📌انجمن علمی - دانشجویی تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی با همکاری انجمن فناوری آموزشی ایران، رسانه روعان و انجمن‌ علمی_دانشجویی علوم‌تربیتی دانشگاه خوارزمی برگزار می کند: 
 
◻️چهارمین کارگاه از سلسله کارگاه‌های هوش مصنوعی در آموزش

▫️کارگاه زنجیره افکار در هوش مصنوعی

👤مدرس
دکتر احسان طوفانی‌نژاد
عضو هیئت علمی گروه یادگیری الکترونیکی، دانشگاه علوم‌پزشکی شهید بهشتی
دکتری تکنولوژی آموزشی

🔷 سرفصل‌ها
چیستی و اهمیت زنجیره افکار
مهندسی پرسش و زنجیره‌ افکار در آموزش
هوش مصنوعی و تفکر انتقادی
نمونه هایی از کاربرد زنجیره افکار در آموزش

🗓 یکشنبه ۲۸ مرداد ماه ۱۴۰۳ ساعت ۱۸ الی ۱۹:۳۰

🔶 هزینه شرکت در کارگاه: ۱۰۰ هزار تومان
با ارائه گواهی معتبر از دانشگاه علامه طباطبائی

✔️ ثبت نام از طریق لینک زیر:
B2n.ir/aied22

✔️ روعان | رسانه روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران
https://www.tg-me.com/psyedumedia
https://eitaa.com/psyedumedia
#روان_شناسی #روانشناسی #علوم_تربیتی #مشاور #علوم_اعصاب #روان_پزشکی #علوم_شناختی

📌روعان رُخداد ۸
نظر به استقبال بی نظیر شرکت کنندگان ظرفیت باقی مانده کارگاه آموزشی مهارت تفکر انتقادی و تنظیم هیجان فقط (۶) نفر

▫️اگر قصد ثبت نام دارید سریع تر اقدام کنید
@psyedumedia_adm5

◻️جهت اطلاع از رویداد های بعدی ما در کانال ما عضو شوید.
🆔@psyedumedia

✔️ روعان | رسانه روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران
https://www.tg-me.com/psyedumedia
https://eitaa.com/psyedumedia
#روان_شناسی #روانشناسی #علوم_تربیتی #مشاور #علوم_اعصاب #روان_پزشکی #علوم_شناختی

#همراه_شما
📌 مطالبتون رو برای ادمین روعان ارسال کنید تا با نام خودتون با افتخار در کانال منتشر کنیم.

◻️ اختلال فوبیا یا هراس (Phobia)

فوبیا جزء اختلالات اضطرابی است. اختلال فوبیا یا هراس واکنش شدید و غیر منطقی به موقعیتی است که یا خطر زیادی ندارد یا هیچ خطری ندارد ولی فرد با روبرو شدن با آن دچار هراس و وحشت می شود.

افرادی که مبتلا به فوبیا هستند، در زمان مواجهه با موقعیت ترس آور، عمیقا دچار ترس و وحشت می شوند. این ترس و وحشت، می تواند ناشی از مکان، موقعیت، شی، یک نوع فعالیت، حیوان و یا شخص خاص باشد. فردی که مبتلا به فوبیا است، سعی می کند از چیزی که باعث ایجاد ترس در او می شود دوری کند و اگر به اجبار با آن روبرو شود، مجبور به تحمل اضطراب شدید می شود.

برخی از این موقعیتها طیف محدودی دارند. مانند ترس از عنکبوت، گربه، یا مار. در این صورت امکان دارد شخص با اجتناب از موقعیتی که باعث ایجاد ترس و وحشتش می شود، تا اندازه ای خود را از اضطراب نگاه دارد.

شدت تاثیر فوبیا می تواند از آزار دهنده (خفیف) تا ناتوان کننده (شدید) باشد. افراد مبتلا به فوبیا، به غیر واقعی بودن ترس خود آگاهی دارند، ولی متاسفانه نمی توانند هیچ اقدامی در این زمینه انجام دهند. این اختلال می تواند در کار، روابط شخصی و عملکرد فرد مشکل ایجاد کند. در اثر این اختلال فرد از برخی موقعیتها و فعالیتهای ضروری اجتناب می کند، تا دچار ترس و وحشت نشود.

علائم فوبیا
احساس اضطراب غیر قابل کنترل و بیش از حد نامتناسب با موقعیت: فرد علیرغم نبودن خطر، دچار هراس و وحشت می شود.

اجتناب از فعالیت یا موقعیتی که باعث ایجاد ترس می شود: از آنجا که افرادی که دچار هراس هستند، از ترس اغراق آمیزشان، آگاهی دارند، برای اینکه این علائم به سراغشان نیاید، اغلب از  آن موقعیتها اجتناب می کنند.

از علائم جسمی:ضربان یا تپش قلب،تنگی نفس،تکلم سریع و یا ناتوانی در تلکم،خشکی دهان،مشکلات معده،حالت،تهوع،فشار خون بالا،گر گرفتگی یا لرز،درد یا گرفتگی قفسه سینه،احساس خفگی سرگیجه یا سبکی سر،تعریق زیاد،تنفس غیرطبیعی،داشتن دلشوره،سوزن سوزن شدن بدن،سر درد و...

فوبیای در دوران کودکی معمولا در سنین پنج تا نه سالگی رخ می دهد.در بزرگسالی سالها به طول می انجامد و احتمال بهبود آن بدون درمان بسیار کم است. فوبیا در بزرگسالی می تواند خطر ابتلا به انوع بیماریهای روانی به ویژه سایر اختلالات اضطرابی، سوء مصرف مواد و افسردگی را افزایش دهد.

👤گردآوری: فاطمه ادبی

✔️ روعان | رسانه روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران
https://www.tg-me.com/psyedumedia
https://eitaa.com/psyedumedia
#روان_شناسی #روانشناسی #علوم_تربیتی #مشاور #علوم_اعصاب #روان_پزشکی #علوم_شناختی

❌🎓❌🎓❌🎓❌

🟡کارگاه  تربیت پژوهشگر  کیفی

🟡مدرس:
❌دکتر اسماعیل سعدی پور
🟡استاد تمام دانشگاه علامه طباطبایی

❌مدت دوره : ۱۲ ساعت
🟡روزهای برگزاری :  ۲۱ و ۲۵ و ۲۶ مرداد ماه از ساعت ۱۶ الی ۲۰

❌دریافت گواهی پایان دوره از دانشگاه تهران به صورت دو زبانه

🟡شهریه دوره : ۸۵۰ هزار تومان
❌ ۲۰ درصد تخفیف، ویژه دانشجویان و یا فرهنگیان گرامی. (پرداختی ۶۸۰ هزار تومان)

🟡دوره به صورت غیرحضوری، آنلاین و آفلاین برگزار می‌شود.
🟡سرفصل های دوره :

_ تفاوت تحقیق کمی و کیفی
_ مشاهده
_ مصاحبه عمیق
_ روش شناسی کیو
_ دلفی
_ گروه متمرکز
_ تحقیق زمینه ای
_ تحقیق ترکیبی
_ تجزیه و تحلیل داده های کیفی

لینک ثبت نام: 👇

https://psyravanchi.ir/course/qualitative-research/

برای کسب اطلاعات بیشتر(قیمت دوره ، شرایط، سرفصل ها و ...) به لینک بالا مراجعه کرده یا با شماره های زیر تماس حاصل نمایید.👇

🤙 شماره‌های تماس:
09378487718
09208487718
تیمورنیا
09378484418
روحانی

آیدی تلگرام پاسخگوی شما: 🫥
https://www.tg-me.com/Psyravanchi_admin
https://www.tg-me.com/ravanchi_admin
جهت اطلاع از دیگر دوره ها در آکادمی_خردگستر_روانچی به ما بپیوندید:
https://www.tg-me.com/psyravanchi
🌸🌸

📌انجمن علمی روان‌سنجی دانشگاه علامه طباطبائی برگزار می‌کند:

◻️کارگاه مقدماتی و پیشرفته SPSS

👤مدرس
علیرضا جهانی
رتبه اول آزمون کارشناسی ارشد
دانشجوی ارشد روان‌سنجی و دبیر انجمن علمی روان‌سنجی دانشگاه علامه طباطبائی

🗓 به مدت ۲۵ ساعت
تخفیف ثبت نام زودهنگام تا ۲۲ مرداد
آنلاین در بستر اسکای روم

🔷 با ارائه فایل گواهی معتبر از دانشگاه علامه طباطبائی

✔️ جهت ثبت‌نام و کسب اطلاعات در تلگرام
@Ravansanji_Admin

✔️ روعان | رسانه روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران
https://www.tg-me.com/psyedumedia
https://eitaa.com/psyedumedia
#روان_شناسی #روانشناسی #علوم_تربیتی #مشاور #علوم_اعصاب #روان_پزشکی #علوم_شناختی

#همراه_شما
📌 مطالبتون رو برای ادمین روعان ارسال کنید تا با نام خودتون با افتخار در کانال منتشر کنیم.

◻️حروف اختصاری و متداول در روان‌شناسی بالينی


۱- اختلال وسواس فکری، عملی
OCD
Obsessive Compulsive Disorder
۲- اختلال شخصیت وسواس فکری، عملی
OCPD
Obsessive Compulsive Personality Disorder
۳- اختلال شخصیت ضد اجتماعی
ASPD
Anti Social Personality Disorder
۴- اختلال شخصیت نمایشی
HPD
Histrionic Personality Disorder
۵- حمله وحشت خواب
STA
Sleep Terror Attack
۶- اختلال هویت جنسی
GID
Gender Identity Disorder
۷- اختلال بیش فعالی، کمبود توجه
ADHD
Attention Deficit/Hyperactivity Disorder
۸- اختلال بدشکلی بدن
BDD
Body Dysmorphic Disorder
۹- اختلال سلوک
CD
Conduct Disorder
۱۰- اختلال شخصیت خودشیفته
NPD
Narcisstic Personality Disorder
۱۱- اختلال کج خلقی
DD
Dysthymic Disorder
۱۲- اختلال هویت تجزیه ای
DID
Dissociative Identity Disorder
۱۳- اختلال شخصیت مرزی
BPD
Borderline Personality Disorder
۱۴- اختلال اضطراب فراگیر یا منتشر یا عمومی
GAD
Generalized Anxiety Disorder
۱۵- اختلال افسردگی عمده
MDD
Major Depression Disorder
۱۶- اختلال بی اعتنایی مقابله ای
ODD
Oppositional Defiant Disorder
۱۷- اختلال رفتار ایذایی
DBD
Disruptive Behavior Disorder
۱۸- اختلال استرس پس از رویداد سانحه
PTSD
Post Traumatic Stress Disorder
۱۹- اختلال ساختگی
FD
Factitious Disorder
۲۰- عقب ماندگی ذهنی
MR
Mental Retardation
۲۱- اختلال انفجاری متناوب
IED
Intermittent Evxplosive Disorder
۲۲- اختلال شخصیت پارانویید
PPD
Paranoid Personality Disorder
۲۳- پراشتهایی روانی
BN
Bulimia Nervosa
۲۴- بی اشتهایی روانی
AN
Anorexia Nervosa
۲۵- اختلال خُلق دو قطبی
BMD
Bipolar Mood Disorder
۲۶- اختلال اوتیسم
ASD
Autistic Disorder
۲۷- رفتار درمانی شناختی
CBT
Cognitive Behavior Therapy
۲۸- سن زمانی یا تقویمی
CA
Chronological Age
۲۹- سن عقلی
MA
Mental Age
۳۰- بهره هوشی
IQ
Intelligence Quotient
۳۱- هوش هیجانی
EQ
Emotional Quotient
۳۲- طبقه بندی بین المللی بیماری ها
ICD
International Classification of Diseases
۳۳- راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی
DSM
Diagnosis and Statistical manual of Mental disorders
۳۴- آزمون اندریافت کودکان
CAT
Children's Apperception Test
۳۵- آزمون اندریافت موضوع
TAT
Thematic Apperception Test
۳۶- الکترو شوک درمانی
ECT
Electro Convulsive Therapy
۳۷- آزمون استعداد تحصیلی
SAT
Scholastic Aptitude Test
۳۸- آزمون توانایی تحصیل در مدرسه و دانشکده
SCAT
School and College Ability Test
۳۹- نوار مغزی یا دستگاه برق نگاری مغز
EEG
Electro Encephalo Graphy
۴۰- آزمون تواناییهای روانی-زبانی ایلینویز(ایلینوی)
ITPA
Illinois Test of Psycholinguistic Abilities
۴۱- آزمون های تشخیص استعداد
DAT
Differential Aptitude Test
۴۲- بهره پیشرفت
AQ
Achievement Quotient
۴۳- پرسشنامه شخصیتی چند وجهی مینه سوتا
MMPI
Minnesota Multiphasic Personality Inventory
۴۴- مقیاس هوشی وکسلر برای کودکان پیش آموزشگاهی و دبستانی
WPPSI
Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence
۴۵- مقیاس هوشی وکسلر برای کودکان
WISC
Wechsler Intelligence Scal for Children
۴۶- مقیاس هوشی وکسلر برای بزرگسالان
WAIS
Wechsler Adult Intelligence Scal
۴۷- پرسشنامه شخصیتی آیزنک
EPQ
Eysenck Personality Questionnaire
۴۸- چک لیست علایم روانی-۹۰
SCL-90
Symptom Check List-90
۴۹- پرسشنامه پادوا(وسواس فکری-عملی)
PI
Padua Inventory
۵۰- پرسشنامه سلامت عمومی
GHQ
General Health Questionaire
۵۱- اختلال شخصیت اسکیزوتایپال
STPD
Schizo Typal Personality Disorder
۵۲- برنامه ریزی عصبی- کلامی
NLP
Neuro Linguistic Programming
۵۳- پرسشنامه تحلیل بالینی
CAQ
Clinical Analysis Questionaire
۵۴- پرسشنامه فرسودگی شغلی
BI
Burnout Inventory
۵۵- پرسشنامه بالینی چند محوری میلون
MCMI
Millon Clinical Multiaxial Inventory
۵۶- آزمون های مهارتهای مقابله ای
CST
Coping Skills Test

👤گردآوری: فهیمه رزقیان

✔️ روعان | رسانه روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران
https://www.tg-me.com/psyedumedia
https://eitaa.com/psyedumedia
#روان_شناسی #روانشناسی #علوم_تربیتی #مشاور #علوم_اعصاب #روان_پزشکی #علوم_شناختی

📌انجمن علمی مشاورهٔ دانشگاه شهید بهشتی برگزار می کند:

◻️کارگاه ۳۰ ساعته‌ی آشنایی با سوگ و فقدان و تربیت سوگ‌درمانگر

👤مدرس
فاطمه افکاری
سوگ‌درمانگر و پژوهشگر حوزه سوگ و فقدان

▫️در سه سطح
سطح۱: مفاهیم اصلی فقدان، سوگ و آسیب‌شناسی
سطح۲: انواع سوگ و سبب‌شناسی اختصاصی آنها
سطح۳: رویکردهای اصلی و پروتکل‌های سوگ درمانی

🔷 همراه با اعطای مدرک معتبر توسط دانشگاه شهیدبهشتی و ضبط کارگاه و امکان مشاهده آفلاین
      
✔️ جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به این آیدی در تلگرام پیام دهید.
@moshaveresbu

✔️ روعان | رسانه روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران
https://www.tg-me.com/psyedumedia
https://eitaa.com/psyedumedia
#روان_شناسی #روانشناسی #علوم_تربیتی #مشاور #علوم_اعصاب #روان_پزشکی #علوم_شناختی

📌مرکز مشاوره دانشگاه علوم پزشکی ایران و اداره مشاوره و سلامت روان وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشكی برگزار می‌کند:

◻️ مجموعه وبینار‌های بهداشت روان زیست باکیفیت و ارتقای سلامت روانی - اجتماعی

تنهایی واقعی یا تنهایی روانی

👤 مدرس
دکتر سمیرا سادات رسولی
درمانگر هیجان مدار

🗓 یکشنبه ۲۱ مرداد ۱۴۰۳ ساعت ۱۸ الی ۲۰

🔷 لینک شرکت و دریافت گواهی:‌‏
https://m0h.ir/kvby1o

✔️ روعان | رسانه روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران
https://www.tg-me.com/psyedumedia
https://eitaa.com/psyedumedia
#روان_شناسی #روانشناسی #علوم_تربیتی #مشاوره

📌اگه بخوام به عنوان روانشناس یه توصیه داشته باشم!

◻️یکی از بی نظیر ترین مطالبی که خوندم، نوشته Yolanda Renteria تراپیست و استاد روانشناسی دانشگاه آریزونا بود(Arizona)
که می گفت اگه بخوام به عنوان یه روانشناس فقط یه توصیه به شما داشته باشم، اینه که بدونید، بدن ما طوری طراحی شده..

که باید حتما ابراز احساسات کنیم و احساسات تخلیه بشه

بدن ما تحمل سرکوب و نگه داشتن احساسات توی خودش رو نداره اما اغلب این کار رو انجام میدن

+وقتی اجازه نداشته باشیم احساساتمون رو بیان کنیم، بدن ما یاد میگیره که اونها رو مخفی کنه یا به شکل های دیگه ابراز کنه که مهم ترین اونها دردهای روان تنیه، شما اغلب این درد ها رو موقع عصبانیت یا اضطراب بصورت سر درد یا کمر درد و معده درد حس می کنید

معمولا از بچگی به ما یاد داده میشه که احساسات خودمون رو پنهان کنیم
یا حتی بخاطرش تنبیه میشیم
همه‌ی ما کم و بیش توی دوران کودکی موقع گریه کردن جای درک شدن و همدلی، تنبیه شدیم تا دیگه گریه نکنیم

این رفتار ها و این طرز فکر رو خیلیامون با خودمون به بزرگسالی هم می بریم...

لطفا بدونید "سرد و یخ بودن" یا " پوست کلفتی" و "بی تفاوتی"
نشونه قوی بودن نیستن، انسان باید عواطف و احساسات خودش رو تجربه کنه

+ما جوری تکامل یافتیم که بخوایم نخوایم بقیه برامون مهمن!

رابطه و ارتباط با بقیه برای ما التیام بخشه، گاهی اوقات به تنهایی نمی تونیم لحظات سخت زندگی رو پشت سربذاریم و باید ابرازش کنیم این هیچ چیز بد یا به معنای ضعیف بودن نیست

بدن ما نیاز به ابراز احساسات داره

ما نیاز داریم گریه کنیم تا هورمون های تسلی بخشی توی بدن ترشح بشه، ما نیاز داریم در آغوش گرفته بشیم و صحبت کنیم!

خلاصه اینکه؛
احساسات ما اگه ابراز نشن به شیوه های زشتی خودشون رو نمایان میکنن، و تبدیل به درد میشن

+در واقع
احساسات داشتن و احساساتی بودن زیبا و انسانیه

👤 mohamad.vzs

✔️ روعان | رسانه روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران
https://www.tg-me.com/psyedumedia
https://eitaa.com/psyedumedia
#روان_شناسی #روانشناسی #علوم_تربیتی #مشاور #علوم_اعصاب #روان_پزشکی #علوم_شناختی

📌انجمن علمی-دانشجویی روان‌شناسی دانشگاه تربیت مدرس برگزار می‌کند:

◻️دوره کاربردی «بررسی مکانیسم هیجانات در بازارهای مالی»
ویژه دانشجویان روان‌شناسی و مشاوره علاقمند به روان‌شناسی بازارهای مالی

👤مدرس: آقای احسان سپهریان
دانشجوی دکتری تخصصی روان‌شناسی
دانشگاه تربیت مدرس
مترجم ۳ کتاب در حوزه روان‌شناسی بازارهای مالی (از انگلیسی و آلمانی)

🗓 روز ‌دوشنبه ۲۲ مرداد ماه ۱۴۰۳
ساعت ۱۶-۱۸
به صورت آنلاین

🔶 به صورت رایگان

🔷 لطفا جهت ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر، به آیدی تلگرام @Samin_bhr پیام بدهید.

✔️ روعان | رسانه روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران
https://www.tg-me.com/psyedumedia
https://eitaa.com/psyedumedia
#روان_شناسی #روانشناسی #علوم_تربیتی #مشاور #علوم_اعصاب #روان_پزشکی #علوم_شناختی

📌مرکز مشاوره دانشگاه علوم پزشکی ایران و اداره مشاوره و سلامت روان وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشكی برگزار می‌کند:

◻️ مجموعه وبینار‌های بهداشت روان زیست باکیفیت و ارتقای سلامت روانی - اجتماعی

الگوی روابط زوجین بر اساس مدل طرحواره

👤 مدرس
دکتر اعظم نوفرستی
عضو هیأت علمی دانشگاه تهران

🗓 دوشنبه ۲۲ مرداد ۱۴۰۳ ساعت ۱۸ الی ۲۰

🔷 لینک شرکت و دریافت گواهی:‌‏
https://m0h.ir/ny2rsm

✔️ روعان | رسانه روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران
https://www.tg-me.com/psyedumedia
https://eitaa.com/psyedumedia
#روان_شناسی #روانشناسی #علوم_تربیتی #مشاوره

📌انجمن علمی-دانشجویی روان‌شناسی دانشگاه تربیت مدرس برگزار می‌کند:

◻️دوره کاربردی «اصول مصاحبه بالینی با کودک و والد»
ویژه دانشجویان روان‌شناسی و مشاوره علاقمند به کار با کودک

▫️سرفصل ها:
۱- آشنایی با اصول مصاحبه و ریزمهارت‌ها
۲- نحوه برگزاری مصاحبه بالینی و تشخیصی با کودک
۳- نحوه برگزاری مصاحبه بالینی و تشخیصی با والد

👤مدرس: خانم ثمین بهار
دانشجوی دکتری تخصصی روان‌شناسی
دانشگاه تربیت مدرس
مشاور کودک و نوجوان

🗓 ‌سه‌شنبه و چهارشنبه ۳۰ و ۳۱ مردادماه
ساعت ۱۰-۱۲
به صورت آنلاین

🔶 به صورت رایگان

🔷 لطفا جهت ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر، به آیدی تلگرام @Samin_bhr پیام بدهید.

✔️ روعان | رسانه روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران
https://www.tg-me.com/psyedumedia
https://eitaa.com/psyedumedia
#روان_شناسی #روانشناسی #علوم_تربیتی #مشاور #علوم_اعصاب #روان_پزشکی #علوم_شناختی