RAEX Образование
Мир сквозь призму «Трёх миссий» — ОАЭ Интересные и необычные показатели вузов ОАЭ из рейтинга «Три миссии университета»: 🇦🇪В среднем в вузах Эмиратов своя страница в «Википедии» есть только у 6 человек, тогда как средний показатель университетов из базы…
Мир сквозь призму «Трёх миссий» — Египет
Проект «Мир сквозь призму “Трёх миссий”», основанный на данных международного рейтинга вузов «Три миссии университета», поможет больше узнать об учебных заведениях мира. На этой неделе мы расскажем о высшем образовании в Египте.
В рейтинге 2023 года участвует 9 египетских университетов; для сравнения, в прошлом году в рейтинге «Три миссии университета» фигурировало 4 вуза из Египта. По представительству среди других стран-участников Египет занимает 26-е место наравне с Новой Зеландией.
Тройка лидеров не изменилась:
🥇1-е место — Американский университет в Каире,
🥈2-е место — Каирский университет,
🥉3-е место — Университет Айн-Шамс.
Полный рейтинг доступен на официальном сайте проекта.
Проект «Мир сквозь призму “Трёх миссий”», основанный на данных международного рейтинга вузов «Три миссии университета», поможет больше узнать об учебных заведениях мира. На этой неделе мы расскажем о высшем образовании в Египте.
В рейтинге 2023 года участвует 9 египетских университетов; для сравнения, в прошлом году в рейтинге «Три миссии университета» фигурировало 4 вуза из Египта. По представительству среди других стран-участников Египет занимает 26-е место наравне с Новой Зеландией.
Тройка лидеров не изменилась:
🥇1-е место — Американский университет в Каире,
🥈2-е место — Каирский университет,
🥉3-е место — Университет Айн-Шамс.
Полный рейтинг доступен на официальном сайте проекта.
👍1
Топ-5 школ Ивановской области по количеству поступивших в ведущие вузы России
1. Лицей № 33 (Иваново)
2. Лицей № 21 (Иваново)
3. Лицей № 67 (Иваново)
4. Лицей № 22 (Иваново)
5. Гимназия № 30 (Иваново)
Рейтинг-лист доступен у нас на сайте: https://raex-rr.com/education/school_regions/Ivanovo_region/2023/?utm_source=telegram
#RAEXРейтингиШкол2023
1. Лицей № 33 (Иваново)
2. Лицей № 21 (Иваново)
3. Лицей № 67 (Иваново)
4. Лицей № 22 (Иваново)
5. Гимназия № 30 (Иваново)
Рейтинг-лист доступен у нас на сайте: https://raex-rr.com/education/school_regions/Ivanovo_region/2023/?utm_source=telegram
#RAEXРейтингиШкол2023
В России хотят изменить правила поступления в 10-й класс и колледжи
Модель перехода в 10-й класс и поступления в организации среднего профобразования может измениться. Об этом заявил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев в ходе традиционной всероссийской встречи с родителями школьников.
Музаев отметил, что не планируется отменять ОГЭ для выпускников 9-х классов или сокращать количество обязательных предметов, но модель поступления в 10-е классы и организации СПО может претерпеть изменения.
💬«Все специалисты уже понимают, что конкурс аттестатов не всегда позволяет качественно и объективно провести отбор абитуриентов в СПО, а этот уровень образования сейчас очень важен и востребован», — сказал глава Рособрнадзора. Он добавил, что в настоящее время прорабатываются альтернативные модели.
Модель перехода в 10-й класс и поступления в организации среднего профобразования может измениться. Об этом заявил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев в ходе традиционной всероссийской встречи с родителями школьников.
Музаев отметил, что не планируется отменять ОГЭ для выпускников 9-х классов или сокращать количество обязательных предметов, но модель поступления в 10-е классы и организации СПО может претерпеть изменения.
💬«Все специалисты уже понимают, что конкурс аттестатов не всегда позволяет качественно и объективно провести отбор абитуриентов в СПО, а этот уровень образования сейчас очень важен и востребован», — сказал глава Рособрнадзора. Он добавил, что в настоящее время прорабатываются альтернативные модели.
👍1🤔1
RAEX Образование
Мир сквозь призму «Трёх миссий» — Египет Проект «Мир сквозь призму “Трёх миссий”», основанный на данных международного рейтинга вузов «Три миссии университета», поможет больше узнать об учебных заведениях мира. На этой неделе мы расскажем о высшем образовании…
Мир сквозь призму «Трёх миссий» — Египет
Интересные и необычные показатели вузов Египта из рейтинга «Три миссии университета»
🇪🇬Американский университет в Каире (лучший вуз Египта) в пять раз превосходит среднемировой показатель по бюджету на одного студента: 118 тысяч долларов против 24.
🐪В среднестатистическом вузе Египта своя страница в «Википедии» есть у 1750 выпускников. Это вдвое больше, чем в среднем по рейтингу.
🤿Американский университет в Каире входит в топ-300 вузов мира по рейтинговому фактору «Образование».
🏺Бюджет египетских вузов в среднем составляет 52 млн долларов, что почти в два раза меньше среднемирового показателя (92 млн долларов).
Материал подготовлен с помощью базы данных «Три миссии университета». Подробнее о сервисе можно узнать по ссылке.
Напоминаем, что 24 октября RAEX проведет вебинар, посвященный обновлению базы данных!
Интересные и необычные показатели вузов Египта из рейтинга «Три миссии университета»
🇪🇬Американский университет в Каире (лучший вуз Египта) в пять раз превосходит среднемировой показатель по бюджету на одного студента: 118 тысяч долларов против 24.
🐪В среднестатистическом вузе Египта своя страница в «Википедии» есть у 1750 выпускников. Это вдвое больше, чем в среднем по рейтингу.
🤿Американский университет в Каире входит в топ-300 вузов мира по рейтинговому фактору «Образование».
🏺Бюджет египетских вузов в среднем составляет 52 млн долларов, что почти в два раза меньше среднемирового показателя (92 млн долларов).
Материал подготовлен с помощью базы данных «Три миссии университета». Подробнее о сервисе можно узнать по ссылке.
Напоминаем, что 24 октября RAEX проведет вебинар, посвященный обновлению базы данных!
👍1
На следующей неделе состоится вебинар, посвящённый обновлению базы данных «Три миссии университета»
База данных содержит свыше 50 индикаторов, включающих показатели рейтинга «Три миссии университета» и иные параметры конкурентоспособности российских и зарубежных вузов. Участникам вебинара будет представлена система ключевых индикаторов версии 2023 года. Кроме того, эксперты RAEX подробно расскажут об аналитическом функционале, возможностях построения отчетов и иных способах визуализации данных.
🔔Что: Вебинар «База данных «Три миссии университета»: выход новой версии»
📅Когда: 24 октября 2023 года в 11:00 по мск
📍Где: онлайн-трансляция в ZOOM
Спикеры:
🔹Дмитрий Гришанков, генеральный директор рейтингового агентства RAEX
🔹Юлия Афонина, директор департамента бизнес-аналитики RAEX
Вопросы к обсуждению:
🔝отражение трех миссий университетов через призму показателей базы данных;
📝возможности для анализа конкурентоспособности вуза на мировом и российском уровнях;
📊построение уникальных отчетов и графиков: полезные советы пользователям.
Участие бесплатное
Регистрация
База данных содержит свыше 50 индикаторов, включающих показатели рейтинга «Три миссии университета» и иные параметры конкурентоспособности российских и зарубежных вузов. Участникам вебинара будет представлена система ключевых индикаторов версии 2023 года. Кроме того, эксперты RAEX подробно расскажут об аналитическом функционале, возможностях построения отчетов и иных способах визуализации данных.
🔔Что: Вебинар «База данных «Три миссии университета»: выход новой версии»
📅Когда: 24 октября 2023 года в 11:00 по мск
📍Где: онлайн-трансляция в ZOOM
Спикеры:
🔹Дмитрий Гришанков, генеральный директор рейтингового агентства RAEX
🔹Юлия Афонина, директор департамента бизнес-аналитики RAEX
Вопросы к обсуждению:
🔝отражение трех миссий университетов через призму показателей базы данных;
📝возможности для анализа конкурентоспособности вуза на мировом и российском уровнях;
📊построение уникальных отчетов и графиков: полезные советы пользователям.
Участие бесплатное
Регистрация
Университеты России и КНР развивают сотрудничество
В последний год обсуждался целый ряд инициатив о расширении взаимодействия российских и китайских вузов. Речь идет о совместных программах обучения, обмене студентами, сотрудничестве в научно-исследовательской сфере.
О партнерских проектах с китайскими коллегами рассказали ректоры российских университетов.
💬«В силу своего географического положения, а также благодаря прочным многолетним связям с университетами СНГ и Азии у ЮУрГУ на текущий момент есть 33 соглашения о сотрудничестве с 19 вузами-партнерами из Китая. С пятью из них, начиная с 2016 года, мы реализуем 15 совместных образовательных программ (программы бакалавриата 2+2, программы “бакалавриат и магистратура” 4+2) по различным направлениям (строительство, мехатроника и робототехника, экономика, финансы и кредит, биотехнология, менеджмент, фундаментальная информатика, машиностроение и др.)», — отметил ректор Южно-Уральского государственного университета Александр Вагнер.
В последний год обсуждался целый ряд инициатив о расширении взаимодействия российских и китайских вузов. Речь идет о совместных программах обучения, обмене студентами, сотрудничестве в научно-исследовательской сфере.
О партнерских проектах с китайскими коллегами рассказали ректоры российских университетов.
💬«В силу своего географического положения, а также благодаря прочным многолетним связям с университетами СНГ и Азии у ЮУрГУ на текущий момент есть 33 соглашения о сотрудничестве с 19 вузами-партнерами из Китая. С пятью из них, начиная с 2016 года, мы реализуем 15 совместных образовательных программ (программы бакалавриата 2+2, программы “бакалавриат и магистратура” 4+2) по различным направлениям (строительство, мехатроника и робототехника, экономика, финансы и кредит, биотехнология, менеджмент, фундаментальная информатика, машиностроение и др.)», — отметил ректор Южно-Уральского государственного университета Александр Вагнер.
🔥1
Топ-5 школ Иркутской области по количеству поступивших в ведущие вузы России
1. Лицей ИГУ (Иркутск)
2. Лицей № 3 (Иркутск)
3. Ангарский лицей №2 им. М.К. Янгеля (Ангарск)
4. Лицей № 2 (Братск)
5. Лицей № 2 (Иркутск)
Рейтинг-лист доступен у нас на сайте: https://raex-rr.com/education/school_regions/Irkutsk_region/2023/?utm_source=telegram
#RAEXРейтингиШкол2023
1. Лицей ИГУ (Иркутск)
2. Лицей № 3 (Иркутск)
3. Ангарский лицей №2 им. М.К. Янгеля (Ангарск)
4. Лицей № 2 (Братск)
5. Лицей № 2 (Иркутск)
Рейтинг-лист доступен у нас на сайте: https://raex-rr.com/education/school_regions/Irkutsk_region/2023/?utm_source=telegram
#RAEXРейтингиШкол2023
👏1
Топ-5 школ Кабардино-Балкарской республики по количеству поступивших в ведущие вузы России
1. Лицей № 2 (Нальчик)
2. Гимназия № 14 (Нальчик)
3. Лицей для одаренных детей ДАТ "Солнечный город" (Нальчик)
4. Школа № 9 с углубленным изучением отдельных предметов (Нальчик)
5. Лицей № 3 (Прохладный)
Рейтинг-лист доступен у нас на сайте: https://raex-rr.com/education/school_regions/Kabardino-Balkar_Republic/2023/?utm_source=telegram
#RAEXРейтингиШкол2023
1. Лицей № 2 (Нальчик)
2. Гимназия № 14 (Нальчик)
3. Лицей для одаренных детей ДАТ "Солнечный город" (Нальчик)
4. Школа № 9 с углубленным изучением отдельных предметов (Нальчик)
5. Лицей № 3 (Прохладный)
Рейтинг-лист доступен у нас на сайте: https://raex-rr.com/education/school_regions/Kabardino-Balkar_Republic/2023/?utm_source=telegram
#RAEXРейтингиШкол2023
👍2❤1
RAEX Образование
На следующей неделе состоится вебинар, посвящённый обновлению базы данных «Три миссии университета» База данных содержит свыше 50 индикаторов, включающих показатели рейтинга «Три миссии университета» и иные параметры конкурентоспособности российских и зарубежных…
#ПрямоСейчас эксперты из RAEX рассказывают об обновленной базе данных «Три миссии университета»!
База данных содержит свыше 50 индикаторов, включающих показатели рейтинга «Три миссии университета» и иные параметры конкурентоспособности российских и зарубежных вузов.
Подключится можно после регистрации по ссылке.
База данных содержит свыше 50 индикаторов, включающих показатели рейтинга «Три миссии университета» и иные параметры конкурентоспособности российских и зарубежных вузов.
Подключится можно после регистрации по ссылке.
Поиск альтернативы традиционным рейтингам
Утрехтский университет (Нидерланды) более не участвует в одном из ведущих международных рейтингов вузов –THE . Свое решение не предоставлять данные для составления этого списка руководство вуза мотивировало тем, что «… рейтинги не соответствуют принципам открытой науки». Это далеко не первая попытка «бунта» против привычных рейтингов. Например, год назад о своем отказе от участия в международных рейтингах заявили сразу три известных китайских вуза: Нанкинский университет, а также университеты Жэньминь и Ланьчжоу .
Перечень претензий, предъявляемых вузами к рейтингам, весьма обширен. Согласно материалам, опубликованным Европейской ассоциацией университетов» в октябре 2022 года, рейтинги «… подвергаются постоянной критике за выбор и использование показателей, методов сбора данных, продвижение единой модели совершенства и отсутствие прозрачности в отношении того, что они могут – и не могут – рассказать своим пользователям об институциональном качестве университета».
В результате в экспертной среде все чаще ставится под сомнение вся система академических рейтингов в ее современном виде, а университетам предлагается воздержаться от предоставления данных для составления «непрозрачных рейтингов».
В качестве альтернативы студентам при выборе университета рекомендуется заняться самостоятельным сравнением содержания и характера образовательных программ. Определенные надежды возлагаются на систему многомерных сопоставлений университетов U-Multirank. Но, скорее всего, это заблуждение. U-Multirank не является рейтингом, эта система предлагает пользователям составлять на основе 30 с лишним показателей свои рейтинги. По сути это задача на несколько месяцев для профессионала. А без инструментов калибровки, настройки неквалифицированный пользователь получит иллюзию осознанного выбора, а на практике – слабо интерпретируемый результат.
Так что списывать со счетов рейтинги университетов пока рано. Другое дело, что система оценки вузов должна меняться. В частности, явные перекосы в сторону исследовательской деятельности вузов в ущерб показателям качества образования и их социальной роли должны быть нивелированы. Еще один важный аспект – модель сбора данных для подготовки рейтинга. Зависимость от предоставления данных непосредственно вузом создает серьезные риски для репрезентативности списков. К тому же авторы рейтингов в неофициальных беседах постоянно жалуются на то, что в своих анкетах университеты часто искажают информацию.
Рейтинги, основывающиеся на дистанционно собранной информации, в этом отношении представляются более защищенными. Они исходят из интересов пользователя, которому предоставляют право решать, каким рейтингом пользоваться и видеть университеты вне зависимости от их прихоти и/или политической конъюнктуры. В настоящее время на дистанционных данных базируются два рейтинга: ARWU (Шанхайский рейтинг) и рейтинг «Три миссии университета» (Московский рейтинг).
Источник
Утрехтский университет (Нидерланды) более не участвует в одном из ведущих международных рейтингов вузов –
Перечень претензий, предъявляемых вузами к рейтингам, весьма обширен. Согласно материалам, опубликованным Европейской ассоциацией университетов» в октябре 2022 года, рейтинги «… подвергаются постоянной критике за выбор и использование показателей, методов сбора данных, продвижение единой модели совершенства и отсутствие прозрачности в отношении того, что они могут – и не могут – рассказать своим пользователям об институциональном качестве университета».
В результате в экспертной среде все чаще ставится под сомнение вся система академических рейтингов в ее современном виде, а университетам предлагается воздержаться от предоставления данных для составления «непрозрачных рейтингов».
В качестве альтернативы студентам при выборе университета рекомендуется заняться самостоятельным сравнением содержания и характера образовательных программ. Определенные надежды возлагаются на систему многомерных сопоставлений университетов U-Multirank. Но, скорее всего, это заблуждение. U-Multirank не является рейтингом, эта система предлагает пользователям составлять на основе 30 с лишним показателей свои рейтинги. По сути это задача на несколько месяцев для профессионала. А без инструментов калибровки, настройки неквалифицированный пользователь получит иллюзию осознанного выбора, а на практике – слабо интерпретируемый результат.
Так что списывать со счетов рейтинги университетов пока рано. Другое дело, что система оценки вузов должна меняться. В частности, явные перекосы в сторону исследовательской деятельности вузов в ущерб показателям качества образования и их социальной роли должны быть нивелированы. Еще один важный аспект – модель сбора данных для подготовки рейтинга. Зависимость от предоставления данных непосредственно вузом создает серьезные риски для репрезентативности списков. К тому же авторы рейтингов в неофициальных беседах постоянно жалуются на то, что в своих анкетах университеты часто искажают информацию.
Рейтинги, основывающиеся на дистанционно собранной информации, в этом отношении представляются более защищенными. Они исходят из интересов пользователя, которому предоставляют право решать, каким рейтингом пользоваться и видеть университеты вне зависимости от их прихоти и/или политической конъюнктуры. В настоящее время на дистанционных данных базируются два рейтинга: ARWU (Шанхайский рейтинг) и рейтинг «Три миссии университета» (Московский рейтинг).
Источник
🔥1
Приглашаем вузы к участию в конкурсе годовых отчётов RAEX!
Присылайте свои отчёты до 31 октября, регистрация конкурсантов по ссылке.
Узнать, кто уже подал заявки на конкурс, можно на странице мероприятия в разделе «Участники конкурса».
Воспользуйтесь строкой поиска, чтобы найти себя, партнёров или конкурентов.
Ждём ваши заявки!
Присылайте свои отчёты до 31 октября, регистрация конкурсантов по ссылке.
Узнать, кто уже подал заявки на конкурс, можно на странице мероприятия в разделе «Участники конкурса».
Воспользуйтесь строкой поиска, чтобы найти себя, партнёров или конкурентов.
Ждём ваши заявки!
«В современных условиях целевая подготовка замещает систему распределения»
Органы госвласти ранее уже высказали свое отношение к возрождению обязательного распределения выпускников вузов — в целом оно отрицательное. Однако еще продолжались дискуссии о введении такой меры для выпускников медицинских вузов. Своим мнением на эту тему поделился ректор СГМУ имени В. И. Разумовского Андрей Еремин:
💬«Обсуждение возможного возвращения системы распределения выпускников вузов как решение проблемы кадрового дефицита, в частности, в здравоохранении, идет не первый год. В современных условиях целевая подготовка и программы поддержки специалистов, такие как «Земский доктор», замещают по своей сути систему распределения. Причем организация целевого обучения совершенствуется и на региональном, и на федеральном уровне. Решение о восстановлении системы распределения должно быть взвешенным и хорошо проработанным, с учетом всех рисков. В противном случае — эффект может быть обратным, что только усугубит кадровый дефицит».
Органы госвласти ранее уже высказали свое отношение к возрождению обязательного распределения выпускников вузов — в целом оно отрицательное. Однако еще продолжались дискуссии о введении такой меры для выпускников медицинских вузов. Своим мнением на эту тему поделился ректор СГМУ имени В. И. Разумовского Андрей Еремин:
💬«Обсуждение возможного возвращения системы распределения выпускников вузов как решение проблемы кадрового дефицита, в частности, в здравоохранении, идет не первый год. В современных условиях целевая подготовка и программы поддержки специалистов, такие как «Земский доктор», замещают по своей сути систему распределения. Причем организация целевого обучения совершенствуется и на региональном, и на федеральном уровне. Решение о восстановлении системы распределения должно быть взвешенным и хорошо проработанным, с учетом всех рисков. В противном случае — эффект может быть обратным, что только усугубит кадровый дефицит».
RAEX Образование pinned «Приглашаем вузы к участию в конкурсе годовых отчётов RAEX! Присылайте свои отчёты до 31 октября, регистрация конкурсантов по ссылке. Узнать, кто уже подал заявки на конкурс, можно на странице мероприятия в разделе «Участники конкурса». Воспользуйтесь строкой…»
RAEX Образование
Мир сквозь призму «Трёх миссий» — Египет Интересные и необычные показатели вузов Египта из рейтинга «Три миссии университета» 🇪🇬Американский университет в Каире (лучший вуз Египта) в пять раз превосходит среднемировой показатель по бюджету на одного студента:…
Мир сквозь призму «Трёх миссий» — Грузия
Проект «Мир сквозь призму “Трёх миссий”», основанный на данных международного рейтинга вузов «Три миссии университета», поможет больше узнать об учебных заведениях мира. На этой неделе мы расскажем о высшем образовании в Грузии.
В состав рейтинга 2023 года вошли три вуза из Грузии, в прошлом году в «Трёх миссиях» фигурировал только один вуз. По представительству среди других стран-участниц Грузия занимает 32-е место наравне со Словенией, Коста-Рикой, Танзанией и Иорданией.
Грузинский лидер прошлого года — Тбилисский государственный университет имени Иванэ Джавахишвили – сохранил первенство и вырос в общем рейтинге на 100 пунктов. На втором месте Грузинский технический университет, замыкает тройку лучших Государственный университет Ильи.
Полный рейтинг доступен на официальном сайте проекта.
Проект «Мир сквозь призму “Трёх миссий”», основанный на данных международного рейтинга вузов «Три миссии университета», поможет больше узнать об учебных заведениях мира. На этой неделе мы расскажем о высшем образовании в Грузии.
В состав рейтинга 2023 года вошли три вуза из Грузии, в прошлом году в «Трёх миссиях» фигурировал только один вуз. По представительству среди других стран-участниц Грузия занимает 32-е место наравне со Словенией, Коста-Рикой, Танзанией и Иорданией.
Грузинский лидер прошлого года — Тбилисский государственный университет имени Иванэ Джавахишвили – сохранил первенство и вырос в общем рейтинге на 100 пунктов. На втором месте Грузинский технический университет, замыкает тройку лучших Государственный университет Ильи.
Полный рейтинг доступен на официальном сайте проекта.
👍1
Вышла обновленная база данных «Три миссии университета»
На вебинаре RAEX эксперты АСР обсудили проект «Три миссии университета» и базу данных, на основе которых составляется рейтинг. Спикеры рассказали, как составители рейтинга занимаются подготовкой проекта и продемонстрировали возможности обновленного аналитического инструмента.
Международный рейтинг «Три миссии университета» помогает оценить уровень высшего образования не только в отдельной стране, но и в мире в целом. Большой массив информации, используемой для составления рейтинга, подтолкнул АСР и RAEX к созданию базы данных. На сегодняшний день база содержит более 50 актуальных показателей 2000 университетов мира.
Получить доступ к базе можно после оформления подписки. По вопросам приобретения доступа пишите на электронную почту [email protected].
Запись вебинара и презентация спикеров на странице мероприятия в разделе «Медиаматериалы».
На вебинаре RAEX эксперты АСР обсудили проект «Три миссии университета» и базу данных, на основе которых составляется рейтинг. Спикеры рассказали, как составители рейтинга занимаются подготовкой проекта и продемонстрировали возможности обновленного аналитического инструмента.
Международный рейтинг «Три миссии университета» помогает оценить уровень высшего образования не только в отдельной стране, но и в мире в целом. Большой массив информации, используемой для составления рейтинга, подтолкнул АСР и RAEX к созданию базы данных. На сегодняшний день база содержит более 50 актуальных показателей 2000 университетов мира.
Получить доступ к базе можно после оформления подписки. По вопросам приобретения доступа пишите на электронную почту [email protected].
Запись вебинара и презентация спикеров на странице мероприятия в разделе «Медиаматериалы».
RAEX Образование
Мир сквозь призму «Трёх миссий» — Грузия Проект «Мир сквозь призму “Трёх миссий”», основанный на данных международного рейтинга вузов «Три миссии университета», поможет больше узнать об учебных заведениях мира. На этой неделе мы расскажем о высшем образовании…
Мир сквозь призму «Трёх миссий» — Грузия
Интересные и необычные показатели вузов Грузии из рейтинга «Три миссии университета»:
🇬🇪Лучший вуз страны – Тбилисский государственный университет имени Иванэ Джавахишвили – входит в 500 лучших учебных заведений мира по фактору «Университет и общество».
🍷В грузинских вузах в среднем около 9 преподавателей на 100 студентов, это вдвое меньше среднемирового значения.
⛰Учёные Тбилисского государственного университета имени Иванэ Джавахишвили создают более 38% научных публикаций страны, согласно реферативной базе Web of Science Core Collection.
Материал подготовлен с помощью базы данных «Три миссии университета». Подробнее о сервисе можно узнать по ссылке.
Интересные и необычные показатели вузов Грузии из рейтинга «Три миссии университета»:
🇬🇪Лучший вуз страны – Тбилисский государственный университет имени Иванэ Джавахишвили – входит в 500 лучших учебных заведений мира по фактору «Университет и общество».
🍷В грузинских вузах в среднем около 9 преподавателей на 100 студентов, это вдвое меньше среднемирового значения.
⛰Учёные Тбилисского государственного университета имени Иванэ Джавахишвили создают более 38% научных публикаций страны, согласно реферативной базе Web of Science Core Collection.
Материал подготовлен с помощью базы данных «Три миссии университета». Подробнее о сервисе можно узнать по ссылке.
В вузах увеличат число бюджетных мест в 2024 году
Вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко сообщил, что в 2024 году количество бюджетных мест в российских вузах будет увеличено. «Общий объем бюджетных мест на следующий учебный год в российских вузах составит 591 тыс. 967, — сказал вице-премьер. — Это на 1 тыс. 811 больше, чем в нынешнем учебном году. Бюджетные места для университетов Луганской Народной Республики, Донецкой Народной Республики, Херсонской и Запорожской областей будут распределены в особом порядке».
Чернышенко добавил, что наибольший рост числа бюджетных мест произойдет по программам подготовки инженеров — их станет на 2 тыс. 281 больше. Также на 772 бюджетных места увеличится общее количество по группе «Здравоохранение и медицинские науки».
Читать подробности на сайте РСР
Вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко сообщил, что в 2024 году количество бюджетных мест в российских вузах будет увеличено. «Общий объем бюджетных мест на следующий учебный год в российских вузах составит 591 тыс. 967, — сказал вице-премьер. — Это на 1 тыс. 811 больше, чем в нынешнем учебном году. Бюджетные места для университетов Луганской Народной Республики, Донецкой Народной Республики, Херсонской и Запорожской областей будут распределены в особом порядке».
Чернышенко добавил, что наибольший рост числа бюджетных мест произойдет по программам подготовки инженеров — их станет на 2 тыс. 281 больше. Также на 772 бюджетных места увеличится общее количество по группе «Здравоохранение и медицинские науки».
Читать подробности на сайте РСР
Топ-5 школ Калининградской области по количеству поступивших в ведущие вузы России
1. Школа-интернат лицей-интернат
2. Гимназия № 32
3. Лицей № 23
4. Гимназия № 40 имени Ю.А. Гагарина
5. Лицей № 49
Рейтинг-лист доступен у нас на сайте: https://raex-rr.com/education/school_regions/Kaliningrad_region/2023/?utm_source=telegram
#RAEXРейтингиШкол2023
1. Школа-интернат лицей-интернат
2. Гимназия № 32
3. Лицей № 23
4. Гимназия № 40 имени Ю.А. Гагарина
5. Лицей № 49
Рейтинг-лист доступен у нас на сайте: https://raex-rr.com/education/school_regions/Kaliningrad_region/2023/?utm_source=telegram
#RAEXРейтингиШкол2023
Ректоры оценили уровень подготовки студентов-целевиков
Редакция сайта Российского Союза ректоров обратилась к руководителям российских вузов с просьбой прокомментировать, как они оценивают уровень подготовки и успеваемости студентов-целевиков? Отличаются ли такие студенты от прочих своих сокурсников?
Ректор НГТУ НЭТИ Анатолий Батаев отметил, что, как правило, на целевое обучение ответственные предприятия стараются приглашать выпускников с не самыми низкими баллами, способных учиться, доучиться и трудоустроиться на предприятие.
А вот по мнению ректора Алтайского ГМУ Ирины Шереметьевой, уровень подготовки и успеваемости целевиков на первых курсах остается средним и во многом зависит от качества отбора абитуриентов заказчиком целевого обучения. «Там, где перед заказчиком ставится задача закрыть квоту — набирают независимо от успехов в обучении. У ответственных заказчиков обеспечивается предварительный конкурсный отбор наиболее лучших абитуриентов», — отметила ректор.
Редакция сайта Российского Союза ректоров обратилась к руководителям российских вузов с просьбой прокомментировать, как они оценивают уровень подготовки и успеваемости студентов-целевиков? Отличаются ли такие студенты от прочих своих сокурсников?
Ректор НГТУ НЭТИ Анатолий Батаев отметил, что, как правило, на целевое обучение ответственные предприятия стараются приглашать выпускников с не самыми низкими баллами, способных учиться, доучиться и трудоустроиться на предприятие.
А вот по мнению ректора Алтайского ГМУ Ирины Шереметьевой, уровень подготовки и успеваемости целевиков на первых курсах остается средним и во многом зависит от качества отбора абитуриентов заказчиком целевого обучения. «Там, где перед заказчиком ставится задача закрыть квоту — набирают независимо от успехов в обучении. У ответственных заказчиков обеспечивается предварительный конкурсный отбор наиболее лучших абитуриентов», — отметила ректор.
❤1
Топ-5 школ Калужской области по количеству поступивших в ведущие вузы России
1. Лицей "Физико-техническая школа" (Обнинск)
2. Гимназия г. Обнинска (Обнинск)
3. Лицей № 9 имени К.Э. Циолковского (Калуга)
4. Гимназия № 24 (Калуга)
5. Общеобразовательная школа-интернат «Дубравушка» (Обнинск)
Рейтинг-лист доступен у нас на сайте: https://raex-rr.com/education/school_regions/Kaluga_region/2023/?utm_source=telegram
#RAEXРейтингиШкол2023
1. Лицей "Физико-техническая школа" (Обнинск)
2. Гимназия г. Обнинска (Обнинск)
3. Лицей № 9 имени К.Э. Циолковского (Калуга)
4. Гимназия № 24 (Калуга)
5. Общеобразовательная школа-интернат «Дубравушка» (Обнинск)
Рейтинг-лист доступен у нас на сайте: https://raex-rr.com/education/school_regions/Kaluga_region/2023/?utm_source=telegram
#RAEXРейтингиШкол2023