📣📣 خانه اخلاقپژوهان جوان برگزار میکند:
✅ دورهٔ جامع آموزش ترجمهٔ انگلیسی به فارسی (۳ ترم)
1️⃣ ترم اول: آموزش گرامر معطوف به ترجمه
(۱۰ جلسه ۲ ساعته)
مدرس ترم اول: استاد امیرحسین آقامحمد
(ارشد آموزش زبان و مترجم کتاب
مسائل اخلاقی در جهان امروزی)
🔷 زمان شروع: اول بهمن ۱۴۰۳
🕑 شنبهها و دوشنبهها ساعت ۱۴ تا ۱۶
🔍آشنایی بیشتر با امیرحسین آقامحمد
2️⃣ ترم دوم: کارگاه ترجمه انگلیسی به فارسی
(۱۰ جلسه ۲ ساعته)
مدرس ترم دوم: استاد حسین یعقوبی (مترجم و مدرس کارگاههای ترجمه)
🔹 زمان شروع: اردیبهشت ۱۴۰۴
🔍آشنایی بیشتر با حسین یعقوبی
3️⃣ کارگاه ترجمه تخصصی متون فلسفی
(۵ جلسه ۲ ساعته)
مدرس ترم سوم: استاد هومن پناهنده (ویراستار و مترجم کتابهای فلسفی ازجمله کتاب فلسفهٔ علم)
🔹زمان شروع: تابستان ۱۴۰۴
🔍آشنایی بیشتر با استاد هومن پناهنده
✅ تمام این دوره مجازی است (اسکایروم)
✅ امکان دریافت آفلاین جلسه برای ثبتنامکنندگان
✅امکان همکاری در پروژههای ترجمه در خانه اخلاقپژوهان جوان؛ از قبیل کتاب و مقاله.
✅امکان ثبت نام جداگانه هر ترم.
برای ثبتنام و اطلاعات تکمیلی، به ادمین پیام دهید.
🔶 @AdEthicsHouse
✅ دورهٔ جامع آموزش ترجمهٔ انگلیسی به فارسی (۳ ترم)
1️⃣ ترم اول: آموزش گرامر معطوف به ترجمه
(۱۰ جلسه ۲ ساعته)
مدرس ترم اول: استاد امیرحسین آقامحمد
(ارشد آموزش زبان و مترجم کتاب
مسائل اخلاقی در جهان امروزی)
🔷 زمان شروع: اول بهمن ۱۴۰۳
🕑 شنبهها و دوشنبهها ساعت ۱۴ تا ۱۶
🔍آشنایی بیشتر با امیرحسین آقامحمد
2️⃣ ترم دوم: کارگاه ترجمه انگلیسی به فارسی
(۱۰ جلسه ۲ ساعته)
مدرس ترم دوم: استاد حسین یعقوبی (مترجم و مدرس کارگاههای ترجمه)
🔹 زمان شروع: اردیبهشت ۱۴۰۴
🔍آشنایی بیشتر با حسین یعقوبی
3️⃣ کارگاه ترجمه تخصصی متون فلسفی
(۵ جلسه ۲ ساعته)
مدرس ترم سوم: استاد هومن پناهنده (ویراستار و مترجم کتابهای فلسفی ازجمله کتاب فلسفهٔ علم)
🔹زمان شروع: تابستان ۱۴۰۴
🔍آشنایی بیشتر با استاد هومن پناهنده
✅ تمام این دوره مجازی است (اسکایروم)
✅ امکان دریافت آفلاین جلسه برای ثبتنامکنندگان
✅امکان همکاری در پروژههای ترجمه در خانه اخلاقپژوهان جوان؛ از قبیل کتاب و مقاله.
✅امکان ثبت نام جداگانه هر ترم.
برای ثبتنام و اطلاعات تکمیلی، به ادمین پیام دهید.
🔶 @AdEthicsHouse
.
💢هر که با بدان نِشیند، نیکی نبیند | تأثیر جمع بر رفتار ما
🔹آیا تابهحال شده است که کسی را بسیار محترم و متشخص بدانید، اما وقتی همان شخص را در جمع دوستانش ببینید، نظرتان عوض شود و احساس کنید که او را اصلاً نمیشناسید؟ آیا رفتار خودتان در محل کار، جمع خانواده و دوستان صمیمیتان یکسان است؟ این موضوع را میگویند «تأثیر جمع بر رفتار». در این مقاله، نویسنده از پژوهشی صحبت میکند که در پی اثبات همین نکته است. آیا ما از دیگران، فقط تأثیر بد میگیریم؟ یا تأثیر خوب هم داریم؟
.
.
♦️ #ترجمه_اختصاصی | شماره ۲۵۸
📝 نویسنده: آوا سوزا| مترجم: طاها منتشلو
.
.
این مقاله بهطور اختصاصی برای وبسایت خانۀ اخلاقپژوهان جوان ترجمه شده و بهصورت رایگان در دسترس قرار گرفته است.
⏰ زمان مطالعه ۴دقیقه
اینجا چراغی روشن است...
@EthicsHouse
💢هر که با بدان نِشیند، نیکی نبیند | تأثیر جمع بر رفتار ما
🔹آیا تابهحال شده است که کسی را بسیار محترم و متشخص بدانید، اما وقتی همان شخص را در جمع دوستانش ببینید، نظرتان عوض شود و احساس کنید که او را اصلاً نمیشناسید؟ آیا رفتار خودتان در محل کار، جمع خانواده و دوستان صمیمیتان یکسان است؟ این موضوع را میگویند «تأثیر جمع بر رفتار». در این مقاله، نویسنده از پژوهشی صحبت میکند که در پی اثبات همین نکته است. آیا ما از دیگران، فقط تأثیر بد میگیریم؟ یا تأثیر خوب هم داریم؟
.
.
♦️ #ترجمه_اختصاصی | شماره ۲۵۸
📝 نویسنده: آوا سوزا| مترجم: طاها منتشلو
.
.
این مقاله بهطور اختصاصی برای وبسایت خانۀ اخلاقپژوهان جوان ترجمه شده و بهصورت رایگان در دسترس قرار گرفته است.
⏰ زمان مطالعه ۴دقیقه
اینجا چراغی روشن است...
@EthicsHouse
💢 اخلاق مهاجرت (۱): مهاجرت چیست و آیا قابل ارزشداوریِ اخلاقی است؟
🔷«اخلاق مهاجرت» نام مجموعه یادداشتی است که با نگاهی اخلاقی، به مسئلۀ مهاجرت میپردازد. این یادداشتها در چند نوبت منتشر میشوند و متنِ پیشِ رو، یادداشت نخست از این مجموعه است با عنوان «مهاجرت چیست و آیا قابل ارزشداوریِ اخلاقی است؟»
🌐 یادداشت کامل رادر سایت خانه اخلاق پژوهان جوان بخوانید.
♦️ #یادداشت_اختصاصی | شماره ۱۰
📝 نویسنده: حسین یعقوبی
اینجا چراغی روشن است...
@EthicsHouse
🔷«اخلاق مهاجرت» نام مجموعه یادداشتی است که با نگاهی اخلاقی، به مسئلۀ مهاجرت میپردازد. این یادداشتها در چند نوبت منتشر میشوند و متنِ پیشِ رو، یادداشت نخست از این مجموعه است با عنوان «مهاجرت چیست و آیا قابل ارزشداوریِ اخلاقی است؟»
🌐 یادداشت کامل رادر سایت خانه اخلاق پژوهان جوان بخوانید.
♦️ #یادداشت_اختصاصی | شماره ۱۰
📝 نویسنده: حسین یعقوبی
اینجا چراغی روشن است...
@EthicsHouse
Forwarded from Fanoos | فانوس
🔴 مدرسه بینالمللی خداباوری شریف، به همت جمعی از اساتید و دانشجویان در دانشگاه صنعتی شریف برگزار میشود. این گروه فعالیت خود را از سال 1400 آغاز کرده است. هدف این مجموعه، ارتقاء سطح دانش مخاطبان در موضوعات خداباوری و الحاد از منظر فلسفی، تکامل داروین، فیزیک، و علوم شناختی، و بحث و تبادل نظر در سطح بینالمللی است. امیدواریم در کنار یکدیگر بتوانیم به این هدف مهم دست یابیم.
📌 این کانال بر موضوعات زیر تمرکز دارد:
خداباوری و الحاد (از منظر فلسفی)
خداباوری و فیزیک
خداباوری و تکامل داروین
خداباوری و علوم شناختی
خداباوری و علوم انسانی_اجتماعی
کانال تلگرام👇👇
https://www.tg-me.com/theismschool
💢💢 پیشنهاد ویژه برای پژوهشگران فلسفه
#بستهویژه
🔸 ۵۵ ساعت صوت سخنرانیهای سه سال گذشته
🔸 پاورپوینت سخنرانیهای سه سال گذشته
🔸 کتابچه خلاصه فارسی سخنرانیها
🔸 کتابچه منابع معتبر جهت مطالعه پژوهشگران
خرید بسته و اطلاعات بیشتر 👇👇
https://theismschool.com/فروشگاه/
📌 این کانال بر موضوعات زیر تمرکز دارد:
خداباوری و الحاد (از منظر فلسفی)
خداباوری و فیزیک
خداباوری و تکامل داروین
خداباوری و علوم شناختی
خداباوری و علوم انسانی_اجتماعی
کانال تلگرام👇👇
https://www.tg-me.com/theismschool
💢💢 پیشنهاد ویژه برای پژوهشگران فلسفه
#بستهویژه
🔸 ۵۵ ساعت صوت سخنرانیهای سه سال گذشته
🔸 پاورپوینت سخنرانیهای سه سال گذشته
🔸 کتابچه خلاصه فارسی سخنرانیها
🔸 کتابچه منابع معتبر جهت مطالعه پژوهشگران
خرید بسته و اطلاعات بیشتر 👇👇
https://theismschool.com/فروشگاه/
.
دودمان اخلاق بر باد رفت؟
📚 گزارشی از کتاب «تبار شناسی اخلاق نیچه»
اثر فریدریش نیچه
🖋 نویسندهٔ گزارش: فاطمه زهرا مهری
🔹 تبارشناسی اخلاق کاوشی عمیق درباب خاستگاه ارزشهای انسانی، بهویژه دریافت ما از دو مفهوم خیر و شر است. این متن که توسط فردریش نیچه در سال ۱۸۸۷ نوشته شده، اخلاق متعارف را به چالش میکشد و به این نکته میپردازد که چگونه هنجارهای اجتماعی توسط قدرت تاریخی شکل گرفتهاند. کتاب در ۲۱۶ صفحه تنظیم شده که حدود ۳۰ صفحهٔ آن به دیباچه مترجم، پیشگفتار و لغتنامه،… اختصاص یافته است. مترجم این اثر، داریوش آشوری یکی از بهترین مترجمان در حوزۀ علوم انسانی است. طریق ترجمهٔ او در این کتاب اگرچه متن را در نگاه اول دشوار جلوه میدهد، اما با مطالعۀ بیشتر، دلنشین و پُراستفاده خواهد بود.
متن کامل این گزارش را میتوانید در سایت خانه اخلاق پژوهان جوان مطالعه کنید.
⏰ زمان مطالعه: ۴ دقیقه
اینجا چراغی روشن است...
@EthicsHouse
دودمان اخلاق بر باد رفت؟
📚 گزارشی از کتاب «تبار شناسی اخلاق نیچه»
اثر فریدریش نیچه
🖋 نویسندهٔ گزارش: فاطمه زهرا مهری
🔹 تبارشناسی اخلاق کاوشی عمیق درباب خاستگاه ارزشهای انسانی، بهویژه دریافت ما از دو مفهوم خیر و شر است. این متن که توسط فردریش نیچه در سال ۱۸۸۷ نوشته شده، اخلاق متعارف را به چالش میکشد و به این نکته میپردازد که چگونه هنجارهای اجتماعی توسط قدرت تاریخی شکل گرفتهاند. کتاب در ۲۱۶ صفحه تنظیم شده که حدود ۳۰ صفحهٔ آن به دیباچه مترجم، پیشگفتار و لغتنامه،… اختصاص یافته است. مترجم این اثر، داریوش آشوری یکی از بهترین مترجمان در حوزۀ علوم انسانی است. طریق ترجمهٔ او در این کتاب اگرچه متن را در نگاه اول دشوار جلوه میدهد، اما با مطالعۀ بیشتر، دلنشین و پُراستفاده خواهد بود.
متن کامل این گزارش را میتوانید در سایت خانه اخلاق پژوهان جوان مطالعه کنید.
⏰ زمان مطالعه: ۴ دقیقه
اینجا چراغی روشن است...
@EthicsHouse
💢عکس پروفایل دارم، پس هستم! | تأثیر سلفی بر افزایش جراحیهای زیبایی
🔹جراحیهای زیبایی روزبهروز بیشتر میشوند. اما دلیل این افزایش چیست؟ یکی از دلایلش را در این مقاله میخواهیم بررسی کنیم: سلفی! سلفیها یکی از دلایل مهم افزایشِ جراحیهای زیبایی است. میپرسید از کجا اینقدر مطمئن حرف میزنیم؟ مقالۀ پیشِ رو را بخوانید که در عربستان سعودی، به پژوهش میدانی پرداختهاند.
.
.
♦️ #ترجمه_اختصاصی | شماره ۲۵۹
📝 نویسنده: لاما آلولا| مترجم: نجمه مهری
.
.
این مقاله بهطور اختصاصی برای وبسایت خانۀ اخلاقپژوهان جوان ترجمه شده و بهصورت رایگان در دسترس قرار گرفته است.
⏰ زمان مطالعه ۱۲دقیقه
اینجا چراغی روشن است...
@EthicsHouse
🔹جراحیهای زیبایی روزبهروز بیشتر میشوند. اما دلیل این افزایش چیست؟ یکی از دلایلش را در این مقاله میخواهیم بررسی کنیم: سلفی! سلفیها یکی از دلایل مهم افزایشِ جراحیهای زیبایی است. میپرسید از کجا اینقدر مطمئن حرف میزنیم؟ مقالۀ پیشِ رو را بخوانید که در عربستان سعودی، به پژوهش میدانی پرداختهاند.
.
.
♦️ #ترجمه_اختصاصی | شماره ۲۵۹
📝 نویسنده: لاما آلولا| مترجم: نجمه مهری
.
.
این مقاله بهطور اختصاصی برای وبسایت خانۀ اخلاقپژوهان جوان ترجمه شده و بهصورت رایگان در دسترس قرار گرفته است.
⏰ زمان مطالعه ۱۲دقیقه
اینجا چراغی روشن است...
@EthicsHouse
📣📣📣 مسابقه۱۳ رجب
ولادت امیر مومنان امام علی(ع) و روز پدر مبارک🍃🌸🌱
🔻سؤال: فَلَنُحْيِيَنَّهُ حَيَاةً طَيِّبَةً (نحل/۹۷)
از نظر امام علی (ع) منظور از حیات طیبه در این آیه چیست؟
▫️۱.حسن خلق
▫️۲.قناعت
▫️۳.ایمان
🔗 برای شرکت در مسابقه اینجا را لمس کنید.
💌 به سه نفر از عزیزانی که پاسخ درست بدهند به قید قرعه، کتاب «مسائل اخلاقی معاصر» که با همکاری خانهٔ اخلاقپژوهان جوان و انتشارات ترجمان به چاپ رسیده، تقدیم خواهد شد.
راهنمایی: از حکمت ۲۲۹ نهجالبلاغه کمک بگیرید.
⏱ مهلت شرکت در مسابقه:
تا پایان روز جمعه ۲۸ دی ماه
اینجا چراغی روشن است...
@EthicsHouse
ولادت امیر مومنان امام علی(ع) و روز پدر مبارک🍃🌸🌱
🔻سؤال: فَلَنُحْيِيَنَّهُ حَيَاةً طَيِّبَةً (نحل/۹۷)
از نظر امام علی (ع) منظور از حیات طیبه در این آیه چیست؟
▫️۱.حسن خلق
▫️۲.قناعت
▫️۳.ایمان
🔗 برای شرکت در مسابقه اینجا را لمس کنید.
💌 به سه نفر از عزیزانی که پاسخ درست بدهند به قید قرعه، کتاب «مسائل اخلاقی معاصر» که با همکاری خانهٔ اخلاقپژوهان جوان و انتشارات ترجمان به چاپ رسیده، تقدیم خواهد شد.
راهنمایی: از حکمت ۲۲۹ نهجالبلاغه کمک بگیرید.
⏱ مهلت شرکت در مسابقه:
تا پایان روز جمعه ۲۸ دی ماه
اینجا چراغی روشن است...
@EthicsHouse
Porsline
مسابقه ۱۳ رجب
با پُرسلاین به راحتی پرسشنامه خود را طراحی و ارسال کنید و با گزارشهای لحظهای آن به سرعت تصمیم بگیرید.
Forwarded from Philocademy_admin
🔵 آکادمی لوگوس
با همکاری موسسۀ حرف برگزار میکند:
متنخوانی
دیالوگهای افلاطون
▪️پارمنیدس
👤مدرس: سیدجمالالدین میرشرفالدین
زمان: چهارشنبهها - ساعت: ۱۵ تا ۱۸:۳۰
(۸ جلسه ۲ساعته)
برای کسب اطلاعات بیشتر به آدرس زیر پیام بدهید:
@philocademy_admin
-------------------------------------------------
🟨 @logos_philocademy
با همکاری موسسۀ حرف برگزار میکند:
متنخوانی
دیالوگهای افلاطون
▪️پارمنیدس
👤مدرس: سیدجمالالدین میرشرفالدین
زمان: چهارشنبهها - ساعت: ۱۵ تا ۱۸:۳۰
(۸ جلسه ۲ساعته)
برای کسب اطلاعات بیشتر به آدرس زیر پیام بدهید:
@philocademy_admin
-------------------------------------------------
🟨 @logos_philocademy
Forwarded from Philocademy_admin
✍🏻 معرفی دوره متنخوانی پارمنیدس:
«سقراط: پارمنیدس برای من به بیان هومر: محترم است و هراسناک»! (ثئایتتوس، 183e )
محاورهی پارمنیدس، به اتفاقِ مفسران افلاطون، دشوارترین و پیچیدهترین و رازآمیزترین دیالوگ افلاطون است. به رغمِ شرحهای بسیار و مفصل و مناقشههای درازدامنه و ادامهدار، از زمانهی یونانیان تا دوران ما، هنوز برخی از مهمترین درونمایههای آن مبهم است وانگهی درباب اصل غایتِ نگارش آن اتفاقی نیست. محاورهی پارمنیدس مشابه تصویری است که سقراط در ثئایتتوس از خودِ «پارمنیدس» ارائه میدهد: «به روزگار جوانی، پارمنیدس را که آنهنگام پیرمردی سالخورد بود ملاقات کردم. او را اندیشهای بود بسی ژرف و بسیار والا! هم از این روی بیمِ آن دارم که گفتارش را درنیابم و از ادراک معانی آنها دور باشم»(ثئایتتوس، 183e) گواه این امر آن است که سقراطِ همواره راهبرِ گفتگو در دیگر محاورات، در پارمنیدس اما، چون شاگردی ناآزموده، در محضر استادی کهنسال و کهنهکار، مشقِ تفکر میکند. در پارمنیدس هر سنخ جزمگرایی یا شکاکیت، در پیچ و تابِ استدلالورزیهایِ چندجانبه و ناهمواریهایِ استنتاجهای مختلف، به چالش کشیده میشود اما خود این سیرِ ناهموار، آشکار نیست. در پارمنیدس دو حس به هم میآمیزند: حسی از خشم در برابر آنچه ممکن است به نظر مغالطاتی صرف در نظر آید و نیز تجربهی تردید بدآنچه شاید در پس این ظاهرِ مغالطهوار، جدی بنماید و در دقیقهی تعلیق ما را به تامل در فراروی به سوی خود مسئله وادارد. این وضعیت بیش از هر چیز برخاسته از روند نقادانه این محاوره است :پارمنیدس آشکارا نقادیِ سختِ نظریهی ایدههاست. این نقادی با نظر به رابطه ایدهها(مثال) و محسوسات و سنجش نظریههای توجیهگر بهرهمندی و مشارکت و حضور، به ربط واحد به کثیر و طرح مسئله وحدت و کثرت میانجامد. رابطه ایدهها و چیزها، و نسبت تفکر با مثالها و اشیاء، و ساختار درونی خود ایدهها شکلهای گوناگون این کلِ مورد پرسش است. در این طریق است که بنیادیترین مسائل منطق همچون انواع روابط و سرشت تناقض و استدلالورزیهایِ مبتنی بر آن در پیوند با مسائل اساسی هستیشناسی همچون ماهیت وحدت و کثرت و رابطه واحد و کثیر قرار میگیرد و در نهایت پرسشهای بنیادین شناختشناسی که در پیوند با منطق و هستیشناسی است طرح میشود: تحلیل شرایط و شقوق امکان در برابر ضرورت، برای رسیدن به ضرورت. در این میان اما نکته مهم آن است که به چالشکشیدهشدنِ ایدهها پیش از هر چیز نشان از آن دارد که ایدهها که آموزههای فلسفی هستند، نبایست مقدم بر فعالیت نقادانه فلسفهورزی باشند چراکه برای افلاطون فلسفه همواره نه آموزه که فعالیت است. این فعالیت در پارمنیدس شکلی نقادانه میابد.
برای کسب اطلاعات بیشتر به آدرس زیر پیام بدهید:
@philocademy_admin
-------------------------------------------------
🟨 @logos_philocademy
«سقراط: پارمنیدس برای من به بیان هومر: محترم است و هراسناک»! (ثئایتتوس، 183e )
محاورهی پارمنیدس، به اتفاقِ مفسران افلاطون، دشوارترین و پیچیدهترین و رازآمیزترین دیالوگ افلاطون است. به رغمِ شرحهای بسیار و مفصل و مناقشههای درازدامنه و ادامهدار، از زمانهی یونانیان تا دوران ما، هنوز برخی از مهمترین درونمایههای آن مبهم است وانگهی درباب اصل غایتِ نگارش آن اتفاقی نیست. محاورهی پارمنیدس مشابه تصویری است که سقراط در ثئایتتوس از خودِ «پارمنیدس» ارائه میدهد: «به روزگار جوانی، پارمنیدس را که آنهنگام پیرمردی سالخورد بود ملاقات کردم. او را اندیشهای بود بسی ژرف و بسیار والا! هم از این روی بیمِ آن دارم که گفتارش را درنیابم و از ادراک معانی آنها دور باشم»(ثئایتتوس، 183e) گواه این امر آن است که سقراطِ همواره راهبرِ گفتگو در دیگر محاورات، در پارمنیدس اما، چون شاگردی ناآزموده، در محضر استادی کهنسال و کهنهکار، مشقِ تفکر میکند. در پارمنیدس هر سنخ جزمگرایی یا شکاکیت، در پیچ و تابِ استدلالورزیهایِ چندجانبه و ناهمواریهایِ استنتاجهای مختلف، به چالش کشیده میشود اما خود این سیرِ ناهموار، آشکار نیست. در پارمنیدس دو حس به هم میآمیزند: حسی از خشم در برابر آنچه ممکن است به نظر مغالطاتی صرف در نظر آید و نیز تجربهی تردید بدآنچه شاید در پس این ظاهرِ مغالطهوار، جدی بنماید و در دقیقهی تعلیق ما را به تامل در فراروی به سوی خود مسئله وادارد. این وضعیت بیش از هر چیز برخاسته از روند نقادانه این محاوره است :پارمنیدس آشکارا نقادیِ سختِ نظریهی ایدههاست. این نقادی با نظر به رابطه ایدهها(مثال) و محسوسات و سنجش نظریههای توجیهگر بهرهمندی و مشارکت و حضور، به ربط واحد به کثیر و طرح مسئله وحدت و کثرت میانجامد. رابطه ایدهها و چیزها، و نسبت تفکر با مثالها و اشیاء، و ساختار درونی خود ایدهها شکلهای گوناگون این کلِ مورد پرسش است. در این طریق است که بنیادیترین مسائل منطق همچون انواع روابط و سرشت تناقض و استدلالورزیهایِ مبتنی بر آن در پیوند با مسائل اساسی هستیشناسی همچون ماهیت وحدت و کثرت و رابطه واحد و کثیر قرار میگیرد و در نهایت پرسشهای بنیادین شناختشناسی که در پیوند با منطق و هستیشناسی است طرح میشود: تحلیل شرایط و شقوق امکان در برابر ضرورت، برای رسیدن به ضرورت. در این میان اما نکته مهم آن است که به چالشکشیدهشدنِ ایدهها پیش از هر چیز نشان از آن دارد که ایدهها که آموزههای فلسفی هستند، نبایست مقدم بر فعالیت نقادانه فلسفهورزی باشند چراکه برای افلاطون فلسفه همواره نه آموزه که فعالیت است. این فعالیت در پارمنیدس شکلی نقادانه میابد.
برای کسب اطلاعات بیشتر به آدرس زیر پیام بدهید:
@philocademy_admin
-------------------------------------------------
🟨 @logos_philocademy
خانه اخلاقپژوهان جوان
Photo
🧨 تنها ۳روز مانده تا پایان مهلت ثبت نام🧨
🗂دوره جامع آموزش ترجمه انگلیسی به فارسی (۳ترم)
اطلاعات بیشتر را در بنر دوره(پین شده) بخوانید.👆👆👆
اینجا چراغی روشن است...
@EthicsHouse
🗂دوره جامع آموزش ترجمه انگلیسی به فارسی (۳ترم)
اطلاعات بیشتر را در بنر دوره(پین شده) بخوانید.👆👆👆
اینجا چراغی روشن است...
@EthicsHouse
.
#معرفی_کتاب | شماره ۵
📚 معرفی ۶ کتاب برتر با موضوع «اخلاق و روانشناسی»
🔹 معرفیِ بهترینهای هر موضوع، از رسالتهای متخصصان است. خانۀ اخلاقپژوهان جوان که بهطور متمرکز بر فلسفۀ اخلاق پژوهش میکند، وظیفۀ خود میداند بهترین پژوهشها و آثار موجود در زمینۀ فلسفۀ اخلاق را معرفی کند. این سلسله معرفیها، به معرفی بهترین کتابهای فلسفۀ اخلاق (در یک موضوع خاص) میپردازد. قسمت پنجم از این سلسله معرفیها، معرفی بهترین کتابهای اخلاق و روانشناسی است.
برای مطالعه متن کامل این معرفی اینجا را لمس کنید.
🌐 همچنین معرفی پنج کتاب برتر با موضوع اخلاق سیاست را در سایت ما بخوانید:
Ethicshouse.ir
⏰ زمان مطالعه: ۹ دقیقه
🖋 فاطمهزهرا مهری
اینجا چراغی روشن است...
@EthicsHouse
#معرفی_کتاب | شماره ۵
📚 معرفی ۶ کتاب برتر با موضوع «اخلاق و روانشناسی»
🔹 معرفیِ بهترینهای هر موضوع، از رسالتهای متخصصان است. خانۀ اخلاقپژوهان جوان که بهطور متمرکز بر فلسفۀ اخلاق پژوهش میکند، وظیفۀ خود میداند بهترین پژوهشها و آثار موجود در زمینۀ فلسفۀ اخلاق را معرفی کند. این سلسله معرفیها، به معرفی بهترین کتابهای فلسفۀ اخلاق (در یک موضوع خاص) میپردازد. قسمت پنجم از این سلسله معرفیها، معرفی بهترین کتابهای اخلاق و روانشناسی است.
برای مطالعه متن کامل این معرفی اینجا را لمس کنید.
🌐 همچنین معرفی پنج کتاب برتر با موضوع اخلاق سیاست را در سایت ما بخوانید:
Ethicshouse.ir
⏰ زمان مطالعه: ۹ دقیقه
🖋 فاطمهزهرا مهری
اینجا چراغی روشن است...
@EthicsHouse
خانه اخلاقپژوهان جوان
📣📣📣 مسابقه۱۳ رجب ولادت امیر مومنان امام علی(ع) و روز پدر مبارک🍃🌸🌱 🔻سؤال: فَلَنُحْيِيَنَّهُ حَيَاةً طَيِّبَةً (نحل/۹۷) از نظر امام علی (ع) منظور از حیات طیبه در این آیه چیست؟ ▫️۱.حسن خلق ▫️۲.قناعت ▫️۳.ایمان 🔗 برای شرکت در مسابقه اینجا را لمس کنید. 💌…
🏆 این شما و این هم برندگان مسابقه:
۱- سیدمحمدباقر رکنی
۲- باران مرادی
۳- علیرضا دادگستر
✅ پاسخ درست: قناعت
سپاس از تمام عزیزانی که در مسابقه شرکت کردند و تبریک به برگزیدگان 🎉 🎊
اینجا چراغی روشن است...
@EthicsHouse
۱- سیدمحمدباقر رکنی
۲- باران مرادی
۳- علیرضا دادگستر
✅ پاسخ درست: قناعت
سپاس از تمام عزیزانی که در مسابقه شرکت کردند و تبریک به برگزیدگان 🎉 🎊
اینجا چراغی روشن است...
@EthicsHouse
.
💢هشتگهایی بُرّانتر از شمشیر | کنسل کالچر یا فرهنگ طرد را چطور کنترل کنیم؟
🔹در دنیای پرهیاهوی امروز، انگار «طردکردن» به راهحلی سریع و آسان برای مقابله با اشتباهات تبدیل شده است که نامش «کنسل کالچر» یا همان فرهنگ طرد شده. کافی است لغزشی از کسی سر بزند تا سیل انتقادات و محکومیتها روانه او شود و به اصطلاح «طرد» شود. اما آیا این تنها راهِ پاسخگویی به خطاهاست؟ آیا جامعهای که فقط طرد میکند، جامعهای سالم و روبهرشد خواهد بود؟
.
.
♦️ #ترجمه_اختصاصی | شماره ۲۶۰
📝 نویسنده: تیم دین| مترجم: پارسا دزیانی
.
.
این مقاله بهطور اختصاصی برای وبسایت خانۀ اخلاقپژوهان جوان ترجمه شده و بهصورت رایگان در دسترس قرار گرفته است.
⏰ زمان مطالعه ۵ دقیقه
اینجا چراغی روشن است...
@EthicsHouse
💢هشتگهایی بُرّانتر از شمشیر | کنسل کالچر یا فرهنگ طرد را چطور کنترل کنیم؟
🔹در دنیای پرهیاهوی امروز، انگار «طردکردن» به راهحلی سریع و آسان برای مقابله با اشتباهات تبدیل شده است که نامش «کنسل کالچر» یا همان فرهنگ طرد شده. کافی است لغزشی از کسی سر بزند تا سیل انتقادات و محکومیتها روانه او شود و به اصطلاح «طرد» شود. اما آیا این تنها راهِ پاسخگویی به خطاهاست؟ آیا جامعهای که فقط طرد میکند، جامعهای سالم و روبهرشد خواهد بود؟
.
.
♦️ #ترجمه_اختصاصی | شماره ۲۶۰
📝 نویسنده: تیم دین| مترجم: پارسا دزیانی
.
.
این مقاله بهطور اختصاصی برای وبسایت خانۀ اخلاقپژوهان جوان ترجمه شده و بهصورت رایگان در دسترس قرار گرفته است.
⏰ زمان مطالعه ۵ دقیقه
اینجا چراغی روشن است...
@EthicsHouse
#گزارش_مقاله_علمی
🔴 کمک کنید ماکیاولی را ببریم حمام!! | خلاصهای از مقالۀ «دستهای آلوده یا فضیلت سیاسی؟»
🔶دستهای آلوده یکی از مفاهیم فلسفهٔ اخلاق و فلسفهٔ سیاسی است که بر محور این پرسش شکل گرفته است: آیا سران سیاسی، برای رساندن جوامع خود به خیرهای بزرگ یا محافظت آنها از شرها، میتوانند از حدود بسیار قاطع اخلاق تجاور کنند؟ این نوشته خلاصهای است از مقالۀ
«Dirty Hands or Political Virtue? Walzer's and MacIntyre's Answers to Machiavelli's Challenge»
که بری تولن نوشته است و سال ۲۰۱۳ منتشر شده است.
🖊نویسنده: امیر دانش
⭕️شماره: ۲
برای مطالعه متن کامل این گزارش در سایت (خانه اخلاق پژوهان جوان) اینجا را لمس کنید.
اینجا چراغی روشن است...
@EthicsHouse
🔴 کمک کنید ماکیاولی را ببریم حمام!! | خلاصهای از مقالۀ «دستهای آلوده یا فضیلت سیاسی؟»
🔶دستهای آلوده یکی از مفاهیم فلسفهٔ اخلاق و فلسفهٔ سیاسی است که بر محور این پرسش شکل گرفته است: آیا سران سیاسی، برای رساندن جوامع خود به خیرهای بزرگ یا محافظت آنها از شرها، میتوانند از حدود بسیار قاطع اخلاق تجاور کنند؟ این نوشته خلاصهای است از مقالۀ
«Dirty Hands or Political Virtue? Walzer's and MacIntyre's Answers to Machiavelli's Challenge»
که بری تولن نوشته است و سال ۲۰۱۳ منتشر شده است.
🖊نویسنده: امیر دانش
⭕️شماره: ۲
برای مطالعه متن کامل این گزارش در سایت (خانه اخلاق پژوهان جوان) اینجا را لمس کنید.
اینجا چراغی روشن است...
@EthicsHouse