人群 A（南京地区利用课余时间学习编程、参加才能展示的小学生群体，550 人）和人群 B（进入某双一流大学计算机学科研究生复试的本科准毕业生，100±30 人） 完成同一难度编程题目，在人群 A 时间更紧张的前提下，人群 A 的完成度仍显著好于 B。