Yangi nashr darsliklari (8-sinflar) boʻyicha attestatsiya andazasida testlar shakllantirdik.

Eng soʻnggi attestatsiya testlari qanday shaklda boʻlsa, biz ham aynan yangi darsliklar boʻyicha shunday qolibda tuzdik. Sababi, bu yangi nashr darsliklarini oʻqish tavsiya qilingan.

Oʻzi yangi nashr darsliklaridan sifatli testlar kam, attestatsiya andazasida hali yoʻq ham edi.

❗️ Testlardan hozircha yopiq (kuzgi attestatsiya) guruhimizda foydalanamiz.

Eskicha qarash

Aslida, sarlavhani notoʻgʻri qarash deb nomlasam ham boʻlaverardi. Tarix fanini kurslarda oʻqitilishiga shunday deyapman. Nega bunday deyotganimni jaydari tilda tushintiraman.

Bir oʻqituvchi avvallari bizga ustozlarimiz kuchli savol-javob qilar edi, bogʻlab tashardi deb yozibdi. Xoʻp qanday boʻlardi desam, quyidagicha aytyapti?
Amir Haydar tomonidan Ingliz elchilarini oʻldirtirilgan yilda Qoʻqon taxtiga oʻtirgan hukmdordan keyin taxtga oʻtirgan Qoʻqon xoni vafot etgan yilda Buyuk Britaniyada kim vafot etgan?
Javobi: Irlandiya lord hokimi va Irlandiya ishlari boʻyicha stats-sekratar

Bu mantiqan bogʻlash ham emas, toʻgʻriligi esa, 0 darajadan pastda!
Bunday bogʻlash bilan siz shunchaki miyangizni "toʻti rejimi"ga oʻrgatasiz holos. Ishoning biror TESTda ham foyda bermaydi bu!

Oʻz salohiyatiga ega oʻqituvchi eng kamida quyidagicha fikrlashi kerak:
1) Buxoro amiri Amiri Nasrullo inhliz elchilarni oʻldirgan yilini bogʻlashdan koʻra, ularni nega oʻldirganligiga qiziqish muhimroq?
2) Elchilar oʻlimiga Angliya qanday siyosiy yoʻl tutganligi, qolaversa, nega elchilari oʻlimiga javoban Buxoroga ochiq tahdid qilib, ultimatum qoʻymaganligi, nega Afgʻonlardan foydalanganligini oʻylash muhimroq.
(Aslida, abituriyentlar shu darajada fikrlashi kerak, eng kamida)

Ishoning, bular oʻsha siz oʻtolmayapman degan testda ham yordam beradi. Hozir testologiyaga oʻzgargan. Har bir test topshiriqlari berilishi ortidan maqsad boʻladi? Masalan: Qaysi Buxoro amiri davrida o‘zbeklar va tojiklar yashaydigan Amudaryoning janubiy sohilidagi hududlar Afg‘oniston viloyatiga aylantirilgan?

Hozirgi testlarda ham eng kamida shunday savol kelishi mumkin.

Javob topishda 1855-yil boʻlganligi uchun Amir Nasrullo ekan deb emas. Aynan Amir Nasrullo siyosati natijasida shunday voqea boʻlganligi, Amir Nasrulloning ushbu siyosatidagi toʻgʻri va notoʻgʻri jihatlarini tahlil qilishimiz kerak.

Hozir ham shunday tarzda oʻqitayotgan va robot tizimga oʻrganganlar koʻpligi uchun eskicha qarash emas, notoʻgʻri qarash desak boʻlaveradi.

Ustozlar, avvalo siz shunday "eskicha" qobiqdan chiqishingiz kerak! Agar toifa olay, Sertifikat olay deb shu "eskicha" qobiqdan chiqolmayotgan boʻlsangiz, "eskicha" qobiq bilan toifa ham sertifikat ham ololmaysiz yokida yillab vaqtingizni qurbon qilish evaziga olasiz.

Aytgancha, yuqoridagi Buxoro amiri, Qoʻqon xonini Ingliz ichki ishlaridagi voqeaga bogʻlaydiganlar "kuchlilar" emas, ularda tarixiy tafakkur hali shakllanmagan toʻtilardir.

(c) Husanboy Xoldorov

@tarix_tilsimi

Attestatsiya formatida yangi darsliklar asosida shakllantirilgan yangi test topshiriqlari @tezkor_attestatsiya guruhida boʻladi!

▶️ Kuzgi attestatsiya imtihonlari uchun ariza yuborish bo'yicha video qo'llanma.

➖Murojatlaarni yuborish va to'lov qilish jarayoni 30-sentabr 23:59 ga qadar davom etadi.

➖Navbatdan tashqari attestatsiyada ishtirok etish uchun to'lov miqdori 370 ming 800 so'm.

Murojaatlarni uch xil shaklda yuborish mumkin:
1️⃣ pedagog.uzedu.uz
(bunda ONE ID tizimidan foydalaniladi)
2️⃣ my.gov.uz/uz orqali
3️⃣ Davlat xizmatlari markazi orqali

Turli anglashinmovchiliklarni oldini olish maqsadida murojaat yuborishni so'nggi haftaga qoldirmaslik tavsiya etiladi.

👉 @tarixdan_tomchi

⚡️ Milliy Sertifikat olish uchun kurslarimizda oʻqigan ishtirokchilar natijasi

✅ Koʻk yozuvlar ustiga bosib istaganingizni koʻrib olishingiz mumkin:
👉 21-may Sertifikat natijasi
👉 3-dekabr Sertifikat natijasi
👉 7-aprel Sertifikat natijasi
👉 12-oktabr Sertifikat natijasi
👉 1-dekabr Sertifikat natijasi

📍Murojaat: @Xoldorov_Husanboy

- @tarix_tilsimi