📣فراخوان بزرگ همکاری؛

انجمن علمیِ روانشناسی شبکه نخبگان ایران جهت تکمیل تیم تولید محتوا، اتاق فکر و تیم اجرایی برای پیشبرد پروژه های اجرایی در زمینه روانشناسی از عزیزان علاقمند ، خلاق، فعال و با تعهد کاری بالا دعوت می کند.



1⃣ترجمه وخلاصه کردن مقالاتِ روز📑
2⃣تولید محتواهای متنی برگرفته از رفرنس های روانشناسی📚
3⃣ترجمه محتواهای انگلیسیِ روز روانشناسی چه به صورت ویدیو چه نوشتار📝
4⃣ایده پردازی برای فعالیت های موثر و اجرایی در زمینه روانشناسی🧠
5⃣حضورِ فعال در فعالیت های اجرایی و میدانی من‌ جمله برگزاری کارگاه ها، جلسات نقد کتاب و پروژه های عملیاتی👨‍💼👩‍💼
6⃣ طراحی پوستر و کارهای گرافیکی🎨🖼



‼️جهت عضویت در این تیم، لطفا فرم درخواست را پر کنید.

📍بدیهی است دوستان و دانشجویانی که برای همکاری مورد پذیرش قرار بگیرند، از مزایای ویژه (تخفیفات کارگاه ها، اعطای مدرک همکاری با انجمن و...) با توجه به فعالیت هایشان برخودار خواهند شد

📌عضویت درتیم و دریافت مسئولیت (عضو عادی، رئیس پروژه  و...) با توجه به سابقه،علاقه،پشتکار و تعهد شما خواهد بود.




در کانال انجمن علمی روانشناسی شبکه نخبگان ایران با ما همراه باشید 🌱
| @psychology_foundation |

🎙 صوت جلسه ۶/۱۰ سلسله نشست‌های به وقت خودشناسی

📌جلسه‌ ششم: جهان نابرابر ⚖️

👤 با تدریس دکتر آذرخش مکری عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران

در کانال انجمن علمی روانشناسی شبکه نخبگان ایران با ما همراه باشید 🌱
| @psychology_foundation |

آشنایی با یکی از مشهورترین آزمایش‌های روان‌شناسی:

🔸آزمایش مارشملو (Marshmallow Experiment)
در دهه ۶۰ و ۷۰ میلادی، در ایالات متحده آمریکا آزمایشی ساده بر روی طیف وسیعی از کودکان توسط والتر میشل و همکارانش صورت گرفت؛ بدین صورت که برای هر کودک یک آب‌نبات (مارشملو) در نظر گرفته شد، و کودک دو انتخاب داشت:
انتخاب نخست این بود که می‌توانست همان لحظه آن آب‌نبات را خورده و برود و یا انتخاب دوم این بود که ۱۵ دقیقه صبر کند و به جای ۱ آب‌نبات، ۲ آب‌نبات دریافت کند.
بعدها عملکرد اجتماعی، تحصیلی و... هر دو دسته از این کودکان، طی تحقیقات طولی و در مدت چند سال بررسی شد و نتایج این پژوهش‌ها نشان داد که👇



در کانال انجمن علمی روانشناسیِ شبکه نخبگان ایران با ما همراه باشید 🌱
| @Psychology_Foundation |

کودکانی که خود کنترلی (Self Control) بیشتری داشتند و توانستند لذت‌شان را کمی بیشتر به تعویق (Delayed gratification) بیندازند، به موفقیت تحصیلی و اجتماعی بالاتری نسبت به کودکانی که اصطلاحا نقد را به نسیه ترجیح داده و انتخابشان یک آب‌نبات بود، رسیدند.
🔸این نتایج منجر به شهرت زیاد این آزمون در محافل روانشناسی گشت و عده‌ای این آزمایش را در کنار آزمایش میلگرام و آزمایش زندان استنفورد، جز سه آزمون مشهور تاریخ روانشناسی قرار می‌دهند.
🔸البته پژوهش‌های سال‌های اخیر تنها خود کنترلی و رضایت به تعویق انداخته شده را منجر به موفقیت در زندگی ندانسته و به عوامل دیگری بویژه تجربیات پیشین کودک، توجه کرده است.


✍تهیه و تدوین:پارسا اکبرزاده، دانشجوی کارشناسی مشاوره و راهنمایی


در کانال انجمن علمی روانشناسیِ شبکه نخبگان ایران با ما همراه باشید 🌱
| @Psychology_Foundation |

🎙 استرس اجتماعی عمر را کاهش می‌دهد حتی در موش‌ها!

👤 با تدریس دکتر آذرخش مکری، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران



در کانال انجمن علمی روانشناسیِ شبکه نخبگان ایران با ما همراه باشید 🌱
| @Psychology_Foundation |

آزمون تیپ‌های شخصیتی DISC که برای اولین بار در سال ۱۹۲۸ توسط روانشناسی به نام ویلیام مولتون مارستون ارائه شد و این آزمون بیشتر در ارزیابی شغلی و رفتارشناسی مورد استفاده قرار می‌گیرد.
آزمون شخصیت‌شناسی DISC مخفف چهار تیپ شخصیتی زیر است:

🔸 تیپ شخصیتی سلطه‌گر (Dominance)
نقاط قوت افراد دارای این تیپ: آنها برون‌گرا، متمرکز و متکی به خود هستند.
نقاط ضعف: این افراد ممکن است در کار تیمی و جزئیات مشکل داشته باشند. در واقع، آنها ممکن است با شخصیت زورگوی خود، دیگران را بترسانند.
🔸 تیپ شخصیتی بانفوذ (Influence)
نقاط قوت: افرادی خونگرم و خوش صحبتی هستند و تجربیات جدید را دوست دارند.
نقاط ضعف: با این حال، این افراد با روال‌های قابل پیش‌بینی مشکل دارند و برخی از امور روزمره منجر به خستگی آنان می‌شود. 👇


در کانال انجمن علمی روانشناسیِ شبکه نخبگان ایران با ما همراه باشید 🌱
| @Psychology_Foundation |

🔸 تیپ شخصیتی باثبات (Steadiness)
نقاط قوت: افراد دارای این تیپ شخصیتی روشمند بودن، عمل‌گرا بودن، متفکر بودن و شنوندگی خوبی دارند.
نقاط ضعف: آنها با افراد عصبانی یا بی‌انضباط خوب کار نمی‌کنند و در بیشتر موقعیت‌های پرهیجان، کارایی ندارند.
🔸 تیپ شخصیتی وظیفه‌شناسی‌ (Conscientiousness)
نقاط قوت: وظیفه شناسی، شایستگی و توجه به جزئیات دقیق، از مهم‌ترین ویژگی‌های افراد دارای این تیپ شخصیتی هستند.
نقاط ضعف: گاهی توجه بیش از حد به جزئیات، وقت زیادی از آنان می‌گیرد.

🫧 افراد دارای تیپ شخصیتی سلطه‌گر و وظیفه‌شناس، بیشتر از واژه «من» بهره می‌گیرند، در حالی که افراد دارای تیپ شخصیتی بانفوذ و باثبات، بیشتر از واژه «ما» استفاده می‌کنند.


✍تهیه و تدوین: پارسا اکبرزاده، دانشجوی کارشناسی مشاوره و راهنمایی


در کانال انجمن علمی روانشناسیِ شبکه نخبگان ایران با ما همراه باشید 🌱
| @Psychology_Foundation |

Types of parenting styles and effects on children.
Emotional competence, attachment and parenting styles in children and parents

‼️الگوهای والدگری به شیوه‌ها و رویکردهایی اشاره دارند که والدین در تربیت فرزندان خود به کار می‌برند. این الگوها می‌توانند تأثیر زیادی بر رشد عاطفی، اجتماعی و شناختی فرزندان داشته باشند. به طور کلی، چهار الگوی اصلی والدگری وجود دارد:


📍سبک فرزندپروری مقتدرانه(Authoritative):
-ویژگی‌ها: والدین گرم و حمایتگر با قوانین و انتظارات واضح.
- نتایج: کودکان معمولاً دارای اعتماد به نفس بالا، مهارت‌های اجتماعی قوی و توانایی مدیریت احساسات هستند.

📍سبک فرزندپروری مستبدانه(Authoritarian):
- ویژگی‌ها: والدین سختگیر و کنترل‌کننده با انتظارات بالا.
- نتایج: کودکان ممکن است از نظر عاطفی دچار اضطراب شوند و توانایی ابراز احساسات خود را از دست بدهند.

📍سبک فرزندپروری سهل‌گیرانه (Permissive):
- ویژگی‌ها: والدین دوستانه و بدون قوانین سختگیرانه.
- نتایج: کودکان ممکن است مهارت‌های اجتماعی خوبی داشته باشند، اما در خودتنظیمی و مدیریت مسئولیت‌ها با مشکل مواجه شوند.

📍سبک فرزندپروری غیرفعال (Uninvolved):
- ویژگی‌ها: والدین کم‌توجه و بدون انتظارات مشخص.
- نتایج: کودکان ممکن است در مدیریت احساسات و روابط اجتماعی با چالش مواجه شوند و به طور کلی احساس تنهایی کنند.

✍️ تهیه و تدوین: سارا مرزوقی، دانشجوی پزشکی

در انجمن علمی روانشناسی شبکه نخبگان ایران با ما همراه باشید 🌱
| @Psychology_Foundation |

Psychological stress, intestinal barrier dysfunctions and autoimmune disorders: an overview


📌اختلالات خودایمنی (ADs) بیماری‌های چندعاملی هستند که شامل عوامل ژنتیکی، اپی‌ژنتیکی (محیطی) بوده و با پاسخ نادرست سیستم ایمنی بدن به آنتی‌ژن‌های خودی بروز می‌کنند. در دهه‌های گذشته، شیوع این اختلالات به طور مداوم افزایش یافته است و این سوال را بوجود می‌آورد که آیا استرس می‌تواند باعث اختلالات خود ایمنی شود؟
بر اساس مقاله‌ای که در ژورنال Frontiers in Immunology منتشر شده، استرس روانی به طور بالقوه می‌تواند در تضعیف عملکرد سد روده و بروز اختلالات خودایمنی نقش داشته باشد.

مطالعه به سه بخش تقسیم شده است:
1️⃣ در بخش اول، به ارتباط میان استرس روانی و افزایش نفوذپذیری روده پرداخته شده که ممکن است باعث شود مواد مضر از طریق روده وارد بدن شده و واکنش‌های ایمنی غیرطبیعی را تحریک کنند.
2️⃣ در بخش دوم نشان داده شده که استرس می‌تواند منجر به تغییر در ترکیب میکروبیوتا شود و این تغییرات به بروز یا تشدید بیماری‌های خودایمنی نظیر دیابت نوع ۱، لوپوس و مولتیپل اسکلروزیس کمک می‌کند.
3️⃣ در بخش سوم مقاله نشان داده شده که استرس باعث ایجاد التهاب سیستمیک می‌شود که نه تنها بر سلامت روده بلکه بر عملکرد کلی سیستم ایمنی تأثیر منفی می‌گذارد.

این نتایج نشان می‌دهد که افراد مبتلا به اختلالات خودایمنی بیشتر در معرض اثرات منفی استرس روانی هستند و این چرخه معیوب منجر به تشدید علائم و افزایش مشکلات جسمی و روحی در این افراد می‌شود. بنابراین، مدیریت استرس و مراقبت از سلامت روده می‌تواند بخشی از درمان و پیشگیری از این اختلالات باشد.

✍ تهیه و تدوین: پارمیدا سراج، دانشجوی پزشکی

در کانال انجمن علمی روانشناسیِ شبکه نخبگان ایران با ما همراه باشید 🌱
| @Psychology_Foundation |

Delay of gratification dissociates cognitive control and valuation brain regions in healthy young adults


🧠 محققان با در نظر گرفتن ارتباط زیاد پدیده ای "DELAY GRATIFICATION " با خود کنترلی در افراد به طور خاص متوجه شده اند. رفتار های مرتبط با انتخاب یا صبر “choose to wait (CW)” در افرادی که فعالیت بیشتری در نواحیright-lateralized fronto-parietal از خود نشان می دهند، پاداش کم تر و بیشترین تنوع را نیز از خود گزارش می کنند.

🔖 افراد با توانایی بالاتر در خودکنترلی، از استراتژی‌های متنوع‌تری برای مدیریت وسوسه‌ها و تصمیم‌گیری‌های پیچیده استفاده می‌کنند و "توانایی تاخیر در رضایت" می‌تواند به کاهش تمایل به پاداش‌های فوری و افزایش تمایل به پاداش‌های بلندمدت منجر شود.

🔖 پارادایم‌های جدید ارائه شده در این مطالعه می‌تواند به عنوان ابزارهای مفیدی برای مطالعه مکانیسم‌های عصبی " تاخیر رضایت " در جمعیت‌های مختلف مورد استفاده قرار گیرد و به درک بهتر مکانیسم های عصبی و چگونگی عملکرد مغز در مواجهه با تصمیمات پیچیده و نیاز به خودکنترلی کمک کند و راه‌های جدیدی برای تحقیق در این زمینه باز کند.

✍تهیه و تدوین: امید شریفی؛ پژوهشگر علوم اعصاب

در کانال انجمن علمی روانشناسیِ شبکه نخبگان ایران با ما همراه باشید 🌱
| @Psychology_Foundation |