#مروری_بر_نظریه_روانکاوی
#نظریه_ی_پسا_فرویدی
#اریک_اریکسون
#دوره_مدرسه
#سخت‌کوشی_در_برابر_حقارت

🍃 گرچه دوره مدرسه دوره رشد جنسی کم است، اما زمان رشد اجتماعی زیاد است، بحران روانی - اجتماعی این مرحله، سخت کوشی در برابر حقارت است.

🍂 سخت کوشی که ویژگی سازگار است، به معنی کوشا بودن، و میل به مشغول ماندن در چیزی و تمام کردن کاری است.

🍃 کودکان دوره مدرسه یاد می‌گیرند فعالیت‌هایی را انجام دهند که هم مهارت‌های کاری کسب کنند و هم قواعد همکاری را یاد بگیرند.

🍂 وقتی کودکان یاد می‌گیرند کارهایی را به نحو مطلوب انجام دهند، احساس سخت کوشی یا کوشا بودن می‌کنند، ولی چنانچه تلاش آنها برای به انجام رساندن هدف‌هایشان کافی نباشد، احساس حقارت می‌کنند که ویژگی اخلالگر دوره مدرسه است.

🍃 بی کفایتی‌های قبلی نیز می‌توانند در احساس حقارت کودکان دخالت داشته باشند.

🍂 برای مثال، اگر کودکان در دوره بازی احساس گناه خیلی زیاد و هدفمندی خیلی کم کنند، احتمالا در دوره مدرسه احساس حقارت و بی کفایتی خواهند کرد.

🍃 با این حال، شکست اجتناب‌پذیر است. اریکسون در این مورد خوشبین بود که گرچه ممکن است افراد در مراحل قبلی کاملا موفق نبوده باشند، اما می‌توانند بحران هر مرحله را با موفقیت حل کنند.

@oidipous

#اریک_اریکسون
#سخت_کوشی
#حقارت
#واپس_روی

@oidipous

#مقدمات_روان_شناسی_اریکسون

@oidipous

#مروری_بر_نظریه_روانکاوی
#نظریه_ی_پسا_فرویدی
#اریک_اریکسون
#نوجوانی

🍃 نوجوانی، دوره بلوغ تا اوایل بزرگسالی (جوانی)، یکی از مهم‌ترین مراحل رشد است، زیرا در پایان این دوره، فرد باید درک هویت خود راسخ کسب کند.

🍂 گرچه هویت خود نه در نوجوانی آغاز می‌شود و نه خاتمه می‌یابد، ولی بحران بین هویت و سردرگمی هویت در این مرحله به اوج خود می‌رسد.

🍃 از این بحران هویت در برابر سردرگمی هویت، وفاداری و نیروی بنیادی جوانی، پدیدار می‌شود.

@oidipous

#اریک_اریکسون


@oidipous

#مروری_بر_نظریه_روانکاوی
#نظریه_ی_پسا_فرویدی
#اریک_اریکسون
#بلوغ

🍃 که به صورت رسش تناسلی تعریف شده است، در مفهوم نوجوانی اریکسون نقش نسبتا جزئی دارد.

🍂 رسش تناسلی در اغلب نوجوانان، بحران جنسی مهمی ایجاد نمی‌کند.

🍃 با این حال، بلوغ از لحاظ روان شناختی اهمیت دارد، زیرا آغازگر انتظارات نقش های بزرگسال در آینده است_نقش‌هایی که اصولا اجتماعی هستند و فقط می‌توانند از طریق تلاش برای کسب هویت خود، برآورده شوند.

@oidipous

#مروری_بر_نظریه_روانکاوی
#نظریه_ی_پسا_فرویدی
#اریک_اریکسون
#بلوغ
#هويت_در_برابر_سردرگمی_هویت

🍃 جستجو برای هویت خود در نوجوانی، هنگامی که نوجوانان سعی می‌کنند بفهمند چه کسی هستند و چه کسی نیستند، به اوج خود می‌رسد.

🍂 با پیدایش بلوغ، نوجوانان به دنبال نقش‌های تازه‌ای هستند که به آنها کمک می‌کنند هویت جنسی، ایدئولوژیکی و شغلی خود را پیدا کنند.

🍃 نوجوانان در این جستجو به انواع خودانگاره‌های قبلی که پذیرفته یا رد شده‌اند رجوع می‌کنند.

🍂 بنابراین، بذرهای هویت در نوباوگی کاشته می‌شوند و در طول کودکی، دوره بازی و دوره مدرسه به رشد خود ادامه می‌دهند.

🍃 بعدا در نوجوانی، وقتی نوجوانان یاد می‌گیرند با تعارض روانی_اجتماعی هویت در برابر سردرگمی هویت مقابله کنند، هویت در قالب یک بحران، نیرومند می‌شود.

@oidipous

#اریک_اریکسون


@oidipous

#اریک_اریکسون

@oidipous

#مروری_بر_نظریه_روانکاوی
#نظریه_ی_پسا_فرویدی
#اریک_اریکسون
#بلوغ
#هويت_در_برابر_سردرگمی_هویت

🍃 از بحران نباید به صورت تهدید یا فاجعه در نظر گرفته شود، بلکه باید به صورت «نقطه عطف، دوره مهم آسیب پذیری بیشتر و استعداد بیشتر » برداشت شود (اریکسون، ۱۹۶۸، ص ۹۶).

🍂 بحران هویت می‌تواند چند سال ادامه یابد و به نیروی خود (ego) بیشتر یا کمتر منجر شود.

🍃 وقتی نوجوانان باید تصمیم بگیرند چه می‌خواهند بشوند و به چه چیزی معتقد باشند و در عین حال، چه نمی‌خواهند باشند و به چه چیزی معتقد نباشند، هویت به صورت مثبت و منفی تعریف می‌شود.

🍂 آنها اغلب باید ارزش‌های والدین را انکار کرده یا ارزش‌های گروه همسال را رد کنند، معضلی که ممکن است سردرگمی هویت آنها را تشدید کند.

🍃 گرچه سردرگمی هویت بخش ضروری جستجوی ما برای هویت است، ولی سردرگمی خیلی زیاد می‌تواند به سازگاری بیمارگون، به شکل واپس روی به مراحل رشد قبلی منجر شود.

🍂 امکان دارد که مسئولیت‌های بزرگسالی را به تعویق بیندازیم و بی هدف از شغلی به شغل دیگر، از یک همسر به همسری دیگر، یا از یک ایدئولوژی به ایدئولوژی دیگر کشیده شویم.

@oidipous

#اریک_اریکسون

@oidipous

#مروری_بر_نظریه_روانکاوی
#نظریه_ی_پسا_فرویدی
#اریک_اریکسون
#بلوغ
#پایبندی_نیروی_بنیادی_نوجوانی

🍃 نیروی بنیادی که از بحران‌های هویت نوجوانی پدیدار می‌شود، پایبندی یا اعتقاد به ایدئولوژی، است.

🍂 نوجوانان پس از تشکیل معیارهای درونی سلوک، دیگر به راهنمایی والدین نیاز ندارند بلکه به ایدئولوژی‌های مذهبی، سیاسی و اجتماعی خودشان اطمینان دارند.

🍃 اعتیادی که در نوباوگی آموخته شده، اساس پایبندی در نوجوانی است.

🍂 قبل از اینکه نوجوانان بتوانند به نظر خودشان درباره آینده ایمان داشته باشند، باید یاد بگیرند به دیگران اعتماد کنند.

🍃 آنها باید در نوباوگی امید را پرورش داده باشند و همراه با نیروهای بنیادی دیگر - اراده، هدف، و شایستگی - امید را پیشه کرده باشند.

🍂 هر یک از این نیروها شرط لازم برای پایبندی است، درست به همان صورتی که پایبندی برای فراگیری نیروهای بعدی خود (ego)، ضرورت دارد.

@oidipous