В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним.
ИГРОВОЕ поле для волейбола должно быть прямоугольным и симметричным и включать площадку для игры и свободную зону.
1 апреля Нижегородская филармония откроет продажу АБОНЕМЕНТОВ на новый концертный сезон.
Многократные пересадки могут перенести только самые ЖИВЫЕ растения.
Не следует ПРИНИЖАТЬ значение победы нашей сборной в чемпионате мира по тяжёлой атлетике.
Запишите подобранное слово ⬇️
ИГРОВОЕ поле для волейбола должно быть прямоугольным и симметричным и включать площадку для игры и свободную зону.
1 апреля Нижегородская филармония откроет продажу АБОНЕМЕНТОВ на новый концертный сезон.
Многократные пересадки могут перенести только самые ЖИВЫЕ растения.
Не следует ПРИНИЖАТЬ значение победы нашей сборной в чемпионате мира по тяжёлой атлетике.
Запишите подобранное слово ⬇️
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним.
Практика взимания данного налога показала, что предприниматели всячески старались ЗАНИЗИТЬ или просто скрыть, насколько это возможно, свои доходы.
Через некоторое время охотники напали на ЗВЕРСКИЙ след.
В научной работе Варвара Павловна любила не ЭФФЕКТНОСТЬ выводов, а основательность, эрудированность, то есть красоту доказательств.
Одной рукой баба Глаша ОБХВАТИЛА клетку с цыплятами, другой крепко держала вожжи.
Много споров ведётся насчёт ВЫГОДНОСТИ интернет-торговли в целом
Запишите подобранное слово ⬇️
Практика взимания данного налога показала, что предприниматели всячески старались ЗАНИЗИТЬ или просто скрыть, насколько это возможно, свои доходы.
Через некоторое время охотники напали на ЗВЕРСКИЙ след.
В научной работе Варвара Павловна любила не ЭФФЕКТНОСТЬ выводов, а основательность, эрудированность, то есть красоту доказательств.
Одной рукой баба Глаша ОБХВАТИЛА клетку с цыплятами, другой крепко держала вожжи.
Много споров ведётся насчёт ВЫГОДНОСТИ интернет-торговли в целом
Запишите подобранное слово ⬇️
Forwarded from Наталия Степанова
Интересны темы : -"Словообразование "...
-Так всё- таки ТЬ - это суффикс или окончание ?
- как " вкусно" познакомить детей со словарными словами и запомнить ...
-Так всё- таки ТЬ - это суффикс или окончание ?
- как " вкусно" познакомить детей со словарными словами и запомнить ...
🧐 «-ТЬ» — суффикс или окончание?
Кажется, вопрос простой, но даже взрослые иногда путаются.
Разбираемся!
✏️ «-ТЬ» — это не суффикс и не окончание в привычном смысле.
Это часть инфинитива, то есть формообразующий элемент начальной формы глагола.
Когда глагол изменяется, «-ть» исчезает:
💡 А как быть с «нравиТЬся»?
Разберём по частям:
Если изменить форму:
нравиться → я нравлюсь,
окончание «-ть» пропадает. Значит, это действительно признак начальной формы, а не суффикс.
📚 Немного точнее для тех, кто любит разбираться глубже
В лингвистике нет единой позиции по вопросу, как называть «-ть»:
В ряде источников (в том числе в Википедии) говорится, что инфинитив образуется при помощи суффиксов -ть, -ти, -чь, которые выполняют формообразующую функцию.
В некоторых школьных учебниках для упрощения пишут:
«У инфинитива есть окончание -ть (или -ти, -чь), которое показывает, что это неопределённая форма глагола»
Так что оба варианта можно считать допустимыми, если понимать контекст:
📘 Кстати, у инфинитива бывают и другие окончания:
-ти — нести, идти
-чь — беречь, мочь
Все они делают одно и то же — показывают, что перед нами начальная форма глагола.
💬 А вы помните, как в школе объясняли «-ть»?
И кто первым догадается, у каких глаголов инфинитив заканчивается на -чь? 😉
Пишите в комментариях — проверим, кто внимательнее всех!
Кажется, вопрос простой, но даже взрослые иногда путаются.
Разбираемся!
✏️ «-ТЬ» — это не суффикс и не окончание в привычном смысле.
Это часть инфинитива, то есть формообразующий элемент начальной формы глагола.
читать, писать, думать, смотреть — все эти слова стоят в неопределённой форме (инфинитиве).
Когда глагол изменяется, «-ть» исчезает:
чита
ть
→ чита
ю
де
лать
→ де
лаю
пи
сать
→ пи
шу
💡 А как быть с «нравиТЬся»?
Разберём по частям:
нрави-ть-ся
нрави-
— корень
-ть
— формообразующий элемент инфинитива
-ся
— постфикс (указывает, что действие направлено на самого себя)
Если изменить форму:
нравиться → я нравлюсь,
окончание «-ть» пропадает. Значит, это действительно признак начальной формы, а не суффикс.
📚 Немного точнее для тех, кто любит разбираться глубже
В лингвистике нет единой позиции по вопросу, как называть «-ть»:
В ряде источников (в том числе в Википедии) говорится, что инфинитив образуется при помощи суффиксов -ть, -ти, -чь, которые выполняют формообразующую функцию.
В некоторых школьных учебниках для упрощения пишут:
«У инфинитива есть окончание -ть (или -ти, -чь), которое показывает, что это неопределённая форма глагола»
Так что оба варианта можно считать допустимыми, если понимать контекст:
в строгой грамматике — «формообразующий суффикс»,
в школьной подаче — «окончание инфинитива».
📘 Кстати, у инфинитива бывают и другие окончания:
-ти — нести, идти
-чь — беречь, мочь
Все они делают одно и то же — показывают, что перед нами начальная форма глагола.
💬 А вы помните, как в школе объясняли «-ть»?
И кто первым догадается, у каких глаголов инфинитив заканчивается на -чь? 😉
Пишите в комментариях — проверим, кто внимательнее всех!
✍1👌1
Правильные ответы на вчерашние задания:
живучие, звериный
Кто ответил верно? :))
Кто ответил верно? :))
❤2
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
1) РАСТРУБИТЬ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.
2) ОДОБРЕНА (заявка) — в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого прилагательного.
3) ПРИКОСНОВЕНИЕ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения.
4) (дорога вдоль) ДАЧ — в форме множественного числа имени существительного 3-го склонения после шипящего буква Ь не пишется.
5) (заговорил) ПО-РУССКИ — наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -И.
Запишите номера этих ответов ⬇️
1) РАСТРУБИТЬ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.
2) ОДОБРЕНА (заявка) — в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого прилагательного.
3) ПРИКОСНОВЕНИЕ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения.
4) (дорога вдоль) ДАЧ — в форме множественного числа имени существительного 3-го склонения после шипящего буква Ь не пишется.
5) (заговорил) ПО-РУССКИ — наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -И.
Запишите номера этих ответов ⬇️
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
1) ЗАТВЕРДЕВШИЙ — в корне слова пишется непроверяемая безударная гласная.
2) ПОДЫСКИВАТЬ — после русской приставки, оканчивающейся на согласный, пишется буква Ы.
3) ОКОНЧЕННАЯ (работа) — в суффиксе имени прилагательного, образованного от имени существительного с помощью суффикса -ЕНН-, пишется НН.
4) БОЛЬШОЙ — в суффиксе имени прилагательного после шипящего под ударением пишется буква О.
5) В СЦЕНАРИИ (фильма) — в окончании имени существительного на -ИЙ в предложном падеже пишется буква И.
Запишите номера этих ответов ⬇️
1) ЗАТВЕРДЕВШИЙ — в корне слова пишется непроверяемая безударная гласная.
2) ПОДЫСКИВАТЬ — после русской приставки, оканчивающейся на согласный, пишется буква Ы.
3) ОКОНЧЕННАЯ (работа) — в суффиксе имени прилагательного, образованного от имени существительного с помощью суффикса -ЕНН-, пишется НН.
4) БОЛЬШОЙ — в суффиксе имени прилагательного после шипящего под ударением пишется буква О.
5) В СЦЕНАРИИ (фильма) — в окончании имени существительного на -ИЙ в предложном падеже пишется буква И.
Запишите номера этих ответов ⬇️
📚 Как подготовиться к 3 заданию ЕГЭ без паники и потери времени
Каждый год я вижу одно и то же: к марту старшеклассники начинают спешно повторять термины, искать списки и скачивать “чек-листы по тексту”.
Но подготовка к ЕГЭ — это не марафон на износ, а путь, который можно пройти спокойно и уверенно.
Главное — знать, что именно нужно повторить.
✅ Чек-лист: все термины, нужные для 3-го задания ЕГЭ
Проверьте себя (или своего ребёнка): всё ли из этого знакомо?
Типы текстов:
Стили текстов (их признаки, цели, жанры):
Группы односоставных предложений:
Виды сказуемых:
Синтаксические средства:
Лексические средства:
Приёмы:
Тропы:
🎯 Этот список кажется длинным, но при системной работе всё укладывается в голове легко. Главное — начать не весной, а сейчас.
По чуть-чуть, без стресса, с объяснениями и примерами.
✨ Я репетитор по русскому языку и литературе с 1999 года.
Помогаю школьникам готовиться к экзаменам без стресса: спокойно, структурно и с верой в свои силы.
Если хотите, чтобы ребёнок подошёл к экзамену уверенно и с ясной головой — начните сейчас.
Всё разложим по полочкам и выстроим понятную систему подготовки ➡️ @natarepetitor
#полезные_материалы #польза_по_русскому #ЕГЭ #ОГЭ #егэ2026 #егэ_по_русскому #чеклист #репетиторонлайн
Каждый год я вижу одно и то же: к марту старшеклассники начинают спешно повторять термины, искать списки и скачивать “чек-листы по тексту”.
Но подготовка к ЕГЭ — это не марафон на износ, а путь, который можно пройти спокойно и уверенно.
Главное — знать, что именно нужно повторить.
✅ Чек-лист: все термины, нужные для 3-го задания ЕГЭ
Проверьте себя (или своего ребёнка): всё ли из этого знакомо?
Типы текстов:
• описание
• повествование
• рассуждение
Стили текстов (их признаки, цели, жанры):
• публицистический
• художественный
• научный
• официально-деловой
• разговорный
Группы односоставных предложений:
• назывные
• определённо-личные
• неопределённо-личные
• обобщённо-личные
• безличные
Виды сказуемых:
• простое глагольное (ПГС)
• составное глагольное (СГС)
• составное именное (СИС)
Синтаксические средства:
• ССП, СПП, БСП
• односоставные и двусоставные предложения
• распространённые / нераспространённые
• осложнённые / неосложнённые
• обособленные определения, обстоятельства, приложения
• однородные члены
• обращения
• вводные слова
• сравнительный и уточняющий обороты
• парцелляция, инверсия, прямая речь, диалог и др.
Лексические средства:
• нейтральная, разговорная, книжная, просторечная лексика
• эмоционально окрашенная, оценочная
• заимствования, неологизмы, историзмы
• термины, фразеологизмы, канцеляризмы
• синонимы, антонимы
Приёмы:
• риторический вопрос и обращение
• анафора
• синтаксический параллелизм
• цитата
• градация
• лексический повтор
• противопоставление
• вопросно-ответная форма изложения
Тропы:
• эпитет
• метафора
• сравнение
• олицетворение
• гипербола
• ирония
🎯 Этот список кажется длинным, но при системной работе всё укладывается в голове легко. Главное — начать не весной, а сейчас.
По чуть-чуть, без стресса, с объяснениями и примерами.
✨ Я репетитор по русскому языку и литературе с 1999 года.
Помогаю школьникам готовиться к экзаменам без стресса: спокойно, структурно и с верой в свои силы.
Если хотите, чтобы ребёнок подошёл к экзамену уверенно и с ясной головой — начните сейчас.
Всё разложим по полочкам и выстроим понятную систему подготовки ➡️ @natarepetitor
#полезные_материалы #польза_по_русскому #ЕГЭ #ОГЭ #егэ2026 #егэ_по_русскому #чеклист #репетиторонлайн
❤2
Правильные ответы на вчерашние задания:
15, 25
Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся РАЗДЕЛЬНО.
1) С точки зрения «младосимволистов», назначение символа состоит ТАК(ЖЕ) в том, ЧТО(БЫ) выразить реалии высшего порядка.
2) ЧТО(БЫ) ни говорили тебе, как ни перечили, поступай ТАК(ЖЕ), как всегда, не иди на сделку с совестью.
3) Гулять (ПО)ЗИМНЕМУ лесу приятно, если ты одет (ПО)ЗИМНЕМУ.
4) (В)РОДЕ бы это слово было среднего рода, хотя (В)РОДЕ я немного сомневаюсь, поэтому спорить не буду.
5) Девушки болтали (БЕЗ)УМОЛКУ, (ПО)ОЧЕРЕДИ рассказывая о своих девчоночьих делах.
Запишите номера ответов ⬇️
1) С точки зрения «младосимволистов», назначение символа состоит ТАК(ЖЕ) в том, ЧТО(БЫ) выразить реалии высшего порядка.
2) ЧТО(БЫ) ни говорили тебе, как ни перечили, поступай ТАК(ЖЕ), как всегда, не иди на сделку с совестью.
3) Гулять (ПО)ЗИМНЕМУ лесу приятно, если ты одет (ПО)ЗИМНЕМУ.
4) (В)РОДЕ бы это слово было среднего рода, хотя (В)РОДЕ я немного сомневаюсь, поэтому спорить не буду.
5) Девушки болтали (БЕЗ)УМОЛКУ, (ПО)ОЧЕРЕДИ рассказывая о своих девчоночьих делах.
Запишите номера ответов ⬇️
❤1
Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся СЛИТНО.
1) Моя лучшая подруга — очень пунктуальный человек: она всегда приходит (НА)ВСТРЕЧИ (ВО)ВРЕМЯ.
2) (ОТ)ТОГО берега отошла лодка, которая (В)СЛЕДСТВИЕ сильного течения не смогла пристать к берегу.
3) Вера, которая была на (ПОЛ)ГОЛОВЫ выше сестры, всегда носила одну и ту же причёску: она зачёсывала волосы (НА)БОК.
4) Стены ТАК(ЖЕ), как и потолок, были (С)НАЧАЛА оштукатурены, а потом расписаны художником.
5) Нельзя идти (НА)ПЕРЕКОР природе, ЧТО(БЫ) не сожалеть впоследствии о результатах.
Запишите номера ответов ⬇️
1) Моя лучшая подруга — очень пунктуальный человек: она всегда приходит (НА)ВСТРЕЧИ (ВО)ВРЕМЯ.
2) (ОТ)ТОГО берега отошла лодка, которая (В)СЛЕДСТВИЕ сильного течения не смогла пристать к берегу.
3) Вера, которая была на (ПОЛ)ГОЛОВЫ выше сестры, всегда носила одну и ту же причёску: она зачёсывала волосы (НА)БОК.
4) Стены ТАК(ЖЕ), как и потолок, были (С)НАЧАЛА оштукатурены, а потом расписаны художником.
5) Нельзя идти (НА)ПЕРЕКОР природе, ЧТО(БЫ) не сожалеть впоследствии о результатах.
Запишите номера ответов ⬇️
❤2