✍🏻جنگ و صلح توران میرهادی
یادداشتی به مناسبت سالروز درگذشت زنده‌یاد توران میرهادی

يكى از پررنگ ترین و پربسامدترين مفاهيمى كه در انديشه زنده ياد توران ميرهادى مى‌توان جستجو كرد، مفهوم صلح و در تقابل با آن، مفهوم جنگ است. نگاه توران ميرهادى به اين دو مفهوم، نگاهى منسجم و نظام‌مند است. چندان كه در اين نظام انديشه‌اى، هيچ گذاره‌اى در باب جنگ و صلح را نمى‌توان در تعارض با ديگرى يافت. نگاه توران ميرهادى به مفهوم صلح را مى توان برآمده از سه عامل دانست:

۱- تجربه‌هاى زيسته او در كودكى و در ادوار بعدى زندگى، از جمله ارتباط‌های بین فردی و همچنين حضورش در اروپاى بحران زده از جنگ جهانى دوم: دغدغه‌مندی او درباره صلح، حاصل این دوره اخیر است.
۲-دانش او در زمينه روان‌شناسى و تعليم و تربيت كودكان: آموزه‌هایی چون عدم مقایسه بین کودکان و نفی رقابت بین آنها و …، برآمده از این معارف هستند.
۳- مواجهه مستقيم او با امر فرهنگی به واسطه حرفه آموزگارى (تجربه مدرسه فرهاد) و حضور مستمر در پهنه فرهنگ و ادبيات كودكان(تجربه شورای کتاب کودک).

صلح در منظومه فكرى توران ميرهادى، به دو شكل «صلح درون» و «صلح برون» مطرح می‌شود. نقطه عزیمت او در تحلیل صلح درون، بنیانی زیست شناختی و روان شناختی دارد. در این مرحله، کودک -«به ما هو کودک»- فارغ از هر‌گونه ویژگی عارضی و اجتماعی مطرح است: «تلاش مادران این است که محیطی آرام، امن، شاد و اطمینان بخش برای کودک شیرخوارشان فراهم کنند. به این ترتیب، آنها سلامت روانی کودک را پایه گذاری می‌کنند و صلح درون را در او شکل می‌دهند. چنین کودکی دیگر احساس مقابله و احساس جنگیدن برای دریافت کردن را ندارد. او این احساس را ندارد که به شکل‌های مختلف، اعمال زور کند.»

او، صلح درون را مقدمه صلح برون می‌داند و  درباره این تقدم می‌گوید: «صلح درون وقتی است که فرد با خودش در آشتی است، احساس می‌کند انسان خوبی است، خوب کار می‌کند. نسبت به دیگران احساس محبت می‌کند و به آنان کمک می‌کند… به این ترتیب او صلح درون خود را به جامعه‌اش تعمیم می‌دهد.»

تعمیم صلح درون به صلح برون در این اندیشه، به معنای ضرورت یک زندگی همواره هموار و عاری از هر گونه مشکل نیست. حس امنیت درونی کودک نه از این نوع زندگیِ غیرممکن که از تجربه‌های کودک در مواجهه با مشکلات بر می‌خیزد. حس امنیت در خلا شکل نمی‌گیرد، بلکه از متن زندگی و از دل تجربه‌ها و روابط اجتماعی بیرون می‌آید. صلح؛ «بودنی از نوع دیگر» طلب می‌کند. مواجهه با غم، مثال ژرفی است که از متن زندگی توران میرهادی برخاسته است: «آدمی به دو گونه می‌تواند با رنج روبرو شود: یک گونه‌اش این است که زیر بار غم خرد شود و نتواند با آن مقابله کند و گونه دیگرش این است که از غم نیرو بگیرد. یعنی غم زمینه‌ای شود برای تبدیل شدن به یک نیروی بزرگ که می‌توان با آن چیزی ساخت… این بودن نوع دوم، بودن از نوع دیگر است.»

او در بحث تعمیم صلح درون به صلح برون، به مفهوم «فرهنگ»، در معنایی ناظر بر تمام روابط انسانی می‌رسد و می‌گوید: «صلح بیرون ابعادش فوق العاده وسیع است و شامل جامعه‌های گوناگون، ملت‌های مختلف و فرهنگ‌ها و دین‌های متفاوت می‌شود… فرهنگ واژه‌ای است که مسائل زیادی را در بر می‌گیرد. به عبارت دیگر شامل تمام ابعاد روابط انسانی می‌شود و در کل زندگی هر انسانی را تحت الشعاع قرار می‌دهد… فرهنگ صلح از صلح فرد با خودش آغاز می‌شود و سپس کل جامعه بشری را در بر می‌گیرد و تا رابطه انسان با کائنات گسترش پیدا می‌کند.»

صلح در اندیشه توران میرهادی با کودکی و حس امنیت درونی او آغاز می‌شود. اما این بنیان زیست شناختی و روان شناختی، در ادامه فرایندِ تعمیم و شکل گیری صلح بیرون، بنیانی جامعه شناختی پیدا می‌کند و از این رو کنش صلح ورزی بدل به تلاشی بامعنا می‌شود: «هر چه در توان هست، باید برای ایجاد این صلح تلاش کرد. این خیال که صلح خود به خود ایجاد می شود، خیالی واهی است.»

مفهوم متقابل صلح، یعنی جنگ نیز در اندیشه او، منسجم و نظام‌مند است. همان گونه که صلح با حس امنیت درونی کودک آغاز می‌شود، جنگ نیز با تَرَک برداشتن این حس شروع می‌شود. «کودکی که نمی‌داند آیا غذا خواهد داشت یا نه، کسی مراقبش هست یا نه، احساس امنیت نمی‌کند. طبیعی است که در این حالت صلح درون وی رشد نمی‌کند.» فقدان صلح درون نیز همچون وجود آن، قدرت تعمیم دارد و به تدریج خود را در ساحت‌های بیرونی و در ساختار های کلان اجتماعی همچون جنگ افروزی قدرت‌ها نشان می‌دهد.

جنگ و صلح توران میرهادی با کودکی گره خورده و در هم تنیده است. در این نگاه، جنگ با ندیدن و صلح با دیدن کودکی آغاز می شود و دیدن کودکی، آغاز صلح است و پایان جنگ.


#شورای_كتاب_كودک
#توران_میرهادی

کانال تلگرام:
@shorayeketabekoodak
اینستاگرام:
https://instagram.com/cbc.1341

اکران مستند «یکی بود، یکی نبود» در سالروز درگذشت توران میرهادی در هاشور

به مناسبت سالروز درگذشت توران میرهادی؛ چهره ماندگار آموزش و ادبیات کودک ایران، مستند «یکی بود، یکی نبود» به تهیه کنندگی و کارگردانی غلامرضا کتال ۱۸ آبان ماه در پلتفرم هاشور به نمایش درآمد.
این مستند به کارگردانی و تهیه‌کنندگی غلامرضا کتال در سال ۱۳۹۶ تولید شده و در مدت زمان ۷۷ دقیقه به زندگی، اندیشه‌ها و فعالیت‌های فرهنگی و آموزشی توران میرهادی، از چهره‌های برجسته آموزش و ادبیات کودک ایران، می‌پردازد.
«یکی بود، یکی نبود» با نگاهی انسانی و مستندگونه، روایتگر مسیر پربار زندگی زنی است که با بنیان‌گذاری «شورای کتاب کودک» و «فرهنگنامه کودکان و نوجوانان» تأثیری ماندگار بر نظام آموزشی و فرهنگی ایران برجای گذاشت. این فیلم به قصه زندگی و فعالیت های کاری توران میرهادی در خاطره گویی با خودش می پردازد و از نگاهی دیگر به تعلیم و تربیت در مدرسه فرهاد تا ادبیات برای کودکان در شورای کتاب کودک و پاسخ به ذهن کنجکاو کودک ایرانی در شکل گیری فرهنگ نامه کودکان و نوجوانان پرداخته است.
علاقه مندان می توانند مستند «یکی بود، یکی نبود» را در پلتفرم هاشور مشاهده کنند.

 عوامل تولید این مستند عبارتند از: تهیه کننده، کارگردان، نویسنده و پژوهشگر: غلامرضا کتال ، تدوینگر: فرید دغاغله، تصویربردار: غلامرضا کتال، موسیقی انتخابی: از آلبوم رنگین کمان آثار ثمین باغچه بان، آهنگساز و صداگذار: محمدعلی رفیع، تصحیح رنگ و نور: حمیدرضا فطوره چیان و سیندخت رحیمیان.


لینک  فیلم در سایت هاشور:

https://hashure.com/movies/%DB%8C%DA%A9%DB%8C-%D8%A8%D9%88%D8%AF-%DB%8C%DA%A9%DB%8C-%D9%86%D8%A8%D9%88%D8%AF

#شورای_کتاب_کودک
#توران_میرهادی
#غلامرضا_کتال


@shorayeketabekoodak
https://instagram.com/cbc.1341
www.tg-me.com/tooranmirhadi
@touran_mirhadi_khomarlou

🔻به اطلاع می‌رساند
برای دنبال کردن اخبار و اطلاعات شورای کتاب کودک فقط به شبکه‌های مجازی شورای کتاب کودک کانال تلگرام، اینستاگرام و سایت مراجعه کنید.

خبرهای شورای کتاب کودک را فقط از آدرس‌های زیر دنبال کنید:
www.cbc.ir
@shorayeketabekoodak
https://instagram.com/cbc.1341

به غیر از اکانت‌های یادشده هر اکانت دیگری با نام شورای کتاب کودک و لوگوی شورا رسمی نیست، لطفا در صورت برخورد از طریق دبیرخانه و یا پست الکترونیک اطلاع دهید.
دبیرخانه: ۶۶۴۰۹۰۷۴
پست الکترونیک [email protected]


#شورای_کتاب_کودک


@shorayeketabekoodak
https://instagram.com/cbc.1341

🔻شورای کتاب کودک برگزار می‌کند: گزارش سفر «دوسالانه تصویرگری براتیسلاوا ۲۰۲۵»

گزارش سفر داور دوسالانه تصویرگری براتیسلاوا، سحر ترهنده، پریسا به‌ابادی، پژوهشگر، ملیکا جمالی، تصویرگر و با حضور برنده‌ی جایزه بزرگ براتیسلاوا، نوشین صادقیان

چهارشنبه ۲۱ آبان ماه
ساعت ۱۷-۱۹
کتابخانه تحقیقاتی شورای کتاب کودک


خیابان انقلاب، خیابان ابوریحان، خیابان وحیدنظری، پ۳۱، ط۲

#شورای_كتاب_كودک
#براتیسلاوا
#سحر_ترهنده
#نوشین_صادقیان
#پریسا_به‌آبادی
#ملیکا_جمالی


@shorayeketabekoodak
https://instagram.com/cbc.1341

همه‌ی ما در کودکی، با کتابی آشنا شدیم که درهای خیال و اندیشه را به رویمان گشوده است، کتابی که دوستی‌اش هنوز در ذهن و دل‌مان مانده است و احتمالا باعث شده ما آدم دیگری بشویم. کتابی که برایمان الهام بخش  و یا نقطه ی عطفی در زندگی مان بوده است.
"بیایید به مناسب هفته ی کتاب با هم آن خاطره را زنده کنیم"
از همه‌ی علاقه‌مندان، اعضای شورای کتاب کودک، نویسندگان، تصویرگران، مترجمان و مربیان دعوت می‌کنیم در کمپین "من و کتاب کودکی‌ام" شرکت کنند.
نحوه پیوستن به کمپین:
1.  یک ویدیو (حداکثر ۱ دقیقه) تهیه کرده و در آن بگویید: کتابی که کودکی شما را ساخت چه بود؟ و چرا برایتان مهم یا الهام‌بخش بود؟
کلیپ را به گروه ترویج خواندن شورای کتاب کودک ارسال نمائید.
مهلت ارسال کلیپ ها: ۲۵ آبان ۱۴۰۴
2.  در شبکه.های مجازی یک پست بگذارید و بنویسید کتابی که کودکی شما را ساخت چه بود؟ و چرا برایتان مهم یا الهام‌بخش بود؟
و پست را با هشتگ‌های #کتاب_کودکی_من و #هفته_کتاب_با_شورای_کتاب_کودک با دیگران به اشتراک بذارید.
مهلت ارسال پست در شبکه های مجازی: ۳۰ آبان ۱۴۰۴
* شورای کتاب کودک بخشی از این خاطرات را گردآوری و در قالب ویدیوکلیپی منتشر خواهد کرد.

لطفا ویدیو کلیپ خود را به آدرس زیر ارسال کنید.
@She_rain

با سپاس و احترام
گروه ترویج خواندن شورای کتاب کودک

#شورای_کتاب_کودک
#ترویج_کتابخوانی
#گروه_ترویج_خواندن
#کمیته_ترویج


@shorayeketabekoodak
https://instagram.com/cbc.1341

🔻فراخوان ارسال اثر برای فهرست دوسالانه کتاب برای کودکان با نیازهای ویژه IBBY ۲۰۲۷

🔻فراخوان ارسال اثر برای فهرست دوسالانه کتاب برای کودکان با نیازهای ویژه IBBY ۲۰۲۷

دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان (IBBY) به منظور ایجاد فرصت لذت بردن از کتاب‌ها برای همه‌ی کودکان، تشویق ناشران، توسعهٔ محصولات و  معرفی آثار مناسب برای کودکان با نیازهای ویژه، عنوان‌های منتخب را هر دو سال یک‌بار در فهرستی منتشر می‌کند و در اختیار عموم قرار می‌دهد.

دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان باور دارد که همهٔ کودکان باید به کتاب‌هایی با بالاترین کیفیت دسترسی داشته باشند. برای کودکان با نیازهای ویژه، این کتاب‌ها می‌توانند پاسخگوی نیازها، بازتاب‌دهندهٔ تجربیات و بیان توانمندی‌هایشان باشند.
داوری آثار در دو مرحله انجام می‌شود.
ابتدا توسط گروه کارشناسانِ جوایز شورای کتاب کودک تعدادی اثر انتخاب می‌شود و سپس توسط داوران بین‌المللی در IBBY، داوری نهایی صورت می‌گیرد.

***برای شرکت دادن آثار خود در داوری این فهرستِ مهم و تاثیرگذار بین‌المللی لطفا آثاری با مشخصات زیر را به دبیرخانه شورای کتاب کودک ارسال کنید:

✅آثاری که برای کودکان با نیازهای ویژه تولید شده باشند،مانند: بریل، زبان اشاره،حروف درشت، طراحی‌های غیر کلامی و کتاب‌های حسی و لمسی.
آثاری که دارای  کیو آر کد(QR)
و واقعیت افزوده(AR)
نیز  پذیرفته می‌شوند.


***منظور از کودکان با نیازهای ویژه، هرگونه آسیب جسمی، شناختی يا عصبی است که بر سلامت روان یا حسی تأثير بگذارد، مانند: نابينايی، ناشنوايی،مشکلات ذهنى، اختلالات يادگيرى، اوتيسم و... ناتوانی‌های حاصل از یک بیماری که موقتی نبوده و در بلندمدت زندگی شخص را تحت تأثیر قرار دهد.

✅ آثاری که توانسته‌اند کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه  را  بازنمایی کنند. همچون کتاب‌های تصویری، رمان،زندگی‌نامه،آثار غیر داستانی.

✅ آثار و محصولات باید از سال۱۴۰۱ شمسی، ۲۰۲۲میلادی) به بعد تولید یا منتشر شده باشند.


***آخرين مهلت تحویل آثار به شورای کتاب کودک اول دی ماه ۱۴۰۴ خواهد بود.

شیوه ارسال آثار:
ارسال دو نسخه از اثر به شورای کتاب کودک از طريق هماهنگى با خانم بابالویی، مسئول كتابخانه تحقيقاتى و ارسال PDF آثار به ایمیل:
[email protected]
آثار ارسال شده  به منظور  داوری برگردانده نخواهد شد.

✅آدرس شورای کتاب کودک:
تهران، خیابان انقلاب ،خیابان ابوریحان، خیابان وحید نظری، شماره ۳۱، طبقه ۲

✅شایان ذکر است فهرست‌های قبلی در کتابخانه تحقیقاتی شورای کتاب کودک موجود است.

براى دريافت پاسخ پرسش هاى احتمالى خود می‌توانید با ایمیل زیر مکاتبه کنید:
[email protected]


#شورای_كتاب_كودک
#نیازهای_ویژه
#کتاب_حسی_لمسی
#بریل
#دفتر_بین‌المللی_کتاب_برای_نسل_جوان


@shorayeketabekoodak
https://instagram.com/cbc.1341

سلسله‌ مستندهای فرودستان – ۱
نمایش مستند «توران خانم»
اثری از رخشان بنی‌اعتماد

با حضور:
مهدی یوسفی، جامعه‌شناس و منتقد ادبیات کودک
پروین فخاری‌نیا، عضو هیئت مدیره‌ی شورای کتاب کودک

زمان: شنبه، ۲۴ آبان‌ماه، ساعت ۱۷
مکان: دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران، سالن شریعتی

-برای ثبت‌نام به حساب کاج در تلگرام پیام دهید:
@adabi_kaj

#شورای_کتاب_کودک
#فرهنگنامه_کودکان_و_نوجوانان


@shorayeketabekoodak
https://instagram.com/cbc.1341

به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی
و برای گرامی‌داشت روز کتابدار
و مرور فعالیت‌های بیست ساله،
در خانه کتابدار، نمایشگاهی برپاست.

در نمایشگاه "ثبت و ربط" با نمایش دست‌سازه‌های کودکان از سال ۱۳۸۴ تا کنون، می‌خواهیم پروژه‌ها، روش‌های ترویج ادبیات و شبکه‌ی اثرگذاری خانه کتابدار را در سال‌هایی که گذشت مرور کنیم.

در این چند روز هم‌چنین تجربه‌‌ی کتاب‌سازی، نمایش، بازی و ساخت را برای خانواده‌ها خواهیم داشت و می‌توانید ساعاتی را به گردش در کتابخانه بپردازید.

برنامه‌ی هر روز از صفحات اینستاگرام و تلگرام اعلام خواهد شد.

مشتاق دیدارتان هستیم.

یکشنبه تا چهارشنبه (۲۴ تا ۲۸ آبان) ساعت ۱۴ تا ۱۸
پنج شنبه ۲۹ آبان از ساعت ۱۰ تا ۱۸

#ترویج_خواندن #کتابخانه

✅ شورای کتاب کودک برگزار می‌کند:

🔻شصت و پنجمین جلسه؛
باهم کتاب می‌خوانیم و از هم می‌شنویم

🔻جلسه خوانش گروهی:
کتاب  آنچه ما را انسان می‌کند اثر دی.ا. سانتوس، تصویرگر آنا فورلاتی، مترجم حسین شیخ‌رضایی و ناشر فاطمی-کتاب طوطی

(خوانش - گفتگو )

رایگان- آنلاین- گوگل‌میت

🔻مخاطب: ۱۰+
     ظرفیت ۳۰ نفر

🔻تسهیلگری جلسه:
      حسین شیخ‌رضایی

🔻زمان:
شنبه  اول آذر  ۱۴۰۴ ساعت  ۱۶ - ۱۸

🔻ثبت نام:
نام و نام خانوادگی، سن و شهر یا روستا محل زندگی‌تان را به شماره وات‌سپ ۰۹۱۹۶۵۵۲۱۰۳  شورای کتاب کودک بفرستید.

🔻در این جلسه مروجان، کتابداران، و آموزگاران علاقه‌مند به ترویج کتابخوانی، به عنوان شنونده می‌توانند شرکت کنند.

#شورای_کتاب_کودک
#خوانش_گروهی
#حسین_شیخ‌رضایی
#بچه‌های_دهه_هشتاد
#بچه‌های_دهه_نود
#با_هم_کتاب_می‌خوانیم_و_از_هم_می‌شنویم_شصت_و_پنجم

@shorayeketabekoodak
https://instagram.com/cbc.1341

حضور گروه ترویج فرهنگنامه‌ی کودکان و نوجوانان در خیریه‌ی مهر طاها

گروه ترویج فرهنگنامه‌‌ی کودکان و نوجوانان شورای کتاب کودک روز‌های ۲۴ مهر و ۸ آبان ماه برای معرفی فرهنگنامه در موسسه‌ی خیریه مهر طاها حضور پیدا کرد.
برای آشنایی کودکان با فرهنگنامه ابتدا کتاب مهمان‌های ناخوانده بلندخوانی شد. سپس برای آشنایی با حیوانات، کودکان مدخل‌های مختلف از جمله  مقاله‌ جانوران در فرهنگنامه را خواندند. در نشستی دیگر همراه با  کودکان،  با استفاده از کارت‌های تصویری، مقاله‌های فرهنگنامه خوانده شد و درباره آنها گفتگو شد‌


#شورای_كتاب_كودک
#خیریه_مهر‌طاها
#فرهنگنامه_کودکان_و_نوجوانان
#گروه_ترویج_فرهنگنامه


@shorayeketabekoodak
https://instagram.com/cbc.1341

گزارش فعالیت گروه ترویج خواندن در دبستان پسرانه غلامحسین شکوهی، بیرجند


مروج گروه ترویج خواندن شورای کتاب کودک روز ۳۰ مهرماه در دبستان پسرانه غلامحسین شکوهی بیرجند حضور پیدا کرد.

پس از بلندخوانی کتاب بابااژدها با کودکان درباره‌ی داستان گفتگو شد. کودکان درباره‌ی موضوع کتاب تبادل نظر کردند و در انتها به فعالیت هنری پرداختند.


#شورای_کتاب_کودک
#گروه_ترویج_خواندن
#بیرجند
#محبوبه_نجف_خانی
#سمیه_یوسفی


@shorayeketabekoodak
https://instagram.com/cbc.1341