❗️❗️❗️❗️❗️❗️в рамках Всероссийского форума лидеров и экспертов образования FORUM.EDU.2025 в Сочи проходит пленарная сессия «Управление трансформаций высшего образования: стратегии развития, управление качеством, новые модели и запросы экономики».

💬 Наталья Иванова, генеральный директор ГК IPR MEDIA, эксперт по формированию ЭИОС, программ повышения квалификации Росаккредагентства:

«В этом году форум FORUM.EDU.2025 стал иным. Организаторами в этом году выступили наши друзья и партнёры — МТС Линк, и мы объединили здесь два мероприятия одновременно: Единство и IPR EDU. Это уникальная площадка и отличный пример коллаборации: когда мы не просто партнёры или друзья, а иногда даже конкурируем — особенно в университете. Но именно способность коллаборировать делает нас сильнее.

Мы построили площадку так, чтобы не было жёстких границ между высшей школой, средним профессиональным образованием, бизнесом и региональной властью. Вчерашний день показал: решались стратегические вопросы для образования, обсуждалось, как объединить уровни образования и направить решения на задачи страны и регионов. Сегодня мы много будем говорить об этом.

Управление трансформацией — масштабная задача. Могут заложиться тенденции, которым мы будем невольно подчиняться. А есть решения и форматы, на которые стоит обратить внимание и подумать. На этой площадке мы будем не просто интерпретировать изменения, но касаться их, показывать, подсказывать и направлять — ярко, в «бриллиантовом» образе — к новым мыслям».

Организаторы форума — Группа компаний IPR MEDIA и МТС Линк. Партнер деловой программы — Экспертно-аналитический центр «НОП.Научно-образовательная политика».

#НОП

❗️❗️❗️❗️❗️❗️в рамках Всероссийского форума лидеров и экспертов образования FORUM.EDU.2025 в Сочи проходит пленарная сессия «Управление трансформаций высшего образования: стратегии развития, управление качеством, новые модели и запросы экономики».

💬 Олег Игнатьев, руководитель проектов отдела экспертно-методического сопровождения Экспертно-аналитического центра НИУ МФТИ:

«Я бы сказал, что продуктовый подход — это методология, набор инструментов. Он не новый, в том числе и в высшем образовании. Им активно пользуются образовательные организации, особенно коммерческие, которые делают курсы ДПО — для них это вообще основа основ. И разгорелась общественная дискуссия: зачем в высшем образовании продуктовый подход?

Во-первых, как я уже сказал, это всё-таки методы и механизмы. Это основные принципы, которые позволяют решать новые задачи, исходя из целей, которые нам ставят — или которые мы сами себе ставим, когда хотим стать лучше. Любой университет, проходя трансформацию, не ставит целью «загнуться» — он ставит целью развиться и достичь успеха. У каждого свой путь, но принцип один. В чём особенность продуктового подхода?

Первое — это переосмысление целевой аудитории. Для кого мы работаем? Кто наш клиент? На чьи задачи и выгоды мы ориентируемся?

Второе — по-другому понимаются задачи этой аудитории. У нас есть понятие «результаты обучения». Но задачи и выгоды аудитории — это не совсем то же самое. Это связанные категории, но разные по сути.

И, наконец, продуктовый подход требует введения новых метрик образовательной деятельности. Мы привыкли к привычным показателям — успеваемости, отсеву и так далее. Но здесь речь идёт о другом: о благополучии студента, об образовательной среде, в которой он находится.

То есть продуктовый подход позволяет переосмыслить образовательные программы — в том числе в разрезе средств реализации этих продуктов».

Организаторы форума — Группа компаний IPR MEDIA и МТС Линк. Партнер деловой программы — Экспертно-аналитический центр «НОП.Научно-образовательная политика».

#НОП

❗️❗️❗️❗️❗️❗️в рамках Всероссийского форума лидеров и экспертов образования FORUM.EDU.2025 в Сочи проходит пленарная сессия «Управление трансформаций высшего образования: стратегии развития, управление качеством, новые модели и запросы экономики».

💬 Александр Дьяконов, ректор Высшей школы нефти, директор Передовой инженерной нефтяной школы:

«На мой взгляд, главный механизм трансформации — когда и в университете идёт перестройка, и вместе с компанией они перестраиваются, понимая, что образование — это не просто: «Сегодня пришёл, сказал, мне через пять лет нужны вот такие специалисты». Так не бывает. Через пять лет вам понадобятся уже другие специалисты. Мы должны смотреть дальше, думать стратегически, выстраивать модели.

Когда мы запускали Передовую инженерную школу, мы выбрали экспериментальный формат. Запустили, как я считаю, одну из лучших программ — по интегрированному моделированию нефтегазовых месторождений. Из 26 преподавателей магистратуры, которая длится два года, 24 — это внешние эксперты. Это преподаватели из «Газпрома», «Роснефти», «Татнефти», МГУ и других университетов.

Я сам приехал из Челябинска, из Южно-Уральского региона. Когда впервые оказался здесь, ещё не было ни кампуса, ни корпусов. Но были горящие глаза генерального директора. И тогда я понял: если такая вовлечённость у руководителя, значит, проект обречён на успех. Позже, когда Рустам Нургалиевич Минниханов [глава (раис) Республики Татарстан] сказал, что здесь должна быть Высшая школа нефти, я понял, что это не просто университет для региона. Он всегда поправляет меня, когда я на форумах говорю «лучший нефтяной университет России». Он отвечает: «Не России — мира».

Да, сначала мы построили кампус, инфраструктуру, красивые здания. Но потом пришло осознание: трансформация — это не про вывески и новые подразделения. Это про переход в иное состояние. В течение целого года, вместе с компанией, на уровне даже генерального директора, мы обсуждали: что такое университет будущего? И пришли к пониманию, что университет — это не только площадка подготовки кадров, это ещё и сервисная функция, поддержка, развитие, место, где рождаются смыслы и направления отрасли.

Важно понимать: корпоративный университет — это одно, а университет, который задаёт повестку для внешнего рынка, — другое. И вот это понимание и подталкивает нас меняться. Именно поэтому мы создаём высшие школы внутри университета — как точки роста и пространства будущего».

Организаторы форума — Группа компаний IPR MEDIA и МТС Линк. Партнер деловой программы — Экспертно-аналитический центр «НОП.Научно-образовательная политика».

#НОП