اخرین مهلت ثبت نام ۵ دی ۱۴۰۱

برای آشنایی بیشتر با سوابق، زمینه­‌های فعالیت، افراد کلیدی، مشتریان و سایر اطلاعات سازمانی کلیک کنید

برای آشنایی با محصولات و خدمات گام­‌الکترونیک کلیک کنید

ℵ @qomat

🌀نشریه ریاضی سیگما🧶
شماره هفتم ، آذرماه 1401

صاحب امتیاز :
انجمن علمی دانشجویی ریاضی دانشگاه قم

📐 هندسه فراکتال
✂️ تاثیر ریاضیات در برش
🧮 ریاضی منطقی
🎙 مصاحبه با دکتر فقیهی
🔦 ریاضیات و عصب شناسی
🕵 چگونه ریاضی بخوانیم؟

#نشریه_سیگما
#انجمن_ریاضیات_دانشگاه_قم

ℵ @math_qom
ℵ Instagram
ℵ Eitaa

در باب ابتذال در دانشکده ریاضی دانشگاه تهران (۱)

نویسنده: پویا لایقی

یکی از معیارهای قدرت یک کشور، قدرت جامعه ریاضی آن بخصوص از لحاظ علمی است. این ریاضیدانان بودند که سرنوشت جنگ جهانی دوم را رقم زدند. کشوری که ریاضیدانان قوی دارد، اقتصاد قوی دارد، سیستم‌های امنیتی قوی دارد و در ساخت موشک‌ها دست خود را به روی بیگانگان دراز نمی‌کند. و این تازه نیمه آشکار ماجراست. نیمه دیگر مربوط می‌شود به استقلال زبان و داشتن کتب و مقالات ریاضی به زبانی که ریاضیدانان قوی دارد که در دراز مدت به واسطه تلاش سایر ریاضیدانان برای فهمیدن ریاضی مربوطه در زبان مربوطه، منجر به قوی شدن زبان و گسترش آن در خارج از مرز‌ها می‌شود. همچنین تبادل دانشجو و گرفتن دانشجویان خارجی منجر به گسترش و آشنایی دیگران با فرهنگ کشور میزبان می‌شود. بنابراین توجه به جامعه ریاضی برای هر کشوری امری حیاتی است. و این لزوما محدود به این نیست که ریاضیدانان آن کشور داخل آن کشور باشند. داشتن یک جامعه ریاضی قوی که اعضای آن در کشورهای مختلف مشغول به تحصیل هستند، در دراز مدت به واسطه کمک این افراد به جوان‌ترها، باعث گسترش و قوی‌تر شدن جامعه ریاضی آن کشور می‌شود.

بنابراین باید به ریاضیدانان بها داد. بماند که در جامعه ایران چنین چیزی درست نیست. حال اما حداقل سه تن از اساتید بسیار قوی دانشکده ریاضی دانشگاه تهران در معرض اخراج از دانشگاه هستند. بماند که حقوق برخی از آنها بلوکه شده است. این اساتید عملا بهترین استادهای آن دانشکده هستند و با رفتن آن‌ها سطح ریاضی دانشگاه تهران که یکی از بهترین دانشگاه‌های کشور است، بشدت افت خواهد کرد. دلیل اصلی این اقدامات نه عمل سیاسی و کمبود سواد علمی، بلکه عدم وادار کردن دانشجویان به حضور در کلاس‌های درس در اعتراضات اخیر بوده است. این اتفاق مصداق عینی ظلم است و این ظلم آسیبش به چشم همه خواهد رفت.

لطفا نشر دهید.

@PointInstituteMath

⭕️ رسالت مکتب‌خونه از ابتدای کار توسعه عدالت آموزشی بوده و امروز در پیروی از رسالت خود در کنار دختران دانشجوی افغان که از حق تحصیل محروم شده‌اند، هستیم

🧡 افتخار این‌رو داریم که اعلام کنیم از امروز تمامی دوره‌های مکتب‌خونه برای دختران دانشجوی افغان رایگان خواهد بود

🌸 دختران دانشجوی افغان عزیز برای دسترسی به دوره‌های دانشگاهی و مهارت‌محور مکتب‌پلاس، کافیه به لینک زیر مراجعه نمایید و اطلاعات خودتون رو وارد کنید

🔗 https://mktb.me/yqp2


🤝 ما از تمامی اساتید، موسسات، دانشگاه‌ها و‌شرکت‌های آموزشی دعوت می‌کنیم در این مسیر با ما همراه باشن.

در باب ابتذال در دانشکده ریاضی دانشگاه تهران (۳)

نویسنده: پویا لایقی

یکی از این اساتید که با آنها چنین برخوردی شده است، مجتبی مجتهدی است. مجتبی دکترای خود را زیر نظر محمد اردشیر گرفته است و از جمله معدود منطق‌کارهای کار درست ایرانی است.

من در اینجا می‌خواهم از خاطرات خودم با او بگویم. ترم یک کارشناسی‌ام یعنی سال ۹۴، با او درس مبانی ریاضی داشتم. این درس درواقع نظریه مجموعه‌های مقدماتی است. کلاس تدریس او برای اکثر ورودی‌های ۹۴ بسیار لذت‌بخش بود و او سعی می‌کرد با بیان کردن داستان نظریه مجموعه‌ها از جمله تلاش‌های ریاضیدانان برای حل فرض پیوستار و بیان نام افراد شاخص این گرایش در ریاضی از جمل گئورگ کانتور، کورت گودل و پاول کوهن توجه دانشجویان رو به زوایای مختلف نظریه مجموعه‌ها جلب کند و کنجکاوی را در آنها زنده کند.
من در آن زمان در حال خواندن کتاب “نام‌گذاری بر بی‌نهایت‌ها”، ترجمه رحیم زارع‌نهدی بودم و بعد اتصال این کتاب به مباحث این درس بسیار لذت‌بخش بود. خواندن این کتاب و کتاب “شاگردی یک ریاضیدان” اثر ریاضیدان معروف فرانسوی، آندره ویل، و تعدادی مصاحبه و مقاله از سایر ریاضیدانان سبب شد که من و دوستانم به این فکر کنیم که چیزی در دانشکده کم است. بدین منظور به فکر برگزاری سلسله جلسات ریاضی توسط دانشجویان کارشناسی و برای دانشجویان کارشناسی به منظور گسترش دانش‌ عمومی ریاضی در بین دانشجویان و الگوسازی از آن‌ها برای یکدیگر که یکی از آن‌ها توانسته است چنین مطالب سنگینی را بفهمد و برای عموم توضیح دهد، افتادیم. تنها استاد دانشکده در آن زمان که به حمایت از ما پرداخت و‌ خود نیز ارائه‌ای در باب قضیه ناتمامیت گودل برای دانشجویان داد، مجتبی بود. خوب به یاد دارم که این ارائه چه هیجانی در بین ما دانشجویان ایجاد کرد. من در ترم پاییز سال ۹۶ حل تمرین درس مبانی ریاضی مجتبی برای دانشجویان ورودی سال ۹۶ بودم. خوب به یاد دارم که چه انگیزه‌ای در بین تعدادی از دانشجویان آن ورودی ایجاد کرده بود. یکی از آن‌ها که بعدا از دوستان نزدیک من شد، بسیار علاقه‌مند شده بود که اثبات کوهن از فرض پیوستار، که کوهن به دلیل این اثبات، مدال فیلدز را دریافت کرد، را بفهمد ولی خب دانشجوی ترم یک بود و فهمیدن اثبات فرض پیوستار برای اساتید هم کار راحتی نیست. این مجتبی بود که دوست من را هدایت کرد و به یاد دارم روزهایی که در تابستان باهم پشت دانشکده می‌نشستیم و او با کلی هیجان از آموخته‌هایش و ارائه‌هایش برای مجبتی برای من صحبت می‌کرد. یک سال بعد این دوست من که آن‌ زمان سال دوم دوره کارشناسی بود، عصرانه‌ای بسیار زیبا در مورد روش فورسینگ ارائه داد. خوب آن روز را به یاد دارم. بزرگ‌ترین کلاس دانشکده ریاضی دانشگاه تهران مملو از جمعیت شده بود. دانشجویان از همه ورودب‌ها آمده بودند و تعدادی از اساتید هم دیده می‌شدند. اون روز دوست من به واسطه هدایت مجتبی، جلوی حدود دویست نفر اثباتی را بیان کرد که کوهن به خاطر آن فیلدز گرفته بود. به منظور حل این فرض، کوهن روش فورسینگ را ابداع کرد و آن روز وقتی دوستم را می‌دیدم که قهرمان‌گونه و با تسلط کامل در مورد روش فورسینگ حرف میزد، اشک در چشمانم حلقه زده بود و حال هم که این متن را می‌نویسم و خاطرات را به یاد می‌آورم، اشک در چشمانم جمع شده است. این دوست من همچنان راهش را در نظریه مجموعه‌ها ادامه می‌دهد و یحتمل به زودی از معدود ایرانی‌هایی خواهد شد که این بخش بزرگ ریاضی را می‌فهمد. ولی آیا اگر مجتبی نبود، چنین فردی هدایت می‌شد؟

لطفا نشر دهید.

@PointInstituteMath

با کمال تأسف و اندوه فراوان جامعه ریاضی کشور یکی از خدمتگزاران صدیق خود را از دست داد.
دکتر علیرضا اشرفی (۱۴۰۱-۱۳۴۳)، استاد گروه ریاضی دانشگاه کاشان و پژوهشگر برگزیده کشوری در سال ۱۳۸۸.
ℵ @qomat

پانزدهمین کنفرانس بین‌المللی نظریه گروه ایران
🔹دانشگاه صنعتی امیرکبیر
🔹بیستم و بیست و یکم بهمن ماه
🔹 February 9th, 10th

🔵@qomat

🧠 در جلسات استادی گروپ CONNECTed مقالات و متون مرتبط با نوروساینس رو با همدیگه بررسی می‌کنیم.

👨‍🏫 ارائه دهنده این جلسه: دکتر مجتبی مددی‌اصل
پژوهشگر پسادکتری پژوهشگاه دانش‌های بنیادی

💡 موضوع: تحریک مغز؛ نقش مدل‌سازی ریاضی در بهبود اثرات درمانی بلندمدت

📃 لینک دسترسی به مقاله‌ی مورد بحث

📅 تاریخ: یکشنبه، ۲۳ بهمن
🕔 ساعت: ۱۶ الی ۱۷:۱۵
🎟 حضوری و آنلاین
📍تهران، کارگر شمالی، پردیس دانشکدگان فنی دانشگاه تهران | اسکای‌روم

🚀 برای ثبت‌نام [رایگان] در این جلسه کلیک کنید

منتظرتون هستیم :-)
@ut_CONNECT
[Instagram] [LinkedIn]

فراخوان برنامه پسادکتری مشترک بنیاد ملی نخبگان و انجمن ریاضی ایران
(فراخوان نوبت اول - زمستان ۱۴۰۱)

🎖خانم دکتر زهرا گویا

◾به پاس قدردانی از فعالیت‌ها و تلاش های پویا، تأثیرگذار، مسئولانه، هدفمند و همه‌ جانبه، انساني و اخلاقي در راستای گسترش علم و آموزش ریاضی در سطوح مختلف و بویژه عموم جامعه با هدف ترغیب افراد به دانش ریاضی و یادگیری آن، انتشار یافته های پژوهشی و برگزاری کارگاه ها و دوره های آموزشی پیوند دهنده این دانش ارزشمند با اجتماع، تندیس و لوح سپاس ۲۳مین دوره جایزه ترویج علم ایران را دریافت کرد.

🆔 @iranpopscience

انجمن علمی ریاضی دانشگاه مازندران و اتحادیه انجمن های علمی ریاضی ایران با همکاری سایر انجمن های علمی دانشگاه های کشور برگزار می‌کنند:


💠 کارگاه آموزشی مقدماتی و پیشرفته نرم افزار R

📝 مدرس : جناب آقای حمیدرضا مسافری
دانشجوی دکتری آمار دانشگاه مازندران 

⏱ شروع کلاس : یکشنبه ۱۴ اسفند ۱۴۰۱

📜همراه با ارائه گواهی معتبر

🔻کلاس ها به صورت مجازی ( #آفلاین ) به همراه جلسات رفع اشکال #آنلاین برگزار خواهد شد.

‼️ ظرفیت محدود ‼️

📌جهت ثبت نام به آیدی  زیر مراجعه کنید:
@M_solooki
@R_program13

همکاران:
✅انجمن های علمی:
🔹آمار دانشگاه بوعلی سینا
🔸ریاضی دانشگاه بوعلی‌سینا
🔹ریاضی دانشگاه الزهرا
🔸ریاضی دانشگاه فنی و مهندسی بویین زهرا
🔹ریاضی دانشگاه شهید چمران اهواز
🔸 ریاضی دانشگاه تفرش
🔹آمار دانشگاه مازندران
🔸رباتیک دانشگاه مازندران
🔹مدیریت دانشگاه مازندران
🔸زیست شناسی دانشگاه مازندران
🔹اقیانوس شناسی دانشگاه مازندران
🔸شیمی دانشگاه مازندران
🔹تاریخ دانشگاه مازندران
🔸گردشگری دانشگاه مازندران
🔹علوم کامپیوتر دانشگاه مازندران
🔸زبان عربی دانشگاه مازندران

🆔 @math_umz
🆔 @uimssa

🔔🔔🔔 به استحضار میرساند  چهل و پنجمین مسابقه ریاضی دانشجویی کشور در تاریخ 26 - 30 تیرماه 1402 در دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان برگزار خواهد شد.

[برگرفته از ویکی‌پدیای انگلیسی]

مرکز سیمون برای هندسه و‌ فیزیک از جمله مراکز پیشرو در زمینه ریاضیات و فیزیک است که در دانشگاه استونی بروک آمریکا در شهر نیویورک واقع شده است. این مرکز توسط

James and Marilyn Simons Foundation

در سال ۲۰۰۷ تاسیس شد.

James Harris Simons

یک ریاضیدان آمریکایی است. روایت است که او پس از فارغ‌التحصیلی از دانشگاه ام‌آی‌تی در مقطع کارشناسی، با یک موتور از بوستون به بوگوتا (پایتخت کلمبیا) سفر کرده است. جیمز پس از ترک فضای آکادمیک،

Renaissance Technologies

که یک صندوق مدیریت ریسک است را تاسیس کرد. از جیمز به عنوان بزرگترین سرمایه‌گذار در وال استریت و موفق‌ترین مدیر صندوق مدیریت ریسک یاد می‌شود. از جمله کارهای مشهور او در ریاضی، فرمول سیمون در هندسه دیفرانسیل است. او در سال‌های ۲۰۰۶ تا ۲۰۰۸ در مجموع مبلغ ۸۵ میلیون دلار برای تاسیس این مرکز به دانشگاه استونی بروک که قبلا در آنجا کار می‌کرد، اهدا کرد. از جمله افراد مهم مرتبط با این مرکز می‌توان به کامران وفا اشاره کرد. از طریق این لینک می‌توانید مصاحبه‌ای با جیمز را مشاهده کنید. از طریق این لینک می‌توانید سایت مرکز سیمونز برای ریاضی و فیزیک را مشاهده کنید. این مرکز برنامه‌های پیشرو متنوعی در زمینه ریاضیات و فیزیک دارد که معمولا ویدئو ضبط شده آن‌ها را در سایت این مرکز قرار می‌دهند. هم‌چنین مصاحبه‌هایی با تعدادی از ریاضیدانان سرشناس در این سایت موجود است. به عنوان مثال، از طریق این لینک می‌توانید مصاحبه‌ای با مایکل عطیه را مشاهده کنید.

#معرفی_ریاضیدان
#معرفی_مرکز_علمی

@PointInstituteMath

دکتر محمد علیزاده از فارغ التحصیلان دانشگاه استنفورد و استاد فعلی دانشگاه MIT در آمریکا به پاس فعالیتهای علمی خود در زمینه شبکه های کامپیوتری و مراکز داده موفق به اخذ جایزه ارزشمند گریس هاپر از انجمن جهانی ACM شدند.

به طور خلاصه ‌‎ACM به معنای "Association for Computing Machinery"، یک سازمان حرفه‌ای بین المللی است که در زمینه علوم کامپیوتر و فناوری‌های اطلاعاتی فعالیت می‌کنه و در سال ۱۹۴۷ تأسیس شده و بیش از ۱۰۰ هزار عضو در سراسر جهان داره. هرساله مقاله های علمی معتبر زیادی درکنفرانسهای ACM ارائه وچاپ میشه.

•Dawood Sajjadi•

@amirkabir_students

The Workshop on Where Mathematics Comes From
May 15, 2023
School of Mathematics, IPM
More info:
https://math.ipm.ac.ir/

'''ریاضیات زیبایی خود را به شاگردان صبور نشان می دهد."'

🔅سالروز تولد مریم میرزاخانی ۲۲ اردیبهشت (دوازدهم مه)

روز جهانی زنان در ریاضیات🤩

📌نسخه‌ی کم حجم

🗞 ویژه‌نامه‌ی ☀️خیام☀️
"به مناسبت روز ملی ریاضیات"

🔸 صاحب امتیاز: انجمن علمی ریاضی دانشگاه خوارزمی

@bikaraan_magazine

📢#سمینارهای_نقطه (۲)

🔸معرفی بر برنامه لنگلندز
ارائه دهنده: علیرضا شاولی، دانشجوی دکتری ریاضی دانشگاه هایدلبرگ، آلمان
پیش‌نیاز: برای این ارائه پیش‌نیاز خاصی در نظر گرفته نشده است اما قاعدتا آشنایی با مباحث مربوطه به درک بهتر این ارائه کمک خواهد کرد.

🔹برای شرکت در این ارائه، تا حداکثر ۲۴ ساعت قبل از زمان ارائه، یک ایمیل شامل نام و نام‌خانوادگی با عنوان «سمینارهای نقطه (۲)» به آدرس ایمیل گروه ریاضی نقطه

[email protected]

ارسال کنید.

📣هزینه شرکت در این ارائه رایگان نیست، اما بنا بر سیاست‌های اقتصادی گروه ریاضی نقطه، در صورت ثبت‌نام ۴۰ نفر در این ارائه، این محتوا با هزینه‌ی بسیار کمتری در اختیار دیگران قرار خواهد گرفت.
هزینه‌ی فعلی برای ثبت‌نام در این ارائه، ۴۰هزار تومان است.

#سمینار

@PointInstituteMath

🌐 چهل و پنجمین مسابقه ریاضی دانشجویی کشور در زنجان افتتاح شد.

صبح امروز، روز اول این آزمون به میزبانی دانشگاه تحصیلات تکمیلی زنجان برگزار شد.

گفتنی است که این آزمون به دلیل شیوع بیماری کرونا در سال های ۹۹ و ۱۴۰۰ برگزار نشده بود و در سال ۱۴۰۱ نیز به صورت نیمه متمرکز برگزار شد.

‏ℵ @qomat

🌐 سؤالات روز اول مسابقات انجمن ریاضی ایران

© @imcus
ℵ @qomat