Telegram Web Link
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
من الأدب مع الله تعالى في الإعراب (١)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
من الأدب مع الله تعالى في الإعراب (٢)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
من الأدب مع الله تعالى في الإعراب (٣)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
من الأدب مع الله تعالى في الإعراب (٤)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
أنواع الكلمة: كيف نعرف الفعل من خلال الدلالة؟
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
أنواع الكلمة: كيف نعرف الفعل من خلال العلامات؟
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
أنواع الكلمة: كيف نعرف الاسم من خلال الدلالة؟
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
أنواع الكلمة: كيف نعرف الاسم من خلال العلامات؟
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
أنواع الكلمة: كيف نعرف الحرف من خلال الدلالة والعلامات؟
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
أنواع الكلمة: حصر حروف المعاني.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
يقع الخطأ كثيرا في هذا الموضع
💥انتبه للفرق:

١) معلميَّ مخلصون.
- معلميَّ: مبتدأ، مرفوع، وعلامة رفعه الواو؛ لأنه جمع مذكر سالم.

٢) إنّ معلميَّ مخلصون.
- معلميَّ: اسم إنّ، منصوب، وعلامة نصبه الياء: لأنه جمع مذكر سالم.

٣) كان معلميَّ مخلصين.
-:معلميَّ: اسم كان، مرفوع، وعلامة رفعه الواو؛ لأنه جمع مذكر سالم.
صور الفعل (جعل):

١) ينصب مفعولا واحدا: إذا كان
بمعنى (خلق)، مثل:
"وجعل الظلمات والنور".

٢) ينصب مفعولين: إذا كان
- بمعنى (حوّل، صيّر)، مثل:
"فجعلناه هباء"
- بمعنى (اعتقد)، مثل:
"وجعلوا الملائكة الذين هم عباد الرحمن إناثا".

٣) فعل ناقص: إذا كان
بمعنى (شرع، بدأ)، مثل:
جعل أخي يذاكر.
💥 انتبه.

♦️ (كلا أو كلتا + ضمير)
تعرب إعراب المثنى؛ فتكون معربة بعلامة فرعية.

♦️(كلا أو كلتا + اسم ظاهر)
تعرب إعراب الاسم المقصور؛ فتكون معربة بعلامة أصلية مقدرة.

💐💐💐
♦️(الطالبان كلاهما مجتهد، كلا الطالبين مجتهد)، علامة إعراب (كلا) الواردة في الجملتين السابقتين على الترتيب:
Anonymous Quiz
18%
أصلية، أصلية.
16%
فرعية، فرعية.
24%
أصلية، فرعية.
42%
فرعية، أصلية.
💬فائدة نحوية:
كيف نميّز بين الحال والمفعول به الثّاني؟
‏رأيْتُ زيدًا (ضاحِكًا)= حَال.
‏رأيْتُ زيدًا (باكيًا)= حَال.
‏رأيْتُ زيدًا (وفيًّا:)= مفعول به ثانٍ.
‏رأيْتُ زيدًا (ذكيًّا )= مفعول به ثانٍ.

🚫 قاعدة باختصار:
‏من له وجه معبّر= حال.
‏من ليس له وجه معبر= مفعول به ثان.
2024/05/13 21:56:56
Back to Top
HTML Embed Code: