نوع صفت بیانی در کدام گزینه متفاوت است؟
Anonymous Quiz
10%
ذوق لطیف
9%
یاران عاشق
14%
آغازگری تنها
67%
حمله حیدری
کدام جمله به درستی مجهول نشده است؟
Anonymous Quiz
17%
مریم کتاب میخواند: کتاب خوانده میشود.
24%
مریم داشت کتاب میخواند: کتاب داشت خوانده میشد.
59%
مریم کتاب را خوانده است: کتاب خوانده شد.
مشخصات کدام فعل درست بیان نشده است؟
Anonymous Quiz
54%
در هنگام بلا شرکت «بوده است»: ماضی بعید, معلوم
27%
پیغامیست سوی بونصر در بابی تا «داده آید»: مضارع التزامی، مجهول
20%
روح را خاک «نتواند» مبدل به غبارش سازد: مضارع اخباری، سوم شخص مفرد
صحبت های پایانی بسیار مهم با دانش آموزان #پایه_یازدهم که فردا امتحان نهایی #درس_فارسی دارند.
🔸ویس مهم در مورد نحوه نوشتن صحیح امتحان نهایی #درس_فارسی_پایه_یازدهم و نکات مهمی که دانش آموزان باید سرجلسه امتحان نهایی رعایت کنند.
و مواردی که باعث از دست رفتن نمره هر قلمرو می شود در این ویس گفته شده است.
🔸آقای علی شجاع، دبیر ادبیات مدارس تیزهوشان و نمونه و مراکز معتبر کنکور
C᭄❁࿇༅══════┅─
@test_adabiat
┄┅✿░⃟♥️❃─═༅࿇࿇༅═─🦋🎶═
🔸ویس مهم در مورد نحوه نوشتن صحیح امتحان نهایی #درس_فارسی_پایه_یازدهم و نکات مهمی که دانش آموزان باید سرجلسه امتحان نهایی رعایت کنند.
و مواردی که باعث از دست رفتن نمره هر قلمرو می شود در این ویس گفته شده است.
🔸آقای علی شجاع، دبیر ادبیات مدارس تیزهوشان و نمونه و مراکز معتبر کنکور
C᭄❁࿇༅══════┅─
@test_adabiat
┄┅✿░⃟♥️❃─═༅࿇࿇༅═─🦋🎶═
۳۵۲🔰🌟اگر بیتِ "داد معشوقه به عاشق پیغام / که کند مادر تو با من جنگ" اوّلین بیت از مجموعهای باشد، آن منظومه چه نام دارد؟
Anonymous Quiz
13%
رباعی
70%
قطعه
11%
غزل
7%
مثنوی
۳۵۳🔰🌟کدام بیت، فاقد "استعاره" است؟
Anonymous Quiz
54%
جور است که در جام فشانند بهجز مِی / حیف است که بر خاک نشانند بهجز تاک
8%
خاک سر راهت شدم ای لعبت چالاک / برخیز پی جلوه که برداریَم از خاک
25%
با چشم تو آسودهام از فتنهی ایّام / با خوی تو خوش فارغم از تندی افلاک
13%
از عکس رخت دامن آفاق، گلستان / وز یاد لبت خاطر عشّاق، طربناک
تحلیل اولیه امتحان نهایی درس فارسی پایه یازدهم:
۴٨ سوال آزمون امروز را که بررسی کردم به نظرم سطح آزمون: متوسط رو به سخت
امتحان آسون نبوده؛ هرچند سوالات آسان هم داشته است!
در مواردی. سوالات زهردار و جدی بودند سوالات در کل تسلط و خواندن دقیق می خواستند و تا دانش آموزان مفهوم سوالات را نمی فهمیدند نمی توانستند به بیشتر سوالات پاسخ دهند.
کلیت سوالات از سطح سوالات صرفا حفظی فاصله گرفته بود و سطوح مختلف یادگیری را مد نظر قرار داده بود.
بیشتر پیچیدگی این آزمون در مبحث دستور زبان بود.
و اما نمره مطلوب در این آزمون
١٧ تا ١٨ :خوب
١٨ تا ١٩: خیلی خوب
١٩ تا ١٩/٧۵: عالی
١٩:٧۵ تا ٢٠: در حد معلم و دانش آموزان حرفه ای
کسانی که از اول سال با برنامه مطالعه داشتند می توانند بالای ١٨/۵ تا ١٩ را راحت کسب کنند.
نکته: آزمون امروز از نظر ساختار، کاملا منطبق با بخشنامه آموزش و پرورش بود.
در کل آزمون مطلوبی بود.
و البته سطح سوالات از پایه دوازدهم راحت تر بود.
آزمون فراتر از حفظیات بود
و نمی شد با صرف اتکا به حفظ کردن قواعد و مفاهیم کتاب نمره مطلوبی گرفت و باید عمیق و دقیق یاد گرفته می شدند.
قلمرو زبانی و بعدی فکری و بعد ادبی سخت ترین قسمت های آزمون بودند.
در صورتی که معمولا بچه ها منتظر نکات چالشی تو قلمرو ادبی و ارایه هستند که این آزمون بیشتر نکات چالشیش در قلمرو زبانی بود.
خلاقیت بیشتری برای طرح سوال به کار برده بودند.
مثل تسلط بر تمامی روان خوانی ها
تسلط بر تمام واژگان انتهای کتاب و روش های متنوع برداشت و درک
از درس هایی مثل حمله حیدری ، کبوتر طوق دار ، درس هجدهم که انتظار سوالات سنگین و بیشتری بود خبری نبود.
در عوض سایر نکات کتاب که شاید بچه ها به نسبت درسی مثل کبوتر طوق دار یا کاوه دادخواه کمتر بهش توجه کنند ، سوالات بُلد تر و چالشی تر مطرح شده بودند.
🔸علی شجاع، دبیر ادبیات مدارس تیزهوشان و نمونه و مراکز معتبر کنکور
C᭄❁࿇༅══════┅─
@test_adabiat
┄┅✿░⃟♥️❃─═༅࿇࿇༅═─🦋🎶═
۴٨ سوال آزمون امروز را که بررسی کردم به نظرم سطح آزمون: متوسط رو به سخت
امتحان آسون نبوده؛ هرچند سوالات آسان هم داشته است!
در مواردی. سوالات زهردار و جدی بودند سوالات در کل تسلط و خواندن دقیق می خواستند و تا دانش آموزان مفهوم سوالات را نمی فهمیدند نمی توانستند به بیشتر سوالات پاسخ دهند.
کلیت سوالات از سطح سوالات صرفا حفظی فاصله گرفته بود و سطوح مختلف یادگیری را مد نظر قرار داده بود.
بیشتر پیچیدگی این آزمون در مبحث دستور زبان بود.
و اما نمره مطلوب در این آزمون
١٧ تا ١٨ :خوب
١٨ تا ١٩: خیلی خوب
١٩ تا ١٩/٧۵: عالی
١٩:٧۵ تا ٢٠: در حد معلم و دانش آموزان حرفه ای
کسانی که از اول سال با برنامه مطالعه داشتند می توانند بالای ١٨/۵ تا ١٩ را راحت کسب کنند.
نکته: آزمون امروز از نظر ساختار، کاملا منطبق با بخشنامه آموزش و پرورش بود.
در کل آزمون مطلوبی بود.
و البته سطح سوالات از پایه دوازدهم راحت تر بود.
آزمون فراتر از حفظیات بود
و نمی شد با صرف اتکا به حفظ کردن قواعد و مفاهیم کتاب نمره مطلوبی گرفت و باید عمیق و دقیق یاد گرفته می شدند.
قلمرو زبانی و بعدی فکری و بعد ادبی سخت ترین قسمت های آزمون بودند.
در صورتی که معمولا بچه ها منتظر نکات چالشی تو قلمرو ادبی و ارایه هستند که این آزمون بیشتر نکات چالشیش در قلمرو زبانی بود.
خلاقیت بیشتری برای طرح سوال به کار برده بودند.
مثل تسلط بر تمامی روان خوانی ها
تسلط بر تمام واژگان انتهای کتاب و روش های متنوع برداشت و درک
از درس هایی مثل حمله حیدری ، کبوتر طوق دار ، درس هجدهم که انتظار سوالات سنگین و بیشتری بود خبری نبود.
در عوض سایر نکات کتاب که شاید بچه ها به نسبت درسی مثل کبوتر طوق دار یا کاوه دادخواه کمتر بهش توجه کنند ، سوالات بُلد تر و چالشی تر مطرح شده بودند.
🔸علی شجاع، دبیر ادبیات مدارس تیزهوشان و نمونه و مراکز معتبر کنکور
C᭄❁࿇༅══════┅─
@test_adabiat
┄┅✿░⃟♥️❃─═༅࿇࿇༅═─🦋🎶═
-1550377215_1639193693.pdf
173 KB
پاسخ نهایی قابل استناد امتحان نهایی درس فارسی پایه دوازدهم خردادماه ١۴٠۴
🔸علی شجاع، دبیر ادبیات فارسی
🔸علی شجاع، دبیر ادبیات فارسی
۳۵۴🔰آرایههای بیت زیر در کدام گزینه آمده است؟ "مِهر بتان در آب و گِل ما سرشتهاند / صائب خمیرمایهی بتخانهایم ما"
Anonymous Quiz
26%
اسلوب معادله، تناسب، کنایه
41%
مجاز، تشبیه، استعاره
17%
اسلوب معادله، تضاد، تشبیه
16%
حسن تعلیل، مجاز، تشخیص
170_72122158466305.pdf
329.6 KB
راهنمایی تصحیح #قابل_استناد امتحان نهایی درس فارسی #پایه_یازدهم خردادماه ١۴٠۴
🔸علی شجاع، دبیر ادبیات فارسی
🔸علی شجاع، دبیر ادبیات فارسی
از میان جفتواژههای زیر، چند مورد با هم قافیه نمیسازند؟
(زیبا، مردها) - (زیبایی، پَری) - (زیبایی، تنهایی) - (خفته، گفته) - (مردانگی، زنانگی)
(زیبا، مردها) - (زیبایی، پَری) - (زیبایی، تنهایی) - (خفته، گفته) - (مردانگی، زنانگی)
Anonymous Quiz
20%
یک
54%
دو
23%
سه
3%
چهار
با توجه به الگوی حروف اصلی قافیه کدام گزینه متفاوت است؟
Anonymous Quiz
34%
جهان آن تو و تو مانده عاجز / ز تو محرومتر کس دیده هرگز
20%
مگر جمشید را سازی وداعی / مهی دارد هوای اجتماعی
17%
چو دندان گرازش بود دندان / چو تیغ تیز روز رزم خندان
29%
عشق ما را ز ما و من برهاند / عشق ما را شراب شوق چشاند
حرف «روی» در کدام بیت به درستی مشخص نشده است؟
Anonymous Quiz
40%
عزیزا کاسه چشمُم سرایِت / میون هر دو چشمُم خاک پایِت (ی)
19%
شاه شمشادقدان خسرو شیریندهنان / که به مژگان شکند قلب همه صفشکنان (ن)
17%
یاری اندر کس نمیبینیم یاران را چه شد / دوستی کی آخر آمد دوستداران را چه شد (ر)
24%
ما عاشق و عهد جان ما مشتاقیست / ماییم به درد عشق تا جان باقیست (ق)
نام سرایندهی کدام بیت درست نیامده است؟
Anonymous Quiz
33%
از خون و گل و شکوفه تابوت شهید / بر موج بلند دستها رنگین بود (حسین منزوی)
25%
در آن سرای که زن نیست انس و شفقت نیست / در آن وجود که دل مرده، مرده است روان (پروین اعتصامی)
22%
دیگر دلم هوای سرودن نمیکند / تنها بهانهی ما در گلو شکست (قیصر امینپور)
21%
من به زبان اشک خود میدهمت سلام و تو / بر سر آتش دلم همچو زبانه میروی (شفیعی کدکنی)
کدام گزینه ذوقافیتین است؟
Anonymous Quiz
11%
صدق و اخلاص و نیاز و سوز و درد / نی زر و سیم و قماش سرخ و زرد
16%
دوش بوی گل مرا از آشنایی یاد داد / جان گریبان پاره کرد و خویش را بر باد داد
48%
از آن می که آسایش دل دهد / خلاصی ز آلایش گل دهد
26%
میروم با درد و حسرت از دیارت خیر باد / میگذارم جان به خدمت یادگارت خیر باد
۳۵۵🔰در همهی گزینهها بهجز گزینهی .......... "کنایه" وجود دارد؟
Anonymous Quiz
5%
چون تیر زند چشمت، سیّاره هدف گردد / چون تیغ کشد مهرت، گردون سپر اندازد
66%
برو با دوستان آسوده بنشین / چو بینی در میان دشمنان جنگ
14%
به تیرم گر کشد دستش نگیرم / وگر تیرم زند منّت پذیرم
15%
ای ابر بهمنی نه به چشم من اندری / تن زن زمانکی و بیاسای و کم گری
الگوی حروف اصلی قافیه در کدام گزینه نادرست مشخص شده است؟
Anonymous Quiz
11%
فتاده تا ابد سرمست و قانع/ چشیده زین می پرشور و نافع (م+ص)
30%
بگو از من که تا تو زنده بودی/ به هرکاری معین بنده بودی (م+ص+ص)
45%
وین نام ز روی کنجکاوی/ گردید به قدردان مساوی (م+ص+ص)
14%
خروشید کای پایمردان دیو/ بریدهدل از ترس گیهانخدیو (م+ص)
در کدام بیت، اختیار ابدال رخ نداده است؟
Anonymous Quiz
20%
ما در خطر افتادیم از عشق چه گوییم / کانجا دل و جان و تن ما را خطری نیست
17%
هرچند مه ما را از ما خبری نیست / دل بردهای از ما دل ما را اثری نیست
48%
عشق رخ تو بابت هر مختصری نیست / وصل لب تو در خور هر بیخبری نیست
14%
بر تو بدلی نارم دیگر نکنم یاد / هرچند که آرام تو جز با دگری نیست
#فنون_دوازدهم
داستانکنویسی (مینیمال) و مدرننویسی در کدام دهه در نثر فارسی رواج یافت؟
داستانکنویسی (مینیمال) و مدرننویسی در کدام دهه در نثر فارسی رواج یافت؟
Anonymous Quiz
16%
دههی ۵۰
27%
دههی ۶۰
35%
دههی ۷۰
22%
دههی ۸۰
از پایان دهه ۵۰ تا پایان دهه ۶۰، گرایش به داستانهای (کوتاه / بلند) بیشتر از داستانهای
(کوتاه / بلند) است.
این روند از آغاز دههی ۷۰ شکل دیگر به خود گرفت و گرایش به داستان (کوتاه / بلند) بیشتر شد.
(کوتاه / بلند) است.
این روند از آغاز دههی ۷۰ شکل دیگر به خود گرفت و گرایش به داستان (کوتاه / بلند) بیشتر شد.
Anonymous Quiz
28%
کوتاه - بلند - کوتاه
38%
بلند - کوتاه - کوتاه
23%
کوتاه - بلند - بلند
11%
بلند - کوتاه - بلند