Начинаю марафон просмотра классики в режиссерской версии 💍 . Когда вы в последний раз пересматривали шедевр? Есть такие, кто не смотрел?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1❤🔥32🔥6👾6
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Дорогие, сильные, талантливые женщины!
Из чего же, из чего же, из чего же. Сделаны наши девчонки?
Поздравляю вас с 8 Марта – днем вашей силы, профессионализма и неоспоримых достижений! Этот день не только о цветах и поздравлениях, но и о признании вашего вклада в медицину, науку, образование и все сферы жизни.
Вы – будущие врачи, ученые, преподаватели, исследователи, и мир уже сегодня меняется благодаря вам. Медицина, наука, образование имеют женское лицо, и это лицо – мудрое, уверенное, устремленное к новым высотам.
Вы – героини, которые днем спасают жизни, исследут, обучают, а вечером продолжают подвиги дома. Но пусть вас ценят не за умение совмещать невозможное, а за ваш талант, интеллект и профессионализм!
Нет «женских» и «мужских» прав – есть права человека. Нет «мужских» и «женских» профессий – есть призвание, знание, мастерство. Пусть этот мир станет местом, где никто не скажет вам: «Ты не справишься», «Это не для женщин», «Сначала семья, потом карьера». Вы справляетесь, вы можете всё – и уже доказываете это каждый день.
Пусть ваши мечты становятся реальностью, пусть на вашем пути не будет барьеров, пусть ваш голос звучит громко, а ваши успехи – ярко. Вы не просто украшаете мир – вы его создаете, лечите, обучаете, двигаете вперед.
СЧАСТЬЯ, ЛЮБВИ, ПРИЗНАНИЯ И СПРАВЕДЛИВОСТИ ВАМ! С 8 МАРТА! 💜🚀✨
Из чего же, из чего же, из чего же. Сделаны наши девчонки?
Поздравляю вас с 8 Марта – днем вашей силы, профессионализма и неоспоримых достижений! Этот день не только о цветах и поздравлениях, но и о признании вашего вклада в медицину, науку, образование и все сферы жизни.
Вы – будущие врачи, ученые, преподаватели, исследователи, и мир уже сегодня меняется благодаря вам. Медицина, наука, образование имеют женское лицо, и это лицо – мудрое, уверенное, устремленное к новым высотам.
Вы – героини, которые днем спасают жизни, исследут, обучают, а вечером продолжают подвиги дома. Но пусть вас ценят не за умение совмещать невозможное, а за ваш талант, интеллект и профессионализм!
Нет «женских» и «мужских» прав – есть права человека. Нет «мужских» и «женских» профессий – есть призвание, знание, мастерство. Пусть этот мир станет местом, где никто не скажет вам: «Ты не справишься», «Это не для женщин», «Сначала семья, потом карьера». Вы справляетесь, вы можете всё – и уже доказываете это каждый день.
Пусть ваши мечты становятся реальностью, пусть на вашем пути не будет барьеров, пусть ваш голос звучит громко, а ваши успехи – ярко. Вы не просто украшаете мир – вы его создаете, лечите, обучаете, двигаете вперед.
СЧАСТЬЯ, ЛЮБВИ, ПРИЗНАНИЯ И СПРАВЕДЛИВОСТИ ВАМ! С 8 МАРТА! 💜🚀✨
1❤🔥236❤46 38 11🔥5😍2🏆1👾1 1
Белая кровь.pdf
3.2 MB
📚 Дорогие студенты!
С радостью делюсь с вами своей учебной презентацией по теме ПАТОФИЗИОЛОГИЯ КРОВИ ! 🩸✨
Напоминаю, что презентация — это лишь дополнительный материал для подготовки к занятиям. Основное внимание уделяйте учебнику! 📖💡
Ваши реакции и подписки очень важны! ❤️ Поддержите канал реакциями и подпиской, это вдохновляет делиться с вами новыми материалами и источниками! 🌟
Давайте вместе учиться и достигать успехов! 💪😊
С радостью делюсь с вами своей учебной презентацией по теме ПАТОФИЗИОЛОГИЯ КРОВИ ! 🩸✨
Напоминаю, что презентация — это лишь дополнительный материал для подготовки к занятиям. Основное внимание уделяйте учебнику! 📖💡
Ваши реакции и подписки очень важны! ❤️ Поддержите канал реакциями и подпиской, это вдохновляет делиться с вами новыми материалами и источниками! 🌟
Давайте вместе учиться и достигать успехов! 💪😊
11 56❤27🔥12❤🔥6👍3 2👾1 1
Гемостаз .pdf
2.3 MB
Патология гемостаза 🍒 🔬
Ваши реакции и подписки очень важны! ❤️ Поддержите канал реакциями и подпиской, это вдохновляет делиться с вами новыми материалами и источниками! 🌟
Ваши реакции и подписки очень важны! ❤️ Поддержите канал реакциями и подпиской, это вдохновляет делиться с вами новыми материалами и источниками! 🌟
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
12 73❤38 13👍5 3❤🔥2👾1
Forwarded from Медицинская Россия
⚡️В Госдуме допустили распространение принудительной отработки не только на «врачей-бюджетников», но и на докторов, отучившихся «на коммерции»
Конституция РФ гарантирует получение высшего образования за счет государства на конкурсной основе, а потому «его бесплатность не является безусловной» и предусматривает добросовестное выполнение выпускником встречных обязанностей, сказал председатель комитета по науке и высшему образованию Сергей Кабышев во время «Правительственного часа» в Госдуме на тему кадрового обеспечения медицинских и образовательных организаций.
«Никто не может осуществлять свои права, нарушая права другого. Поэтому свобода выбора выпускников, если мы говорим о медиках, не может ставиться выше социальных прав, защищать которые гражданин вызвался, избрав такой профессиональный путь», — отметил депутат.
Он считает, что «в целом модель обязательного трудоустройства вполне возможна, в том числе для платного обучения, поскольку образование — не услуга ради частного интереса, а выпускник-медик несет равное бремя социальной солидарности».
При этом депутат считает, что нужны «выверенные и просчитанные» решения, учитывающие все риски и последствия, и предложил рассмотреть введение специальных профессиональных контрактов по аналогии с военным образованием либо переход на полностью целевое обучение. Однако, по его словам, зарубежный опыт показывает, что только повышенная оплата труда, предоставление жилья и доступ к постоянному профессиональному развитию дают положительный эффект применения таких моделей.
Конституция РФ гарантирует получение высшего образования за счет государства на конкурсной основе, а потому «его бесплатность не является безусловной» и предусматривает добросовестное выполнение выпускником встречных обязанностей, сказал председатель комитета по науке и высшему образованию Сергей Кабышев во время «Правительственного часа» в Госдуме на тему кадрового обеспечения медицинских и образовательных организаций.
«Никто не может осуществлять свои права, нарушая права другого. Поэтому свобода выбора выпускников, если мы говорим о медиках, не может ставиться выше социальных прав, защищать которые гражданин вызвался, избрав такой профессиональный путь», — отметил депутат.
Он считает, что «в целом модель обязательного трудоустройства вполне возможна, в том числе для платного обучения, поскольку образование — не услуга ради частного интереса, а выпускник-медик несет равное бремя социальной солидарности».
При этом депутат считает, что нужны «выверенные и просчитанные» решения, учитывающие все риски и последствия, и предложил рассмотреть введение специальных профессиональных контрактов по аналогии с военным образованием либо переход на полностью целевое обучение. Однако, по его словам, зарубежный опыт показывает, что только повышенная оплата труда, предоставление жилья и доступ к постоянному профессиональному развитию дают положительный эффект применения таких моделей.
1👎25🫡24 14💊9👾8🤣3 3❤1👍1
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1👾59 39 20❤9❤🔥7🔥5😍2 2 2👎1💋1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
1 66 32❤🔥10🕊7 5🤣3🔥2💋2☃1👍1🌭1
Сегодня было солнечное затмение.
Кто-то в университете вышел на улицу, кто-то поднимал глаза к небу сквозь плёнку, кто-то снимал сторис через засвеченное стекло. Все как будто знали, чувствовали — вот оно, редкое, настоящее.
А я?
Я был в аудитории, на слайде презентации по сердечной недостаточности. В этот момент я вдохновлённо рассказывал, как симпатическая нервная система влияет на сердце, и — возможно, под действием весеннего солнца — меня даже слушали. Субботняя патофизиология, но студенты — как всегда, прекрасны. Сидят, слушают, делают очень реалистичный вид, что им жизненно важно разобраться, чем отличается перегрузка объёмом от перегрузки давленым. Иногда я сам начинаю верить, что мы все в этом зале сейчас переживаем один и тот же драматический эпизод про кальций и натрий.
Но, конечно, оживление наступает в тот момент, когда вместо механизма Старлинга я внезапно упоминаю: «У меня дочь, но от другого мужчины». И тут внимание в аудитории переходит в клинически острое состояние.
Но я не жалуюсь, наоборот весело.
Весенний семестр вообще особенный. Занятия заканчиваются, а день ещё светлый, длинный. Воздух немного легче, мысли — чуть живее. Хочется делиться — не просто знаниями, а интонацией, паузами, чем-то настоящим. Иногда даже байкой вместо рисунка.
И только потом, уже вечером, когда лента новостей пестрит кольцами света и полутемными городскими пейзажами, я ловлю себя на вопросе:
Неужели только я пропустил солнечное затмение?
Но, может быть, у меня сегодня было своё. Не небесное, а земное. Несколько ясных взглядов, лёгкий смех, живое внимание. И ощущение, что даже без телескопа мы иногда видим что-то важное.
Кто-то в университете вышел на улицу, кто-то поднимал глаза к небу сквозь плёнку, кто-то снимал сторис через засвеченное стекло. Все как будто знали, чувствовали — вот оно, редкое, настоящее.
А я?
Я был в аудитории, на слайде презентации по сердечной недостаточности. В этот момент я вдохновлённо рассказывал, как симпатическая нервная система влияет на сердце, и — возможно, под действием весеннего солнца — меня даже слушали. Субботняя патофизиология, но студенты — как всегда, прекрасны. Сидят, слушают, делают очень реалистичный вид, что им жизненно важно разобраться, чем отличается перегрузка объёмом от перегрузки давленым. Иногда я сам начинаю верить, что мы все в этом зале сейчас переживаем один и тот же драматический эпизод про кальций и натрий.
Но, конечно, оживление наступает в тот момент, когда вместо механизма Старлинга я внезапно упоминаю: «У меня дочь, но от другого мужчины». И тут внимание в аудитории переходит в клинически острое состояние.
Но я не жалуюсь, наоборот весело.
Весенний семестр вообще особенный. Занятия заканчиваются, а день ещё светлый, длинный. Воздух немного легче, мысли — чуть живее. Хочется делиться — не просто знаниями, а интонацией, паузами, чем-то настоящим. Иногда даже байкой вместо рисунка.
И только потом, уже вечером, когда лента новостей пестрит кольцами света и полутемными городскими пейзажами, я ловлю себя на вопросе:
Неужели только я пропустил солнечное затмение?
Но, может быть, у меня сегодня было своё. Не небесное, а земное. Несколько ясных взглядов, лёгкий смех, живое внимание. И ощущение, что даже без телескопа мы иногда видим что-то важное.
1 122❤36💋11❤🔥6⚡3 3 2☃1😎1
Друзья, представляете, я продолжаю свои весёлые исследования того, как крысы радостно жмут на педаль ради подкрепления. Нажал - бац, вкусняшка. Нажал ещё раз - бах, ещё одна порция. Ну и развлечение же у них! Иногда думаю: почему у людей нет такой чудо-педали, которая автоматически снабжала бы всеми благами жизни? Хотя, зная нас, мы бы эту педаль, наверное, нажимали без остановки, пока по ней нажимать вообще возможно.
К слову, скоро придётся расставаться с моими студентами. Только привык к их любознательным (иногда слегка затуманенным) взглядам, а тут всё, прощай… Но, знаете, меня искренне радует, что даже шестикурсники, у которых вроде бы и так дел невпроворот, хорошим словом вспоминают наши занятия. Это, как если бы я со своей педалью сделал несколько хороших кликов и получил подкрепление в виде вашей доброй памяти. Вот она, сила поведенческой психологии в действии ахаха
Особенно волнует вопрос, что некоторые признавались в «атаческих атаках» после наших отработок. Очень надеюсь, что это всё же шутка, а не прямое следствие моих педагогических талантов.
Так что, дорогие мои, жмите свою воображаемую педаль, добывайте себе вкусняшки и не забывайте поддерживать друг друга (особенно если у кого-то «атаческие атаки» — пусть будут только в формате шутки). А я, буду верить, что каждая новая глава приносит нам обновление и приключения.
К слову, скоро придётся расставаться с моими студентами. Только привык к их любознательным (иногда слегка затуманенным) взглядам, а тут всё, прощай… Но, знаете, меня искренне радует, что даже шестикурсники, у которых вроде бы и так дел невпроворот, хорошим словом вспоминают наши занятия. Это, как если бы я со своей педалью сделал несколько хороших кликов и получил подкрепление в виде вашей доброй памяти. Вот она, сила поведенческой психологии в действии ахаха
Особенно волнует вопрос, что некоторые признавались в «атаческих атаках» после наших отработок. Очень надеюсь, что это всё же шутка, а не прямое следствие моих педагогических талантов.
Так что, дорогие мои, жмите свою воображаемую педаль, добывайте себе вкусняшки и не забывайте поддерживать друг друга (особенно если у кого-то «атаческие атаки» — пусть будут только в формате шутки). А я, буду верить, что каждая новая глава приносит нам обновление и приключения.
1 63❤🔥15❤10 9😭3💅2👍1💘1 1
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1❤53 19🍓9💅3 1 1