Telegram Web Link
Когда «слишком умных» становится слишком много

💬В «МК» вышел материал о предложении ограничить число олимпиадников, поступающих без экзаменов, до 50%.

💬На заседании Совета ректоров ведущих вузов обсудили тему, которая давно назревала: победители олимпиад занимают всё больше бюджетных мест на популярных направлениях — от ИТ и математики до физики и химии. Даже стобалльники по ЕГЭ иногда остаются «за бортом».

💬 Ректор МГУ Виктор Садовничий предложил ограничить приём без вступительных испытаний:

«Считаем необходимым ограничить в 2026 году возможность зачисления без вступительных испытаний на конкурсные профили, по которым в 2025 году доля олимпиадников, зачисленных без вступительных испытаний, превысила 50%».

🔍 По поручению правительства ректоры совместно с Минобрнауки уже подготовили рекомендации, как изменить правила олимпиад и льготы для их победителей и призёров.

💬 На страницах «МК» другую точку зрения высказал Евгений Сжёнов, научный руководитель Экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика», член Общественного Совета при Минобрнауки РФ:

«Технически можно сейчас установить такие ограничения. Большие вузы волнуются по понятным причинам. Они хотят, чтобы к ним шли высокобалльники, которым они делают дополнительные вступительные испытания. То, что поступает много олимпиадников, сокращает возможность ведения таких абитуриентов, ее становится меньше.

И есть другая причина. Минобрнауки заинтересовано в том, чтобы лучше выпускники, высокобалльники оставались в регионах. А сейчас они уезжают в лучшие столичные университеты. Поэтому Минобрнауки и Союз ректоров вместе выступают с такой инициативой: чтобы победители олимпиад и высокобалльники вместе оставались в регионах и поступали там. Целесообразно ли это? Для вузов, наверное, не очень хорошо ограничивать поступление олимпиадников. Это будут нелицеприятно комментировать в соцсетях, комментировать в СМИ. Если, например, молодой человек из провинции всю жизнь мечтал поступить в МГУ, победил в олимпиаде, почему ему ставят искусственные ограничения?».


✏️По мнению эксперта, скорее можно предположить, что университеты пойдут другим путем. Например, будут зачислять олимпиадников, но обучать не за счет федерального бюджета, а за счет вуза. Для вузов это хороший репутационный шаг.

#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
25🔥23💯19👍18🤔18👏17
Научно—образовательная и молодёжная политика | Новости

Александр Новак, заместитель Председателя Правительства РФ, принял участие в Молодёжном дне РЭН-2025

Дмитрий Чернышенко провел рабочую встречу с главой Удмуртии Александром Бречаловым, обсудив развитие образования, науки, молодёжной политики, спорта и туризма в регионе

Валерий Фальков провел совещание, посвященное трансформации инженерного образования по запросу предприятий авиационной отрасли

Сергей Кравцов провел выездное заседание коллегии Минпросвещения РФ в Липецкой области

Анна Кузнецова, вице-спикер Госдумы РФ, предложила организовать консультации по предпринимательству для студенческих семей на базе «единого окна» в вузах

В Сочи прошла пленарная сессия «Управление трансформаций высшего образования: стратегии развития, управление качеством, новые модели и запросы экономики» в рамках FORUM.EDU.2025. НОП — партнер деловой программы.

На базе КФУ прошел методический семинар Международной олимпиады Open Doors

Минобрнауки РФ запустило программы обучения для университетов по развитию молодежного предпринимательства

98% девятиклассников, сдавших два предмета на ОГЭ в рамках эксперимента, поступили на бюджетные места в колледжи, сообщил директор департамента СПО Минпросвещения РФ Виктор Неумывакин

Подготовлены рекомендации по развитию русского языка как ключевого элемента общего образовательного пространства стран СНГ

Евгений Сжёнов, научный руководитель ЭАЦ «Научно-образовательная политика», прокомментировал МК инициативу об ограничении приёма олимпиадников до 50%

В Красноярске прошёл Всероссийский форум «PROнаставничество: Технологии. Мастерство. Доверие»

В Инновационно-образовательном комплексе «Бизнес.Техноград» на ВДНХ прошла торжественная церемония «Созвездие университета Вернадского: нам — 95!». НОП — стратегический партнёр Университета Вернадского

Минпросвещения РФ будет проверять обеспеченность школ учебниками ежегодно

В Ставрополе прошёл форум по развитию навыков просветительской деятельности воспитателей дошкольных образовательных организаций

В Сочи прошла дискуссия «Бесшовные карьерные траектории: кооперация образования и бизнеса для эффективной профессиональной интеграции» в рамках форума FORUM.EDU.2025. НОП — партнёр деловой программы

Сегодня во всех кластерах проекта «Профессионалитет» пройдет Единый день открытых дверей для более чем 850 тыс. школьников и их родителей

Эксперимент по расширению доступности СПО планируют продлить до 2029 года

В Челябинске подвели итоги Всероссийского детского экологического форума

На РЭН-2025 прошли «Классные встречи», где обсудили возможности самореализации молодёжи и перспективы сотрудничества Движения Первых с Минэнерго России

В Санкт-Петербургском государственном университете телекоммуникаций открылась отечественная киберлаборатория

В Калуге прошел финал Международного аэрокосмического фестиваля, объединивший школьников и студентов технопарков «Кванториум» и центров «IT-куб»

Студенты из РФ получили 13 золотых медалей на олимпиаде по химии в Ашхабаде

На РЭН-2025 объявили победителей молодежного IT-чемпионата

Ученые Севастополя будут создавать технологии для энергетики с коллегами из КНР

Подписано соглашение о сотрудничестве между ЦМС Минпросвещения РФ и Межпарламентской Ассамблеей государств – участников СНГ

В РАНХиГС обсудили развитие регионов и кадровый потенциал с участием глав 36 субъектов РФ

Работа школ, вузов и других учебных заведений в ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областях продолжится в прежнем режиме — Госдума РФ продлила особый порядок регулирования в сфере образования до 2028 года

Санкт-Петербург и Белоруссия подготовят 10 совместных научно-технических проектов

РАН взяла на себя разработку школьных учебников по естественным наукам

Состоялось первое заседание Архитектурного ИТ-комитета Росмолодёжи, который займётся развитием единой цифровой системы и повышением эффективности проектов в сфере молодёжной политики

Умер лауреат Нобелевской премии из Китая Ян Чжэньнин в возрасте 103 лет

#НОПдня
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏24🤔24💯24🔥21👍1413
⚡️Проводники смыслов на берегу моря

Сегодня Сочи ждёт большой десант идеологов образования, который возглавят Сергей Кириенко и Валерий Фальков.

#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
25👏24💯23🔥18🤔17👍15
НОП. Научно-образовательная политика
⚡️Проводники смыслов на берегу моря Сегодня Сочи ждёт большой десант идеологов образования, который возглавят Сергей Кириенко и Валерий Фальков. #НОП
Прямо сейчас в Сочи на площадке Общества «Знание» проходит завершающий день Всероссийской научно-практической конференции «Основы российской государственности. Образовательные решения». Мероприятие готовила команда Минобрнауки.

⚡️ Сегодня в Сочи подводят итоги работы, также будут анонсированы планы будущего знаковой программы.

Участвуют Сергей Кириенко, Валерий Фальков, Александр Харичев, Максим Древаль, Артур Орлов, Ольга Петрова, Андрей Полосин и многие другие.

#РепортажНОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥26👍24👏2419💯16🤔14
💥Прямо сейчас глава Минобрнауки Валерий Фальков в Сочи выступает на завершающем дне Всероссийской научно-практической конференции «Основы российской государственности. Образовательные решения», которую подготовила его команда.

⭐️ Министр не первый год встречает день рождения на рабочем мероприятии, это уже традиция.

С Днём рождения, Валерий Николаевич!

#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏78🎉45🔥28👍2520🤔17💯11
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Сочи, суббота, закрываем 🎓🎓🎓🎓🎓 дегустацией вин Кубани просветительской лекцией сомелье

#субботнийНОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2822👏22👍19🤔19💯14
🎓🎓🎓🎓🎓В рамках Всероссийского форума лидеров и экспертов образования FORUM.EDU.2025 в Сочи прошла дискуссия «Бесшовные карьерные траектории: кооперация образования и бизнеса для эффективной профессиональной интеграции».

⚡️Участники обсудили усиление взаимодействия колледжей и вузов с реальным сектором экономики, вовлечение студентов в профессиональную среду, участие бизнеса в разработке учебных программ и т.д.

🎙️ Сергей Банников, ректор Рязанского государственного радиотехнического университета им. В.Ф. Уткина

«За последние пять лет ориентация университета на федеральный уровень привела к ограничению его роли в региональном развитии. Сейчас мы активно формируем стратегии выхода из сложившейся ситуации, используя возможности интеграции всех уровней образования — от средней школы до вуза, включая присоединенный ранее Рязанский станкостроительный колледж, чьи выпускники оказались наиболее востребованными на предприятиях региона.

По оценкам Минэкономразвития, в Рязанской области ежегодная потребность в квалифицированных кадрах составляет около двух тысяч специалистов. Это связано с активным привлечением губернатором
Павлом Викторовичем [Малковым] промышленных предприятий и производств, создающих рабочие места в регионе. Несмотря на наличие трех основных университетов региона — технического, политехнического и аграрного, выпускаемые ими специалисты пока не покрывают весь спрос отрасли.

Одной из ключевых задач является формирование системы подготовки кадров, начинающейся задолго до окончания школы. Практики регионов, таких как Татарстан, показывают важность раннего выявления талантов среди учащихся средних классов. Необходимо развивать проекты и образовательные инициативы, направленные на раннюю мотивацию молодежи к выбору технических профессий.

Сегодня многие университеты сталкиваются с проблемой недостаточной подготовленности выпускников школ по физико-математическим дисциплинам. Например, количество абитуриентов, сдающих ЕГЭ по химии, существенно ниже числа бюджетных мест, выделенных вузам региона. Подобные проблемы ставят перед нами новые задачи, решение которых требует совместных усилий образовательных учреждений и работодателей.

Университет участвует в ряде специальных программ, направленных на подготовку молодых специалистов для промышленности. Одним из примеров служит проект «Код Ростеха», в рамках которого студенты осваивают компетенции, соответствующие требованиям индустриальных гигантов. Важнейшую роль играет сотрудничество с ведущими предприятиями региона, такими как Радиозавод и т.д., которые участвуют в подготовке будущих профессионалов, обеспечивая студентов наставниками-практиками и возможностями прохождения оплачиваемых стажировок.

Таким образом, важнейшей задачей современного вуза становится создание непрерывного образовательного цикла «школа—колледж—вуз—предприятие», способствующего формированию устойчивых связей между образованием и производством и позволяющего обеспечить регион высококвалифицированными специалистами».


Организаторы форума — Группа компаний IPR MEDIA и МТС Линк. Партнер деловой программы — Экспертно-аналитический центр «НОП.Научно-образовательная политика».

#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤔26🔥23💯2320👍17👏14
🎓🎓🎓🎓🎓В рамках Всероссийского форума лидеров и экспертов образования FORUM.EDU.2025 в Сочи прошла дискуссия «Бесшовные карьерные траектории: кооперация образования и бизнеса для эффективной профессиональной интеграции».

🎙️ Александр Шашурин, ректор Балтийского государственного технического университета «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова»:

«Сегодня многие критикуют вузовские выпуски, утверждая, что специалисты выходят недостаточно подготовленными. После этого нередко звучит критика в адрес школ за слабые знания учащихся по таким предметам, как физика, математика, черчение и другим дисциплинам технического профиля. Однако решить проблему нехватки квалифицированных кадров возможно лишь совместными усилиями, объединив усилия промышленности, университетов и образовательных учреждений.

Я не стану затрагивать общие стратегии решения проблемы, а остановлюсь на конкретном опыте нашего вуза, накопленном нами благодаря участию в программе «Крылья Ростеха». Уже около двух сотен студентов ежегодно осваивают данную специализацию, поступив по целевой квоте. Поделюсь нашим видением эффективного взаимодействия между вузом и предприятиями отрасли, которое мы назвали «бесшовностью».

Для начала упомяну работу по профориентации. Она традиционно проводится всеми учебными заведениями — университетами, колледжами и школьными учреждениями. Помимо традиционных экскурсий и встреч с представителями предприятий, наши учащиеся проводят каникулы с организованными мероприятиями для школьников. Среди них выездные занятия в детских центрах и специализированные мастер-классы на территории университета. Ключевую роль играют сотрудники предприятий-партнеров, принимающие непосредственное участие в мероприятиях.

Отдельно отмечу проект SkyTech, запущенный нами недавно. Для его реализации мы привлекаем собственных студентов, обучающихся по целевой программе, в роли наставников дополнительного школьного образования. Они занимаются проведением занятий по профильным техническим дисциплинам, включая физику, математику и информатика. Это позволяет готовить будущих инженеров с раннего возраста и значительно повышает уровень подготовки выпускников. Примечательно, что среди участников программы последнего года подавшие заявление поступили в университет на сто процентов, показывая эффективность нашей методики.

Далее идет непосредственно образовательная составляющая. Важно понимать, что образовательные программы должны разрабатываться совместно с промышленниками, исходя из реальных потребностей работодателей. Это подразумевает согласование учебных планов и рабочих программ дисциплин в тесном взаимодействии с партнерами-предприятиями. Сотрудники компаний даже участвуют в выборе преподавателей математики, физики и специальных курсов, учитывая опыт четырехлетнего сотрудничества.

Студенты первых-вторых курсов посвящают одному дню каждую неделю работе на предприятиях партнеров, старшекурсники большую часть учебного времени также заняты производственной деятельностью. Таким образом, студенты получают необходимые практические навыки уже на ранних этапах обучения.

Важно отметить, что задача привлечения промышленных предприятий к подготовке кадров — это ответственность не только государства и вузов, но и самих работодателей. Проблема дефицита инженерных и технических кадров не должна решаться исключительно силами системы образования. Предприятия обязаны активнее включаться в процесс воспитания новых специалистов, принимая участие в формировании образовательной среды, мотивируя молодежь выбирать профессии инженера, конструктора или технолога.

Только построенная экосистема, основанная на партнерстве и заинтересованности сторон, позволит подготовить кадры требуемого уровня квалификации, необходимых экономике и промышленности страны».

Организаторы форума — Группа компаний IPR MEDIA и МТС Линк. Партнер деловой программы — Экспертно-аналитический центр «НОП.Научно-образовательная политика».

#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥29👏21💯20🤔1817👍16
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Университеты на стыке техпреда и оборонки

⚡️Минобрнауки России запустило программы дополнительного профессионального образования для университетского сообщества, которые направлены на развитие культуры предпринимательства в университетской среде, поддержку студенческих стартапов и формирование практико-ориентированных образовательных решений.

➡️По данным исследования Проектного офиса по развитию молодёжного предпринимательства в образовательных организациях высшего образования Минобрнауки России, спрос на студенческое предпринимательство в 2025 году вырос более чем на 30% в сравнении с прошлым годом.

‼️Техпред так же становится одним из приоритетных направлений развития образовательных программ высшей школы, так как вузы становятся центрами развития и внедрения инновационных разработок, что связано с достижением технологического лидерства страны. 

🎙️ Александр Шашурин, ректор Балтийского государственного технического университета «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова», участник FORUM.EDU.2025, из Сочи, для НОП:

«Предпринимательство и оборонно-промышленный комплекс часто воспринимаются как несочетаемые понятия. Однако такая точка зрения ошибочна. Современному государству необходимы надёжные, высокоэффективные технологии и продукция, свободные от зависимости импорта. Следовательно, важно формировать соответствующие компетенции и профессиональные кадры.

Особенно актуальным становится сотрудничество предпринимательства и оборонки в свете поставленной цели: к 2030 году половина производства предприятий оборонно-промышленного комплекса должна составлять гражданская продукция.

Речь не о «любой гражданке», а о высокотехнологичной гражданской/dual-use продукции (робототехника, датчики, композиты, БПЛА для отраслей, ИИ-сервисы и т. п.), где монетизируется оборонный задел. Университеты ведут стратегические технологические проекты и могут стать конвейером решений и кадров для диверсификации: лаборатории → предакселерация→ акселератор → пилоты на предприятиях ВПК.

«Стык» — это совместные НИОКТР/пилоты, консорциумы, формат «стартап как диплом», где оборонные компетенции превращаются в гражданские продукты. По сути — массовая конверсия: из военного задела создаются доступные рынку гражданские решения при соблюдении режимов безопасности и экспорта.

Чтобы достичь этой амбициозной задачи, крайне важно установить прочные связи между бизнесом и оборонной отраслью.

Именно поэтому на предстоящих дискуссионных площадках и деловых мероприятиях планируется обсудить вопросы интеграции предпринимательской инициативы и нужд обороны, создать условия для взаимовыгодного партнёрства и совместного развития перспективных технологий и производств».

Организаторы форума — Группа компаний IPR MEDIA и МТС Линк. Партнер деловой программы — Экспертно-аналитический центр «НОП.Научно-образовательная политика».

#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
27🔥24👏21💯18🤔17👍15
2025/10/19 02:12:07
Back to Top
HTML Embed Code: