Telegram Web Link
Forwarded from Return to Freud (fa)
Labeling the World: The Power of DSM
19 May 2024
https://www.bbc.co.uk/sounds/play/p0hy61w8
Forwarded from Return to Freud (fa)
روان درمانگر
Labeling the World: The Power of DSM 19 May 2024 https://www.bbc.co.uk/sounds/play/p0hy61w8
برچسب جهانی: قدرت DSM
مستند بی بی سی

چگونه راهنمای تشخیصی بالینی اختلالات روانی بر سلامت روانی تاثیر داشته است.
مروری بر مقاله تحول ظرفیت دغدغه‌مندی

The Development of the Capacity for Concern (1963


"وینیکات"                 

❇️ واژه دغدغه مندی( concern )  به طریقی مثبت برای پوشاندن واژه منفی احساس گناه (guilt) استفاده می‌شود. احساس گناه نوعی اضطراب مرتبط با مفهوم دوسویه‌گی (ambivalence) است. و به میزانی از یکپارچگی ایگو اشاره می‌کند که در امتداد ایده‌ی نابودی ابژه‌ی خوب، به حفظ و نگهداری آن کمک می‌کند.

🔹️ دغدغه مندی بر یکپارچگی و رشد بیشتر دلالت دارد و به شیوه مثبت با احساس مسئولیت فردی مرتبط است


#دونالد_وینیکات
#دغدغه_مندی
#احساس_گناه

#D_W_Winnicott
#concern


@ravandarmangar_R
دغدغه‌مندی( کانسرن)

❇️ می‌توان گفت دغدغه مندی بنیادی برای خانواده  است. زوجین در حین مقاربت _فراتر از لذت بردن _  مسئولیت نتیجه را نیز بر عهده می گیرند‌.

🔰 به طور کلی در زندگی خیالی فرد، موضوع دغدغه مندی مسائل گسترده‌تری را مطرح می‌کند و ظرفیت دغدغه مندی در پس همه بازی‌ها و کارهای سازنده قرار دارد.
این ظرفیت مرتبط با زندگی بهنجار و سالم است و شایسته توجه روانکاو می باشد . 

#دونالد_وینیکات
#دغدغه_مندی

#D_W_Winnicott
#concern

📝برگرفته از مقاله :
The Development of the Capacity for Concern (1963)  

https://www.tg-me.com/ravandarmangar_R
دغدغه مندی ( کانسرن)

❇️ دغدغه مندی_همراه با حس مثبت_ در دوره قبل از عقده‌ی ادیپ ظاهر می‌شود. اما مانند بسیاری از فرایندهای دیگری که در اوایل نوزادی شروع می‌شود به تدریج با رشدی که در دوران کودکی، بزرگسالی و یا حتی تا کهنسالی اتفاق می‌افتد تقویت می‌شود.                                   



#دونالد_وینیکات
#دغدغه_مندی
#ادیپ

#D_W_Winnicott
#concern

برگرفته از مقاله :
The Development of the Capacity for Concern (1963)  

@ravandarmangar_R
💠 مفهوم دغدغه مندی بر اساس توصیف جان آبرام

🔰 مرحله دغدغه مندی به عنوان شروع احساس دغدغه مندی نوزاد برای مادرش آغاز می‌شود.  همان مادری که تاکنون عشق بی رحمانه اش به او معطوف شده بود. ظرفیت نوزاد برای احساس دغدغه مندی نسبت به مادرش نشان‌دهنده دستاورد عبور از مرحله پیش از شفقت (بی رحمی) به مرحله شفقت است.
(pre-ruth to ruth)


#دونالد_وینیکات
#جان_آبرام
#دغدغه_مندی

#The_language_of_winnicott
#D_W_Winnicott

📝 برگرفته از کتاب زبان وینیکات .

@ravandarmangar_R
❇️ سفر از مرحله‌ی پیشاشفقت به مرحله‌ی شفقت برای نوزاد کار بسیار مهمی است و زمانی آغاز می‌شود که نوزاد بتواند مادر را جدا از خودش ببیند.

🔹 وینیکات این اتفاق را دستیابی به "وضعیت واحد" توصیف می‌کند و زمانی رخ می‌دهد که نوزاد به تمایز "من" و "جز_من" می‌رسد.

#دغدغه_مندی
#concern
#D_W_Winnicott

@ravandarmangar_R
🖋 زبان‌ وینیکات

🔰 نوزادی که به یک وضعیتی واحد (unit status )  میرسد، متوجه می‌شود که دو مادری که در فانتزی او هستند در واقع یکی هستند.
وینیکات در مقاله ۱۹۵۴ به دو مادر  تحت عنوان مادر فاز آرام و مادر فاز هیجانی اشاره کرد.

در ۱۹۶۳ وینیکات این دو مادر را به ترتیب  مادر-محیط و مادر-ابژه نامید.
                    
environment–mother                                                    “object–mother

عملکرد مادر برای نوزاد در این مرحله حیاتی است. زیرا باید خود را با نیازهای نوزاد تطبیق دهد و این را بپذیرد که نوزادی که بی رحمانه به او  حمله می کند قصد صدمه زدن به او را ندارد. این یک غریزه و سائق بیولوژیک  است که نوزاد را بی رحم می‌سازد.    

#دغدغه_مندی
#مادر_ابژه
#مادر_محیط


#The_language_of_winnicott
#D_W_Winnicott

https://www.tg-me.com/ravandarmangar_R
دغدغه‌مندی ( کانسرن)

❇️ طبق نظریه ی وینیکات نوزاد دو مادر را تجربه می‌کند: 

مادر-ابژه‌( object–mother) و مادر-محیط (environment–mother)
اولی مادری است که نوزاد در حالت هیجان‌زده‌ تجربه می‌کند و دومی مادری است که نوزاد به شکل متفاوت در حالت سکوت و امنیت تجربه می‌کند.

🔹 یکی شدن این دو مادر در ذهن نوزاد دستاورد رشدی ضروری است که وی را قادر می‌سازد به نوعی احساس دغدغه‌مندی در خود دست یابد.


#دونالد_وینیکات
#مادر_ابژه
#مادر_محیط
#D_W_Winnicott
#Object_mother
#environment_mother

@ravandarmangar_R
  دوره مقدماتی آشنایی با نظریه وینیکات ( گروه سوم)

در این دوره ابتدا با سرگذشت دونالد وینیکات و شیوه‌ی کار او آشنا شده، سپس مفاهیم بنیادین و اساسی نظریه وینیکات را تشریح خواهیم کرد.

برای درک بهتر مفاهیم، مروری بر نمونه‌های بالینی وینیکات و کاربست مفاهیم در اتاق درمان نیز خواهیم داشت.

برخی از مهمترین مباحث دوره مقدماتی :

▫️Emotional Development
▫️Integration
▫️Good Enough Mother
▫️Concern
▫️Regression
▫️Illusion
▫️Transitional Object And Transitional Phenomena

و مفاهیم بالینی دیگر . . .

🔹️تعداد جلسات:  ۱۲ جلسه آموزش و دو جلسه ‌کیس دیسکاشن ( جلسات ۶ و ۱۲، ارائه کیس توسط دانش پژوهان)

🕰 زمان هر جلسه: یک ساعت و نیم.

چهارشنبه ها : ساعت ۱۵:۳۰  الی ۱۷

🗓 شروع دوره: ۳ مرداد

📝ثبت نام از طریق شماره  ۰۹۳۳۴۳۸۴۳۲۰  در تلگرام

🔹خاطر نشان می‌گردد این دوره مقدمه‌ای برای دوره بعد، یعنی؛ مقاله خوانی وینیکات، می‌باشد

🔸🔸🔸🔸🔸

نکته مهم: ظرفیت دوره محدود است و با توجه به اینکه از پاییز دوره های مقاله خوانی شروع می شود، دوره مقدماتی تا زمستان تکرار نخواهد شد.
🔸🔸🔸🔸🔸

@ravandarmangar_R
واپس روی

❇️ وقتی بیماری با سطح واپس روی بالا روی کاناپه دارید، فضای درمان به نوعی فضای درون رحمی بدل می شود. وقتی روانکاو پایش را روی هم می اندازد یا سرفه می کند، بیمار به واسطه ی آن صدای ناگهانی ازجا می پرد و به هم می ریزد. درست همان گونه که یک حرکت ناگهانی می تواند جنین درون رحم را ناراحت کند.


#دونالد_وینیکات
#واپس_روی

#Regression
#D_W_Winnicott


@ravandarmangar_R
جهت ثبت نام در گروهای سوپرویژن لطفا به شماره روی پوستر در تلگرام یا واتساپ پیام بدهید.

@ravandarmangar_R
❇️ روانکاوی حرفه انتخابی من است، روشی که احساس می‌کنم به بهترین نحو با احساس گناهم کنار می‌آیم، راهی که می توانم خودم را به شیوه‌ای سازنده ابراز کنم.
من پول می‌گیرم یا در حال آموزش هستم تا با کار روان‌کاوانه جایگاهی در جامعه به دست بیاورم.
من در حال کشف پدیده‌ها هستم.
من از طریق همسان سازی با بیمار، که در حال پیشرفت است، پاداشی فوری دریافت می‌کنم و بعد از پایان درمان، می‌توانم پاداش‌های بیشتری را هم در آینده ببینم.
" وینیکات "

#روانکاوی
#دونالد_وینیکات
#D_W_Winnicott

https://www.tg-me.com/ravandarmangar_R
وینیکات

❇️ همان طور که نوزاد بدون دخالت متقابل مادر از نظر هیجانی شکوفا نخواهد شد، بیمار نیز برای پیشرفت و بلوغ خود به دخالت متقابل تحلیلگر نیاز دارد.
تحلیلگری که در سکوت فقط گاهی تعبیر می‌دهد، نمی‌تواند ارتباط درمانی موثری برقرار کند
در دسترس بودن هیجانی تحلیلگر کمتر از تحلیل بیمار نیست. او نمی‌تواند کار تحلیلی اش را با امید به موفقیت دنبال کند اگرچهره ای بی‌طرف بماند که فقط بینش‌ها را جمع آوری کرده و تعبیر می‌دهد. 
او نمی تواند صرفا مشاهده و مفهوم سازی کند و تعبیر بدهد. گرچه این فعالیت ها هم مهم هستند.

#روانکاوی
#تعبیر
#رابطه_هیجانی

https://www.tg-me.com/ravandarmangar_R
💠 نقش آینه‌ای مادر .

🔰 در رشد هیجانی فرد پیش درآمد آینه، #چهره_مادر است.  کودک در آغوش مادر بیش از آن‌که به #پستان نگاه کند، به چهره‌ی مادر می‌نگرند و به طور معمول آن‌چه که کودک می‌بیند #خودش است. 
گرچه به طور معمول نوزاد خودش را می بیند اما همیشه اینطور نیست.
مواردی وجود دارد که به جای تصویر خودش #حالات_خلقی_مادر را می بیند، مثل یخ زدگی چهره ی افسرده مادر و یا دفاع های سفت و سخت مادر ، و بدتر از همه زمانی است که بی تفاوتی می بیند و هیچ بازتابی دریافت نمی کند و این به معنای نوعی #خالی_بودن است نوعی خلاء در چهره مادر . (  برای مثال مادری که به نوزاد خود دل مشغول نیست)


🖌 برگرفته از مقاله: نقش آینه‌ای مادر و خانواده در رشد کودک. وینیکات _ ۱۹۶۷

#روانکاوی
#دونالد_وینیکات
#نقش_آینه_ای_مادر_و_خانواده_در_رشد_کودک

#mirror_role_of_mother
#D_W_Winnicott

@ravandarmangar_R
💠 نقش آینه ای مادر

🔰اگر مادر نقش آینه ای  را درست انجام ندهد؛ به طور طبیعی در این موارد برخی از نوزادان امید خود را کاملا از دست نمی‌دهند.  آنها به دقت و مداوم ابژه ( چهره مادر) را بارها و بارها بررسی می‌کنند تا معنایی در آن پیدا کنند و به تدریج در شناسایی حالات مادر متخصص می‌شوند. برخی از کودکان  که با این نوع شکست نسبی مادری کردن آسیب  می‌بینند به تدریج شروع به پیش بینی حالات خلقی مادر می‌کنند. درست همانطور که ما، در مورد آب و هوا مطالعه می کنیم .  
چنانچه کودک در این پیش‌بینی متوجه شود که وضعیت خلقی مادر بر صحنه حاکم است سازمان دفاعی #کنارگیری ( withdrawal ) در کودک شکل می گیرد، کودک باید از نیازهای شخصی خود چشم پوشی کند تا از #هسته_مرکزی_سلف مراقبت شود.

#دونالد_وینیکات
#نقش_آینه_ای_مادر_و_خانواده_در_رشد_کودک

#Mirror_role_of_mother
#D_W_Winnicott

@ravandarmangar_R
❇️ وینیکات در مورد #مرحله‌ی_آینه_‌ای_لکان می‌گوید: " مرحله آینه ای لکان تاثیر زیادی بر من داشته است. آن‌طور که لکان می‌گوید استفاده از آینه در #رشد_ایگوی هر فرد نقش دارد. از دید لکان ایگو ماهیتی تصویری و خیالی دارد.
اما لکان به شکلی که من آینه را در ارتباط با صورت مادر می بینم فکر نمی‌کند.  او می‌گوید:  من فقط به کودکان بینا اشاره می کنم و کاربرد وسیع ایده برای نوزادان کم بینا و نابینا تا زمان بیان ایده‌ی اصلی باید کنار گذاشته شود. به بیان ساده در مراحل اولیه رشد هیجانی نوزاد محیط نقش حیاتی دارد،  محیطی که نوزاد آن را جدا از خودش نمی داند.  به تدریج جدایی من از جز-من( me & not-me)  اتفاق می‌افتد و بسته به هر نوزاد و محیط سرعت این رویداد متفاوت است.

🔰 تغییرات بزرگ در جدایی از مادر زمانی رخ می‌دهد که نوزاد مادر را به عنوان یک ویژگی محیطی به صورت عینی ادراک می‌کند.

📝برگرفته از مقاله: نقش آینه‌ای مادر و خانواده در رشد کودک؛ دونالد وینیکات


#دونالد_وینیکات
#ژاک_لکان
#مرحله‌ی_آینه_ای
#نقش_آینه_ای_مادر_و_خانواده_در_رشد_کودک

#D_W_Winnicott
#Mirror_role_of_mother

@ravandarmangar_R
🔰 لکان معتقد است نوزاد به دلیل وابستگی شدید به محیط/مادر، در برآورده ساختن نیازهایش، احساس درماندگی می‌کند.
نوزاد اولین بار با بازشناسی تصویرش در آینه، خودش را به صورت کلیت یکپارچه می‌بیند( ادراک می کند) این بازتاب تصویر نوزاد در آینه به منزله‌ی #من_آرمانی است و در اینجا #همسان_سازی با من آرمانی شکل می گیرد که خاستگاهی برای همسان‌سازی‌های آتی است. 

🔰در بازشناسی تصویر خویشتن در آینه نگاه #دیگری هم وجود دارد. #مادری که حاضر است و تصویری را که نوزاد در آینه می بیند با نوزاد پیوند می‌دهد.
اولین بازشناسی  زمانی صورت گرفته که تحول حسی و حرکتی خام است، لذا آینه با ارائه دادن  تصویر منسجم از نوزاد،  دروغ می گوید و این پیام را به نوزاد می دهد که تسلط ندارد؛ مثلاً در گردن گرفتن،  چنگ زدن،  نشستن و ایستادن و....

🔰 وقتی نوزاد در یک لحظه یکپارچگی را دراین احساس می کند دچار وجد و شور و هیجان می شود که سعی می کند با دیگری به اشتراک بگذارد.  لکان معتقد است کودکی که تا آن لحظه ناتوان از راه رفتن و یا حتی ایستادن است و با یافتن تکیه گاه هایی به سختی روی پا می ایستد در فعالیت سرشار از وجد بر موانع نگهداری‌اش غلبه می‌کند تا بتواند پوزیشنی را که کمی جالت روبه جلو دارد اتخاذ کند  ونمایی آنی از تصویر را برای تثبیت در ذهنش درونی کند، در یک لحظه آنچه تصویر فورا به بچه عرضه میکند، را به صورت عکس منسجم به درون می برد و احساس وجد و پیروزی می‌کند.

🔸🔸برای وینیکات این مرحله به احساس سلف (Sense of self ) ربط دارد.

🖌برگرفته از : نشست دهم از سلسله سخنرانی های دکتر ابراهیم درخشانی. مرکز سیاوشان


#دونالد_وینیکات
#ژاک_لکان
#مرحله‌ی_آینه_ای

@ravandarmangar_R
2024/06/11 15:46:11
Back to Top
HTML Embed Code: