👨‍🏫 وبینار تحلیل متن ریدینگ (سطح متوسط و پیشرفته)

☑️ در این وبینار، روش‌های موثر و کاربردی برای تقویت مهارت ریدینگ در سطح B2 و C1 آموزش داده خواهد شد و شما را برای آزمون‌های بین­ المللی آماده می‌کند. برخی از موضوعاتی که در این وبینار پوشش داده می‌شوند عبارت‌اند از:

✅ بررسی نکات گرامری
✅ آموزش لغات کاربردی
✅ یادگیری نکات پانکچویشن


1️⃣ شرکت در این وبینار برای علاقه‌مندان کاملاً رایگان است.
2️⃣ تمام مطالب ارائه شده در این وبینار کاربردی و قابل استفاده در زندگی روزمره و آزمون‌ها هستند.
3️⃣در طول وبینار فرصت پرسش و پاسخ وجود دارد و می‌توانید سؤالات خود را با مدرس در میان بگذارید.


⏰ یکشنبه 24 فروردین، ساعت 19 تا 20

مدرس: حسام محمدی (فارغ التحصیل دانشگاه شریف و مدرس دوره‌های گرامر و ریدینگ)

💡 برای شرکت در این وبینار، کافی است به لینک زیر مراجعه کنید:
https://meet.google.com/kbd-xzmq-wkk

😎 همراه با یک هدیه ویژه برای شرکت کنندگان در وبینار

@WritingandGrammar

👨‍🏫 ایده‌های مناسب برای آزمون IELTS

✳️ کلاس‌های آنلاین، نگارش SOP و تصحیح رایتینگ/اسپیکینگ👇

https://www.tg-me.com/writingandgrammar/1172
✳️ تهیه‌ی وبینارها:
https://www.tg-me.com/writingandgrammar/5896

👨‍🏫 اشتباهات رایج در استفاده از کلمه‌ی problem:

1️⃣ برای بیان "تجربه کردن/مواجه شدن با مشکلات در انجام کاری" عبارت زیر بکار می‌رود:
have/experience a problem/problems (in) doing sth (NOT to do):

• You shouldn't have any problems in getting a visa.
برای گرفتن ویزا نباید مشکلی داشته باشی.
@WritingandGrammar
◆◆◆◆◆◆◆◆◆
✍️ با توجه به توضیحات داده شده، جملات زیر اشتباه هستند:

❌ I experienced problems to find the right accommodation.
✅ I experienced problems in finding the right accommodation.


2️⃣ عبارت "مشکل جدی" با صفت serious بکار میرود، نه important

• Teenage vandalism is a serious problem in this area.
خرابکاری نوجوانان یک مشکل جدی در این منطقه است.
@WritingandGrammar
◆◆◆◆◆◆◆◆◆
✍️ با توجه به توضیحات داده شده، جملات زیر اشتباه هستند:

❌ Unemployment is a very important problem.
✅ Unemployment is a very serious problem.
بیکاری یک مشکل بسیار جدی است.

3️⃣ برای بیان "رخ دادن مشکلات" از فعل‌های occur و arise همراه با problem استفاده می‌شود:

• How did the problem first arise?

@WritingandGrammar
◆◆◆◆◆◆◆◆◆
✍️ با توجه به توضیحات داده شده، جملات زیر اشتباه هستند:

❌ When population growth is not controlled, serious problems can happen.
✅ When population growth is not controlled, serious problems can arise.
وقتی رشد جمعیت کنترل نشود، مشکل جدی می‌توانند ایجاد شود.
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

✅ کلاس‌های آنلاین و نگارش انگیزه‌نامه، توصیه‌نامه و استادی پلن 👇
https://www.tg-me.com/writingandgrammar/1172

🎓 کلاس‌های آنلاین آموزش زبان عمومی:

📺کلاس ها در Google Meet برگزار می‌شود.

📚 سرفصل‌های آموزشی
آموزش واژگان، گرامر، و مهارت‌های چهارگانه:
رایتینگ ✍️ | ریدینگ 📖 | لیسنینگ 🎧 | اسپیکینگ 🗣

تدریس، تمرین و رفع اشکال با منابع معتبر مانند:
American English, Tactics for Listening, Speak Now, Touchstone, Oxford Word Skills, Cover to Cover, Vocabulary in Use

💰 هزینه هر جلسه: ۱۵۰ هزار تومان (هر جلسه یک ساعت)
🔹 زمان‌بندی کلاس‌ها پس از واریز هزینه هماهنگ می‌شود.

📩 برای هماهنگی و اطلاعات بیشتر با آی‌دی زیر در ارتباط باشید:
👉 @Gingko639
فاطمه قارونی

📌 کانال آموزشی:
@WritingandGrammar

اینورژن (inversion):

🖋 یکی از مواردی که می‌تونه باعث ایجاد اینورژن (جابجایی فعل و فاعل) در جملات بشه، استفاده از کلمات neither و/یا nor هست:

1️⃣ در حالتی که پس از این دو کلمه، اسم/صفت/قید و...قرار داشته باشه، اینورژن انجام نمی‌شه:

• I have studied neither the language nor the culture.

👨‍🏫 اینجا بعد از neither و nor اسم قرار گرفته (نه کلاز).

• They speak neither English nor German.
آن‌ها نه انگلیسی صحبت می‌کنند نه آلمانی.

• Neither Matt nor Julie said anything.
نه مت و نه جولی چیزی نگفتند (مت و جولی چیزی نگفتند).
@WritingandGrammar

2️⃣ اما وقتی کلمات neither و nor در ابتدای یک کلاز قرار بگیره، اینورژن انجام می‌شه (کلاز حالت سوالی می‌گیره):

• I don’t expect children to be rude, nor do I expect to be disobeyed.
من از بچه‌ها انتظار ندارم که بی‌ادب باشند و توقع ندارم که به حرف من گوش ندهند.

👨‍🏫 اینجا بعد از nor یک کلاز (که دارای یک فعل و یک فاعل است) قرار گرفته و اینورژن انجام شده.

• Tom didn’t believe a word she said, and neither did the police.
تام حتی یک کلمه از حرف‌های او را باور نکرد و پلیس هم همچنین (= حرف‌های او را باور نکرد).

• Neither is he reliable, nor is he pious.
او نه قابل اعتماد است نه پرهیزگار.

👨‍🏫 در این مثال هم بعد از neither و هم بعد از nor کلاز بکار رفته و یک جمله‌ با دو کلازِ دارای اینورژن شکل گرفته.

• They couldn’t understand it at the time, nor could we.
#grammar #inversion

✳️ کانال آموزش رایتینگ، گرامر و SOP 👇

@WritingandGrammar

اشتباه رایج

👨‍🏫 فعل attend بدون حرف اضافه بکار می‌رود:
✔️ Attend a meeting, class, school
شرکت کردن در یک جلسه، کلاس، مدرسه
• Please let us know if you are unable to attend the school.
◆◆◆◆◆◆
🖋 با توجه به توضیح فوق، جمله‌ی زیر اشتباه است:
❌ It's very important to attend to all the classes.

شکل صحیح جمله‌ی گفته‌شده 👇
✅ It's very important to attend all the classes.
شرکت کردن در همه‌ی کلاس‌ها خیلی مهم است.

🖋 این جمله هم غلط است:
❌ I won't be able to attend at the meeting.

جمله‌ی اصلاح شده 👇
✅ I won't be able to attend the meeting.
من نمی‌توانم در جلسه شرکت کنم.
#common_mistake #grammar #review

✳️ کلاس‌های آنلاین و نگارش SOP، استادی پلن و توصیه‌نامه 👇

https://www.tg-me.com/writingandgrammar/1172

👨‍🏫 وبینار تحلیل متن ریدینگ (سطح متوسط و پیشرفته)

☑️ در این وبینار، روش‌های موثر و کاربردی برای تقویت مهارت ریدینگ در سطح B2 و C1 آموزش داده خواهد شد و شما را برای آزمون‌های بین­ المللی آماده می‌کند. برخی از موضوعاتی که در این وبینار پوشش داده می‌شوند عبارت‌اند از:

✅ بررسی نکات گرامری
✅ آموزش لغات کاربردی
✅ یادگیری نکات پانکچویشن


1️⃣ شرکت در این وبینار برای علاقه‌مندان کاملاً رایگان است.
2️⃣ تمام مطالب ارائه شده در این وبینار کاربردی و قابل استفاده در زندگی روزمره و آزمون‌ها هستند.
3️⃣در طول وبینار فرصت پرسش و پاسخ وجود دارد و می‌توانید سؤالات خود را با مدرس در میان بگذارید.


⏰ دوشنبه 8 اردیبهشت، ساعت 19 تا 20

مدرس: حسام محمدی (فارغ التحصیل دانشگاه شریف و مدرس دوره‌های گرامر و ریدینگ)

💡 برای شرکت در این وبینار، کافی است به لینک زیر مراجعه کنید:
https://meet.google.com/kbd-xzmq-wkk

😎 همراه با یک هدیه ویژه برای شرکت کنندگان در وبینار

@WritingandGrammar

👨‍🏫 در وبینار رایگان روز دوشنبه ساعت 19 تا 20، متن ریدینگ NEO 114 بررسی میشه:
Honeybee Juvenile Hormone

The activities of honeybee hives are highly coordinated. Honeybees live in colonies made up of a single queen and up to 80,000 workers. The tasks of a worker usually change dramatically with age, a phenomenon known as age polyethism. A typical honeybee worker newly emerged as an adult, winged insect will live for approximately six weeks and during this time moves through an orderly progression of tasks: Young adults (4 to 12 days old) tend the queen and the pupae (pre-adult insects); middle-aged bees (13 to 20 days old) perform various tasks associated with nest maintenance and food storage; and the oldest bees (over 20 days of age) concentrate on foraging (searching for food) outside the nest. In general, young workers mostly stay inside the hive and tend to nursing and housekeeping, and older workers often leave the hive to forage. Keep in mind, however, that the actual changes in the duties performed by a worker usually involve only changes in the frequencies of particular types of behaviors with age, rather than the addition or loss of entire categories of behaviors. Also, the sequence is flexible, allowing duties to be reassigned if the hive's needs change.

Age polyethism in worker honeybees is regulated by juvenile hormone (JH); levels of JH increase with age and mediate changes in work habits. These levels vary with age because of changes in the rate of its synthesis by the corpora allata, a pair of glands near the brain. Not only are the naturally occurring levels of JH correlated with a worker's change in duties but also experimental manipulations of JH levels have resulted in the expected changes in behavior. Treating newly emerged worker bees with a chemical similar to JH speeds up behavioral maturation. On the other hand, removing the corpora allata delays but does not prevent the development of a worker into a forager. But that delay can be eliminated by juvenile-hormone treatments.

How does JH cause an adult worker's behavior to change so dramatically? At least part of the answer is that JH affects brain structure. The most striking change in behavior during the usual progression of duties occurs when a worker becomes a forager. Unlike younger hive bees, foragers take long-distance flights; learn rapidly and form long-term memories; use the sun as a compass for orientation; and communicate to other foragers the distance to and direction of a food source. As a honeybee matures, there is a 20 percent increase in the size of the insect brain structures known as mushroom bodies. The mushroom bodies are important in learning, memory, and the processing of sensory information. The increase in volume is due to increases in the number of branches on the neurons, which increase the number of synapses (points at which nerve impulses pass from one neuron to another), thereby boosting the brain's ability to process information. Thus, these changes in the mushroom bodies may prepare a worker to learn to navigate during foraging flights and to find its way back to the hive.

👨‍🏫 بعد از برخی افعال، فعل دوم همراه با "ing" بکار می‌رود، نه بصورت مصدر (to + verb). برخی از این افعال عبارتند از:

✔️ stop
✔️ finish
✔️ postpone
✔️ admit
✔️ consider
✔️ deny
✔️ avoid
✔️ risk
✔️ imagine
✔️ fancy
@WritingandGrammar

• I'll do the shopping when I've finished cleaning the flat.
وقتی تمیز کردن آپارتمان تموم بشه، میرم خرید میکنم.

• He tried to avoid answering my question.
او تلاش کرد از جواب دادن به سوال من طفره برود.

• Have you ever considered going to live in another country?
آیا تا حالا به زندگی کردن در یک کشور دیگه فکر کردی؟

• They said they were innocent. They denied doing anything wrong.
آن‌ها گفتند بی‌گناه هستند. آن‌ها هرگونه عمل خطایی را رد کردند.

👨‍🏫 کاربرد این ساختار در حالت منفی 👇
• When I'm on holiday, I enjoy not having to get up early.
وقتی در تعطیلات هستم، از اینکه لازم نیست زود بیدار شوم، لذت می‌برم.
#grammar
✳️ توضیحات خدمات اپلای، کلاس‌های آنلاین و نگارش SOP/CV👇

https://www.tg-me.com/writingandgrammar/1172

👨‍🏫 وبینار تحلیل متن ریدینگ (سطح متوسط و پیشرفته)

☑️ در این وبینار، روش‌های موثر و کاربردی برای تقویت مهارت ریدینگ در سطح B2 و C1 آموزش داده خواهد شد و شما را برای آزمون‌های بین­ المللی آماده می‌کند. برخی از موضوعاتی که در این وبینار پوشش داده می‌شوند عبارت‌اند از:

✅ بررسی نکات گرامری
✅ آموزش لغات کاربردی
✅ یادگیری نکات پانکچویشن


1️⃣ شرکت در این وبینار برای علاقه‌مندان کاملاً رایگان است.
2️⃣ تمام مطالب ارائه شده در این وبینار کاربردی و قابل استفاده در زندگی روزمره و آزمون‌ها هستند.
3️⃣در طول وبینار فرصت پرسش و پاسخ وجود دارد و می‌توانید سؤالات خود را با مدرس در میان بگذارید.


⏰ دوشنبه 8 اردیبهشت، ساعت 19 تا 20

مدرس: حسام محمدی (فارغ التحصیل دانشگاه شریف و مدرس دوره‌های گرامر و ریدینگ)

💡 برای شرکت در این وبینار، کافی است به لینک زیر مراجعه کنید:
https://meet.google.com/kbd-xzmq-wkk

😎 همراه با یک هدیه ویژه برای شرکت کنندگان در وبینار

@WritingandGrammar

🧑‍🏫 دوستانی که در وبینار امروز شرکت کردن ولی کد تخفیف دریافت نکردن، برای دریافت کد تخفیف میتونن به من پیام بدن:

@grammarforthetoefl

👨‍🏫 دوستان گرامی (بخصوص عزیزان ChatGPTکار)

تا حالا شده متنی که با کمک AI نوشته شده رو بازنویسی کنید و باز هم برنامه‌های AI detector بگن که با هوش مصنوعی نوشته شده. برای حل این مشکل چه راهکاری سراغ دارید؟

اگه تجربه‌ای دارید خوشحال میشم که به اشتراک بذارید 🌹

👨‍🏫 فعالیت‌های کانال فقط شامل موارد زیر است. لطفاً توضیحات مربوط به مورد مد نظرتون را بطور کامل بخوانید:

1️⃣ کلاس‌های آنلاین و مشاوره
2️⃣ تصحیح رایتینگ (آنلاین و آفلاین)
3️⃣ نگارش استادی پلن
4️⃣ نگارش/ویرایش انگیزه‌نامه (SOP)
5️⃣ نگارش/ویرایش توصیه‌نامه (Recommendation Letter)
6️⃣ نگارش/ویرایش رزومه (CV)
7️⃣ آموزش ریدینگ تافل/آیلتس
8️⃣ ویرایش مقالات علمی

🎉 تخفیف‌های ویژه:
✔️ تهیه‌ی وبینارهای برگزار شده
✔️ گرامر سطح پیشرفته
✔️ تحلیل ریدینگ‌های TPO و Neo
✔️ پکیج ریدینگ تافل
✔️ پکیج رایتینگ تافل
✔️ پکیج زبان عمومی 1
✔️ پکیج زبان عمومی 2

✳️ توضیح بیشتر و ارتباط با ادمین 👇
🆔 @grammarforthetoefl

👨‍🏫 بخشی از وبینار ریدینگ برگزار شده در روز 8 اردیبهشت 1404

✳️ کلاس‌های آنلاین، نگارش SOP و تصحیح رایتینگ/اسپیکینگ👇

https://www.tg-me.com/writingandgrammar/1172
✳️ تهیه‌ی وبینارها:
https://www.tg-me.com/writingandgrammar/5896

👨‍🏫 وبینار تحلیل متن ریدینگ (سطح متوسط و پیشرفته)

☑️ در این وبینار، روش‌های موثر و کاربردی برای تقویت مهارت ریدینگ در سطح B2 و C1 آموزش داده خواهد شد و شما را برای آزمون‌های بین­ المللی آماده می‌کند. برخی از موضوعاتی که در این وبینار پوشش داده می‌شوند عبارت‌اند از:

✅ بررسی نکات گرامری
✅ آموزش لغات کاربردی
✅ یادگیری نکات پانکچویشن


1️⃣ شرکت در این وبینار برای علاقه‌مندان کاملاً رایگان است.
2️⃣ تمام مطالب ارائه شده در این وبینار کاربردی و قابل استفاده در زندگی روزمره و آزمون‌ها هستند.
3️⃣در طول وبینار فرصت پرسش و پاسخ وجود دارد و می‌توانید سؤالات خود را با مدرس در میان بگذارید.


⏰ جمعه 19 اردیبهشت، ساعت 19 تا 20

مدرس: حسام محمدی (فارغ التحصیل دانشگاه شریف و مدرس دوره‌های گرامر و ریدینگ)

💡 برای شرکت در این وبینار، کافی است به لینک زیر مراجعه کنید:
https://meet.google.com/kbd-xzmq-wkk

😎 همراه با یک هدیه ویژه برای شرکت کنندگان در وبینار

@WritingandGrammar