Telegram Web Link
Audio
☀️ رویداد گفت‌وگوهایی میان‌رشته‌ای در باب اضطراب/آرامش

🔻 استاد مصطفی ملکیان | بخش اول
🔹 تعریف و معرفی دو دستۀ بزرگ اضطراب (اضطراب شخصی و اضطراب فلسفی)
📱 مشاهده در یوتیوب | مشاهده در آپارات

✍️✍️✍️✍️✍️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Audio
🔻 استاد مصطفی ملکیان | بخش دوم
🔹 آیا می‌توان روزگار ما را «عصر اضطراب» نامید؟
📱 مشاهده در یوتیوب | مشاهده در آپارات

✍️✍️✍️✍️✍️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Audio
🔻 استاد مصطفی ملکیان | بخش سوم
🔹 عوامل ایجاد اضطراب فلسفی (بی‌معنایی، ناقص بودن، و آشوبناکی جهان)
📱 مشاهده در یوتیوب | مشاهده در آپارات

✍️✍️✍️✍️✍️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Audio
🔻 استاد مصطفی ملکیان | بخش چهارم
🔹 چرا بی‌معنایی، ناقص بودن، و آشوبناکی جهان موجب اضطراب است؟
📱 مشاهده در یوتیوب | مشاهده در آپارات

✍️✍️✍️✍️✍️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Audio
🔻 استاد مصطفی ملکیان | بخش پنجم
🔹 چه رویدادهایی با چه ویژگی‌هایی موجب اضطراب می‌شوند؟
📱 مشاهده در یوتیوب | مشاهده در آپارات

✍️✍️✍️✍️✍️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Audio
🔻 استاد مصطفی ملکیان | بخش ششم (آخر)
🔹 آیا «دانستن» باعث کاهش اضطراب می‌شود؟
📱 مشاهده در یوتیوب | مشاهده در آپارات

✍️✍️✍️✍️✍️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Audio
🔻 دکتر جواد حاتمی
🔹 گفتاری کوتاه در باب ماهیت اضطراب
📱 مشاهده در یوتیوب | مشاهده در آپارات

✍️✍️✍️✍️✍️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Audio
🔻 دکتر مقصود فراستخواه
🔹 اضطراب بمثابۀ یک سازۀ اجتماعی
📱 مشاهده در یوتیوب | مشاهده در آپارات

✍️✍️✍️✍️✍️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Audio
🔻 دکتر مقصود فراستخواه
🔹 آیا می‌توان روزگار ما را «عصر اضطراب» نامید؟ / نرمالیزاسیون اضطراب
📱 مشاهده در یوتیوب | مشاهده در آپارات

🔺🔺🔺🔺🔺🔺
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Audio
🔻 دکتر مقصود فراستخواه | بخش سوم
🔹 آرامش / عوامل عینی اجتماعی دخیل در کامیابی
📱 مشاهده در یوتیوب | مشاهده در آپارات

📱Instagram
📱 @shenakhtcenter
📱www.shenakhtcenter.com
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📌 مرکز شناخت برگزار می‌کند:

💙 دورۀ سپیدار 💙

⭐️ تحت نظارت دکتر جواد حاتمی، استادتمام دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران و مدیر کلینیک شناخت


🔜 تاریخ شروع:  9 اردیبهشت
🗓 زمان برگزاری: سه‌شنبه‌ها ساعت 14 الی 16
📍 محل برگزاری: تهران – خیابان شریعتی – روبروی حسینیۀ ارشاد – کوچۀ شمشک (هدیه) – پلاک ۱۰ – واحد ۸ (مرکز شناخت)

◀️ دوره به مدت ده هفته برگزار می‌شود و هر هفته شامل دو جلسه‌ی یک‌ساعته خواهد بود (از ساعت ۱۴ تا ۱۵ و ۱۵ تا ۱۶).

🔖 مدرسین:

👤 دکتر جواد حاتمی
عضو هیئت علمی دانشگاه تهران
مدیر طرح پژوهشی سپیدار

👤 مریم مزینی
کارشناس ارشد تغذیه
دانشجوی دکتری روانشناسی شناختی

👤 فائزه گل‌کار
دانشجوی دکتری روانشناسی سلامت

👤 مبینا مجتهد
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی

🏃‍♂️ جهت ثبت‌نام و یا کسب اطلاعات بیشتر با شماره‌های کلینیک مرکزشناخت ارتباط حاصل فرمایید:

📞 0903 400 9123
📞 021 2641 5952


#مرکزشناخت #مرکز_شناخت #سپیدار


📱 Instagram
📱 @shenakhtcenter
📱 www.shenakhtcenter.com
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🎉 روز جهانی زن

ضمن گرامی‌داشت روز جهانی زن، جهانی عاری از خشونت، پیش‌داوری، تبعیض و نابرابری‌‌های جنسیتی را آرزو می‌کنیم.


📱 Instagram
📱 @shenakhtcenter
📱 www.shenakhtcenter.com
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📌 مرکز شناخت برگزار می‌کند:

◀️دورۀ اضطراب و نگرانی: از شناسایی تا مهارت‌های مقابله➡️

🔜 تاریخ شروع برگزاری: ۱۳ اردیبهشت
تعداد جلسات دوره: ۵ جلسه
🗓 روز و ساعت: شنبه‌ها، ساعت ۱۸:۳۰ تا ۲۰


🔖 مدرس:
👤 محمدعرفان معماریان
روانشناس بالینی و روان‌درمانگر


⭐️ حضوری
📍 آدرس محل برگزاری: تهران – خیابان شریعتی – روبروی حسینیۀ ارشاد – کوچۀ شمشک (هدیه) – پلاک ۱۰ – واحد ۸


📉 با تخفیف ثبت‌نام زودهنگام تا پنجم اردیبهشت
✔️هزینه ثبت‌نام: ۳ میلیون تومان ۲ میلیون و ۵۰۰ هزار تومان


⚡️ لینک ثبت‌نام


#مرکزشناخت #مرکز_شناخت
#دوره #کارگاه #معماریان
#اضطراب #نگرانی

📱 Instagram
📱 @shenakhtcenter
📱 www.shenakhtcenter.com
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2025/07/05 13:01:42
Back to Top
HTML Embed Code: