📒 #لغات_متن_۱۵۱

🔹strict= اکید، سخت، قاطع
🔸adherence= طرفداری
🔹orthodox= سنتی
🔸stagnation= رکود
🔹instinct= غریزه
🔸wilderness= بیابان، صحرا
🔹quarrel= اختلاف
🔸pessimistic= بدبین
🔹optimistic= خوش بینانه

@psych_language

📒 #متن_۱۵۲_ترجمه

📍Although Horney did not‌ overlook the importance of‌ genetic factors, she repeatedly emphasized cultural influences as the primary bases for both neurotic and normal personality development. Modern culture, she contended, is based on competition among individuals. “Everyone is a real or potential competitor of everyone else”.

گرچه هورنای اهمیت عوامل ژنتیکی را نادیده نگرفت، اما بارها تاکید‌ کرد که تاثیرات فرهنگی مبنای اصلی رشد شخصیت روان رنجور و بهنجار هستند. او معتقد بود فرهنگ مدرن بر مبنای رقابت بین افراد استوار است. «هرکسی رقیب واقعی یا بالقوه فرد دیگر است».

📍Competitiveness and the basic hostility it spawns result in feelings of isolation. These feelings of being alone in a potentially hostile world lead to intensified needs for affection, which, in turn, cause people to overvalue love. As a result, many people see love and affection as the solution for all their problems.

رقابت جویی و خصومت بنیادی ناشی از آن، به احساس انزوا منجر میشود. این احساس تنها بودن در دنیای بالقوه متخاصم،به تشدید نیاز به محبت می انجامد که به نوبه ی خود، باعث میشود افراد برای محبت ارزش بیش از اندازه قایل باشند. در نتیجه،خیلی از افراد عشق و محبت را حلّال تمام مشکلات خود میدانند.

📍Genuine love, of course, can be a healthy, growth-producing experience; but the desperate need for love (such as that shown by Horney herself ) provides a fertile ground for the development of neuroses.

البته عشق واقعی می تواند سالم باشد، تجربه ای که موجب رشد میشود؛ اما نیازهای شدید به عشق و محبت ( مانند آنچه خود هورنای نشان داد) زمینه را برای رشد روان رنجوری ها آماده میسازد.

📍Rather than benefiting from the need for love, neurotics strive in pathological ways to find it. Their self-defeating
attempts result in low self esteem, increased hostility, basic anxiety, more competitiveness, and a continuous excessive need for love and affection.

افراد روان رنجور به جای اینکه از نیاز به محبت بهره مند شوند، به روش های بیمارگون سعی میکنند آن را پیدا کنند. تلاش های محکوم به شکست آن ها به عزت نفس پایین، خصومت بیشتر، اضطراب بنیادی،رقابت جویی بیشتر و نیاز شدید مداوم به عشق و محبت منجر میشود.

#نظریه_های_شخصیت_فیست_هورنای
#متن_۱۵۲_ترجمه
#متون_روانشناسی_به_انگلیسی
#زبان_تخصصی_روانشناسی
#وزرات_علوم

@psych_language

📒 #لغات_متن_۱۵۲

🔹overlook= چشم پوشی کردن
🔸repeatedly= مکررا
🔹primary= اولیه،اصلی، مقدماتی
🔸competition= رقابت
🔹hostility= خصومت
🔸affection= محبت،عاطفه
🔹strive= تلاش کردن

@psych_language

📒 #متن_۱۵۳_ترجمه

📍According to Horney, Western society contributes to this vicious circle in several respects. First, people of this society are imbued with the cultural teachings of kinship and humility. These teachings, however, run contrary to another prevailing attitude, namely, aggressiveness and the drive to win or be superior.

به عقیده هورنای، جامعه غرب از چند طریق به این چرخه ی معیوب کمک میکند: اول اینکه، افراد این جامعه، سرشار از آموزه های فرهنگی محبت خویشاوندی و تواضع و فروتنی هستند. این آموزه ها با نگرش شایع دیگری، یعنی، پرخاشگری و انگیزه ی برنده و برتر شدن تعارض دارد.

📍Second, society’s demands for success and achievement are nearly endless, so that even when people achieve their material ambitions, additional goals are continually being placed before them.

دوم اینکه، انتظارات جامعه برای موفقیت و‌پیشرفت تقریبا بی پایان است، به طوری که حتی وقتی افراد به آرزوهای مادی خود می رسند، هدف های دیگری در مقابل آنها قرار می گیرند.

📍Third, Western society tells people that they are free, that they can accomplish anything through hard work and perseverance. In reality, however, the freedom of most people is greatly restricted by genetics, social position, and the competitiveness of others.

سوم اینکه، جامعه غرب به افراد
می گوید آنها آزاد هستند و میتوانند از طریق سخت کوشی و پشتکار به هرچیزی برسند. اما در واقع، عوامل ژنتیکی، جایگاه اجتماعی و رقابت دیگران آزادی اغلب افراد را به مقدار زیاد محدود میکنند.

📍These contradictions—all stemming from cultural influences rather than biological ones—provide intrapsychic conflicts that threaten the psychological health of normal people and provide nearly insurmountable obstacles for neurotics.

این تضادها، که‌به جای تاثیرات زیستی از تاثیرات فرهنگی ناشی میشوند، تعارض های درون روانی ایجاد میکنند که‌ سلامت روانی افراد بهنجار را تهدید کرده و موانع تقریبا غلبه ناپذیری را برای افراد روان رنجور به وجود می آورند.

#نظریه_های_شخصیت_فیست_هورنای
#متن_۱۵۳_ترجمه
#متون_روانشناسی_به_انگلیسی
#زبان_تخصصی_روانشناسی
#وزرات_علوم

@psych_language

📒 #لغات_متن_۱۵۳

🔹vicious= معیوب
🔸imbue= آغشتن، اشباع کردن
🔹kinship= خویشاوندی
🔸humility= فروتنی
🔹prevail= چیره شدن، شایع شدن
🔸ambition= هدف
🔹perseverance= پشتکار
🔸restrict= محدود کردن
🔹competitiveness= رقابت پذیری
🔸contradiction= تناقض
🔹insurmountable= غلبه ناپذیر، برطرف نشدنی
🔸obstacle= مانع

@psych_language

📒 #متن_۱۵۴_ترجمه

📍Horney believed that neurotic conflict can stem from almost any developmental stage, but childhood is the age from which the vast majority of problems arise. A variety of traumatic events, such as sexual abuse, beatings, open rejection, or pervasive neglect, may leave their impressions on a child’s future development;

هورنای معتقد بود که تعارض روان رنجور میتواند تقریبا از هر مرحله ی رشد ناشی شود، اما کودکی دوره ای است که اکثر مشکلات از آن حاصل میشوند. انواع رویدادهای آسیب زا، مانند سوء استفاده جنسی، کتک زدن، طرد کردن آشکار، یا بی توجهی، میتوانند بر رشد آینده ی کودک تاثیر بگذارند.

📍but Horney insisted that these debilitating experiences can almost invariably be traced to lack of genuine warmth and affection. Horney’s own lack of love from her father and her close relationship with her mother must have had a powerful effect on her personal development as well as on her theoretical ideas.

اما هورنای تاکید کرد که منشأ این تجربیات ناتوان کننده تقریبا همیشه میتواند در فقدان صمیمیت و محبت واقعی باشد . کمبود محبت خودِ هورنای ازجانب پدرش و رابطه نزدیک او با مادرش باید بر رشد شخصی و دیدگاه نظری او‌ تاثیر نیرومندی گذاشته باشد.

📍Horney hypothesized that a difficult childhood is primarily responsible for neurotic needs. These needs become powerful because they are the child’s only means of gaining feelings of safety. Nevertheless, no single early experience is responsible for later personality.

هورنای معتقد بود که دوران کودکی دشوار، مسبب اصلی نیازهای روان رنجور است. این نیازها به این دلیل قدرتمند میشوند که تنها وسیله ی کودک برای کسب احساس ایمنی هستند. با این حال، هیچ تجربه ی اولیه ای به تنهایی مسئول شخصیت بعدی نیست.

📍Horney cautioned that “the sum total of childhood experiences brings about a certain character structure, or rather, starts its development” . In other words, the totality of early relationships molds personality development. “Later attitudes to others, then, are not repetitions of infantile ones but emanate from the character structure, the basis of which is laid in childhood”

هورنای هشدار داد که «کل تجربیات کودکی ساختار منش خاصی را به‌وجود می آورد». به عبارت دیگر، کل روابط اولیه، رشد شخصیت را شکل میدهد. «بنابراین، نگرش های بعدی نسبت به دیگران‌، تکرار نگرش های بچگانه نیستند، بلکه از ساختار منشی ناشی میشوند که شالوده ی آن در کودکی ریخته شده است».

#نظریه_های_شخصیت_فیست_هورنای
#متن_۱۵۴_ترجمه
#متون_روانشناسی_به_انگلیسی
#زبان_تخصصی_روانشناسی
#وزرات_علوم

@psych_language

📒 #لغات_متن_۱۵۴

🔹vast= زیاد، فراوان
🔸majority= اکثریت
🔹debilitating= ناتوان کننده
🔸invariably= همیشه
🔹genuine= واقعی
🔸affection= محبت
🔹repeitition= تکرار
🔸infantile= بچگانه
🔹emanate= سرچشمه گرفتن، بیرون آمدن

@psych_language

📒 #متن_۱۵۵_ترجمه

📍Horney believed that each person begins life with the potential for healthy development, but like other living organisms, people need favorable conditions for growth. These conditions must include a warm and loving environment yet one that is not overly permissive. Children need to experience both genuine love and healthy discipline. Such conditions provide them with feelings of safety and satisfaction and permit them to grow in accordance with their real self.

هورنای معتقد بود که هر فردی زندگی را با استعدادی برای رشد سالم آغاز میکند، اما انسان ها نیز مانند ارگانیزم های جاندار دیگر، برای رشد کردن به شرایط مطلوب نیاز دارند. این شرایط باید شامل محیط صمیمانه و محبت آمیز، اما نه محیط خیلی بی بند و بار باشد. کودکان باید محبت واقعی و انضباط سالم را تجربه کنند. چنین شرایطی احساس ایمنی و خشنودی به آنها داده و امکان رشد کردن مطابق با خودِ واقعی شان را به آنها میدهد.

📍Unfortunately, a multitude of adverse influences may interfere with these favorable conditions. Primary among these is the parents’ inability or unwilling ness to love their child. Because of their own neurotic needs, parents often dominate, neglect, overprotect, reject, or overindulge.

متاسفانه، تاثیرات ناگوار متعددی
می توانند این شرایط مطلوب را مختل کنند. از همه ی آنها مهم تر، ناتوانی یا بی میلی والدین در محبت کردن به فرزندانشان است. والدین به خاطر نیازهای روان رنجور خودشان، اغلب بر فرزندانشان حکم می رانند، از آنها غفلت یا محافظت بیش از حد کرده و آنها را طرد یا لوس میکنند.

📍If parents do not satisfy the child’s needs for safety and satisfaction, the child develops feelings of basic hostility toward the parents. However, children seldom overtly express this hostil ity as rage; instead, they repress their hostility toward their parents and have no awareness of it.

اگر والدین نیازهای کودک به ایمنی و خشنودی را برآورده نکنند، کودک احساس خصومت بنیادی را نسبت به آنها پرورش میدهد. با این حال، کودکان به ندرت این خصومت را به صورت خشم نشان میدهند؛ در عوض،آنها خصومت خود را نسبت به والدین سرکوب میکنند و از آنها آگاه نیستند.

#نظریه_های_شخصیت_فیست_هورنای
#متن_۱۵۵_ترجمه
#متون_روانشناسی_به_انگلیسی
#زبان_تخصصی_روانشناسی
#وزرات_علوم

@psych_language

📒 #لغات_متن_۱۵۵

🔹favorable= مطلوب
🔸accordance= مطابقت، تطابق
🔹multitude= بسیاری، کثرت، متعدد
🔸seldom= به ندرت
🔹hostility= خصومت

@psych_language

📒 #متن_۱۵۶_ترجمه

📍Horney believed that basic hostility and basic anxiety are “inextricably interwoven.” Hostile impulses are the principal source of basic anxiety, but basic anxiety can also contribute to feelings of hostility.

هورنای معتقد بود که خصومت بنیادی و اضطراب بنیادی «به طور جدایی ناپذیری در هم تنیده اند». تکانه های خصمانه منبع اصلی اضطراب بنیادی هستند، اما اضطراب بنیادی میتواند در احساس های خصومت نیز دخالت داشته باشد.

📍As an example of how basic hostility can lead to anxiety, Horney wrote about a young man with repressed hostility who went on a hiking trip in the mountains with a young woman with whom he was deeply in love.

هورنای به عنوان نمونه ای از اینکه چگونه خصومت بنیادی میتواند به اضطراب منجر شود، درباره مرد جوانی نوشت که خصومت خود را سرکوب کرده و با زن جوانی که عمیقاً به او عشق می ورزید، به کوهنوردی می رود.

📍His repressed hostility, however, also led him to become jealous of the woman. While walking on a dangerous mountain pass, the young man suddenly suffered a severe “anxiety attack” in the form of rapid heart rate and heavy breathing. The anxiety resulted from a seemingly inappropriate but conscious impulse to push the young woman over the edge of the mountain pass.

بااین حال، خصومت سرکوب شده ی او همچنین باعث میشد که به این زن حسادت کند. این مرد جوان هنگام عبور از یک گذرگاه خطرناک، ناگهان به «حمله ی اضطرابی» شدید به شکل تپش قلب شدید و تنگی نفس دچار شد. این اضطراب از تکانه ی ظاهراً نامناسب،اما هوشیار هل دادن این زن جوان از لبه ی گذرگاه کوه ناشی شده بود.

📍In this case, basic hostility led to severe anxiety, but anxiety and fear can also lead to strong feelings of hostility. Children who feel threatened by their parents develop a reactive hostility in defense of that threat.

در این مورد، خصومت بنیادی به اضطراب شدید انجامید، اما اضطراب و ترس می‌توانند به احساس های عمیق خصومت نیز منجر شوند. کودکانی که از جانب والدین احساس تهدید میکنند، برای دفاع در برابر این تهدید، خصومت واکنشی را پرورش میدهند.

📍This reactive hostility, in turn, may create additional anxiety, thus completing the interactive circle between hostility and anxiety. Horney contended that “it does not matter whether anxiety or hostility has been the primary factor”. The important point is that their reciprocal influence may intensify a neurosis without a person’s experiencing any additional outside conflict.

این خصومت واکنشی به نوبه خود، اضطراب بیشتری به وجود می آورد و بدین ترتیب، چرخه ی تعاملی بین خصومت و اضطراب را کامل می‌کند. هورنای معتقد بود «مهم نیست که آیا عامل اصلی، اضطراب بوده یا خصومت». نکته مهم این است که تاثیر متقابل آنها می‌تواند بدون اینکه فرد دچار تعارض بیرونی بیشتری شود، روان رنجوری را تشدید کند.

#نظریه_های_شخصیت_فیست_هورنای
#متن_۱۵۶_ترجمه
#متون_روانشناسی_به_انگلیسی
#زبان_تخصصی_روانشناسی
#وزرات_علوم

@psych_language