کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی
🔍کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل با همکاری کمیته تحقیقات و فناوری دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی ایران و تبریز و مراغه و کلان منطقه ۲ و ۱۰ برگزار میکند: 📈📊مدرسه تابستانه آمار برای پژوهشگران جوان علوم پزشکی…
#اطلاعیه
جلسه دوازدهم مدرسه تابستانه آمار برای پژوهشگران جوان علوم پزشکی با عنوان "تحلیل یک مطالعه در SPSS" به فردا روز سهشنبه ۱ مهرماه ۱۴۰۴ ساعت ۱۸ موکول شد.
جلسه دوازدهم مدرسه تابستانه آمار برای پژوهشگران جوان علوم پزشکی با عنوان "تحلیل یک مطالعه در SPSS" به فردا روز سهشنبه ۱ مهرماه ۱۴۰۴ ساعت ۱۸ موکول شد.
❤2
  🎓 آیا شخصیت روی تقلبهای دانشجویی تأثیر دارد؟
پژوهشی روی دانشجویان حسابداری در اندونزی بررسی کرده که چه ویژگیهای شخصیتی باعث میشوند دانشجوها بیشتر به سمت تقلب بروند.
✨ نتایج مهم:
نگرش ماکیاولی (Machiavellianism):
دانشجوهایی که بهدنبال منافع شخصی هستند و راحتتر دست به فریب میزنند، بیشتر تقلب میکنند.
جنسیت:
به طور کلی پسرها بیشتر از دخترها تقلب میکنند.
اما وقتی فشار محیطی (امتحانهای سخت، رقابت زیاد، استرس) زیاد شود، دخترها هم بیشتر در معرض تقلب قرار میگیرند.
نوع شخصیت (A یا B):
شخصیت A (جاهطلب، عجول، رقابتی) بیشتر تمایل به تقلب دارد.
شخصیت B (آرامتر و صبورتر) کمتر به سمت تقلب میرود.
فشار محیط دانشگاهی:
خودش به تنهایی عامل قطعی نیست، اما باعث میشود افرادی که زمینهی تقلب دارند (مثل ماکیاولیها و شخصیت A) بیشتر دچار لغزش شوند.
📍 مشاوره و حمایت روانی از دانشجویان میتواند از فشار محیطی و در نتیجه تقلب جلوگیری کند.
🖇️ متن کامل مقاله
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
پژوهشی روی دانشجویان حسابداری در اندونزی بررسی کرده که چه ویژگیهای شخصیتی باعث میشوند دانشجوها بیشتر به سمت تقلب بروند.
✨ نتایج مهم:
نگرش ماکیاولی (Machiavellianism):
دانشجوهایی که بهدنبال منافع شخصی هستند و راحتتر دست به فریب میزنند، بیشتر تقلب میکنند.
جنسیت:
به طور کلی پسرها بیشتر از دخترها تقلب میکنند.
اما وقتی فشار محیطی (امتحانهای سخت، رقابت زیاد، استرس) زیاد شود، دخترها هم بیشتر در معرض تقلب قرار میگیرند.
نوع شخصیت (A یا B):
شخصیت A (جاهطلب، عجول، رقابتی) بیشتر تمایل به تقلب دارد.
شخصیت B (آرامتر و صبورتر) کمتر به سمت تقلب میرود.
فشار محیط دانشگاهی:
خودش به تنهایی عامل قطعی نیست، اما باعث میشود افرادی که زمینهی تقلب دارند (مثل ماکیاولیها و شخصیت A) بیشتر دچار لغزش شوند.
📍 مشاوره و حمایت روانی از دانشجویان میتواند از فشار محیطی و در نتیجه تقلب جلوگیری کند.
🖇️ متن کامل مقاله
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
👍4🤩1
  🔶 شفافیت در استفاده از AI در نشریات علمی
هوش مصنوعی وارد همه مراحل چرخه نشر علمی شده؛ از نوشتن و تحلیل دادهها تا داوری و انتخاب مقالات. اما نکتهای که کمتر کسی میداند این است که پشت پرده این تحول، بحرانهای جدی اخلاقی و فنی در جریان است.
🔍 ۱. افشای استفاده از AI؛ مرزی باریک بین صداقت و اتهام
COPE تأکید میکند:
اگر فقط غلطگیری یا بهبود زبان کردهاید، نیاز به افشا نیست.
ولی اگر AI در طراحی آزمایش، تحلیل داده یا حتی تنظیم استدلالها نقش داشته، باید شفافیت کامل داشته باشید.
📌 برخی ژورنالها بهزودی «بخش مخصوص افشای استفاده از AI» در مقالات اضافه میکنند؛ یعنی همانطور که منابع مالی را اعلام میکنید، باید بگویید کجا و چطور از AI استفاده کردهاید.
⚖️ ۲. اجرای استانداردها؛ تهدیدی برای برابری علمی
سیاستهای سختگیرانه اگر درست اجرا نشوند، پژوهشگران کشورهای ثروتمند را تقویت میکنند (چون آنها دسترسی به سرویسهای گران و مشاوران حقوقی دارند) و پژوهشگران کشورهای در حال توسعه را در معرض حذف قرار میدهند.
📌 این یعنی آیندهی علم میتواند ناعادلانهتر شود، مگر اینکه استانداردها آموزشی و حمایتی باشند، نه صرفاً تنبیهی.
🏛 ۳. ناتوانی ناشران بزرگ در واکنش سریع
ناشران بزرگ به جای بهروزرسانی منظم سیاستها، بیشتر با تأخیر واکنش نشان میدهند.
پیشنهاد COPE: تشکیل هیئتهای مشورتی اخلاقیِ مخصوص AI و بهروزرسانی قوانین حداقل هر شش ماه یکبار.
📌 دانستن این نکته به پژوهشگرها کمک میکند: همیشه منتظر قوانین شفاف از ناشر نباشید؛ خودتان هم باید در مقاله توضیح دهید که چطور از AI استفاده کردهاید.
🛑 ۴. ابزارهای تشخیص AI؛ بیشتر یک خیال تا واقعیت
دقت پایین
مثبت کاذب زیاد (مثلاً متنی کاملاً انسانی را به اشتباه AI میداند)
تعصب زبانی و فرهنگی
هیچگونه امکان تجدیدنظر یا شفافیت در الگوریتمها وجود ندارد
📌 تصمیمگیری برای رد یک مقاله فقط بر اساس ابزارهای شناسایی AI، از نظر اخلاقی کاملاً مردود است.
💡 ۵. یک تغییر پارادایم؛ از «کنترل» به «مشارکت»
به گفته COPE، سیستم نشر علمی در حال حاضر پر از تناقض است:
ناشران خودشان از AI برای سرعتبخشی به داوری و ویرایش استفاده میکنند.
اما وقتی نویسندهها از AI کمک میگیرند، متهم به تخلف میشوند.
📌 راهکار آینده: نگاه به AI بهعنوان شریک در تولید علم باشد نه تهدید.
✨ جمعبندی کاربردی برای پژوهشگران
آماده باشید که بهزودی باید استفاده از AI را مثل منابع مالی افشا کنید.
به ابزارهای تشخیص AI اعتماد نکنید؛ حتی سردبیرها هم میدانند خطاپذیرند.
قوانین ناشران ممکن است عقبتر از واقعیت باشند؛ شما باید پیشرو باشید و شفافیت را رعایت کنید.
استفاده از AI تخلف نیست، پنهان کردنش تخلف است.
آینده نشر علمی به سمت همکاری انسان و ماشین پیش میرود؛ برنده کسی است که زودتر این واقعیت را بپذیرد.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
هوش مصنوعی وارد همه مراحل چرخه نشر علمی شده؛ از نوشتن و تحلیل دادهها تا داوری و انتخاب مقالات. اما نکتهای که کمتر کسی میداند این است که پشت پرده این تحول، بحرانهای جدی اخلاقی و فنی در جریان است.
🔍 ۱. افشای استفاده از AI؛ مرزی باریک بین صداقت و اتهام
COPE تأکید میکند:
اگر فقط غلطگیری یا بهبود زبان کردهاید، نیاز به افشا نیست.
ولی اگر AI در طراحی آزمایش، تحلیل داده یا حتی تنظیم استدلالها نقش داشته، باید شفافیت کامل داشته باشید.
📌 برخی ژورنالها بهزودی «بخش مخصوص افشای استفاده از AI» در مقالات اضافه میکنند؛ یعنی همانطور که منابع مالی را اعلام میکنید، باید بگویید کجا و چطور از AI استفاده کردهاید.
⚖️ ۲. اجرای استانداردها؛ تهدیدی برای برابری علمی
سیاستهای سختگیرانه اگر درست اجرا نشوند، پژوهشگران کشورهای ثروتمند را تقویت میکنند (چون آنها دسترسی به سرویسهای گران و مشاوران حقوقی دارند) و پژوهشگران کشورهای در حال توسعه را در معرض حذف قرار میدهند.
📌 این یعنی آیندهی علم میتواند ناعادلانهتر شود، مگر اینکه استانداردها آموزشی و حمایتی باشند، نه صرفاً تنبیهی.
🏛 ۳. ناتوانی ناشران بزرگ در واکنش سریع
ناشران بزرگ به جای بهروزرسانی منظم سیاستها، بیشتر با تأخیر واکنش نشان میدهند.
پیشنهاد COPE: تشکیل هیئتهای مشورتی اخلاقیِ مخصوص AI و بهروزرسانی قوانین حداقل هر شش ماه یکبار.
📌 دانستن این نکته به پژوهشگرها کمک میکند: همیشه منتظر قوانین شفاف از ناشر نباشید؛ خودتان هم باید در مقاله توضیح دهید که چطور از AI استفاده کردهاید.
🛑 ۴. ابزارهای تشخیص AI؛ بیشتر یک خیال تا واقعیت
دقت پایین
مثبت کاذب زیاد (مثلاً متنی کاملاً انسانی را به اشتباه AI میداند)
تعصب زبانی و فرهنگی
هیچگونه امکان تجدیدنظر یا شفافیت در الگوریتمها وجود ندارد
📌 تصمیمگیری برای رد یک مقاله فقط بر اساس ابزارهای شناسایی AI، از نظر اخلاقی کاملاً مردود است.
💡 ۵. یک تغییر پارادایم؛ از «کنترل» به «مشارکت»
به گفته COPE، سیستم نشر علمی در حال حاضر پر از تناقض است:
ناشران خودشان از AI برای سرعتبخشی به داوری و ویرایش استفاده میکنند.
اما وقتی نویسندهها از AI کمک میگیرند، متهم به تخلف میشوند.
📌 راهکار آینده: نگاه به AI بهعنوان شریک در تولید علم باشد نه تهدید.
✨ جمعبندی کاربردی برای پژوهشگران
آماده باشید که بهزودی باید استفاده از AI را مثل منابع مالی افشا کنید.
به ابزارهای تشخیص AI اعتماد نکنید؛ حتی سردبیرها هم میدانند خطاپذیرند.
قوانین ناشران ممکن است عقبتر از واقعیت باشند؛ شما باید پیشرو باشید و شفافیت را رعایت کنید.
استفاده از AI تخلف نیست، پنهان کردنش تخلف است.
آینده نشر علمی به سمت همکاری انسان و ماشین پیش میرود؛ برنده کسی است که زودتر این واقعیت را بپذیرد.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
❤4👌1
  📌 داستان عجیب یک مقاله علمی با بیش از ۲۰۰۰ استناد!
🔎 تصور کنید یک مقالهی علمی کوتاه و ساده، ناگهان تبدیل به یکی از پرارجاعترین مقالات دنیا شود! این اتفاق برای ریویو کوتاهی با عنوان «MicroRNA» رخ داده است؛ مقالهای که در سال ۲۰۱۸ منتشر شد و حالا بیش از ۲۰۰۰ بار به آن استناد شده است!
اما چرا؟ 🤔
چون عنوان آن بسیار ساده است؛ اگر در گوگل اسکولار فقط «microRNA» را جستجو کنید، اولین نتیجه همین مقاله میآید.
بسیاری از مقالاتی که به آن استناد کردهاند، مربوط به گروهها و شرکتهایی هستند که برای پول، مقالات سفارشی یا حتی جعلی تولید میکنند تا پژوهشگران سریعتر رزومه خود را پر کنند.
بررسیها نشان داده بیش از ۸۰٪ استنادها از پژوهشگران چینی بوده و حتی بعضی از این مقالات بعدها به دلیل دادههای ساختگی یا مشکلات داوری، ریترکت شدند.
📉 نکته مهم:
تعداد استناد بالا همیشه به معنای کیفیت علمی نیست؛ گاهی الگوریتمهای جستجو و حتی تقلب علمی، آمارها را غیرواقعی میسازند.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
🔎 تصور کنید یک مقالهی علمی کوتاه و ساده، ناگهان تبدیل به یکی از پرارجاعترین مقالات دنیا شود! این اتفاق برای ریویو کوتاهی با عنوان «MicroRNA» رخ داده است؛ مقالهای که در سال ۲۰۱۸ منتشر شد و حالا بیش از ۲۰۰۰ بار به آن استناد شده است!
اما چرا؟ 🤔
چون عنوان آن بسیار ساده است؛ اگر در گوگل اسکولار فقط «microRNA» را جستجو کنید، اولین نتیجه همین مقاله میآید.
بسیاری از مقالاتی که به آن استناد کردهاند، مربوط به گروهها و شرکتهایی هستند که برای پول، مقالات سفارشی یا حتی جعلی تولید میکنند تا پژوهشگران سریعتر رزومه خود را پر کنند.
بررسیها نشان داده بیش از ۸۰٪ استنادها از پژوهشگران چینی بوده و حتی بعضی از این مقالات بعدها به دلیل دادههای ساختگی یا مشکلات داوری، ریترکت شدند.
📉 نکته مهم:
تعداد استناد بالا همیشه به معنای کیفیت علمی نیست؛ گاهی الگوریتمهای جستجو و حتی تقلب علمی، آمارها را غیرواقعی میسازند.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
❤2👌2👍1🤩1
  📌 همه چیز درباره سیستماتیک ریویو و متاآنالیز
🔎 وقتی هزاران مقاله توی یک حوزه چاپ میشه، دیگه مرور تکتک اونها شدنی نیست. برای همین پژوهشگرها به ابزارهایی نیاز دارن که کل شواهد رو یکجا جمع کنن و جواب شفاف بدن. اینجاست که سیستماتیک ریویو (SR) و متاآنالیز (MA) وارد بازی میشن.
✨ سیستماتیک ریویو (SR)
مثل یه "نقشهبرداری دقیق" از همه تحقیقات روی یک موضوعه.
باید از همون اول یک سؤال مشخص داشته باشی؛ مثلاً: «آیا ورزش هوازی به بهبود آرتروز زانو کمک میکنه؟»
جستجو فقط در گوگل کافی نیست! باید حداقل در ۳ پایگاه معتبر بگردی.
روند انتخاب مقالات باید شفاف باشه (با دیاگرام PRISMA نشون داده میشه).
نتایج همه مقالات انتخابشده خلاصه میشه تا یک تصویر کلی به دست بیاد.
📊 متاآنالیز (MA)
یک سطح بالاتره که دادههای همه مقالات انتخابشده رو دوباره با هم ترکیب و تحلیل آماری میکنه.
به جای اینکه بگی «۵ تا مقاله نشون دادن ورزش مفیده»، با متاآنالیز میتونی بگی: «از مجموع ۲۰۰۰ بیمار، احتمال بهبود با ورزش ۳۰٪ بیشتره».
نتیجهاش قدرت شواهد رو چند برابر میکنه.
💡 نکات مهم
• زمانبر بودن: به طور متوسط تکمیل یک SR حدود ۶۷ هفته طول میکشه (یعنی بیشتر از یک سال!).
• ثبت پروتکل: قبل از شروع باید توی سامانههایی مثل PROSPERO ثبت بشه؛ این باعث میشه کار شفاف باشه و دوبارهکاری نشه.
• کیفیتسنجی: همه مقالات انتخابشده باید از نظر کیفیت بررسی بشن (با ابزارهایی مثل AMSTAR، ROBIS یا Cochrane Risk of Bias).
• اهمیت عملی: نتایج SR و MA اغلب وارد گایدلاینهای پزشکی میشه؛ یعنی پزشکها در درمان بیماران مستقیم از این شواهد استفاده میکنن.
• مشکل رایج: اگه روش کار ضعیف باشه (مثلاً جستجوی ناقص یا تحلیل آماری غلط)، نتیجهاش میتونه گمراهکننده باشه. برای همین آموزش درست خیلی مهمه.
📚 مرور کنیم:
سیستماتیک ریویو = همه تحقیقات رو منظم جمع و خلاصه کن.
متاآنالیز = دادهها رو بذار کنار هم و دوباره تحلیل کن.
هدف هر دو = رسیدن به بهترین و محکمترین پاسخ علمی برای یک سؤال مشخص.
گایدلاین کامل از ژورنال اسپرینگر
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
  
  🔎 وقتی هزاران مقاله توی یک حوزه چاپ میشه، دیگه مرور تکتک اونها شدنی نیست. برای همین پژوهشگرها به ابزارهایی نیاز دارن که کل شواهد رو یکجا جمع کنن و جواب شفاف بدن. اینجاست که سیستماتیک ریویو (SR) و متاآنالیز (MA) وارد بازی میشن.
✨ سیستماتیک ریویو (SR)
مثل یه "نقشهبرداری دقیق" از همه تحقیقات روی یک موضوعه.
باید از همون اول یک سؤال مشخص داشته باشی؛ مثلاً: «آیا ورزش هوازی به بهبود آرتروز زانو کمک میکنه؟»
جستجو فقط در گوگل کافی نیست! باید حداقل در ۳ پایگاه معتبر بگردی.
روند انتخاب مقالات باید شفاف باشه (با دیاگرام PRISMA نشون داده میشه).
نتایج همه مقالات انتخابشده خلاصه میشه تا یک تصویر کلی به دست بیاد.
📊 متاآنالیز (MA)
یک سطح بالاتره که دادههای همه مقالات انتخابشده رو دوباره با هم ترکیب و تحلیل آماری میکنه.
به جای اینکه بگی «۵ تا مقاله نشون دادن ورزش مفیده»، با متاآنالیز میتونی بگی: «از مجموع ۲۰۰۰ بیمار، احتمال بهبود با ورزش ۳۰٪ بیشتره».
نتیجهاش قدرت شواهد رو چند برابر میکنه.
💡 نکات مهم
• زمانبر بودن: به طور متوسط تکمیل یک SR حدود ۶۷ هفته طول میکشه (یعنی بیشتر از یک سال!).
• ثبت پروتکل: قبل از شروع باید توی سامانههایی مثل PROSPERO ثبت بشه؛ این باعث میشه کار شفاف باشه و دوبارهکاری نشه.
• کیفیتسنجی: همه مقالات انتخابشده باید از نظر کیفیت بررسی بشن (با ابزارهایی مثل AMSTAR، ROBIS یا Cochrane Risk of Bias).
• اهمیت عملی: نتایج SR و MA اغلب وارد گایدلاینهای پزشکی میشه؛ یعنی پزشکها در درمان بیماران مستقیم از این شواهد استفاده میکنن.
• مشکل رایج: اگه روش کار ضعیف باشه (مثلاً جستجوی ناقص یا تحلیل آماری غلط)، نتیجهاش میتونه گمراهکننده باشه. برای همین آموزش درست خیلی مهمه.
📚 مرور کنیم:
سیستماتیک ریویو = همه تحقیقات رو منظم جمع و خلاصه کن.
متاآنالیز = دادهها رو بذار کنار هم و دوباره تحلیل کن.
هدف هر دو = رسیدن به بهترین و محکمترین پاسخ علمی برای یک سؤال مشخص.
گایدلاین کامل از ژورنال اسپرینگر
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
SpringerLink
  
  Author guidelines for conducting systematic reviews and meta-analyses
  Knee Surgery, Sports Traumatology, Arthroscopy - This article is a guidance how to write systematic reviews (SR’s) and meta-analyses (MA) in orthopaedics and which aspects to focus on for...
👍3🤩1
  📌 ترتیب اسم نویسندگان در مقاله علمی چه معنایی داره؟
🔎 شاید به نظر ساده بیاد، اما اینکه اسم نویسندهها توی یک مقاله علمی چه ترتیبی بیاد، پر از ظرافت و حتی گاهی تنشهای پشت پردهست.
✨ قاعده کلی:
نویسنده اول 👈🏻 کسیه که بیشترین کار رو انجام داده (طراحی مطالعه، نوشتن مقاله).
نویسنده آخر 👈🏻 معمولاً استاد راهنما یا فرد ارشد تیمه.
نویسنده دوم 👈🏻 جایگاه مهمی داره و معمولاً کسیه که بعد از نفر اول بیشترین نقش رو داشته.
بقیه نویسندههای وسط لیست 👈🏻 نقش داشتن اما همکاری پررنگی مثل اول یا آخر ندارن.
⚡ چالشها و واقعیتها:
اگه چند استاد همزمان همکاری کرده باشن، ممکنه هرکدوم بخوان اسمشون آخر نوشته بشه!
بعضی گروهها برای جلوگیری از مشکل، نوبتی اسمها رو بهعنوان نویسنده اول یا آخر میذارن.
• نکته جالب: ترتیب اسم هیچ تاثیری روی شاخص h-index نداره؛ یعنی برای سنجش تعداد مقالات و استنادها فرقی نمیکنه اول باشی یا آخر.
🌍 قدرت و نابرابریها:
در همکاریهای بینالمللی، معمولاً پژوهشگران کشورهای توسعهیافته بیشتر در جایگاه نویسنده اول یا آخر قرار میگیرن، حتی اگه کار اصلی رو همکاران کشورهای در حال توسعه انجام داده باشن. این نشونهای از نابرابری و روابط قدرت در علمه.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
🔎 شاید به نظر ساده بیاد، اما اینکه اسم نویسندهها توی یک مقاله علمی چه ترتیبی بیاد، پر از ظرافت و حتی گاهی تنشهای پشت پردهست.
✨ قاعده کلی:
نویسنده اول 👈🏻 کسیه که بیشترین کار رو انجام داده (طراحی مطالعه، نوشتن مقاله).
نویسنده آخر 👈🏻 معمولاً استاد راهنما یا فرد ارشد تیمه.
نویسنده دوم 👈🏻 جایگاه مهمی داره و معمولاً کسیه که بعد از نفر اول بیشترین نقش رو داشته.
بقیه نویسندههای وسط لیست 👈🏻 نقش داشتن اما همکاری پررنگی مثل اول یا آخر ندارن.
⚡ چالشها و واقعیتها:
اگه چند استاد همزمان همکاری کرده باشن، ممکنه هرکدوم بخوان اسمشون آخر نوشته بشه!
بعضی گروهها برای جلوگیری از مشکل، نوبتی اسمها رو بهعنوان نویسنده اول یا آخر میذارن.
• نکته جالب: ترتیب اسم هیچ تاثیری روی شاخص h-index نداره؛ یعنی برای سنجش تعداد مقالات و استنادها فرقی نمیکنه اول باشی یا آخر.
🌍 قدرت و نابرابریها:
در همکاریهای بینالمللی، معمولاً پژوهشگران کشورهای توسعهیافته بیشتر در جایگاه نویسنده اول یا آخر قرار میگیرن، حتی اگه کار اصلی رو همکاران کشورهای در حال توسعه انجام داده باشن. این نشونهای از نابرابری و روابط قدرت در علمه.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
❤2👍1🤩1
  📌 نویسنده مسئول (Corresponding Author) کیه؟
وقتی یه مقاله علمی منتشر میشه، همیشه یک نفر بهعنوان نویسنده مسئول مشخص میشه.
اما این نقش یعنی چی؟ 🤔
🔹 وظایف نویسنده مسئول:
📩 همهی ارتباطات با مجله (سردبیر و داورها) از طریق این فرد انجام میشه.
✍️ اگه مقاله نیاز به اصلاح داشته باشه، اون باید پاسخ بده.
📑 بعد از چاپ، هر کسی بخواد سوالی بپرسه یا دادههای بیشتری بخواد، سراغ نویسنده مسئول میره.
👤 درواقع، نویسنده مسئول نمایندهی کل تیم پژوهشیه.
⚠️ نکته: نویسنده مسئول همیشه همون فردی نیست که بیشترین کار رو کرده.
گاهی نویسنده اول این نقش رو میگیره.
گاهی هم نویسنده آخر (معمولاً استاد راهنما یا سرپرست پروژه).
توی پروژههای بزرگ، حتی ممکنه یکی از نویسندههای وسط باشه، فقط چون دسترسی یا تجربه بیشتری برای ارتباط با مجله داره.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
وقتی یه مقاله علمی منتشر میشه، همیشه یک نفر بهعنوان نویسنده مسئول مشخص میشه.
اما این نقش یعنی چی؟ 🤔
🔹 وظایف نویسنده مسئول:
📩 همهی ارتباطات با مجله (سردبیر و داورها) از طریق این فرد انجام میشه.
✍️ اگه مقاله نیاز به اصلاح داشته باشه، اون باید پاسخ بده.
📑 بعد از چاپ، هر کسی بخواد سوالی بپرسه یا دادههای بیشتری بخواد، سراغ نویسنده مسئول میره.
👤 درواقع، نویسنده مسئول نمایندهی کل تیم پژوهشیه.
⚠️ نکته: نویسنده مسئول همیشه همون فردی نیست که بیشترین کار رو کرده.
گاهی نویسنده اول این نقش رو میگیره.
گاهی هم نویسنده آخر (معمولاً استاد راهنما یا سرپرست پروژه).
توی پروژههای بزرگ، حتی ممکنه یکی از نویسندههای وسط باشه، فقط چون دسترسی یا تجربه بیشتری برای ارتباط با مجله داره.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
👍3❤1🤩1
  📚 چکلیست طلایی پایاننامه و رساله برای دانشجویان علوم پزشکی اردبیل
خیلی وقتها پایاننامهها و رسالهها به خاطر چیزای ساده مثل فونت یا رنگ جلد برگشت میخورن. اینجا تمام نکات ریز و درشتی که باید رعایت کنی رو گذاشتم 👇🏻
🎨 جلد و طراحی
رنگ جلد:
🔴 دکترای حرفهای 👈🏻 زرشکی
🔵 کارشناسیارشد و دستیاری 👈🏻 سرمهای
لوگو: حداکثر ۲۵×۲۵ میلیمتر
همه متنها وسطچین
عبارات داخل پرانتز رو ننویس (مثلاً «(عنوان کامل پایاننامه)» رو با عنوان واقعی جایگزین کن)
متنها زرکوب نقرهای متالیک باشه
📑 بخشهای ابتدایی
صفحه سفید بعد از جلد
صفحه «به نام خدا»
صفحه مشخصات (عین روی جلد)
تأییدیه استاد راهنما و مشاور
تقدیمنامه و تشکر (اختیاری)
چکیده فارسی (۲۵۰ تا ۳۰۰ کلمه، حداکثر ۵ کلیدواژه)
چکیده انگلیسی (با کلیدواژههای MeSH)
🧾 ساختار اصلی
۱. مقدمه + مروری بر متون = بین ۲۰ تا ۳۰٪ متن کل پایاننامه
۲. مواد و روشها 👈🏻 همه جزئیات: نوع مطالعه، ابزارها، جامعه آماری، روش نمونهگیری، ملاحظات اخلاقی و کد IRCT (در صورت کارآزمایی بالینی)
۳. یافتهها 👈🏻 فقط متن + جداول/اشکال، بدون تفسیر
۴. بحث 👈🏻 مقایسه با مطالعات قبلی، علت شباهت/تفاوت، محدودیتها، پیشنهادات (حداقل ۱۰٪ کل متن)
۵. نتیجهگیری 👈🏻 نهایتاً یک صفحه
📊 جداول و اشکال
عنوان جدول بالا؛ عنوان شکل پایین
هر جدول/شکل مستقل قابل فهم باشه
شمارهگذاری با پیشوند فصل (مثلاً «جدول 2-3»)
از تکرار یک داده هم در جدول و هم در نمودار پرهیز کن
اعداد داخل جدول باید با زبان متن هماهنگ باشن (فارسی یا انگلیسی)
🔗 منابع
استایل ونکوور (شماره به ترتیب ظاهر شدن در متن)
منابع اینترنتی باید تاریخ دسترسی داشته باشن
دقت کن از ویرگول، خط فاصله و نقطه درست استفاده کنی (اینا جزو مواردیان که روش حساسن)
✍️ تایپ و صفحهبندی
کاغذ A4
فاصله خطوط: ۱/۵
حاشیهها: بالا ۴ – پایین ۳ – راست ۴ – چپ ۳ (برای پایاننامه انگلیسی برعکس: راست ۳ – چپ ۴)
فونت فارسی: لوتوس یا نازنین ۱۴
فونت انگلیسی: «Times New Roman» سایز ۱۲
📦 تحویل نهایی
نسخههای چاپی:
۱ برای دانشکده – ۱ برای کتابخانه مرکزی – ۱ برای دانشجو
محتویات CD شامل: فایل Word + فایل PDF + داده خام SPSS
همه نسخهها باید عین هم باشن
✅ چکلیست سریع (قبل از تحویل)
⭕ رنگ جلد درست انتخاب شده
⭕ لوگو اندازه دقیق ۲۵×۲۵
⭕ چکیده فارسی ۲۵۰–۳۰۰ کلمه و ≤۵ کلیدواژه
⭕ نسبت فصلهای ۱ و ۲ بررسی شد (۲۰–۳۰٪)
⭕ ملاحظات اخلاقی و کد IRCT درج شد (در صورت نیاز)
⭕ همه جداول/اشکال عنوان و شماره درست دارن
⭕ منابع به سبک ونکوور مرتب شدن
⭕ نسخههای چاپی و فایلهای الکترونیک کامل آمادهن
🔖 این پست رو سیو کن!
هرکسی قصد دفاع داره باید اینو خط به خط چک کنه.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
خیلی وقتها پایاننامهها و رسالهها به خاطر چیزای ساده مثل فونت یا رنگ جلد برگشت میخورن. اینجا تمام نکات ریز و درشتی که باید رعایت کنی رو گذاشتم 👇🏻
🎨 جلد و طراحی
رنگ جلد:
🔴 دکترای حرفهای 👈🏻 زرشکی
🔵 کارشناسیارشد و دستیاری 👈🏻 سرمهای
لوگو: حداکثر ۲۵×۲۵ میلیمتر
همه متنها وسطچین
عبارات داخل پرانتز رو ننویس (مثلاً «(عنوان کامل پایاننامه)» رو با عنوان واقعی جایگزین کن)
متنها زرکوب نقرهای متالیک باشه
📑 بخشهای ابتدایی
صفحه سفید بعد از جلد
صفحه «به نام خدا»
صفحه مشخصات (عین روی جلد)
تأییدیه استاد راهنما و مشاور
تقدیمنامه و تشکر (اختیاری)
چکیده فارسی (۲۵۰ تا ۳۰۰ کلمه، حداکثر ۵ کلیدواژه)
چکیده انگلیسی (با کلیدواژههای MeSH)
🧾 ساختار اصلی
۱. مقدمه + مروری بر متون = بین ۲۰ تا ۳۰٪ متن کل پایاننامه
۲. مواد و روشها 👈🏻 همه جزئیات: نوع مطالعه، ابزارها، جامعه آماری، روش نمونهگیری، ملاحظات اخلاقی و کد IRCT (در صورت کارآزمایی بالینی)
۳. یافتهها 👈🏻 فقط متن + جداول/اشکال، بدون تفسیر
۴. بحث 👈🏻 مقایسه با مطالعات قبلی، علت شباهت/تفاوت، محدودیتها، پیشنهادات (حداقل ۱۰٪ کل متن)
۵. نتیجهگیری 👈🏻 نهایتاً یک صفحه
📊 جداول و اشکال
عنوان جدول بالا؛ عنوان شکل پایین
هر جدول/شکل مستقل قابل فهم باشه
شمارهگذاری با پیشوند فصل (مثلاً «جدول 2-3»)
از تکرار یک داده هم در جدول و هم در نمودار پرهیز کن
اعداد داخل جدول باید با زبان متن هماهنگ باشن (فارسی یا انگلیسی)
🔗 منابع
استایل ونکوور (شماره به ترتیب ظاهر شدن در متن)
منابع اینترنتی باید تاریخ دسترسی داشته باشن
دقت کن از ویرگول، خط فاصله و نقطه درست استفاده کنی (اینا جزو مواردیان که روش حساسن)
✍️ تایپ و صفحهبندی
کاغذ A4
فاصله خطوط: ۱/۵
حاشیهها: بالا ۴ – پایین ۳ – راست ۴ – چپ ۳ (برای پایاننامه انگلیسی برعکس: راست ۳ – چپ ۴)
فونت فارسی: لوتوس یا نازنین ۱۴
فونت انگلیسی: «Times New Roman» سایز ۱۲
📦 تحویل نهایی
نسخههای چاپی:
۱ برای دانشکده – ۱ برای کتابخانه مرکزی – ۱ برای دانشجو
محتویات CD شامل: فایل Word + فایل PDF + داده خام SPSS
همه نسخهها باید عین هم باشن
✅ چکلیست سریع (قبل از تحویل)
⭕ رنگ جلد درست انتخاب شده
⭕ لوگو اندازه دقیق ۲۵×۲۵
⭕ چکیده فارسی ۲۵۰–۳۰۰ کلمه و ≤۵ کلیدواژه
⭕ نسبت فصلهای ۱ و ۲ بررسی شد (۲۰–۳۰٪)
⭕ ملاحظات اخلاقی و کد IRCT درج شد (در صورت نیاز)
⭕ همه جداول/اشکال عنوان و شماره درست دارن
⭕ منابع به سبک ونکوور مرتب شدن
⭕ نسخههای چاپی و فایلهای الکترونیک کامل آمادهن
🔖 این پست رو سیو کن!
هرکسی قصد دفاع داره باید اینو خط به خط چک کنه.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
❤3👍1🤩1
  🎓📑 همهچیز درباره طرح سرباز نخبگی (شهید صیاد شیرازی)
این طرح به پژوهشگران و نخبگان اجازه میدهد بهجای خدمت سربازی عادی، یک طرح پژوهشی جایگزین خدمت انجام دهند و کارت پایان خدمت بگیرند.
✨ مزایای مهم
• انجام خدمت از طریق طرح پژوهشی بهجای حضور در یگان.
• کاهش مدت آموزش رزم مقدماتی به فقط ۲۸ روز در تهران یا کرج.
• امکان کاهش کل مدت خدمت تا یک سال و استفاده از کسریها.
• دریافت حقوق بیشتر از سرباز امریه.
• امکان سه بار و تا شش ماه خروج از کشور (با تأیید ارگان محل خدمت).
• بیمه درمانی نیروهای مسلح.
• عضویت در بنیاد ملی نخبگان و دسترسی به وام مسکن، هدیه ازدواج و حتی استخدام در ارگانهای دولتی.
📌 شرایط احراز نخبگی
برای ورود به طرح باید در بنیاد ملی نخبگان امتیاز کافی کسب کنید:
• معدل حداقل: کارشناسی ۱۷، ارشد ۱۷.۵، دکتری ۱۸.
• مقالات داخلی یا خارجی چاپشده.
• عضویت در انجمنهای علمی-پژوهشی.
• سابقه دستیار آموزشی یا حل تمرین.
• فعالیتهای پژوهشی یا نوآوریهای دیگر.
🔍 فرآیند ثبتنام و اجرا
• ثبتنام و تکمیل کاربرگ در سامانه سینا بنیاد ملی نخبگان.
• دریافت اعلام نیاز از ارگان مورد نظر و ارسال آن از طریق دانشگاه یا دانشکده.
• تصویب پروپوزال پژوهشی در شورای پژوهشی دانشکده.
• ارسال صورتجلسه + نامه نیاز به بنیاد نخبگان توسط دانشگاه.
• تعیین وقت اعزام به آموزش رزم ۲۸ روزه.
• آغاز طرح پژوهشی در ارگان مورد نظر (با پرداخت هزینه آموزش و بیمه از سوی همان ارگان).
• ارسال سه گزارش پیشرفت به پژوهشگاه عالی دفاع و تحقیقات راهبردی.
• دریافت کارت پایان خدمت یا گواهی کسری خدمت.
⚠️ نکات کلیدی که کمتر گفته میشود:
• طرح پژوهشی باید دقیقاً نیاز ارگان را رفع کند؛ پروژههای غیرمرتبط به احتمال زیاد تأیید نمیشوند.
• طولانیترین بخش مسیر، هماهنگی بین دانشگاه، بنیاد نخبگان و ارگان محل خدمت است؛ پس صبور باشید.
• بدون داشتن پروپوزال قوی و پشتوانه استاد یا دانشکده، احتمال پذیرش خیلی کم است.
• امکان انتخاب ارگان محل خدمت وجود دارد، ولی نیازمند اعلام نیاز رسمی آن ارگان است.
✨ جمعبندی کنیم:
طرح سرباز نخبگی فرصتی استثنایی برای نخبگان است تا به جای اتلاف دو سال در یگان، یک پروژه علمی و پژوهشی ارزشمند انجام دهند.
این طرح هم به پیشرفت علمی کشور کمک میکند و هم آینده شغلی پژوهشگر را تقویت مینماید.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
این طرح به پژوهشگران و نخبگان اجازه میدهد بهجای خدمت سربازی عادی، یک طرح پژوهشی جایگزین خدمت انجام دهند و کارت پایان خدمت بگیرند.
✨ مزایای مهم
• انجام خدمت از طریق طرح پژوهشی بهجای حضور در یگان.
• کاهش مدت آموزش رزم مقدماتی به فقط ۲۸ روز در تهران یا کرج.
• امکان کاهش کل مدت خدمت تا یک سال و استفاده از کسریها.
• دریافت حقوق بیشتر از سرباز امریه.
• امکان سه بار و تا شش ماه خروج از کشور (با تأیید ارگان محل خدمت).
• بیمه درمانی نیروهای مسلح.
• عضویت در بنیاد ملی نخبگان و دسترسی به وام مسکن، هدیه ازدواج و حتی استخدام در ارگانهای دولتی.
📌 شرایط احراز نخبگی
برای ورود به طرح باید در بنیاد ملی نخبگان امتیاز کافی کسب کنید:
• معدل حداقل: کارشناسی ۱۷، ارشد ۱۷.۵، دکتری ۱۸.
• مقالات داخلی یا خارجی چاپشده.
• عضویت در انجمنهای علمی-پژوهشی.
• سابقه دستیار آموزشی یا حل تمرین.
• فعالیتهای پژوهشی یا نوآوریهای دیگر.
🔍 فرآیند ثبتنام و اجرا
• ثبتنام و تکمیل کاربرگ در سامانه سینا بنیاد ملی نخبگان.
• دریافت اعلام نیاز از ارگان مورد نظر و ارسال آن از طریق دانشگاه یا دانشکده.
• تصویب پروپوزال پژوهشی در شورای پژوهشی دانشکده.
• ارسال صورتجلسه + نامه نیاز به بنیاد نخبگان توسط دانشگاه.
• تعیین وقت اعزام به آموزش رزم ۲۸ روزه.
• آغاز طرح پژوهشی در ارگان مورد نظر (با پرداخت هزینه آموزش و بیمه از سوی همان ارگان).
• ارسال سه گزارش پیشرفت به پژوهشگاه عالی دفاع و تحقیقات راهبردی.
• دریافت کارت پایان خدمت یا گواهی کسری خدمت.
⚠️ نکات کلیدی که کمتر گفته میشود:
• طرح پژوهشی باید دقیقاً نیاز ارگان را رفع کند؛ پروژههای غیرمرتبط به احتمال زیاد تأیید نمیشوند.
• طولانیترین بخش مسیر، هماهنگی بین دانشگاه، بنیاد نخبگان و ارگان محل خدمت است؛ پس صبور باشید.
• بدون داشتن پروپوزال قوی و پشتوانه استاد یا دانشکده، احتمال پذیرش خیلی کم است.
• امکان انتخاب ارگان محل خدمت وجود دارد، ولی نیازمند اعلام نیاز رسمی آن ارگان است.
✨ جمعبندی کنیم:
طرح سرباز نخبگی فرصتی استثنایی برای نخبگان است تا به جای اتلاف دو سال در یگان، یک پروژه علمی و پژوهشی ارزشمند انجام دهند.
این طرح هم به پیشرفت علمی کشور کمک میکند و هم آینده شغلی پژوهشگر را تقویت مینماید.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
👍2🤩1
  📚 ریترکت مقاله و نقش نویسنده مسئول
در روند انتشار مقالات علمی، معمولاً تمام ارتباطات مجله با نویسنده مسئول (Corresponding Author) انجام میشود. او نمایندهی رسمی تیم است و وظیفه دارد پیامهای مجله را دریافت کرده و به سایر نویسندگان منتقل کند.
اما وقتی پای مسائل حساستری مثل ریترکت یا ابراز نگرانی به میان میآید، ناشران معتبر و مطابق با دستورالعملهای اخلاق پژوهش (مانند COPE) موظفاند اطلاعرسانی را به همه نویسندگان انجام دهند تا هیچکس از فرآیند بیخبر نماند.
با این حال، در عمل همیشه چالشهایی وجود دارد: گاهی اطلاعات تماس برخی نویسندگان بهروز نیست، بعضی ژورنالها ابتدا فقط با نویسنده مسئول مکاتبه میکنند و در مواردی اطلاعرسانی به کل تیم تا زمان قطعی شدن تصمیم به تأخیر میافتد.
🔑 آنچه برای پژوهشگران اهمیت دارد این است که:
ارتباط شفاف با نویسنده مسئول حفظ شود.
مکاتبات همیشه مستند و نگهداری شود.
و در صورت نیاز، ارتباط مستقیم با سردبیر یا دفتر ژورنال برقرار گردد.
✨ جمعبندی کنیم:
نویسنده مسئول حلقهی ارتباطی اصلی با مجله است، اما در فرآیندهای مهمی مثل ریترکت، همهی نویسندگان باید در جریان قرار بگیرند.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
در روند انتشار مقالات علمی، معمولاً تمام ارتباطات مجله با نویسنده مسئول (Corresponding Author) انجام میشود. او نمایندهی رسمی تیم است و وظیفه دارد پیامهای مجله را دریافت کرده و به سایر نویسندگان منتقل کند.
اما وقتی پای مسائل حساستری مثل ریترکت یا ابراز نگرانی به میان میآید، ناشران معتبر و مطابق با دستورالعملهای اخلاق پژوهش (مانند COPE) موظفاند اطلاعرسانی را به همه نویسندگان انجام دهند تا هیچکس از فرآیند بیخبر نماند.
با این حال، در عمل همیشه چالشهایی وجود دارد: گاهی اطلاعات تماس برخی نویسندگان بهروز نیست، بعضی ژورنالها ابتدا فقط با نویسنده مسئول مکاتبه میکنند و در مواردی اطلاعرسانی به کل تیم تا زمان قطعی شدن تصمیم به تأخیر میافتد.
🔑 آنچه برای پژوهشگران اهمیت دارد این است که:
ارتباط شفاف با نویسنده مسئول حفظ شود.
مکاتبات همیشه مستند و نگهداری شود.
و در صورت نیاز، ارتباط مستقیم با سردبیر یا دفتر ژورنال برقرار گردد.
✨ جمعبندی کنیم:
نویسنده مسئول حلقهی ارتباطی اصلی با مجله است، اما در فرآیندهای مهمی مثل ریترکت، همهی نویسندگان باید در جریان قرار بگیرند.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
❤3👍1🤩1
  📌 آیا دفاع از پایاننامه منوط به چاپ مقاله است؟
🎓 شرایط دفاع از پایاننامه در دانشگاهها
🔹 شرط الزامی نبودن چاپ مقاله:
در برخی دانشگاهها، برای دفاع نیازی به مقاله چاپشده نیست. شما میتونید پایاننامهتون رو کامل کنید و با ارائه به کمیته داوران ازش دفاع کنید.
🔹 مزیت داشتن مقاله چاپشده:
داشتن مقاله در یک ژورنال معتبر (مثلاً ISI) نشون میده که پژوهش شما کیفیت و ارزش علمی بالایی داره. این کار میتونه هم به نمره پایاننامه کمک کنه و هم به رزومهتون اعتبار بده.
📑 چه زمانی داشتن مقاله الزامی میشه؟
قوانین خاص دانشگاه: بعضی دانشگاهها (بهویژه در رشتههای علوم پزشکی) شرط سابمیت یا اکسپت مقاله رو برای دفاع الزامی میدونن.
برنامههای آموزشی خاص: در برخی دورهها از ابتدا، شرط فارغالتحصیلی داشتنِ مقالهی چاپشده است.
✅ پس چیکار کنم؟
برای چاپ مقاله تلاش کن: حتی اگر الزامی نباشه، انتشار مقاله هم به نمرهت کمک میکنه، هم مسیر آیندهت رو هموارتر میکنه.
✨ در دکتری علوم پزشکی تقریباً همیشه چاپ مقاله لازمه.
(دانشجویان دکتری موظفاند مقاله علمی معتبر منتشر کنن تا بتونن از رساله خودشون دفاع کنن.)
در ارشد علوم پزشکی بیشتر مواقع داشتن سابمیت یا پذیرش کافیه. (برای گرفتن نمره کامل!)
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
🎓 شرایط دفاع از پایاننامه در دانشگاهها
🔹 شرط الزامی نبودن چاپ مقاله:
در برخی دانشگاهها، برای دفاع نیازی به مقاله چاپشده نیست. شما میتونید پایاننامهتون رو کامل کنید و با ارائه به کمیته داوران ازش دفاع کنید.
🔹 مزیت داشتن مقاله چاپشده:
داشتن مقاله در یک ژورنال معتبر (مثلاً ISI) نشون میده که پژوهش شما کیفیت و ارزش علمی بالایی داره. این کار میتونه هم به نمره پایاننامه کمک کنه و هم به رزومهتون اعتبار بده.
📑 چه زمانی داشتن مقاله الزامی میشه؟
قوانین خاص دانشگاه: بعضی دانشگاهها (بهویژه در رشتههای علوم پزشکی) شرط سابمیت یا اکسپت مقاله رو برای دفاع الزامی میدونن.
برنامههای آموزشی خاص: در برخی دورهها از ابتدا، شرط فارغالتحصیلی داشتنِ مقالهی چاپشده است.
✅ پس چیکار کنم؟
برای چاپ مقاله تلاش کن: حتی اگر الزامی نباشه، انتشار مقاله هم به نمرهت کمک میکنه، هم مسیر آیندهت رو هموارتر میکنه.
✨ در دکتری علوم پزشکی تقریباً همیشه چاپ مقاله لازمه.
(دانشجویان دکتری موظفاند مقاله علمی معتبر منتشر کنن تا بتونن از رساله خودشون دفاع کنن.)
در ارشد علوم پزشکی بیشتر مواقع داشتن سابمیت یا پذیرش کافیه. (برای گرفتن نمره کامل!)
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
❤1👍1🤩1
  🌍 چالشهای پنهان برای پژوهشگران غیرانگلیسیزبان
انتشار مقاله به زبان انگلیسی، برای کسانی که انگلیسی زبان اولشان نیست، فقط یک مانع ساده زبانی نیست؛ بلکه مجموعهای از بیعدالتیها و تبعیضهای پنهان ایجاد میکند که کمتر کسی دربارهاش حرف میزند.
📌 چالشهای کلیدی
• هزینههای سنگین خدمات زبانی
ویرایش و ترجمه حرفهای میتواند هزاران دلار هزینه داشته باشد.
در بسیاری کشورها هیچ بودجه مستقیمی برای این خدمات وجود ندارد.
• اثرگذاری بر شانس پذیرش
مقالهها گاهی قبل از داوری علمی، فقط به دلیل زبان ضعیف کنار گذاشته میشوند.
این یعنی محتوای علمی عالی میتواند هرگز دیده نشود.
• تبعیض سیستماتیک در استنادها
مقالات انگلیسیزبان بیشتر دیده میشوند و بیشتر هم ارجاع میگیرند.
این چرخه باعث میشود پژوهشگران غیرانگلیسی همیشه یک قدم عقبتر باشند.
• بار ذهنی دو برابر
پژوهشگر باید هم در حوزه تخصصی خودش ماهر باشد و هم در مهارت زبان.
این فشار مضاعف، انگیزه پژوهشگران جوان را کاهش میدهد.
💡 فرصتها و تغییرات جدید
برخی ناشران (مثل Springer) پیشنهاد دادهاند مقالات بهصورت دوزبانه منتشر شوند: نسخه رسمی انگلیسی + نسخه بومی برای دسترسی محلی.
کمیتههای اخلاق نشر توصیه کردهاند دانشگاهها و مؤسسات بودجه مشخصی برای «حمایت» اختصاص دهند.
بحثی جدی در جریان است که تبعیض زبانی بهعنوان یک مسأله اخلاق پژوهش شناخته شود، نه صرفاً مشکل فردی نویسنده.
حتی ایدهای مطرح شده که ژورنالها ویرایش زبانی رایگان یا یارانهای برای نویسندگان غیرانگلیسی فراهم کنند.
🛠 راهکارهای کاربردی برای پژوهشگرها
• استفاده هوشمند از هوش مصنوعی: ابزارهای زبانی (مثل Grammarly یا مدلهای هوش مصنوعی) میتوانند متن را روانتر کنند، اما همیشه باید بازبینی انسانی هم انجام شود.
• همکاری بینالمللی: مشارکت با همکارانی که انگلیسی زبان اولشان است، هم کیفیت مقاله را بالا میبرد، هم فشار زبانی را کاهش میدهد.
• مستندسازی دلایل ریجکت: اگر مقالهتان بهخاطر زبان رد شد، درخواست بازخورد شفاف کنید. در بعضی موارد، مجلات موظفاند خدمات ویرایشی معرفی کنند.
• انتخاب ژورنال مناسب: برخی مجلات برای نویسندگان غیرانگلیسی سیاستهای حمایتی دارند؛ پیش از سابمیت، این سیاستها را بررسی کنید.
• یادگیری تدریجی: بهجای هزینههای سنگین یکباره، روی تقویت تدریجی نوشتن علمی به انگلیسی سرمایهگذاری کنید.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
انتشار مقاله به زبان انگلیسی، برای کسانی که انگلیسی زبان اولشان نیست، فقط یک مانع ساده زبانی نیست؛ بلکه مجموعهای از بیعدالتیها و تبعیضهای پنهان ایجاد میکند که کمتر کسی دربارهاش حرف میزند.
📌 چالشهای کلیدی
• هزینههای سنگین خدمات زبانی
ویرایش و ترجمه حرفهای میتواند هزاران دلار هزینه داشته باشد.
در بسیاری کشورها هیچ بودجه مستقیمی برای این خدمات وجود ندارد.
• اثرگذاری بر شانس پذیرش
مقالهها گاهی قبل از داوری علمی، فقط به دلیل زبان ضعیف کنار گذاشته میشوند.
این یعنی محتوای علمی عالی میتواند هرگز دیده نشود.
• تبعیض سیستماتیک در استنادها
مقالات انگلیسیزبان بیشتر دیده میشوند و بیشتر هم ارجاع میگیرند.
این چرخه باعث میشود پژوهشگران غیرانگلیسی همیشه یک قدم عقبتر باشند.
• بار ذهنی دو برابر
پژوهشگر باید هم در حوزه تخصصی خودش ماهر باشد و هم در مهارت زبان.
این فشار مضاعف، انگیزه پژوهشگران جوان را کاهش میدهد.
💡 فرصتها و تغییرات جدید
برخی ناشران (مثل Springer) پیشنهاد دادهاند مقالات بهصورت دوزبانه منتشر شوند: نسخه رسمی انگلیسی + نسخه بومی برای دسترسی محلی.
کمیتههای اخلاق نشر توصیه کردهاند دانشگاهها و مؤسسات بودجه مشخصی برای «حمایت» اختصاص دهند.
بحثی جدی در جریان است که تبعیض زبانی بهعنوان یک مسأله اخلاق پژوهش شناخته شود، نه صرفاً مشکل فردی نویسنده.
حتی ایدهای مطرح شده که ژورنالها ویرایش زبانی رایگان یا یارانهای برای نویسندگان غیرانگلیسی فراهم کنند.
🛠 راهکارهای کاربردی برای پژوهشگرها
• استفاده هوشمند از هوش مصنوعی: ابزارهای زبانی (مثل Grammarly یا مدلهای هوش مصنوعی) میتوانند متن را روانتر کنند، اما همیشه باید بازبینی انسانی هم انجام شود.
• همکاری بینالمللی: مشارکت با همکارانی که انگلیسی زبان اولشان است، هم کیفیت مقاله را بالا میبرد، هم فشار زبانی را کاهش میدهد.
• مستندسازی دلایل ریجکت: اگر مقالهتان بهخاطر زبان رد شد، درخواست بازخورد شفاف کنید. در بعضی موارد، مجلات موظفاند خدمات ویرایشی معرفی کنند.
• انتخاب ژورنال مناسب: برخی مجلات برای نویسندگان غیرانگلیسی سیاستهای حمایتی دارند؛ پیش از سابمیت، این سیاستها را بررسی کنید.
• یادگیری تدریجی: بهجای هزینههای سنگین یکباره، روی تقویت تدریجی نوشتن علمی به انگلیسی سرمایهگذاری کنید.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
👍2🤩1
  📣 قابل توجه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل
🔹 ضمن عرض تبریک و آرزوی موفقیت خدمت دانشجویان عزیز دانشگاه علوم پزشکی اردبیل که با افیلیشن کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل موفق به پذیرش در ۲۶امین کنگره ملی و ۱۲مین کنگره بینالمللی پژوهش و فناوری دانشجویان علوم پزشکی کشور (ساری – ۳۰ مهر تا ۲ آبان ۱۴۰۴) شدهاند، به اطلاع ایشان میرساند، لطفاً جهت بهرهمندی از تسهیلات و حمایتهای دانشگاه و کمیته در راستای حضور در کنگره، در اسرع وقت فرم زیر را تکمیل نموده و همچنین موارد زیر را به این آیدی ارسال بفرمایید:
📌 فرم جهت تکمیل:
https://forms.gle/Y2LhJz2R3kKE6khX6
📌 موارد جهت ارسال:
۱. نام و نام خانوادگی
۲. شماره دانشجویی
۳. نوع و اسکرین شات پذیرش
۴. شماره تماس
🔸 آیدی جهت ارسال موارد مذکور:
@Ela_Hedie
‼️ مهلت تکمیل این فرم و ارسال موارد تا پایان روز شنبه، ۱۲ مهر ماه ۱۴۰۴ میباشد.
📍کمیته مرکزی تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل
🆔 @arums_src
  🔹 ضمن عرض تبریک و آرزوی موفقیت خدمت دانشجویان عزیز دانشگاه علوم پزشکی اردبیل که با افیلیشن کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل موفق به پذیرش در ۲۶امین کنگره ملی و ۱۲مین کنگره بینالمللی پژوهش و فناوری دانشجویان علوم پزشکی کشور (ساری – ۳۰ مهر تا ۲ آبان ۱۴۰۴) شدهاند، به اطلاع ایشان میرساند، لطفاً جهت بهرهمندی از تسهیلات و حمایتهای دانشگاه و کمیته در راستای حضور در کنگره، در اسرع وقت فرم زیر را تکمیل نموده و همچنین موارد زیر را به این آیدی ارسال بفرمایید:
📌 فرم جهت تکمیل:
https://forms.gle/Y2LhJz2R3kKE6khX6
📌 موارد جهت ارسال:
۱. نام و نام خانوادگی
۲. شماره دانشجویی
۳. نوع و اسکرین شات پذیرش
۴. شماره تماس
🔸 آیدی جهت ارسال موارد مذکور:
@Ela_Hedie
‼️ مهلت تکمیل این فرم و ارسال موارد تا پایان روز شنبه، ۱۲ مهر ماه ۱۴۰۴ میباشد.
📍کمیته مرکزی تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل
🆔 @arums_src
📚 همهچیز درباره چاپ کتاب در دانشگاه (نکات کاربردی)
چاپ کتاب در دانشگاه فقط یک کار اداری ساده نیست؛ فرآیندی دارد که دانستن ریزهکاریهای آن میتواند جلوی اتلاف وقت و ریجکت شدن اثر را بگیرد.
🔑 مراحل پذیرش کتاب
• ارسال اولیه: دو نسخه از کتاب + درخواست رسمی از سوی نویسنده یا مدیر گروه.
• داوری: تعیین داور توسط شورای انتشارات، جمعآوری نظرها و بررسی در شورا. این مرحله معمولاً طولانی و زمانبر است؛ پس صبور باشید و انتظار نداشته باشید سریع نتیجه بگیرید.
• اصلاحات: اعمال تغییرات خواستهشده، تحویل نسخه اصلاحشده و بررسی مجدد داور.
• تصمیم نهایی: اعلام نظر شورا و در صورت تأیید، تحویل نسخه نهایی + فایل (CD).
• چاپ و قرارداد: بعد از چاپ، قرارداد رسمی با نویسنده بسته میشود.
📌 نکات فنی که اغلب نادیده گرفته میشوند
• حداقل حجم کتاب: ۱۵۰ صفحه (در قطع وزیری بعد از فرمت).
• ساختار الزامی: شناسنامه، فهرست کامل، مقدمه (هدف و مخاطب)، واژهنامه، منابع کامل.
• جداول و نمودارها: باید فارسی، شمارهگذاریشده و با منبع مشخص باشند.
• زبان: تا جای ممکن معادل فارسی استفاده شود؛ دستور زبان و آیین نگارش دقیق رعایت گردد.
• چند نویسنده یا مترجم: ترتیب نامها باید کتبی مشخص شود.
⚠️ تفاوت بین دانشگاهها: هر دانشگاه دستورالعملهای خاص خودش را دارد؛ بنابراین حتماً قبل از اقدام، راهنماییها و آییننامههای همان دانشگاه را دقیق مطالعه کنید.
⚠️ نکات ویژه برای کتابهای ترجمهای
• مجوز رسمی: بدون اجازهی کتبی از صاحب امتیاز کتاب، هیچ اقدامی انجام نمیشود.
• روزآمد بودن: ترجمه باید از آخرین چاپ کتاب باشد (نه چاپهای قدیمی).
• نسخه اصلی: اصل کتاب یا فصلهای ترجمهشده باید ارائه شوند.
• ترجمه کامل: مترجمان تنها زمانی میتوانند اثر را ارسال کنند که کل کتاب ترجمه شده باشد.
✨ جمعبندی کنیم:
• از همان ابتدا ساختار رسمی (شناسنامه، فهرست، منابع و ...) را رعایت کنید تا در داوری برگشت نخورد.
• در ترجمهها، مهمترین مانع نداشتن مجوز کپیرایت است؛ حتی اگر ترجمه عالی باشد، بدون مجوز رد خواهد شد.
• معمولاً پروسه داوری طولانی است؛ پس حوصله و پیگیری مداوم داشته باشید.
• فراموش نکنید: ترتیب نام نویسندگان و مترجمان باید قبل از ارسال نهایی توافق و کتبی اعلام شود.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
چاپ کتاب در دانشگاه فقط یک کار اداری ساده نیست؛ فرآیندی دارد که دانستن ریزهکاریهای آن میتواند جلوی اتلاف وقت و ریجکت شدن اثر را بگیرد.
🔑 مراحل پذیرش کتاب
• ارسال اولیه: دو نسخه از کتاب + درخواست رسمی از سوی نویسنده یا مدیر گروه.
• داوری: تعیین داور توسط شورای انتشارات، جمعآوری نظرها و بررسی در شورا. این مرحله معمولاً طولانی و زمانبر است؛ پس صبور باشید و انتظار نداشته باشید سریع نتیجه بگیرید.
• اصلاحات: اعمال تغییرات خواستهشده، تحویل نسخه اصلاحشده و بررسی مجدد داور.
• تصمیم نهایی: اعلام نظر شورا و در صورت تأیید، تحویل نسخه نهایی + فایل (CD).
• چاپ و قرارداد: بعد از چاپ، قرارداد رسمی با نویسنده بسته میشود.
📌 نکات فنی که اغلب نادیده گرفته میشوند
• حداقل حجم کتاب: ۱۵۰ صفحه (در قطع وزیری بعد از فرمت).
• ساختار الزامی: شناسنامه، فهرست کامل، مقدمه (هدف و مخاطب)، واژهنامه، منابع کامل.
• جداول و نمودارها: باید فارسی، شمارهگذاریشده و با منبع مشخص باشند.
• زبان: تا جای ممکن معادل فارسی استفاده شود؛ دستور زبان و آیین نگارش دقیق رعایت گردد.
• چند نویسنده یا مترجم: ترتیب نامها باید کتبی مشخص شود.
⚠️ تفاوت بین دانشگاهها: هر دانشگاه دستورالعملهای خاص خودش را دارد؛ بنابراین حتماً قبل از اقدام، راهنماییها و آییننامههای همان دانشگاه را دقیق مطالعه کنید.
⚠️ نکات ویژه برای کتابهای ترجمهای
• مجوز رسمی: بدون اجازهی کتبی از صاحب امتیاز کتاب، هیچ اقدامی انجام نمیشود.
• روزآمد بودن: ترجمه باید از آخرین چاپ کتاب باشد (نه چاپهای قدیمی).
• نسخه اصلی: اصل کتاب یا فصلهای ترجمهشده باید ارائه شوند.
• ترجمه کامل: مترجمان تنها زمانی میتوانند اثر را ارسال کنند که کل کتاب ترجمه شده باشد.
✨ جمعبندی کنیم:
• از همان ابتدا ساختار رسمی (شناسنامه، فهرست، منابع و ...) را رعایت کنید تا در داوری برگشت نخورد.
• در ترجمهها، مهمترین مانع نداشتن مجوز کپیرایت است؛ حتی اگر ترجمه عالی باشد، بدون مجوز رد خواهد شد.
• معمولاً پروسه داوری طولانی است؛ پس حوصله و پیگیری مداوم داشته باشید.
• فراموش نکنید: ترتیب نام نویسندگان و مترجمان باید قبل از ارسال نهایی توافق و کتبی اعلام شود.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
👍2🤩2
  🎓📑 همهچیز درباره طرح سربازی هیأت علمی
طبق مصوبه هیأت وزیران (سال ۱۳۶۵)، فارغالتحصیلان حداقل کارشناسی ارشد میتوانند خدمت سربازی خود را بهصورت هیأت علمی در دانشگاهها و مراکز آموزشی-پژوهشی بگذرانند.
✨ مراحل کلیدی
• درخواست اولیه: باید درخواست خود را به دانشگاه یا مرکز پژوهشی بدهید.
نیاز است فرم گزینش استاد، فرم گروه آموزشی (با حداقل ۸ واحد تدریس یا معادل پژوهشی) و تصویر دفترچه آماده به خدمت بدون مهر غیبت را تحویل دهید.
• بررسی و تأیید اولیه: دانشگاه صلاحیت علمی و عمومی شما را بررسی میکند و مدارک را به وزارت میفرستد.
• ارسال پرونده به دفتر نظارت و ارزیابی: این دفتر پرونده را تشکیل داده و در کمیته طرح سربازی بررسی میکند.
• تصمیمگیری کمیته: بر اساس نیاز واقعی دانشگاهها، نسبت هیأت علمی به دانشجو، و سهمیه ستاد کل نیروهای مسلح، با درخواست شما موافقت یا مخالفت میشود.
• موافقت مشروط: حتی در صورت تأیید وزارت، موافقت نهایی به تأیید ستاد کل نیروهای مسلح در اولین تابستان پس از شروع خدمت وابسته است.
• تعهد محضری: باید تعهد دهید دوره خدمت را دقیقاً در دانشگاه مشخصشده بگذرانید.
• دوره آموزش نظامی: ۴۵ روز آموزش نظامی در تابستان، زیر نظر سپاه پاسداران.
• شروع خدمت در دانشگاه: پس از آموزش، به دانشگاه یا مرکز پژوهشی محل خدمت معرفی میشوید و دوران ضرورت را آنجا میگذرانید.
• پایان کار: دانشگاه گواهی انجام خدمت را به وزارت علوم میفرستد تا کارت پایان خدمت صادر شود.
⚠️ نکات کمتر گفتهشده
• زمانبَر بودن پروسه: فقط بررسی صلاحیت علمی و عمومی میتواند تا یک سال طول بکشد.
• سهمیه محدود: هر سال در آذرماه ستاد کل تعداد مشخصی سهمیه میدهد؛ حتی اگر شما تأیید شوید، ممکن است به دلیل پر شدن سهمیه، پذیرشتان عقب بیفتد.
• ریسک رد صلاحیت: اگر در طول یک سال صلاحیت علمی یا عمومیتان تأیید نشود، مستقیم به خدمت سربازی عادی معرفی خواهید شد.
• انعطاف دانشگاهی: همه دانشگاهها یکسان عمل نمیکنند؛ بعضیها مسیر جذب را سریعتر و سادهتر پیش میبرند، برخی پیچیدهتر.
• تفاوت با سرباز نخبه: این طرح ربطی به بنیاد ملی نخبگان ندارد؛ کاملاً مسیر جداست و بر اساس نیاز دانشگاهها مدیریت میشود.
✨ جمعبندی کنیم:
طرح سربازی هیأت علمی فرصتی است برای ادامه حضور در محیطهای علمی و تبدیل خدمت سربازی به یک تجربه پژوهشی-آموزشی. اما باید آماده باشید برای:
فرآیند طولانی و پیچیده،
رقابت شدید به خاطر سهمیه محدود،
و لزوم صبر و پیگیری مداوم.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
طبق مصوبه هیأت وزیران (سال ۱۳۶۵)، فارغالتحصیلان حداقل کارشناسی ارشد میتوانند خدمت سربازی خود را بهصورت هیأت علمی در دانشگاهها و مراکز آموزشی-پژوهشی بگذرانند.
✨ مراحل کلیدی
• درخواست اولیه: باید درخواست خود را به دانشگاه یا مرکز پژوهشی بدهید.
نیاز است فرم گزینش استاد، فرم گروه آموزشی (با حداقل ۸ واحد تدریس یا معادل پژوهشی) و تصویر دفترچه آماده به خدمت بدون مهر غیبت را تحویل دهید.
• بررسی و تأیید اولیه: دانشگاه صلاحیت علمی و عمومی شما را بررسی میکند و مدارک را به وزارت میفرستد.
• ارسال پرونده به دفتر نظارت و ارزیابی: این دفتر پرونده را تشکیل داده و در کمیته طرح سربازی بررسی میکند.
• تصمیمگیری کمیته: بر اساس نیاز واقعی دانشگاهها، نسبت هیأت علمی به دانشجو، و سهمیه ستاد کل نیروهای مسلح، با درخواست شما موافقت یا مخالفت میشود.
• موافقت مشروط: حتی در صورت تأیید وزارت، موافقت نهایی به تأیید ستاد کل نیروهای مسلح در اولین تابستان پس از شروع خدمت وابسته است.
• تعهد محضری: باید تعهد دهید دوره خدمت را دقیقاً در دانشگاه مشخصشده بگذرانید.
• دوره آموزش نظامی: ۴۵ روز آموزش نظامی در تابستان، زیر نظر سپاه پاسداران.
• شروع خدمت در دانشگاه: پس از آموزش، به دانشگاه یا مرکز پژوهشی محل خدمت معرفی میشوید و دوران ضرورت را آنجا میگذرانید.
• پایان کار: دانشگاه گواهی انجام خدمت را به وزارت علوم میفرستد تا کارت پایان خدمت صادر شود.
⚠️ نکات کمتر گفتهشده
• زمانبَر بودن پروسه: فقط بررسی صلاحیت علمی و عمومی میتواند تا یک سال طول بکشد.
• سهمیه محدود: هر سال در آذرماه ستاد کل تعداد مشخصی سهمیه میدهد؛ حتی اگر شما تأیید شوید، ممکن است به دلیل پر شدن سهمیه، پذیرشتان عقب بیفتد.
• ریسک رد صلاحیت: اگر در طول یک سال صلاحیت علمی یا عمومیتان تأیید نشود، مستقیم به خدمت سربازی عادی معرفی خواهید شد.
• انعطاف دانشگاهی: همه دانشگاهها یکسان عمل نمیکنند؛ بعضیها مسیر جذب را سریعتر و سادهتر پیش میبرند، برخی پیچیدهتر.
• تفاوت با سرباز نخبه: این طرح ربطی به بنیاد ملی نخبگان ندارد؛ کاملاً مسیر جداست و بر اساس نیاز دانشگاهها مدیریت میشود.
✨ جمعبندی کنیم:
طرح سربازی هیأت علمی فرصتی است برای ادامه حضور در محیطهای علمی و تبدیل خدمت سربازی به یک تجربه پژوهشی-آموزشی. اما باید آماده باشید برای:
فرآیند طولانی و پیچیده،
رقابت شدید به خاطر سهمیه محدود،
و لزوم صبر و پیگیری مداوم.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
❤2🤩1
  🎓 موفقیت برای همه: بازنگری در تعریف «موفقیت دانشجو»
🔖 بر اساس مقالهی «Success for All: A Call to Re-examine How Student Success Is Defined in Higher Education» (منتشرشده در CBE—Life Sciences Education, سال 2022)
📌 خلاصه مقاله
این مقاله نشان میدهد که دانشگاهها معمولاً موفقیت دانشجویان را با معیارهایی مثل معدل، تعداد مقالات یا ادامه تحصیل تا مقاطع بالاتر تعریف میکنند.
اما وقتی پای خود دانشجویان به میان میآید، تعریفشان بسیار متفاوت است:
• داشتن حس تعلق و دیده شدن،
• پیشرفت شخصی و سلامت روان،
• ساختن شبکههای اجتماعی و ارتباطات،
• پیدا کردن مسیر شغلی واقعی،
• و حتی فقط «ترک نکردن دانشگاه» برای خیلیها یعنی موفقیت.
⚠️ چرا مهم است؟
در آمریکا، سهم دانشجویان رنگینپوست در دانشگاهها 30٪ است، اما در بازار کار STEM فقط 11٪ حضور دارند و فقط 4٪ به هیأت علمی میرسند.
📊 این نشان میدهد که تعریف تکبعدی موفقیت باعث میشود خیلیها کنار گذاشته شوند.
🧩 کاربرد برای ایران
حالا بیاییم به ایران فکر کنیم:
ما هم شکاف بزرگی بین دانشگاه و بازار کار داریم. خیلی از دانشجویان ممتاز، بعد از فارغالتحصیلی شغلی در رشتهشان پیدا نمیکنند.
در دانشگاههای ما هم، معیار اصلی موفقیت معمولاً معدل و مقاله است. اما:
• برخی دانشجویان بیشتر دنبال «ارتباطات و شبکهسازی» هستند.
• خیلیها موفقیت را در کارآفرینی، مهاجرت، یا حتی استقلال مالی میبینند.
• بخشی از دانشجویان هم فقط میخواهند با سلامت روان خوب از دانشگاه بیرون بیایند!
✅ پیشنهادهای کاربردی برای دانشگاههای ایران
• تعریف جدید موفقیت بسازیم: معدل و مقاله کافی نیست؛ باید شاخصهایی مثل مهارتهای نرم، احساس تعلق، و توانایی ورود به بازار کار هم لحاظ شود.
• از خود دانشجوها بپرسیم: موفقیت برای شما یعنی چه؟
• برنامههای حمایتی ایجاد کنیم: کارگاههای سلامت روان، باشگاههای کارآفرینی، و شبکههای دانشجویی.
• اساتید را بازآموزی کنیم: موفقیت دانشجو الزاماً کپی موفقیت استاد نیست.
🎤 پیام نهایی
اگر بخواهیم موفقیت برای همه معنا پیدا کند، باید تعریف آن را چندبُعدی کنیم.
و در ایران، این یعنی:
موفقیت یک دانشجو نباید فقط «معدل بالا» باشد؛
بلکه توانایی زندگی بهتر، ورود موفق به بازار کار، سلامت روان و احساس ارزشمندی هم بخشی از موفقیت است.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
🔖 بر اساس مقالهی «Success for All: A Call to Re-examine How Student Success Is Defined in Higher Education» (منتشرشده در CBE—Life Sciences Education, سال 2022)
📌 خلاصه مقاله
این مقاله نشان میدهد که دانشگاهها معمولاً موفقیت دانشجویان را با معیارهایی مثل معدل، تعداد مقالات یا ادامه تحصیل تا مقاطع بالاتر تعریف میکنند.
اما وقتی پای خود دانشجویان به میان میآید، تعریفشان بسیار متفاوت است:
• داشتن حس تعلق و دیده شدن،
• پیشرفت شخصی و سلامت روان،
• ساختن شبکههای اجتماعی و ارتباطات،
• پیدا کردن مسیر شغلی واقعی،
• و حتی فقط «ترک نکردن دانشگاه» برای خیلیها یعنی موفقیت.
⚠️ چرا مهم است؟
در آمریکا، سهم دانشجویان رنگینپوست در دانشگاهها 30٪ است، اما در بازار کار STEM فقط 11٪ حضور دارند و فقط 4٪ به هیأت علمی میرسند.
📊 این نشان میدهد که تعریف تکبعدی موفقیت باعث میشود خیلیها کنار گذاشته شوند.
🧩 کاربرد برای ایران
حالا بیاییم به ایران فکر کنیم:
ما هم شکاف بزرگی بین دانشگاه و بازار کار داریم. خیلی از دانشجویان ممتاز، بعد از فارغالتحصیلی شغلی در رشتهشان پیدا نمیکنند.
در دانشگاههای ما هم، معیار اصلی موفقیت معمولاً معدل و مقاله است. اما:
• برخی دانشجویان بیشتر دنبال «ارتباطات و شبکهسازی» هستند.
• خیلیها موفقیت را در کارآفرینی، مهاجرت، یا حتی استقلال مالی میبینند.
• بخشی از دانشجویان هم فقط میخواهند با سلامت روان خوب از دانشگاه بیرون بیایند!
✅ پیشنهادهای کاربردی برای دانشگاههای ایران
• تعریف جدید موفقیت بسازیم: معدل و مقاله کافی نیست؛ باید شاخصهایی مثل مهارتهای نرم، احساس تعلق، و توانایی ورود به بازار کار هم لحاظ شود.
• از خود دانشجوها بپرسیم: موفقیت برای شما یعنی چه؟
• برنامههای حمایتی ایجاد کنیم: کارگاههای سلامت روان، باشگاههای کارآفرینی، و شبکههای دانشجویی.
• اساتید را بازآموزی کنیم: موفقیت دانشجو الزاماً کپی موفقیت استاد نیست.
🎤 پیام نهایی
اگر بخواهیم موفقیت برای همه معنا پیدا کند، باید تعریف آن را چندبُعدی کنیم.
و در ایران، این یعنی:
موفقیت یک دانشجو نباید فقط «معدل بالا» باشد؛
بلکه توانایی زندگی بهتر، ورود موفق به بازار کار، سلامت روان و احساس ارزشمندی هم بخشی از موفقیت است.
- تیم تولید محتوای کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی 🌱
❤4🤩2
  