🍯 «Вкусный» выпуск «Говорим по-русски!»
📺 Новый выпуск программы Ольги Северской, доцента кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Института Пушкина, ведущего научного сотрудника ИРЯ РАН, посвящён оценочному потенциалу слов «борщ» и «мёд».
🎤 Младший научный сотрудник Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН Анастасия Глаголева рассказывает о двух полюсах оценки этих лексем и о связанных с ними сленговых выражениях.
📎 Проект создан в сотрудничестве Института Пушкина с ИРЯ РАН.
🔗 Новый выпуск программы можно посмотреть здесь.
🤗 Приятного просмотра!
#ИнститутПушкина
#говоримпорусски
📺 Новый выпуск программы Ольги Северской, доцента кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Института Пушкина, ведущего научного сотрудника ИРЯ РАН, посвящён оценочному потенциалу слов «борщ» и «мёд».
🎤 Младший научный сотрудник Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН Анастасия Глаголева рассказывает о двух полюсах оценки этих лексем и о связанных с ними сленговых выражениях.
📎 Проект создан в сотрудничестве Института Пушкина с ИРЯ РАН.
🔗 Новый выпуск программы можно посмотреть здесь.
🤗 Приятного просмотра!
#ИнститутПушкина
#говоримпорусски
🔥9
⭐ Продолжается конкурс «Магистры русского языка» – 2025
Россотрудничество и Московский государственный лингвистический университет приглашают магистрантов и аспирантов 1-2 годов обучения принять участие в конкурсе, направленном на продвижение русского языка за рубежом.
Финалисты конкурса получат уникальную возможность пройти зарубежную стажировку на базе представительств Россотрудничества или в иностранных образовательных организациях.
Принять участие в конкурсе могут граждане России, обучающиеся по направлениям подготовки «Образование и педагогические науки» и «Языкознание и литературоведение», имеющие оценки по учебным дисциплинам не ниже 70 баллов.
Первый этап конкурса пройдет с 12 мая по 6 июня 2025 года. В этот период участникам необходимо зарегистрироваться и сформировать портфолио на сайте https://masters.linguanet.ru/.
Для портфолио необходимо предоставить:
1️⃣ мотивационное письмо
2️⃣ справку об обучении
3️⃣ результаты промежуточной аттестации
4️⃣ копии дипломов
6️⃣ рекомендательное письмо от вуза
7️⃣ документы о владении иностранным языком (при наличии)
8️⃣ публикации, награды, сертификаты (при наличии)
Вопросы, связанные с конкурсом и правилами его проведения, можно задать в телеграм-канале или чате конкурса, либо в формате письма по электронной почте: [email protected]
#ИнститутПушкина
Россотрудничество и Московский государственный лингвистический университет приглашают магистрантов и аспирантов 1-2 годов обучения принять участие в конкурсе, направленном на продвижение русского языка за рубежом.
Финалисты конкурса получат уникальную возможность пройти зарубежную стажировку на базе представительств Россотрудничества или в иностранных образовательных организациях.
Принять участие в конкурсе могут граждане России, обучающиеся по направлениям подготовки «Образование и педагогические науки» и «Языкознание и литературоведение», имеющие оценки по учебным дисциплинам не ниже 70 баллов.
Первый этап конкурса пройдет с 12 мая по 6 июня 2025 года. В этот период участникам необходимо зарегистрироваться и сформировать портфолио на сайте https://masters.linguanet.ru/.
Для портфолио необходимо предоставить:
1️⃣ мотивационное письмо
2️⃣ справку об обучении
3️⃣ результаты промежуточной аттестации
4️⃣ копии дипломов
6️⃣ рекомендательное письмо от вуза
7️⃣ документы о владении иностранным языком (при наличии)
8️⃣ публикации, награды, сертификаты (при наличии)
Вопросы, связанные с конкурсом и правилами его проведения, можно задать в телеграм-канале или чате конкурса, либо в формате письма по электронной почте: [email protected]
#ИнститутПушкина
🔥3❤2🤓2👏1
🎼 Приглашаем на концерт камерного хора «Логос»!
📅 3 июня в Институте Пушкина состоится концерт «Одной любви музыка уступает…» в честь дня рождения А.С. Пушкина и Дня русского языка.
📜 В исполнении камерного хора института «Логос» вы услышите романсы на стихотворения А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, духовные произведения, русские народные песни в авторских обработках.
📌 Начало – в 12:30 в актовом зале Института Пушкина.
✅ Ссылка для регистрации.
#ИнститутПушкина
📅 3 июня в Институте Пушкина состоится концерт «Одной любви музыка уступает…» в честь дня рождения А.С. Пушкина и Дня русского языка.
📜 В исполнении камерного хора института «Логос» вы услышите романсы на стихотворения А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, духовные произведения, русские народные песни в авторских обработках.
📌 Начало – в 12:30 в актовом зале Института Пушкина.
✅ Ссылка для регистрации.
#ИнститутПушкина
❤17👍4
⚡ Круглый стол Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре
3 июня в Институте Пушкина прошёл круглый стол на тему «О государственной политике в области защиты, поддержки и развития русского языка».
Эксперты — сенаторы, представители различных министерств и ведомств, органов государственной власти субъектов РФ, образовательных и общественных организаций, педагогического и научного сообщества, учёные-лингвисты — обсудили вопросы поддержки изучения и преподавания русского языка, а также его популяризации за рубежом.
Провела круглый стол председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова. Открывая заседание, глава Комитета СФ обратила внимание, что оно проходит в преддверии дня рождения А.С. Пушкина.
Кроме того, почётные гости стали участниками торжественной церемонии возложения цветов к памятнику А.С. Пушкину, посетили Мемориальный музей основателя Института Пушкина академика В.Г. Костомарова и побывали на концерте камерного хора студентов Института «Логос».
Подробнее — на сайте Совета Федерации.
#ИнститутПушкина
3 июня в Институте Пушкина прошёл круглый стол на тему «О государственной политике в области защиты, поддержки и развития русского языка».
Эксперты — сенаторы, представители различных министерств и ведомств, органов государственной власти субъектов РФ, образовательных и общественных организаций, педагогического и научного сообщества, учёные-лингвисты — обсудили вопросы поддержки изучения и преподавания русского языка, а также его популяризации за рубежом.
Провела круглый стол председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова. Открывая заседание, глава Комитета СФ обратила внимание, что оно проходит в преддверии дня рождения А.С. Пушкина.
«Он первым сказал о незаменимой роли языка в становлении России, первым призвал относиться к русскому языку, как к ценнейшему богатству, которое надо беречь и приумножать. Язык Пушкина – наше достояние и главная мягкая сила. Неслучайно в день рождения поэта мы также празднуем День русского языка, который служит основой формирования нашего уникального культурного кода», — отметила Лилия Салаватовна.
«Для развития устойчивого положения русского языка за пределами России необходимо создавать кадровый резерв педагогов, просветителей. Мы бы хотели предложить реализовывать на системной основе масштабную программу дополнительного профессионального образования и культурно-образовательных стажировок в России для молодых зарубежных специалистов. Кроме того, важно разработать долгосрочную программу научно-методического сопровождения кафедр русистики зарубежных университетов, кафедр русского как иностранного в вузах, а также развивать систему научного сотрудничества в сфере русской филологии», — подчеркнул ректор Института Пушкина Никита Гусев.
Кроме того, почётные гости стали участниками торжественной церемонии возложения цветов к памятнику А.С. Пушкину, посетили Мемориальный музей основателя Института Пушкина академика В.Г. Костомарова и побывали на концерте камерного хора студентов Института «Логос».
Подробнее — на сайте Совета Федерации.
#ИнститутПушкина
❤8🥰8🔥6👍1👌1
🔥 Цифровые ресурсы по русскому языку, современный преподаватель РКИ, битва с искусственным интеллектом
🔖 Продолжаем рассказывать о научных событиях V Костомаровского форума.
3⃣ 23 мая состоялся круглый стол «Современный преподаватель РКИ: трансформация педагогической парадигмы», где обсуждались современные методы, средства, технологии обучения в области преподавания русского языка как иностранного. Среди них – цифровые технологии, национально ориентированное обучение, обучение языку специальности, обучение детей русскому языку как иностранному и как неродному в России, лингвострановедение.
Презентация «Летопись цифровой русистики» была посвящена современным ресурсам, находящимся в открытом доступе, которые могут быть использованы для обучения русскому языку. Преподаватели из России, Алжира и Индии поделились практическим опытом применения цифрового инструментария в своей работе.
Участники круглого стола «Методика обучения взрослых» говорили об андрагогике – одном из перспективных направлений в современной методике преподавания РКИ. Андрагогика занимается пониманием того, как обучать взрослых, составляющих основной контингент курсового обучения языку. Эксперты рассказали, что важно учитывать в работе с этой категорией учащихся, что влияет на их результаты, как регулировать когнитивную нагрузку.
На круглом столе «Учебники для иностранных слушателей подготовительного факультета: современные подходы к созданию и использование в учебном процессе» были представлены новые учебно-методические материалы и технологии в обучении РКИ. Участники обсудили вопросы преемственности при создании учебников и учебных пособий для слушателей подфаков и подготовку профильных учебников.
Научное мероприятие «Битва технологий: искусственный интеллект против лингвистического корпуса» – это решение разных задач, с которыми обычно сталкиваются преподаватели русского языка в своей практике. Для выполнения заданий участники могли обращаться только к нейросетям или только к Национальному корпусу русского языка. По итогам «битвы» с небольшим преимуществом победил Национальный корпус русского языка. В ходе мероприятия эксперты делились рекомендациями по применению технологий в работе современных педагогов-русистов.
🔗 Самые яркие цитаты выступлений учёных с третьего дня форума — в наших карточках.
#ИнститутПушкина
#Костомаровскийфорум
🔖 Продолжаем рассказывать о научных событиях V Костомаровского форума.
3⃣ 23 мая состоялся круглый стол «Современный преподаватель РКИ: трансформация педагогической парадигмы», где обсуждались современные методы, средства, технологии обучения в области преподавания русского языка как иностранного. Среди них – цифровые технологии, национально ориентированное обучение, обучение языку специальности, обучение детей русскому языку как иностранному и как неродному в России, лингвострановедение.
Презентация «Летопись цифровой русистики» была посвящена современным ресурсам, находящимся в открытом доступе, которые могут быть использованы для обучения русскому языку. Преподаватели из России, Алжира и Индии поделились практическим опытом применения цифрового инструментария в своей работе.
Участники круглого стола «Методика обучения взрослых» говорили об андрагогике – одном из перспективных направлений в современной методике преподавания РКИ. Андрагогика занимается пониманием того, как обучать взрослых, составляющих основной контингент курсового обучения языку. Эксперты рассказали, что важно учитывать в работе с этой категорией учащихся, что влияет на их результаты, как регулировать когнитивную нагрузку.
На круглом столе «Учебники для иностранных слушателей подготовительного факультета: современные подходы к созданию и использование в учебном процессе» были представлены новые учебно-методические материалы и технологии в обучении РКИ. Участники обсудили вопросы преемственности при создании учебников и учебных пособий для слушателей подфаков и подготовку профильных учебников.
Научное мероприятие «Битва технологий: искусственный интеллект против лингвистического корпуса» – это решение разных задач, с которыми обычно сталкиваются преподаватели русского языка в своей практике. Для выполнения заданий участники могли обращаться только к нейросетям или только к Национальному корпусу русского языка. По итогам «битвы» с небольшим преимуществом победил Национальный корпус русского языка. В ходе мероприятия эксперты делились рекомендациями по применению технологий в работе современных педагогов-русистов.
🔗 Самые яркие цитаты выступлений учёных с третьего дня форума — в наших карточках.
#ИнститутПушкина
#Костомаровскийфорум
❤12