместо того, чтобы взять глагол в понятном контексте и начитать много раз вслух, на простой глагол навешивают дорожных волков.
А ведь кто-то и правда еще и нарисует в тетради этого волка на дороге, думая что так он помогает себе учить язык.
За 5 минут рисования волка можно было бы не меньше ста раз прочитать вслух любую фразу с нужным словом – и не просто выучить его, но и сразу интегрировать в речь
Справедливости ради:
Бывает, что какое-то слово ну совсем не запоминается. Или упорно путается с другим, несмотря на все попытки дать словам разные контексты. Тогда мнемотехника может реально выручить.
Я так выучил разницу между Mütze и Münze, которые постоянно путал. Münze – монетка, аналогичная буква в обоих языках. И то, кстати, не через образ, а через ассоциацию.
Может быть, где-то грамматическое правило вам будет проще запомнить через образ, хотя я сходу не могу придумать подобной ситуации. Если у вас есть опыт, поделитесь в комментариях
В итоге: если вам где-то образы реально могут помочь – отлично, пользуйтесь. Но удостоверьтесь, что вы уже попробовали интервально учить вслух в контексте, что это действительно нужно и имеет смысл.
––––––––––––
Заходите на бесплатную пробную неделю курса по немецкому. Там нет волков на пешеходном переходе. И в цирке они у меня не выступают. Зато есть действительно работающие техники запоминания слов.
Продолжение серии постов
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2🔥15❤9👍7
Все верно: на начальном этапе и для отдельных слов отлично.
Пока мало связей и вообще структура языка держится на соплях, не грех прибегнуть к ассоциациям и визуальным приемчикам и переводу.
Без последнего вообще не обойтись на начальных этапах (хотя чем выше уровень, тем меньше будет оставаться родного языка в работе над иностранным).
И последний пункт тоже в точку: в разговоре подгружать все ассоциации, цепочки и волков на пешеходных переходах просто некогда.
Пока мало связей и вообще структура языка держится на соплях, не грех прибегнуть к ассоциациям и визуальным приемчикам и переводу.
Без последнего вообще не обойтись на начальных этапах (хотя чем выше уровень, тем меньше будет оставаться родного языка в работе над иностранным).
И последний пункт тоже в точку: в разговоре подгружать все ассоциации, цепочки и волков на пешеходных переходах просто некогда.
💯18❤8👍6
🤣46😁14🌚4❤1
Приглашайте людей на курс по немецкому и зарабатывайте 30% с каждой оплаты 🤑
Я сделал реферальную программу для своего курса.
Вкратце: вы пишете мне в личные сообщения, я делаю для вас специальную ссылку. Если кто-то записывается на курс по этой ссылке, вы получаете 30% с каждой оплаты (не только с первой, но и с каждой из последующих).
Кому подойдет
- если у вас есть блог, но нет своих курсов и уроков, вы зарабатываете рекламой или совсем не зарабатываете на блоге. Вы можете предлагать мой курс своим подписчикам и регулярно получать процент с подписок. Я покажу вам материалы курса, чтобы вы лично убедились, что продвигаете действительно качественный обучающий продукт;
- если у вас много знакомых, которым этот курс может подойти. Например, на ваших языковых курсах, в разговорном клубе и т.д.;
- если вы преподаёте немецкий индивидуально или в группах и хотите давать своим ученикам дополнительную домашнюю тренировку разговорной речи по моему курсу. Тренировки на курсе прекрасно совмещаются с индивидуальными и групповыми живыми занятиями.
Как конкретно это работает и детальные условия описал вот тут.
Я сделал реферальную программу для своего курса.
Вкратце: вы пишете мне в личные сообщения, я делаю для вас специальную ссылку. Если кто-то записывается на курс по этой ссылке, вы получаете 30% с каждой оплаты (не только с первой, но и с каждой из последующих).
Кому подойдет
- если у вас есть блог, но нет своих курсов и уроков, вы зарабатываете рекламой или совсем не зарабатываете на блоге. Вы можете предлагать мой курс своим подписчикам и регулярно получать процент с подписок. Я покажу вам материалы курса, чтобы вы лично убедились, что продвигаете действительно качественный обучающий продукт;
- если у вас много знакомых, которым этот курс может подойти. Например, на ваших языковых курсах, в разговорном клубе и т.д.;
- если вы преподаёте немецкий индивидуально или в группах и хотите давать своим ученикам дополнительную домашнюю тренировку разговорной речи по моему курсу. Тренировки на курсе прекрасно совмещаются с индивидуальными и групповыми живыми занятиями.
Как конкретно это работает и детальные условия описал вот тут.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⚡11❤6👍3
Минутка печальных банальностей (или банальных печальностей)
На продвинутом уровне каждый контакт с языком ведет к тому, что вы что-то учите.
Послушали подкаст - освоили несколько новых конструкций, коллокаций и значений старых слов в новом контексте, заодно потренировали слушание; прочитали статью - выучили еще парочку, заодно потренировали навык вдумчивого чтения на языке.
К сожалению, на начальных и средних уровнях это работает не так бодро. Там недостаточно просто читать-смотреть-слушать. Нужно копаться в текстах, нужно по много раз слушать аудио, нужно писать диктанты, делать shadowing, до седьмого пота устно тренировать конструкции, делать упражнения на грамматику.
Язык сам по себе ветром в уши не надувается. Разве что если ваши уши за годы тренировок превратились в машинки по переработке языка.
Но до этого, к сожалению, нужно долго расти. А когда доросли – поддерживать.
На продвинутом уровне каждый контакт с языком ведет к тому, что вы что-то учите.
Послушали подкаст - освоили несколько новых конструкций, коллокаций и значений старых слов в новом контексте, заодно потренировали слушание; прочитали статью - выучили еще парочку, заодно потренировали навык вдумчивого чтения на языке.
К сожалению, на начальных и средних уровнях это работает не так бодро. Там недостаточно просто читать-смотреть-слушать. Нужно копаться в текстах, нужно по много раз слушать аудио, нужно писать диктанты, делать shadowing, до седьмого пота устно тренировать конструкции, делать упражнения на грамматику.
Язык сам по себе ветром в уши не надувается. Разве что если ваши уши за годы тренировок превратились в машинки по переработке языка.
Но до этого, к сожалению, нужно долго расти. А когда доросли – поддерживать.
1❤45💯19😢11
Где у меня учиться в сентябре
1️⃣ Курс 0-А2
Интерактивный видео-курс, 200+ уроков по ежемесячной подписке.
Учит сразу говорить уверенно и без ошибок.
Можно заниматься только на курсе, без дополнительных материалов – и получить полноценный А2. Можно дополнять свои занятия с преподавателем, если не хватает разговорных тренировок. Можно прийти и залатать дыры, исправить ошибки в речи, даже если у вас "по документам" уже В1, а грамотно и бегло говорить все равно сложновато.
Количество мест – не ограничено, записаться можно в любое время.
Узнать подробнее и записаться на бесплатную пробную неделю
2️⃣ Курс по немецкому произношению
Если у вас уровень А2 и выше. Если вам по каким-то причинам нужно более красивое и аутентичное произношение: для работы, интеграции, чтобы чувствовать себя более своим.
Курс индивидуальный и интенсивный, идет 8 недель.
Количество мест – 1.
Подробнее
3️⃣ Консультации
Консультирую по стратегии изучения языка (английского и немецкого).
Если вы занимаетесь языком, но что-то не идет. Если вы твердо решили учить самостоятельно, но не знаете, как выстроить систему занятий под себя. Если вам нужно подготовиться к экзамену, собеседованию или свиданию.
Кол-во мест – 2.
Подробности
4️⃣ Бизнес-английский
Это не немецкий, поэтому про эту часть своей работы я тут обычно не пишу (это обычно b2b для компаний или предпринимателей, которым прям надо).
Корпоративный английский: сейлам, аналитикам, продакт-менеджерам, разработчикам, юристам, тим-лидам, старшему менеджменту.
Никаких учебников, вся программа составляется индивидуально под ваши задачи, все материалы строго аутентичные, море нужной именно для вашей сферы лексики и практики.
Количество мест у меня – 1.
Количество мест у преподавателей под моим менторством – 6.
Индивидуально/группы – обсуждается
Подробности – у меня в личных сообщениях @Arseniy_Step
Интерактивный видео-курс, 200+ уроков по ежемесячной подписке.
Учит сразу говорить уверенно и без ошибок.
Можно заниматься только на курсе, без дополнительных материалов – и получить полноценный А2. Можно дополнять свои занятия с преподавателем, если не хватает разговорных тренировок. Можно прийти и залатать дыры, исправить ошибки в речи, даже если у вас "по документам" уже В1, а грамотно и бегло говорить все равно сложновато.
Количество мест – не ограничено, записаться можно в любое время.
Узнать подробнее и записаться на бесплатную пробную неделю
Если у вас уровень А2 и выше. Если вам по каким-то причинам нужно более красивое и аутентичное произношение: для работы, интеграции, чтобы чувствовать себя более своим.
Курс индивидуальный и интенсивный, идет 8 недель.
Количество мест – 1.
Подробнее
Консультирую по стратегии изучения языка (английского и немецкого).
Если вы занимаетесь языком, но что-то не идет. Если вы твердо решили учить самостоятельно, но не знаете, как выстроить систему занятий под себя. Если вам нужно подготовиться к экзамену, собеседованию или свиданию.
Кол-во мест – 2.
Подробности
Это не немецкий, поэтому про эту часть своей работы я тут обычно не пишу (это обычно b2b для компаний или предпринимателей, которым прям надо).
Корпоративный английский: сейлам, аналитикам, продакт-менеджерам, разработчикам, юристам, тим-лидам, старшему менеджменту.
Никаких учебников, вся программа составляется индивидуально под ваши задачи, все материалы строго аутентичные, море нужной именно для вашей сферы лексики и практики.
Количество мест у меня – 1.
Количество мест у преподавателей под моим менторством – 6.
Индивидуально/группы – обсуждается
Подробности – у меня в личных сообщениях @Arseniy_Step
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤15🔥5👍3
Ich blättere im Kalender, und es ist wieder der 3. September.
Ich sehe mir dein Foto an, und es ist wieder der 3. September.
Warum, warum mussten wir uns trennen?
Am 2. September war alles noch so ernst.
Ich sehe mir dein Foto an, und es ist wieder der 3. September.
Warum, warum mussten wir uns trennen?
Am 2. September war alles noch so ernst.
1😁76🔥21❤9😎7
Продолжаем говорить про великие и могучие карточки.
В первой части поговорили про техническую сторону – сервисы, где с этими карточками можно работать.
Во второй – про картинки и контекст.
В третьей – про интервальное повторение.
В четвертой – устроили прожарку мнемотехники с ее дорожными волками.
Теперь о том, как же читать карточки, как с ними работать.
Долгое время я был сторонником, давал ученикам и сам практиковал простое начитывание карточек вслух, сразу на немецком.
Обоснование было такое: нужно вдумчиво читать карточку, понимая смысл, но перевод не нужен, т.к. мы хотим отвязываться от родного языка. По сути, карточка должна быть односторонняя (на обороте разве что можно написать какие-то комментарии по грамматике или оттенкам значения, например).
Сейчас я не придерживаюсь этого подхода в чистом виде. Сам делаю и ученикам даю некий микс: сперва начитывание, потом перевод.
Почему не просто вдумчивое начитывание?
Обычное начитывание, даже вслух, даже очень сосредоточенное, не дает необходимого активного вспоминания.
Активное вспоминание – очень важный пункт. Нам нужно добиться того, чтобы нужная лексика активировалась не ассоциативно, не по велению левого ботинка, а в ответ на запрос. В идеале это запрос на определенный смысл в определенном контексте. Т.е. в живом диалоге, когда нам нужно что-то сказать, мы берем и говорим фразами из карточек.
Проблема в том, что в учебной обстановке такую ситуацию не воссоздать в полной мере. Мы не можем переместиться в середину разговора в иное место, с другим настроением и всей предшествующей коммуникацией и понять, что вот прямо сейчас в своей "свободной речи" весь контекст нас вынуждает передать определенный смысл, который мы можем лучше всего выразить словами из карточек.
Role-play (разыгрывание диалогов) тут не помощник, это полезный инструмент, но для другого.
Поэтому самый простой и эффективный способ как по волшебству закинуть себя в контекст и заставить активно вспоминать нужную лексическую единицу – это перевод.
Подробнее про перевод, его плюсы, минусы и подводные камни поговорим в следующий раз.
Upd: Продолжение
–––––––––––––
В сентябре у меня доступен курс по немецкому 0-А2 (с карточками, да-да), курс по произношению, консультации по стратегии изучения языка и даже бизнес-инглиш. Подробно вот тут.
В первой части поговорили про техническую сторону – сервисы, где с этими карточками можно работать.
Во второй – про картинки и контекст.
В третьей – про интервальное повторение.
В четвертой – устроили прожарку мнемотехники с ее дорожными волками.
Теперь о том, как же читать карточки, как с ними работать.
Долгое время я был сторонником, давал ученикам и сам практиковал простое начитывание карточек вслух, сразу на немецком.
Обоснование было такое: нужно вдумчиво читать карточку, понимая смысл, но перевод не нужен, т.к. мы хотим отвязываться от родного языка. По сути, карточка должна быть односторонняя (на обороте разве что можно написать какие-то комментарии по грамматике или оттенкам значения, например).
Сейчас я не придерживаюсь этого подхода в чистом виде. Сам делаю и ученикам даю некий микс: сперва начитывание, потом перевод.
Почему не просто вдумчивое начитывание?
Обычное начитывание, даже вслух, даже очень сосредоточенное, не дает необходимого активного вспоминания.
Активное вспоминание – очень важный пункт. Нам нужно добиться того, чтобы нужная лексика активировалась не ассоциативно, не по велению левого ботинка, а в ответ на запрос. В идеале это запрос на определенный смысл в определенном контексте. Т.е. в живом диалоге, когда нам нужно что-то сказать, мы берем и говорим фразами из карточек.
Проблема в том, что в учебной обстановке такую ситуацию не воссоздать в полной мере. Мы не можем переместиться в середину разговора в иное место, с другим настроением и всей предшествующей коммуникацией и понять, что вот прямо сейчас в своей "свободной речи" весь контекст нас вынуждает передать определенный смысл, который мы можем лучше всего выразить словами из карточек.
Role-play (разыгрывание диалогов) тут не помощник, это полезный инструмент, но для другого.
Поэтому самый простой и эффективный способ как по волшебству закинуть себя в контекст и заставить активно вспоминать нужную лексическую единицу – это перевод.
Подробнее про перевод, его плюсы, минусы и подводные камни поговорим в следующий раз.
Upd: Продолжение
–––––––––––––
В сентябре у меня доступен курс по немецкому 0-А2 (с карточками, да-да), курс по произношению, консультации по стратегии изучения языка и даже бизнес-инглиш. Подробно вот тут.
❤26👍8✍3
Что нужно отвечать, когда тебе кто-то говорит:
Etwas.
#фатинышутки
О, ты учишь немецкий! Скажи что-нибудь на немецком!
#фатинышутки
😁61🔥15✍5👏3
Как я себя чувствую, когда угощаю немца сгущёнкой или пельменями и рассказываю про целительную силу зелёнки и подорожника.
😁59👌11🌚6❤🔥1
Говорить на языке – не равно учить язык.
Разговорные уроки, разговорные клубы - это все полезно в первую очередь для двух вещей:
1️⃣ проверить и подсобрать то, что вы уже умеете (нужно, чтобы было, что проверять и подсобирать, наработанное тренировками);
2️⃣ научиться чувствовать себя более комфортно психологически в ситуациях свободного общения, не бояться ошибаться и выглядеть глупо.
Учить язык - вообще не задача разговорных активностей. Хотя, конечно, что-то новое вы там вполне можете услышать и даже запомнить. И даже использовать потом.
Вы не станете профессиональным танцором, ходя на дискотеки и танцуя сносителями танца профессиональными танцорами.
И в футбол во дворе научитесь играть только до определенного предела. Роналду не просто так мячик гоняет с парнями.
Разговорные уроки, разговорные клубы - это все полезно в первую очередь для двух вещей:
Учить язык - вообще не задача разговорных активностей. Хотя, конечно, что-то новое вы там вполне можете услышать и даже запомнить. И даже использовать потом.
Вы не станете профессиональным танцором, ходя на дискотеки и танцуя с
И в футбол во дворе научитесь играть только до определенного предела. Роналду не просто так мячик гоняет с парнями.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤33👍9💯4✍2
Ich möchte schlafen, weil ich bin müde nach der Arbeit.
Ой, что-то не так. Или так?
И так, и не так.
Союз weil требует уносить сказуемое в конец предложения: weil ich nach der Arbeit müde bin.
При этом на практике немцы все чаще используют прямой порядок слов после weil.
ВАРУМ?
Потому что так проще. Есть в лингвистике классное понятие: закон экономии речевых усилий. Мы хотим поменьше думать и прикладывать усилий в речи (да и не только в речи).
Поэтому ich hab' вместо полной формы ich habe.
Поэтому некоторые неправильные глаголы потихоньку имеют тенденцию к тому, чтобы становиться правильными (senden – gesandt или уже gesendet?). Проще следовать единому паттерну изменения слова, чем использовать уникальные формы для каждого.
И прямой порядок слов после weil относится туда же. Мы ничего не сокращаем, но думать приходится меньше. А то ведь надо глагол держать в оперативной памяти до конца предложения, это сложно.
Можно сказать: ну там экономии усилий на полторы калории, за всю жизнь даже на зожный бретхен с семечками не наэкономишь.
Да, но вот так оно часто работает. Правило не стопроцентное, язык не так легко упрощается. Скажем так, это одна из тенденций, которые незаметно ведут друг с другом потную борьбу за место в речи носителей.
А нам что с этим делать?
Даже Дядя Дуден тенденцию констатирует, но что с ней делать, не говорит.
Вопрос дискуссионный, но мое мнение: учить официально правильный вариант.
Немцы – носители языка, им можно все. Мы с вами – не носители, нам можно не все. Вот такая простая дискриминация. Не расстраивайтесь, у нас дляизвращений экспериментов есть свой родной язык.
Поэтому лучше в первую очередь осваивать правильный вариант. Переучиться на разговорный потом будет нетрудно. Когда вокруг вас ежедневно все немцы будут говорить "weil ich müde bin", вы автоматически под них подстроитесь.
То же, кстати, относится и к диалектам. Сперва учим хохдойч, а когда жизнь закинет в Баварию или Швейцарию, или еще в какие злачные места, то уже на месте подстраиваемся под местный диалект (это произойдет само собой, специально можно даже почти ничего не делать).
Считайте, что стандартный вариант – это база, на которой вы можете достраивать всякие нестандартные штуки, но к которой в любой момент сможете без особого труда вернуться.
Сперва учимся ходить, потом уже – ездить на велосипеде и танцевать Лэндлер.
Ой, что-то не так. Или так?
И так, и не так.
Союз weil требует уносить сказуемое в конец предложения: weil ich nach der Arbeit müde bin.
При этом на практике немцы все чаще используют прямой порядок слов после weil.
ВАРУМ?
Потому что так проще. Есть в лингвистике классное понятие: закон экономии речевых усилий. Мы хотим поменьше думать и прикладывать усилий в речи (да и не только в речи).
Поэтому ich hab' вместо полной формы ich habe.
Поэтому некоторые неправильные глаголы потихоньку имеют тенденцию к тому, чтобы становиться правильными (senden – gesandt или уже gesendet?). Проще следовать единому паттерну изменения слова, чем использовать уникальные формы для каждого.
И прямой порядок слов после weil относится туда же. Мы ничего не сокращаем, но думать приходится меньше. А то ведь надо глагол держать в оперативной памяти до конца предложения, это сложно.
Можно сказать: ну там экономии усилий на полторы калории, за всю жизнь даже на зожный бретхен с семечками не наэкономишь.
Да, но вот так оно часто работает. Правило не стопроцентное, язык не так легко упрощается. Скажем так, это одна из тенденций, которые незаметно ведут друг с другом потную борьбу за место в речи носителей.
А нам что с этим делать?
Даже Дядя Дуден тенденцию констатирует, но что с ней делать, не говорит.
Вопрос дискуссионный, но мое мнение: учить официально правильный вариант.
Немцы – носители языка, им можно все. Мы с вами – не носители, нам можно не все. Вот такая простая дискриминация. Не расстраивайтесь, у нас для
Поэтому лучше в первую очередь осваивать правильный вариант. Переучиться на разговорный потом будет нетрудно. Когда вокруг вас ежедневно все немцы будут говорить "weil ich müde bin", вы автоматически под них подстроитесь.
То же, кстати, относится и к диалектам. Сперва учим хохдойч, а когда жизнь закинет в Баварию или Швейцарию, или еще в какие злачные места, то уже на месте подстраиваемся под местный диалект (это произойдет само собой, специально можно даже почти ничего не делать).
Считайте, что стандартный вариант – это база, на которой вы можете достраивать всякие нестандартные штуки, но к которой в любой момент сможете без особого труда вернуться.
Сперва учимся ходить, потом уже – ездить на велосипеде и танцевать Лэндлер.
👍27💯21❤9❤🔥6