🎚🟦🟦🟦🟦

➡️Ish ko‘pligi-yu, vaqt yo‘qligidan nolimang. Vaqt ko‘pligi-yu, ish yo‘qligidan qo‘rqing. Odamni abgor qiladigan narsa – bekorchilik.

✍️O‘tkir Hoshimov

🌕 Kuningiz fayzli o‘tsin!

🖊Toshkent viloyati maktabgacha va maktab taʼlimi boshqarmasi matbuot xizmati
——————————————————-
Kanalni yaqinlaringiz bilan ulashing
❤Telegram |  🌐Facebook|🔎 Veb-sayt
👍@ToshvilmmtbgamurojaatBot

#USTOZ TAVSIYASI

🎚O‘quvchini rag‘batlantirishning oltin qoidalari

🟠Ta’limda rag‘bat — muhim:

Yaxshi xulqlarni shakllantirishda, yomon xulqlardan saqlashda qo‘llaniladi.

Ammo rag‘batlantirish, maqtashning ham mutaxassislar taklif qilgan yo‘llarini bilasizmi?

Quyida ba’zilarini keltirib o‘tamiz:

🟠. Mutaxassislar nafaqat o‘quv faoliyati natijalariga ko‘ra yuqori ko‘rsatkichli o‘quvchilarni, balki o‘zining mehnatsevarligi, yordamga tayyorligi, mas’uliyatli yondashuvi, jonbozligi uchun ham bolalarni taqdirlashni to‘g‘ri, deb baholaydilar.

🔴. Rag‘batlantirish harakatga mutanosib bo‘lishi, ya’ni bola uchun odatiy, “ikki qadamli” ish bo‘lib qolgan yoki zamirida qandaydir tor shaxsiy motivlar turgan amallar uchun bo‘lmasligi tavsiya etiladi.

🟠. Ijobiy munosabat bildirishda “ammo” kalimasi bo‘lmasligi, ya’ni masalan, “tez o‘qish bo‘yicha zo‘rsan, ammo she’r yodlashingga kelsak...” kabilida fikrlamaslik, maqtashmi-mashtash.

🔴. Rag‘batlantirish amaliyoti bolani sinfdagi boshqa o‘quvchilarga qarama-qarshi qo‘ymasligi lozim, buning uchun nafaqat natijaga erishganlar, balki harakat qilganlarni ham e’tirof etish va bunda aynan qaysi jihat maqtovga loyiqligini izohlab o‘tish o‘rinli.

🟠. Maqtov shaklidagi rag‘batlantirishda shunchaki o‘quvchiga yaxshi ko‘rinish uchun maqtamaslik, bolaning tabiiy sifatlari (bo‘yi-basti, xushbichim ko‘rinishi va h.) dagi ustunlikni e’tirof predmetiga aylantirmaslik, aynan bir holat uchun ikki martadan ortiq ijobiy munosabat bildirmaslik.

🔴. Rag‘bat yaxshisi bolaning o‘z ko‘rsatkichlarini o‘zining avvalgi natijalari bilan solishtirib, yaxshi tomonga o‘zgarish bo‘lganini samimiy e’tirof qilgan holda bo‘lgani afzalroq, bolalarni bir-biriga solishtirishni suiste’mol qilmagan ma’qul.

🔴Asosiysi, barchaning ko‘z o‘ngidagi rag‘bat chinakamiga adolatli bo‘lishi, ya’ni rag‘batga haqiqatdan arziydigan odam, arziydigan harakatlari bilan, yaxshi ma’nodagi “chiranish” evaziga erishadigan natija bo‘lishi lozimligini eslatib o‘tirish ham ortiqcha, deb o‘ylaymiz.

🖊Toshkent viloyati maktabgacha va maktab taʼlimi boshqarmasi matbuot xizmati
——————————————————-
Kanalni yaqinlaringiz bilan ulashing
❤Telegram |  🌐Facebook|🔎 Veb-sayt
👍@ToshvilmmtbgamurojaatBot

Harvard, Yale va Stanford kabi dunyoning top-100 universitetlarida o‘qishni xohlaysizmi?

⚡️ “Prezident iqtidorli farzandlari” Milliy dasturiga qabul boshlandi!

💥Ushbu dastur O‘zbekistonning eng iqtidorli 1500 nafar o‘quvchsi uchun — 2 yil davomida top-100 oliygohlarga bepul tayyorgarlikni o'z ichiga oladi.

✅ Mazkur dastur orqali siz:
🔹 xalqaro testlar (SAT, IELTS),
🔹 olimpiadalar,
🔹 grantlar,
🔹 eng nufuzli universitetlar yo‘lida professional tayyorgarlikdan o‘tishingiz mumkin.

📚 Kimlar ishtirok eta oladi?
9-sinfni tamomlab, 10-sinfga o'tgan iqtidorli o‘quvchilar.

📆 Arizalar 31-iyulgacha onlayn tarzda qabul qilinadi:
👉 ariza.piima.uz
👉 my.gov.uz

📚 Saralash quyidagilardan iborat:
1️⃣ Matematika va ingliz tilidan 40 tadan test - 80 ballgacha
2️⃣ Nomzodning fan olimpiadalaridagi natijalari - 20 ballgacha

📞 Savollar bo‘yicha:
🤖 @Piftuzbot
☎️ Call-markaz: 1206 yoki +998 78 1137789

🎯 O‘z imkoniyatingizni boy bermang!

🔁 English
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
#Prezident #milliydastur

✅ Bizga qo'shiling
Telegram | Instagram | Facebook