Forwarded from На распутье.ру
Детская игрушка «Хагги-вагги»
Представьте себе детский взгляд, полный доверия, привыкший видеть в мягких игрушках символы тепла и защиты. Милый медвежонок, пушистый зайчик – их округлые формы, мягкие оттенки и добрые «лица» создают ощущение абсолютной безопасности. Это не просто мило – это язык, на котором мир говорит ребенку: «Ты в безопасности, тебя любят». Зубы у таких друзей, если и есть, спрятаны или намечены безобидно, как часть улыбки. Любой намек на агрессию здесь инстинктивно отторгается.
Персонажи же, подобные некоторым современным игрушкам, ведут тонкую и опасную игру. Они берут знакомый, уютный образ и намеренно его искажают. Демонстрация зубов – это ключевой сигнал. Широкая, застывшая улыбка, обнажающая слишком много, слишком острых или неестественно белых зубов – это не признак радости, а гримаса угрозы. Детская психика, даже неосознанно, считывает этот древний код опасности. Но здесь он встроен в форму, которая должна означать дружелюбие. Это не явный монстр – это «друг» с клыками. Такое сочетание не просто пугает – оно разрушает саму способность различать безопасное и опасное, доверять внешним проявлениям. Цвета здесь – не случайный выбор. Вместо успокаивающих природных тонов – ядовито-розовый, неестественно-синий, резко-черный. Эти оттенки не гармонируют, они режут глаз, кричат. Они не встречаются в мире уютных детских фантазий о друзьях, они родом из мира тревожных снов или предупреждающей окраски ядовитых существ. Это не красота – это эстетика вторжения, сигнал «что-то не так». Ребенок, постоянно сталкиваясь с этим, привыкает к дисгармонии, его естественное чувство прекрасного притупляется. Безобразное, окрашенное в столь агрессивные тона, начинает претендовать на место нормы. Форма – это третий элемент вторжения. Это не просто «страшная» игрушка. Это знакомый силуэт, знакомые черты, но искаженные. Слишком длинные, ломаные конечности, несоразмерно большая голова, угловатость там, где должны быть мягкие изгибы. Это похоже на отражение в кривом зеркале – узнаваемое, но глубоко неправильное. Мозг ребенка, стремящийся к распознаванию шаблонов и гармонии, сталкивается с вызовом: образ, который должен нести утешение, несет тревогу и дисбаланс. Это не ошибка дизайна – это намеренное создание «испорченной» версии доброго символа, что гораздо опаснее откровенно чужого монстра. Постоянный контакт с таким объектом – это медленное отравление детского восприятия. Под маской плюшевости скрывается оскал, под видом игрушки – эстетика уродства и дисгармонии. Ребенок учится не преодолевать страх, а принимать эту подмену как допустимую реальность. Его внутренний защитный барьер – врожденное ожидание красоты, гармонии и безобидности от определенных форм – дает трещину. Тревога перестает быть четким сигналом об опасности, а становится фоновым состоянием. Способность распознавать истинную, здоровую доброту и красоту размывается, потому что образы, призванные их олицетворять, теперь несут в себе семена сомнения и угрозы. Это не развитие «толстокожести» или смелости. Это эрозия фундаментального чувства безопасности и доверия к миру, которое строится на ясных, гармоничных образах в детстве. Мир перестает быть местом, где внешнее соответствует внутреннему, где красота сигнализирует о доброте. Он превращается в пространство, где за любой милой улыбкой может скрываться оскал, а знакомый силуэт – таить в себе искаженную угрозу. Игрушка перестает быть убежищем и становится тренажером для тревоги, незаметно меняя саму основу того, как ребенок чувствует и интерпретирует окружающую его реальность.
Представьте себе детский взгляд, полный доверия, привыкший видеть в мягких игрушках символы тепла и защиты. Милый медвежонок, пушистый зайчик – их округлые формы, мягкие оттенки и добрые «лица» создают ощущение абсолютной безопасности. Это не просто мило – это язык, на котором мир говорит ребенку: «Ты в безопасности, тебя любят». Зубы у таких друзей, если и есть, спрятаны или намечены безобидно, как часть улыбки. Любой намек на агрессию здесь инстинктивно отторгается.
Персонажи же, подобные некоторым современным игрушкам, ведут тонкую и опасную игру. Они берут знакомый, уютный образ и намеренно его искажают. Демонстрация зубов – это ключевой сигнал. Широкая, застывшая улыбка, обнажающая слишком много, слишком острых или неестественно белых зубов – это не признак радости, а гримаса угрозы. Детская психика, даже неосознанно, считывает этот древний код опасности. Но здесь он встроен в форму, которая должна означать дружелюбие. Это не явный монстр – это «друг» с клыками. Такое сочетание не просто пугает – оно разрушает саму способность различать безопасное и опасное, доверять внешним проявлениям. Цвета здесь – не случайный выбор. Вместо успокаивающих природных тонов – ядовито-розовый, неестественно-синий, резко-черный. Эти оттенки не гармонируют, они режут глаз, кричат. Они не встречаются в мире уютных детских фантазий о друзьях, они родом из мира тревожных снов или предупреждающей окраски ядовитых существ. Это не красота – это эстетика вторжения, сигнал «что-то не так». Ребенок, постоянно сталкиваясь с этим, привыкает к дисгармонии, его естественное чувство прекрасного притупляется. Безобразное, окрашенное в столь агрессивные тона, начинает претендовать на место нормы. Форма – это третий элемент вторжения. Это не просто «страшная» игрушка. Это знакомый силуэт, знакомые черты, но искаженные. Слишком длинные, ломаные конечности, несоразмерно большая голова, угловатость там, где должны быть мягкие изгибы. Это похоже на отражение в кривом зеркале – узнаваемое, но глубоко неправильное. Мозг ребенка, стремящийся к распознаванию шаблонов и гармонии, сталкивается с вызовом: образ, который должен нести утешение, несет тревогу и дисбаланс. Это не ошибка дизайна – это намеренное создание «испорченной» версии доброго символа, что гораздо опаснее откровенно чужого монстра. Постоянный контакт с таким объектом – это медленное отравление детского восприятия. Под маской плюшевости скрывается оскал, под видом игрушки – эстетика уродства и дисгармонии. Ребенок учится не преодолевать страх, а принимать эту подмену как допустимую реальность. Его внутренний защитный барьер – врожденное ожидание красоты, гармонии и безобидности от определенных форм – дает трещину. Тревога перестает быть четким сигналом об опасности, а становится фоновым состоянием. Способность распознавать истинную, здоровую доброту и красоту размывается, потому что образы, призванные их олицетворять, теперь несут в себе семена сомнения и угрозы. Это не развитие «толстокожести» или смелости. Это эрозия фундаментального чувства безопасности и доверия к миру, которое строится на ясных, гармоничных образах в детстве. Мир перестает быть местом, где внешнее соответствует внутреннему, где красота сигнализирует о доброте. Он превращается в пространство, где за любой милой улыбкой может скрываться оскал, а знакомый силуэт – таить в себе искаженную угрозу. Игрушка перестает быть убежищем и становится тренажером для тревоги, незаметно меняя саму основу того, как ребенок чувствует и интерпретирует окружающую его реальность.
Forwarded from СЕМЬЯ ПРАВА!
Мы писали об этой дикой истории из Уссурийска уже не раз. Сегодня мы просим вас присоединиться к подписанию петиции и помочь таким образом привлечь к ситуации внимание и добиться справедливости по очевидно сфабрикованному уголовному делу.
https://chng.it/kcPV7RgRdq
Проблема
Следственным комитетом г.Уссурийска при активной поддержке прокуратуры сфабриковано уголовное дело в отношении заместителя начальника управления по опеке и попечительству администрации Уссурийского городского округа Приморского края.
В августе 2023 года должностным лицом была отменена платная опека над ребенком с целью передачи ребенка в семью отца, не лишенного родительских прав.
Отец отбывал наказание, освободился в декабре 2022 года, наладил быт, трудоустроился, женился, обзавелся подсобным хозяйством.
О дочери никогда не забывал, писал письма, интересовался ее судьбой.
Опекуны на протяжении всего времени препятствовали общению ребенка с отцом, в связи с чем девочку пришлось поместить в реабилитационный центр для налаживания детско-родительских отношений.
За период ее нахождения в центре она с удовольствием общалась с отцом, называла его папой.
Опекуны подали иск в суд. Первый месяц судебного разбирательства было понятно, что суд не намерен возвращать ребенка опекунам: им было отказано в иске о мерах предварительной защиты, в котором они просили не помещать ребенка в СРЦН, а оставить с ними до решения по их иску. Также судьей было направлено письмо в центр об организации работы с ребенком по налаживанию детско-родительских отношений.
Однако прокуратура посчитала, что ребенку такой отец не нужен и вышла с иском в суд против решения органа опеки.
В суде сразу же заменили судью. Новая судья в угоду прокуратуре отменила предыдущее решение своей коллеги и девочку вернули опекунам, которые прекратили общение ребенка с отцом, и настраивают ее враждебно к нему.
Далее следственному комитету дано поручение возбудить уголовное дело.
Следователь назначает проведение ДНК экспертизы на установление отцовства (для чего непонятно даже самому следователю!).
Результаты экспертизы получены такие, которые устроили опекунов - отец не является биологическим. (Каким образом был взят материал и у тех ли людей, лично у нас вопросы.)
Сам отец с результатами теста не согласен, считает себя отцом, продолжает платить алименты, назначенные судом (без всяких экспертиз).
В феврале 2025 года отец ребенка добровольцем ушел на СВО.
Теперь должностному лицу органа опеки грозит до 10 лет лишения свободы.
Почему платные опекуны в нашем городе приоритетнее родителя?
Наличие у отца судимости ставит крест на его отцовстве?
Почему семьесберегающий подход и защита приоритетного права родителя на воспитание детей стало преступлением?
Где в этой ситуации Мария Алексеевна Львова Белова, светоч семьесберегающего подхода?
Подписать петицию:
https://chng.it/kcPV7RgRdq
https://chng.it/kcPV7RgRdq
Проблема
Следственным комитетом г.Уссурийска при активной поддержке прокуратуры сфабриковано уголовное дело в отношении заместителя начальника управления по опеке и попечительству администрации Уссурийского городского округа Приморского края.
В августе 2023 года должностным лицом была отменена платная опека над ребенком с целью передачи ребенка в семью отца, не лишенного родительских прав.
Отец отбывал наказание, освободился в декабре 2022 года, наладил быт, трудоустроился, женился, обзавелся подсобным хозяйством.
О дочери никогда не забывал, писал письма, интересовался ее судьбой.
Опекуны на протяжении всего времени препятствовали общению ребенка с отцом, в связи с чем девочку пришлось поместить в реабилитационный центр для налаживания детско-родительских отношений.
За период ее нахождения в центре она с удовольствием общалась с отцом, называла его папой.
Опекуны подали иск в суд. Первый месяц судебного разбирательства было понятно, что суд не намерен возвращать ребенка опекунам: им было отказано в иске о мерах предварительной защиты, в котором они просили не помещать ребенка в СРЦН, а оставить с ними до решения по их иску. Также судьей было направлено письмо в центр об организации работы с ребенком по налаживанию детско-родительских отношений.
Однако прокуратура посчитала, что ребенку такой отец не нужен и вышла с иском в суд против решения органа опеки.
В суде сразу же заменили судью. Новая судья в угоду прокуратуре отменила предыдущее решение своей коллеги и девочку вернули опекунам, которые прекратили общение ребенка с отцом, и настраивают ее враждебно к нему.
Далее следственному комитету дано поручение возбудить уголовное дело.
Следователь назначает проведение ДНК экспертизы на установление отцовства (для чего непонятно даже самому следователю!).
Результаты экспертизы получены такие, которые устроили опекунов - отец не является биологическим. (Каким образом был взят материал и у тех ли людей, лично у нас вопросы.)
Сам отец с результатами теста не согласен, считает себя отцом, продолжает платить алименты, назначенные судом (без всяких экспертиз).
В феврале 2025 года отец ребенка добровольцем ушел на СВО.
Теперь должностному лицу органа опеки грозит до 10 лет лишения свободы.
Почему платные опекуны в нашем городе приоритетнее родителя?
Наличие у отца судимости ставит крест на его отцовстве?
Почему семьесберегающий подход и защита приоритетного права родителя на воспитание детей стало преступлением?
Где в этой ситуации Мария Алексеевна Львова Белова, светоч семьесберегающего подхода?
Подписать петицию:
https://chng.it/kcPV7RgRdq
Change.org
Подпишите петицию!
Помогите добиться справедливости по сфабрикованному уголовному делу!
Forwarded from Телеканал СПАС
Патриарх Кирилл: "Пока общество не осознает во всей полноте, что убийство детей в утробе является тягчайшим грехом, мы не можем считать наш социум здоровым и благополучным"
Хотелось бы отметить обнадеживающие данные, связанные с ситуацией с абортами. Их число в нашей стране неуклонно падает с начала 1990-х годов. То, что аборты перестали быть социальной нормой,— большая победа, связанная с усилиями церкви и государства, а также с просветительской работой общественных организаций, хотя успокаиваться здесь еще очень рано. Пока общество не осознает во всей полноте, что убийство детей в утробе является тягчайшим грехом, мы не можем считать наш социум здоровым и благополучным.
С другой стороны, 50 и более лет назад снижение числа абортов автоматически значило рост рождаемости. Сейчас такой связи нет. Надо не только отказываться от абортов, но и иметь потребность в рождении детей, принятии на себя бремени их воспитания. А это всегда форма жертвенного служения, форма любви. Если же в обществе «охладеет любовь» (Мф. 24:12), то людей не заставишь рожать детей даже материальными стимулами. Надеюсь, что мы еще не прошли этот Рубикон, —
В преддверии ПМЭФ Патриарх Кирилл дал большое интервью, в котором рассказал о морали и нравственности в бизнес-процессах, справедливости распределения материальных благ, борьбе с коррупцией и многом другом.
Фото: Игорь Палкин / Пресс-служба Патриарха Московского и всея Руси
Хотелось бы отметить обнадеживающие данные, связанные с ситуацией с абортами. Их число в нашей стране неуклонно падает с начала 1990-х годов. То, что аборты перестали быть социальной нормой,— большая победа, связанная с усилиями церкви и государства, а также с просветительской работой общественных организаций, хотя успокаиваться здесь еще очень рано. Пока общество не осознает во всей полноте, что убийство детей в утробе является тягчайшим грехом, мы не можем считать наш социум здоровым и благополучным.
С другой стороны, 50 и более лет назад снижение числа абортов автоматически значило рост рождаемости. Сейчас такой связи нет. Надо не только отказываться от абортов, но и иметь потребность в рождении детей, принятии на себя бремени их воспитания. А это всегда форма жертвенного служения, форма любви. Если же в обществе «охладеет любовь» (Мф. 24:12), то людей не заставишь рожать детей даже материальными стимулами. Надеюсь, что мы еще не прошли этот Рубикон, —
В преддверии ПМЭФ Патриарх Кирилл дал большое интервью, в котором рассказал о морали и нравственности в бизнес-процессах, справедливости распределения материальных благ, борьбе с коррупцией и многом другом.
Фото: Игорь Палкин / Пресс-служба Патриарха Московского и всея Руси
Forwarded from Государственная Дума
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
«Народ, который стесняется своей религии, своей истории, своей культуры, своих традиций — у него нет перспективы, он пуст, он не имеет иммунитета. И тогда в результате, так или иначе, он больше всего может стать добычей для порабощения» — Никита Михалков во время своего выступления на пленарном заседании ГД.
Forwarded from Елена Ямпольская
Государственная Дума единогласно, под аплодисменты приняла во втором и третьем чтениях законопроект, ограничивающий чрезмерное использование англицизмов и латиницы в публичном пространстве.
Аплодирую вам, коллеги. Вы большие молодцы.
Сердечно благодарю Вячеслава Викторовича Володина за добрые слова в мой адрес.
Всецело поддерживаю Никиту Сергеевича Михалкова, который, выступая с трибуны Госдумы, честно и точно обрисовал картину наших городов, "оккупированных" латиницей.
Главная благодарность, конечно, Президенту Российской Федерации. Без его постоянной принципиальной поддержки мы не смогли бы проделать брешь в стене, которая изначально казалась непробиваемой.
Результат, достигнутый сегодня, нельзя назвать исчерпывающим. Но, что гораздо важнее, его можно и нужно назвать победой.
Борьба шла несколько лет.
Противостояние -- вплоть до заключительных минут перед голосованием -- было адским. Это не случайный эпитет. Он полностью соответствует сути.
И все-таки мы победили.
Уважение к родному языку, преимущество родного языка заявлены государством в качестве целеполагания. Уверена, дальше процесс оздоровления национальной среды пойдет быстрее.
Аплодирую вам, коллеги. Вы большие молодцы.
Сердечно благодарю Вячеслава Викторовича Володина за добрые слова в мой адрес.
Всецело поддерживаю Никиту Сергеевича Михалкова, который, выступая с трибуны Госдумы, честно и точно обрисовал картину наших городов, "оккупированных" латиницей.
Главная благодарность, конечно, Президенту Российской Федерации. Без его постоянной принципиальной поддержки мы не смогли бы проделать брешь в стене, которая изначально казалась непробиваемой.
Результат, достигнутый сегодня, нельзя назвать исчерпывающим. Но, что гораздо важнее, его можно и нужно назвать победой.
Борьба шла несколько лет.
Противостояние -- вплоть до заключительных минут перед голосованием -- было адским. Это не случайный эпитет. Он полностью соответствует сути.
И все-таки мы победили.
Уважение к родному языку, преимущество родного языка заявлены государством в качестве целеполагания. Уверена, дальше процесс оздоровления национальной среды пойдет быстрее.
Forwarded from СЕМЬЯ ПРАВА!
Telegram
СЕМЬЯ ПРАВА!
Мы писали об этой дикой истории из Уссурийска уже не раз. Сегодня мы просим вас присоединиться к подписанию петиции и помочь таким образом привлечь к ситуации внимание и добиться справедливости по очевидно сфабрикованному уголовному делу.
https://chng.it/kcPV7RgRdq…
https://chng.it/kcPV7RgRdq…
Forwarded from Милосердие
– Есть типичные сценарии попадания ребёнка в социальные учреждения. Например, один из факторов – инвалидность ребенка, особенно если он не единственный в семье, родители не справляются и помещают его в ДДИ. Очень распространенный фактор – алкоголь. Бывает и так, что ребенка помещают в учреждение больше из-за какой-то бытовой неустроенности. Развалилась печь, течет крыша, неисправна проводка, и т.д. К сожалению, дети оказываются в стационарах и из-за таких вот причин.
Если после разлучения с детьми семья мобилизуется, она может их вернуть. Но это будет непростой задачей. Нужно собрать комплект документов, пройти по всем бюрократическим кругам, для этого нужны определенные социальные навыки, нужна психологическая устойчивость, терпение.
Важно понимать, что длительное вынужденное разлучение ребенка с родителями – это для него всегда травмирующий опыт. Даже если его отправляют в учреждение по заявлению от родителей. Органы опеки исходят из того, что ребенка помещают в хорошие условия, он будет под присмотром. А он при этом испытывает огромный стресс. Но запускать комплекс профилактических мер, которые могли бы помочь оставить его дома, зачастую никто не хочет или не считает себя ответственным.
Поэтому очень важны такие форматы работы с семьей, которые позволяют избежать разлучения.
Какие есть практики помощи семьям, рассказал нам в эксклюзивном интервью Алексей Газарян, руководитель аппарата уполномоченного при президенте Российской Федерации по правам ребенка.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from На распутье.ру
Риски зависимости от «TikTok» ребенка начальной школы
Это далеко не безобидная забава. За яркими короткими видео скрывается тончайшая настройка самого восприятия ребенка. Алгоритм работает как безошибочный, но бездушный радар. Он не спрашивает и не предлагает по-настоящему, он холодно фиксирует каждую реакцию. Ребенок верит, что сам решает, что смотреть, но его следующий шаг предсказан с пугающей точностью еще до того, как он его осознал. Каждая новое видео – это не ответ на его интерес, а точный расчет: вот это удержит его внимание еще на долю секунды. И система почти никогда не ошибается. Она для этого и создана – удерживать любой ценой. Постепенно, незаметно, но с неотвратимостью природного закона, происходит подмена самой сути познания мира. Детский ум от природы настроен искать связи в реальности: где усилие ведет к результату, причина порождает следствие, а радость требует хоть малого труда. Алгоритм ломает эту фундаментальную логику. Он предлагает выигрыш без участия в игре, яркие впечатления без усилий по их осмыслению, мгновенное удовольствие без малейшего ожидания. И самое тревожное – мозг ребенка начинает принимать эти новые правила как норму. Те самые пути в мозгу, которые должны были укрепляться для анализа, сравнения, терпеливого ожидания, теперь настойчиво требуют лишь одного: следующей порции яркого, концентрированного раздражения, которое дает алгоритм. Здесь кроется опаснейший парадокс. Чем совершеннее система угадывает мимолетные желания ребенка, тем беднее и однообразнее становятся сами эти желания. Кажущаяся идеальной «персонализация» контента оборачивается ловушкой. Вместо открытия нового горизонты ребенка неумолимо сужаются. Он не движется вперед, а скатывается в воронку все более простых и примитивных стимулов, которые уже знакомы, но требуют все меньше работы ума. Алгоритм не расширяет вселенную ребенка – он дробит ее на мельчайшие, несвязанные осколки, лишая мир целостности, глубины и смысловых связей. Последствия такой перестройки детского сознания тяжелы. Способность сосредотачиваться слабеет, ведь в этом искусственном потоке длительная концентрация просто не нужна. Умение ждать, откладывать удовольствие угасает, потому что алгоритм исключил саму необходимость ожидания. Даже память перестраивается: зачем удерживать что-то в голове, если любой факт можно вызвать мгновенным движением пальца? Но истинная глубина проблемы раскрывается, когда экран гаснет. Реальный мир вне цифрового потока внезапно кажется ребенку тусклым, невыносимо медленным, непослушным. Он не подстраивается под сиюминутный настрой, не предугадывает желания, не выдает гарантированных порций возбуждения. Книга требует усилия для погружения, живой разговор – постоянного внимания к собеседнику, любая задача – терпения и настойчивости. Все это становится мучительно трудным для сознания, месяцами или годами купавшегося в непрерывном потоке легкого вознаграждения без малейших усилий. И тогда подросший ребенок, уже не малыш, но еще не взрослый, оказывается перед мучительной дилеммой. Либо постоянно чувствовать свою неполноценность («Почему другим это легко, а мне так тяжело?»), либо бежать обратно в единственную понятную и комфортную среду – туда, где алгоритм бережно устраняет малейшую необходимость думать самостоятельно, принимать решения, преодолевать трудности. Это и есть финальная точка опасного пути: не просто привычка к гаджету, а фундаментальная неготовность жить полноценно вне искусственно созданного мира мгновенных стимулов. Если в самые важные, чувствительные периоды формирования мышления, вместо построения сложных мыслительных структур, мозг тренируется лишь на быстрых, простейших реакциях на микродозах развлечений – происходят не временные сдвиги, а невосполнимые потери. Можно ограничить время на телефоне, но нельзя мгновенно вернуть способность к глубокому, сосредоточенному мышлению, если нейронные «тропинки» для него просто не успели протоптаться в критически важное время.
Это далеко не безобидная забава. За яркими короткими видео скрывается тончайшая настройка самого восприятия ребенка. Алгоритм работает как безошибочный, но бездушный радар. Он не спрашивает и не предлагает по-настоящему, он холодно фиксирует каждую реакцию. Ребенок верит, что сам решает, что смотреть, но его следующий шаг предсказан с пугающей точностью еще до того, как он его осознал. Каждая новое видео – это не ответ на его интерес, а точный расчет: вот это удержит его внимание еще на долю секунды. И система почти никогда не ошибается. Она для этого и создана – удерживать любой ценой. Постепенно, незаметно, но с неотвратимостью природного закона, происходит подмена самой сути познания мира. Детский ум от природы настроен искать связи в реальности: где усилие ведет к результату, причина порождает следствие, а радость требует хоть малого труда. Алгоритм ломает эту фундаментальную логику. Он предлагает выигрыш без участия в игре, яркие впечатления без усилий по их осмыслению, мгновенное удовольствие без малейшего ожидания. И самое тревожное – мозг ребенка начинает принимать эти новые правила как норму. Те самые пути в мозгу, которые должны были укрепляться для анализа, сравнения, терпеливого ожидания, теперь настойчиво требуют лишь одного: следующей порции яркого, концентрированного раздражения, которое дает алгоритм. Здесь кроется опаснейший парадокс. Чем совершеннее система угадывает мимолетные желания ребенка, тем беднее и однообразнее становятся сами эти желания. Кажущаяся идеальной «персонализация» контента оборачивается ловушкой. Вместо открытия нового горизонты ребенка неумолимо сужаются. Он не движется вперед, а скатывается в воронку все более простых и примитивных стимулов, которые уже знакомы, но требуют все меньше работы ума. Алгоритм не расширяет вселенную ребенка – он дробит ее на мельчайшие, несвязанные осколки, лишая мир целостности, глубины и смысловых связей. Последствия такой перестройки детского сознания тяжелы. Способность сосредотачиваться слабеет, ведь в этом искусственном потоке длительная концентрация просто не нужна. Умение ждать, откладывать удовольствие угасает, потому что алгоритм исключил саму необходимость ожидания. Даже память перестраивается: зачем удерживать что-то в голове, если любой факт можно вызвать мгновенным движением пальца? Но истинная глубина проблемы раскрывается, когда экран гаснет. Реальный мир вне цифрового потока внезапно кажется ребенку тусклым, невыносимо медленным, непослушным. Он не подстраивается под сиюминутный настрой, не предугадывает желания, не выдает гарантированных порций возбуждения. Книга требует усилия для погружения, живой разговор – постоянного внимания к собеседнику, любая задача – терпения и настойчивости. Все это становится мучительно трудным для сознания, месяцами или годами купавшегося в непрерывном потоке легкого вознаграждения без малейших усилий. И тогда подросший ребенок, уже не малыш, но еще не взрослый, оказывается перед мучительной дилеммой. Либо постоянно чувствовать свою неполноценность («Почему другим это легко, а мне так тяжело?»), либо бежать обратно в единственную понятную и комфортную среду – туда, где алгоритм бережно устраняет малейшую необходимость думать самостоятельно, принимать решения, преодолевать трудности. Это и есть финальная точка опасного пути: не просто привычка к гаджету, а фундаментальная неготовность жить полноценно вне искусственно созданного мира мгновенных стимулов. Если в самые важные, чувствительные периоды формирования мышления, вместо построения сложных мыслительных структур, мозг тренируется лишь на быстрых, простейших реакциях на микродозах развлечений – происходят не временные сдвиги, а невосполнимые потери. Можно ограничить время на телефоне, но нельзя мгновенно вернуть способность к глубокому, сосредоточенному мышлению, если нейронные «тропинки» для него просто не успели протоптаться в критически важное время.
Forwarded from Общественный совет при УПР
Дорогие коллеги!
Приглашаем вас принять участие в вебинарах в рамках проекта "Федеральный лекторий" Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка:
🗓 19 июня ⏰ 10:00 (мск)
Тема: Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/43873884
Ведущий: Ткачева Виктория Валентиновна
🗓 19 июня ⏰ 14:00 (мск)
Тема: Предупреждаем и преодолеваем орфографические трудности у детей.
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/44017986
Ведущий: Бабина Елена Дмитриевна
🗓 19 июня ⏰ 16:00 (мск)
Тема: Основные принципы оказания первой доврачебной помощи детям при инсультах, инфарктах и эпилептических приступах.
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/453956142
Ведущий: Доронина Нина
🗓 19 июня ⏰ 16:30 (мск)
Тема: Роль врача-советника: как облегчить процесс принятия диагноза ребенка. Взаимодействие врача с семьей, работа с сомнениями и страхами.
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/44205391
Ведущий: Наку Елена Анатольевна
🗓 20 июня ⏰ 13:00 (мск)
Тема: Практика применения действующей линейки учебников по изобразительному искусству в начальной школе и предметного содержания ЦОС «Моя школа».
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/270164006
Ведущий: Борисов Владимир Юрьевич
🗓 20 июня ⏰ 16:00 (мск)
Тема: Оказание первой помощи детям при попадании инородных тел в дыхательные пути, ожогах и тепловом ударе.
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/1576260615
Ведущий: Бикмурзина Малика
🗓 23 июня ⏰ 16:00 (мск)
Тема: Кровотечение у ребенка: алгоритм действий до прибытия бригады скорой помощи.
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/386853792
Ведущий: Доронина Нина
🗓 24 июня ⏰ 16:00 (мск)
Тема: Алгоритм действий при различных травмах тела и повреждении глаз у детей.
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/1701880671
Ведущий: Ванчинова Алиса
🗓 25 июня ⏰ 16:00 (мск)
Тема: Что делать, если ребенок пострадал от укусов насекомых и животных.
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/1561410614
Ведущий: Ванчинова Алиса
🗓 27 июня ⏰ 11:00 (мск)
Тема: Прикладные аспекты реализации художественно-творческой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья.
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/44097074
Ведущие: Тушева Елена Сергеевна, Сизова Анна Владимировна
Все участники получат сертификаты в электронном виде при условии посещения вебинаров.
Приходите сами и приглашайте всех, кому наши вебинары могут быть полезны!
Приглашаем вас принять участие в вебинарах в рамках проекта "Федеральный лекторий" Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка:
🗓 19 июня ⏰ 10:00 (мск)
Тема: Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/43873884
Ведущий: Ткачева Виктория Валентиновна
🗓 19 июня ⏰ 14:00 (мск)
Тема: Предупреждаем и преодолеваем орфографические трудности у детей.
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/44017986
Ведущий: Бабина Елена Дмитриевна
🗓 19 июня ⏰ 16:00 (мск)
Тема: Основные принципы оказания первой доврачебной помощи детям при инсультах, инфарктах и эпилептических приступах.
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/453956142
Ведущий: Доронина Нина
🗓 19 июня ⏰ 16:30 (мск)
Тема: Роль врача-советника: как облегчить процесс принятия диагноза ребенка. Взаимодействие врача с семьей, работа с сомнениями и страхами.
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/44205391
Ведущий: Наку Елена Анатольевна
🗓 20 июня ⏰ 13:00 (мск)
Тема: Практика применения действующей линейки учебников по изобразительному искусству в начальной школе и предметного содержания ЦОС «Моя школа».
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/270164006
Ведущий: Борисов Владимир Юрьевич
🗓 20 июня ⏰ 16:00 (мск)
Тема: Оказание первой помощи детям при попадании инородных тел в дыхательные пути, ожогах и тепловом ударе.
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/1576260615
Ведущий: Бикмурзина Малика
🗓 23 июня ⏰ 16:00 (мск)
Тема: Кровотечение у ребенка: алгоритм действий до прибытия бригады скорой помощи.
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/386853792
Ведущий: Доронина Нина
🗓 24 июня ⏰ 16:00 (мск)
Тема: Алгоритм действий при различных травмах тела и повреждении глаз у детей.
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/1701880671
Ведущий: Ванчинова Алиса
🗓 25 июня ⏰ 16:00 (мск)
Тема: Что делать, если ребенок пострадал от укусов насекомых и животных.
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/1561410614
Ведущий: Ванчинова Алиса
🗓 27 июня ⏰ 11:00 (мск)
Тема: Прикладные аспекты реализации художественно-творческой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья.
Ссылка для регистрации: https://my.mts-link.ru/j/UPR/44097074
Ведущие: Тушева Елена Сергеевна, Сизова Анна Владимировна
Все участники получат сертификаты в электронном виде при условии посещения вебинаров.
Приходите сами и приглашайте всех, кому наши вебинары могут быть полезны!
Forwarded from СЕМЬЯ ПРАВА!
Свежий подкаст журналиста Михаила Кокарева с адвокатом Надеждой Гольцовой о проблемах, возникающих у родителей, пытающихся вернуть своих детей от опекунов и о ювенально - прокурорском беспределе в Уссурийске.
https://youtu.be/GYmFfRPm2yI
Почитать подробнее и подписать петицию можно здесь:
https://www.tg-me.com/semyaprava/11046
https://youtu.be/GYmFfRPm2yI
Почитать подробнее и подписать петицию можно здесь:
https://www.tg-me.com/semyaprava/11046
YouTube
ПРОКУРАТУРА ВЗБЕСИЛАСЬ! Отца лишают ребёнка, чиновницу – свободы, а девочку отдали чужим
В новом выпуске Экспертного подкаста адвокат Надежда Гольцова раскрывает журналисту Михаилу Кокореву невероятную историю, в которой переплелись беззаконие, произвол системы и борьба любящего отца за своего ребенка.
Речь идет о случае, когда временные опекуны…
Речь идет о случае, когда временные опекуны…
Forwarded from На распутье.ру
Да! Именно так! Много лет про это говорим. Делали большое расследование про этот мем еще в 2017, и вот, теперь это озвучено официально!
Telegram
Газета.Ru
Мем «Яжмать» назвали частью диверсии.
Он пропагандировал идеологию чайлдфри, заявил полномочный представитель президента России в ЦФО Игорь Щеголев, выступая на ПМЭФ-2025:
💬 «Внедрялся мем “Яжемать, мне плевать“. <...> Цель была сформировать непривлекательный…
Он пропагандировал идеологию чайлдфри, заявил полномочный представитель президента России в ЦФО Игорь Щеголев, выступая на ПМЭФ-2025:
💬 «Внедрялся мем “Яжемать, мне плевать“. <...> Цель была сформировать непривлекательный…
Forwarded from ЭИСИ - Повестка дня
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from На распутье.ру
Влияние зависимости от смартфона и деструктивных игр на личность ребенка начальной школы.
В свете уникальной пластичности детского мозга фатальность упущенных возможностей обретает трагическую глубину. Это не просто потеря отдельных навыков – это безвозвратная растрата драгоценного нейробиологического капитала, предназначенного именно на период детства для строительства основ личности. Каждый момент, когда пластичность направляется на закрепление алгоритмических шаблонов вместо сложных, многомерных нейронных ансамблей реального опыта – это навсегда упущенный шанс. Мозг, способный в эти годы формировать невероятно богатые и гибкие сети для понимания оттенков человеческих чувств, причинно-следственных лабиринтов жизни или тонкой красоты мира, вместо этого «инвестирует» свой ограниченный ресурс в строительство узких, ограниченных «туннельных» реакций, ведущих лишь к следующей порции цифрового стимула. Это нарушение развития невосполнимо – позже, когда «окна» максимальной пластичности начнут закрываться, создать эти сложные ансамбли с нуля будет невозможно или потребует титанических волевых усилий, ибо фундамент для них не был заложен вовремя. Пластичность – это не только формирование текущих способностей, но и создание нейронной почвы, из которой могут прорасти совершенно непредсказуемые, уникальные качества взрослой личности: глубина философского вопрошания, способность к неочевидным творческим прорывам, устойчивость в неопределенности, мудрость в сложных этических дилеммах. Алгоритмическая зависимость, упрощая нейронные ансамбли сегодня, по сути, выжигает ту самую «дикую», плодородную нейронную почву, на которой могли бы расцвести эти будущие, еще неведомые формы сознания и чувствования. Ребенок лишается не только того, кем он мог бы стать в рамках ожидаемого, но и бесконечного спектра своих потенциальных, еще не проявленных «Я», которые так и останутся нереализованными семенами. Сама пластичность, этот дар, предназначенный для максимальной адаптации и освоения сложного мира, становится орудием самоограничения. Мозг, с невероятной податливостью формирующий ансамбли под диктовку алгоритмов, фактически использует свой величайший потенциал для того, чтобы навсегда сузить свои же собственные возможности. Фатальность – в осознании, что инструмент для роста был обращен против самого себя, закрепив не богатство, а бедность восприятия и реакции. Нейронные ансамбли, формирующиеся в живом, сопротивляющемся, непредсказуемом мире, несут в себе не только информацию, но и глубочайший смысл, выстраданный через усилие, ошибку, открытие и боль. Они – основа того, что мы называем мудростью, зрелостью, подлинностью. Алгоритмические же паттерны лишены этого внутреннего измерения; они пусты. Постоянное подкрепление этих «пустых» ансамблей в период максимальной пластичности грозит тем, что взрослый мозг, даже обладающий знаниями, окажется лишенным их глубинного смыслового резонанса. Человек может «знать», что хорошо, а что плохо, но не «чувствовать» это на уровне нейронной ткани, сформированной для иного. Он рискует стать обладателем «карты» без «территории» пережитого опыта. Упускается шанс вплести в саму нейронную структуру мозга ту сложность, которая превращает информацию в подлинное, направляющее жизнь понимание. Эта потеря – тихая драма души, не сумевшей воплотить заложенный в ней потенциал для обретения истинной человеческой глубины.
В свете уникальной пластичности детского мозга фатальность упущенных возможностей обретает трагическую глубину. Это не просто потеря отдельных навыков – это безвозвратная растрата драгоценного нейробиологического капитала, предназначенного именно на период детства для строительства основ личности. Каждый момент, когда пластичность направляется на закрепление алгоритмических шаблонов вместо сложных, многомерных нейронных ансамблей реального опыта – это навсегда упущенный шанс. Мозг, способный в эти годы формировать невероятно богатые и гибкие сети для понимания оттенков человеческих чувств, причинно-следственных лабиринтов жизни или тонкой красоты мира, вместо этого «инвестирует» свой ограниченный ресурс в строительство узких, ограниченных «туннельных» реакций, ведущих лишь к следующей порции цифрового стимула. Это нарушение развития невосполнимо – позже, когда «окна» максимальной пластичности начнут закрываться, создать эти сложные ансамбли с нуля будет невозможно или потребует титанических волевых усилий, ибо фундамент для них не был заложен вовремя. Пластичность – это не только формирование текущих способностей, но и создание нейронной почвы, из которой могут прорасти совершенно непредсказуемые, уникальные качества взрослой личности: глубина философского вопрошания, способность к неочевидным творческим прорывам, устойчивость в неопределенности, мудрость в сложных этических дилеммах. Алгоритмическая зависимость, упрощая нейронные ансамбли сегодня, по сути, выжигает ту самую «дикую», плодородную нейронную почву, на которой могли бы расцвести эти будущие, еще неведомые формы сознания и чувствования. Ребенок лишается не только того, кем он мог бы стать в рамках ожидаемого, но и бесконечного спектра своих потенциальных, еще не проявленных «Я», которые так и останутся нереализованными семенами. Сама пластичность, этот дар, предназначенный для максимальной адаптации и освоения сложного мира, становится орудием самоограничения. Мозг, с невероятной податливостью формирующий ансамбли под диктовку алгоритмов, фактически использует свой величайший потенциал для того, чтобы навсегда сузить свои же собственные возможности. Фатальность – в осознании, что инструмент для роста был обращен против самого себя, закрепив не богатство, а бедность восприятия и реакции. Нейронные ансамбли, формирующиеся в живом, сопротивляющемся, непредсказуемом мире, несут в себе не только информацию, но и глубочайший смысл, выстраданный через усилие, ошибку, открытие и боль. Они – основа того, что мы называем мудростью, зрелостью, подлинностью. Алгоритмические же паттерны лишены этого внутреннего измерения; они пусты. Постоянное подкрепление этих «пустых» ансамблей в период максимальной пластичности грозит тем, что взрослый мозг, даже обладающий знаниями, окажется лишенным их глубинного смыслового резонанса. Человек может «знать», что хорошо, а что плохо, но не «чувствовать» это на уровне нейронной ткани, сформированной для иного. Он рискует стать обладателем «карты» без «территории» пережитого опыта. Упускается шанс вплести в саму нейронную структуру мозга ту сложность, которая превращает информацию в подлинное, направляющее жизнь понимание. Эта потеря – тихая драма души, не сумевшей воплотить заложенный в ней потенциал для обретения истинной человеческой глубины.
Forwarded from Алтай, не молчи! Наши не придут! Все наши - это мы!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Кокорев и все-все-все
В новом выпуске Экспертного подкаста адвокат Надежда Гольцова раскрывает журналисту Михаилу Кокореву невероятную историю, в которой переплелись беззаконие, произвол системы и борьба любящего отца за своего ребенка.
Речь идет о случае, когда временные опекуны, получившие девочку, не только не исполняют свои обязанности, но и сознательно препятствуют общению с биологическим отцом.
Органы опеки, увидев желание отца воссоединиться с дочерью, изъяли ребенка у временных опекунов и начали готовить передачу родному человеку, но неожиданно проиграли суд. Теперь чиновницу, действовавшую строго в рамках закона, прокуратура пытается привлечь к уголовной ответственности.
А тем временем опекуны, вернувшие ребенка, пытаются лишить отца родительских прав якобы на основании ДНК-экспертизы.
Где же справедливость? Почему система защищает тех, кто нарушает закон, и наказывает тех, кто его исполняет? Эта история заставляет задуматься о реальных механизмах работы опеки и судов в России.
Подписать петицию в защиту чиновницы из опеки!
Более подробно о произошедшем беспределе: https://www.tg-me.com/semyaprava/11012
Посмотреть:
Ютуб
Рутуб
Дзен
ВК
Поддержать проекты «Кокорев» можно на Спонср.ру
Послушать:
Сайт
ТГ
Речь идет о случае, когда временные опекуны, получившие девочку, не только не исполняют свои обязанности, но и сознательно препятствуют общению с биологическим отцом.
Органы опеки, увидев желание отца воссоединиться с дочерью, изъяли ребенка у временных опекунов и начали готовить передачу родному человеку, но неожиданно проиграли суд. Теперь чиновницу, действовавшую строго в рамках закона, прокуратура пытается привлечь к уголовной ответственности.
А тем временем опекуны, вернувшие ребенка, пытаются лишить отца родительских прав якобы на основании ДНК-экспертизы.
Где же справедливость? Почему система защищает тех, кто нарушает закон, и наказывает тех, кто его исполняет? Эта история заставляет задуматься о реальных механизмах работы опеки и судов в России.
Подписать петицию в защиту чиновницы из опеки!
Более подробно о произошедшем беспределе: https://www.tg-me.com/semyaprava/11012
Посмотреть:
Ютуб
Рутуб
Дзен
ВК
Поддержать проекты «Кокорев» можно на Спонср.ру
Послушать:
Сайт
ТГ
Forwarded from Многодетные семьи Ставрополья
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from ЦИФРОВАЯ ГИГИЕНА
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Семейный форум. Марий Эл. (Elena Grigoreva)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
18.05.2025г. в Государственной Думе фракцией КПРФ в лице депутата Алексея Куринного - вновь подняли вопрос о принятии Единого Федерального закона об основах правового положения многодетных семей.
Данные законопроекты фракция предлагала принять еще в 2021, 2022 и в 2023г.г.
Соавтором тех мер, которые перечислены в проекте стали многодетные общественники всей нашей необъятной Родины, а мы с Надеждой Жилиной, благодаря этому объединению, ставшему впоследствии Союзом Родительская Палата при плотной работе с Алексеем Владимировичем Куринным в 2021г смогли все основные многолетние наработки и предложения объединить в данном законопроекте.
Без преувеличения могу сказать что это самый справедливый законопроект, в отношении многодетных. Он обязывает государство предоставить действенные меры, а точнее ГАРАНТИИ многодетным семьям. Смысл его в том, что при умножении числа членов семьи - она будет становиться только богаче, а не беднее, как это происходит сейчас.
Законопроект обязывает основные меры реализовать за счет федерального бюджета и закрепить обязательную ответственность регионов по предоставлению конкретных мер на одинаковых условиях в каждом уголке России.
Основы, что вошли в законопроект, над которыми мы - общественники, бьемся с 2017г.:
✅предоставление гарантированных мер поддержки многодетным семьям, до исполнения 18ти лет младшему ребенку (сейчас по старшему) - на всей территории Российской Федерации;
✅ пособие на каждого ребенка до 18ти лет = МРОТ региона, без требования подтверждения нуждаемости (бедности);
✅ снижение пенсионного возраста не только многодетной матери, но и отца (*в трактовке фракции: отца-одиночки);
✅обеспечение жильем и землей;
✅обеспечение образованием.
Все вышеперечисленные пункты в Указе Президента России от января 2024г., к сожалению так и не были ни запланированы, ни реализованы. И сейчас, к великому сожалению, законопроект вновь был отклонен партией большинства. Но, как сказал наш депутат в Государственной Думе - Сергей Казанков: "Мы не сдаемся!"
Данные законопроекты фракция предлагала принять еще в 2021, 2022 и в 2023г.г.
Соавтором тех мер, которые перечислены в проекте стали многодетные общественники всей нашей необъятной Родины, а мы с Надеждой Жилиной, благодаря этому объединению, ставшему впоследствии Союзом Родительская Палата при плотной работе с Алексеем Владимировичем Куринным в 2021г смогли все основные многолетние наработки и предложения объединить в данном законопроекте.
Без преувеличения могу сказать что это самый справедливый законопроект, в отношении многодетных. Он обязывает государство предоставить действенные меры, а точнее ГАРАНТИИ многодетным семьям. Смысл его в том, что при умножении числа членов семьи - она будет становиться только богаче, а не беднее, как это происходит сейчас.
Законопроект обязывает основные меры реализовать за счет федерального бюджета и закрепить обязательную ответственность регионов по предоставлению конкретных мер на одинаковых условиях в каждом уголке России.
Основы, что вошли в законопроект, над которыми мы - общественники, бьемся с 2017г.:
✅предоставление гарантированных мер поддержки многодетным семьям, до исполнения 18ти лет младшему ребенку (сейчас по старшему) - на всей территории Российской Федерации;
✅ пособие на каждого ребенка до 18ти лет = МРОТ региона, без требования подтверждения нуждаемости (бедности);
✅ снижение пенсионного возраста не только многодетной матери, но и отца (*в трактовке фракции: отца-одиночки);
✅обеспечение жильем и землей;
✅обеспечение образованием.
Все вышеперечисленные пункты в Указе Президента России от января 2024г., к сожалению так и не были ни запланированы, ни реализованы. И сейчас, к великому сожалению, законопроект вновь был отклонен партией большинства. Но, как сказал наш депутат в Государственной Думе - Сергей Казанков: "Мы не сдаемся!"
Forwarded from Журнал «Фома»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Фото.
Июль 1941.
«Никто не забыт – ничто не забыто»
Ольга Берггольц
Никто не забыт и ничто не забыто,
На все поколенья и все времена.
Сединами живших и кровью убитых,
Оплачена страшная эта война.
Нет радости большей, чем радость Победы,
Но горечь утрат отзывается в нас.
И пусть не стыдятся почтенные деды,
Безудержных слёз, что струятся из глаз…
И если б их видели те, кто погибли,
Сказали: «Не плачьте, а будьте верны
Мечтам нашим светлым. Тому, что достигли.
И стойкими будьте. Такими, как мы.
Мы этой Победой себя утверждали.
Свободу несли человечеству мы.
А верой в Победу, которую ждали,
Ещё до сих пор поражается мир»…
Пусть люди запомнят, что было не с ними.
Узнают, как вдовы всё верность хранят.
И ждут стука в дверь они, вечером синим,
Забыв, что любимые сном вечным спят…
Никто не забыт и ничто не забыто.
Хоть радость Победы до боли грустна.
И молимся мы за живых и убитых,
Когда к нам в Россию приходит весна.
Июль 1941.
«Никто не забыт – ничто не забыто»
Ольга Берггольц
Никто не забыт и ничто не забыто,
На все поколенья и все времена.
Сединами живших и кровью убитых,
Оплачена страшная эта война.
Нет радости большей, чем радость Победы,
Но горечь утрат отзывается в нас.
И пусть не стыдятся почтенные деды,
Безудержных слёз, что струятся из глаз…
И если б их видели те, кто погибли,
Сказали: «Не плачьте, а будьте верны
Мечтам нашим светлым. Тому, что достигли.
И стойкими будьте. Такими, как мы.
Мы этой Победой себя утверждали.
Свободу несли человечеству мы.
А верой в Победу, которую ждали,
Ещё до сих пор поражается мир»…
Пусть люди запомнят, что было не с ними.
Узнают, как вдовы всё верность хранят.
И ждут стука в дверь они, вечером синим,
Забыв, что любимые сном вечным спят…
Никто не забыт и ничто не забыто.
Хоть радость Победы до боли грустна.
И молимся мы за живых и убитых,
Когда к нам в Россию приходит весна.