ساعت ۴ صبحه و ۸ ساعت دیگه امتحان داری!🥲
روزها درس خوندی، اما هنوز آماده نیستی؛ انتخاب تو کدومه؟ با یه فنجون قهوه دیگه، چند ساعت آینده رو هم به مطالعه میگذرونی؟ یا میخوابی؟
شای مارکو از مورد دوم دفاع میکنه و نشون میده که چطور خواب، مغز شما رو به گونهای بازسازی میکنه که برای عملکرد حافظه بسیار مهمه. (اگر حتی با مارکو موافق نیستید، خالی از لطف نیست که ببینید چی برای گفتن داره)
توی این قسمت از #تد، به انتخاب دوم یعنی خواب پرداخته میشه. بله
👉TED-ed👈
#ted
🕊 @SNPM_Sums
روزها درس خوندی، اما هنوز آماده نیستی؛ انتخاب تو کدومه؟ با یه فنجون قهوه دیگه، چند ساعت آینده رو هم به مطالعه میگذرونی؟ یا میخوابی؟
شای مارکو از مورد دوم دفاع میکنه و نشون میده که چطور خواب، مغز شما رو به گونهای بازسازی میکنه که برای عملکرد حافظه بسیار مهمه. (اگر حتی با مارکو موافق نیستید، خالی از لطف نیست که ببینید چی برای گفتن داره)
توی این قسمت از #تد، به انتخاب دوم یعنی خواب پرداخته میشه. بله
👉TED-ed👈
#ted
🕊 @SNPM_Sums
TED-Ed
The benefits of a good night's sleep - Shai Marcu
It’s 4am, and the big test is in 8 hours. You’ve been studying for days, but you still don’t feel ready. Should you drink another cup of coffee and spend the next few hours cramming? Or should you go to sleep? Shai Marcu defends the latter option, showing…
“You cannot teach a man anything. You can only help him discover it within himself”
_Galileo Galilei
Happy Mentoring Day!❤️
🕊 @SNPM_Sums
_Galileo Galilei
Happy Mentoring Day!❤️
🕊 @SNPM_Sums
#فرهنگستان_تفکر
روانکاوی؛ ساختاری کلاهبردارانه
▫️ساختارِ کلیِ معیوبِ روانکاوی، خواه روانکاوی فرویدی و یا خواه غیر فرویدی، در یک جمله خلاصه میشود: میگویم اینچنین است و تو نیز نمیتوانی منکر آن شوی!
▫️فرد با مراجعه به نزد روانکاو از مشکلی شکایت میکند. روانکاو چیزی را دلیل و ریشهی مشکل بر میشمارد و این دلیل را نهفته در اعماق روان فرد میداند. احتمالا فرد کنجکاوانه میپرسد چنین دلیلی چگونه میتواند در زندگیاش موثر باشد در صورتیکه هیچگاه از آن آگاه نبوده است؟ روانکاو پاسخ میدهد: زیرا که دلیلِ مشکل در ناخودآگاهِ فرد نهفته بودهاست او متوجهاش نبوده اما اثراتش را گذاشته است. به بیانی دیگر چون بدان آگاه نبودهایم در ناخودآگاه است وگرنه اگر بدان آگاه بودیم که دیگر ناخودآگاه نبود!
▫️شاهِ کلید تردستیِ روانکاو در همین "ناخودآگاه" است. ناخودآگاه برای روانکاو چیست؟ جعبهایست در بسته که مخاطبِ روانکاو مجبور است به آن اعتقاد داشته باشد. من جعبهای در بسته دارم و ادعا میکنم درون آن توپی نهفته است اما نه شما حق دارید در جعبه را باز کنید؛ نه جعبه را تکان دهید؛ نه دوربینی در جعبه کار گذاشته شده است و نه حتی اجازه دارید از اشعهی ایکس برای مطالعهی درون آن بهره ببرید. در یک کلام، هر راهِ ممکنی که بتواند ذرهای از محتوای درون جعبه را فاش کند از شما دریغ میکنم و شما موظفید ادعای مرا مبنی بر حضور توپ درون جعبه بپذیرید. مسلما چنین ادعایی اساسا پشتوانهی علمی ندارد زیرا عنصر تحقیق پذیری و ابطال پذیری ندارد.
▫️ناخودآگاه نیز اینچنین است؛ روانکاو میگوید فلان چیز در ناخودآگاه توست و مخاطب هیچگاه نمیتواند بدان دسترسی داشته باشد و فقط بایستی آن را قبول کند. اگر فردی با اختلالات جنسی مراجعه کرد و از سوی روانکاو به عقدهی ادیپ متهم شد؛ این فرد نمیتواند این ادعا را مورد بررسی قرار دهد زیرا این قضیه به قول روانکاو در ناخودآگاه فرد نهفته است!
▫️اما یک پرسش اساسی دامنگیرِ هر روانکاویست؛ چگونه میتوان مطمئن شد که فردی با اختلالات جنسیِ فلان، به راستی دچارِ عقدهی ادیپ است یا اینکه خودِ روانکاو چنین مشکلی دارد و چون فرضا به مادر خویش تمایل دارد چنین چیزی را به مخاطب خویش نیز نسبت میدهد؟
▫️معلوم نیست دلیلِ مورد ادعای روانکاو مشکلِ حقیقیِ مراجعهکننده است و یا مشکلِ خودِ روانکاو که البته بدلیل عدم وجود عنصر تحقیق پذیری، نسبت به این پرسشِ ریشهای دائما بیجواب میمانیم.
📝ابراهیم صدر
🕊 @SNPM_Sums
روانکاوی؛ ساختاری کلاهبردارانه
▫️ساختارِ کلیِ معیوبِ روانکاوی، خواه روانکاوی فرویدی و یا خواه غیر فرویدی، در یک جمله خلاصه میشود: میگویم اینچنین است و تو نیز نمیتوانی منکر آن شوی!
▫️فرد با مراجعه به نزد روانکاو از مشکلی شکایت میکند. روانکاو چیزی را دلیل و ریشهی مشکل بر میشمارد و این دلیل را نهفته در اعماق روان فرد میداند. احتمالا فرد کنجکاوانه میپرسد چنین دلیلی چگونه میتواند در زندگیاش موثر باشد در صورتیکه هیچگاه از آن آگاه نبوده است؟ روانکاو پاسخ میدهد: زیرا که دلیلِ مشکل در ناخودآگاهِ فرد نهفته بودهاست او متوجهاش نبوده اما اثراتش را گذاشته است. به بیانی دیگر چون بدان آگاه نبودهایم در ناخودآگاه است وگرنه اگر بدان آگاه بودیم که دیگر ناخودآگاه نبود!
▫️شاهِ کلید تردستیِ روانکاو در همین "ناخودآگاه" است. ناخودآگاه برای روانکاو چیست؟ جعبهایست در بسته که مخاطبِ روانکاو مجبور است به آن اعتقاد داشته باشد. من جعبهای در بسته دارم و ادعا میکنم درون آن توپی نهفته است اما نه شما حق دارید در جعبه را باز کنید؛ نه جعبه را تکان دهید؛ نه دوربینی در جعبه کار گذاشته شده است و نه حتی اجازه دارید از اشعهی ایکس برای مطالعهی درون آن بهره ببرید. در یک کلام، هر راهِ ممکنی که بتواند ذرهای از محتوای درون جعبه را فاش کند از شما دریغ میکنم و شما موظفید ادعای مرا مبنی بر حضور توپ درون جعبه بپذیرید. مسلما چنین ادعایی اساسا پشتوانهی علمی ندارد زیرا عنصر تحقیق پذیری و ابطال پذیری ندارد.
▫️ناخودآگاه نیز اینچنین است؛ روانکاو میگوید فلان چیز در ناخودآگاه توست و مخاطب هیچگاه نمیتواند بدان دسترسی داشته باشد و فقط بایستی آن را قبول کند. اگر فردی با اختلالات جنسی مراجعه کرد و از سوی روانکاو به عقدهی ادیپ متهم شد؛ این فرد نمیتواند این ادعا را مورد بررسی قرار دهد زیرا این قضیه به قول روانکاو در ناخودآگاه فرد نهفته است!
▫️اما یک پرسش اساسی دامنگیرِ هر روانکاویست؛ چگونه میتوان مطمئن شد که فردی با اختلالات جنسیِ فلان، به راستی دچارِ عقدهی ادیپ است یا اینکه خودِ روانکاو چنین مشکلی دارد و چون فرضا به مادر خویش تمایل دارد چنین چیزی را به مخاطب خویش نیز نسبت میدهد؟
▫️معلوم نیست دلیلِ مورد ادعای روانکاو مشکلِ حقیقیِ مراجعهکننده است و یا مشکلِ خودِ روانکاو که البته بدلیل عدم وجود عنصر تحقیق پذیری، نسبت به این پرسشِ ریشهای دائما بیجواب میمانیم.
📝ابراهیم صدر
🕊 @SNPM_Sums
🥳اولین دوره سلسله کارگاههای آموزشی منتورینگ برای بالینیهاااا: فوت و فن تفسیر سی تی اسکن مغز🧠
👨🏻⚕️مدرس: استاد دكتر محمد صادق مسعودي (جراح مغز و اعصاب كودكان، رئيس بيمارستان نمازي)
▫️دوشنبه، ۱۱ بهمن
▫️ساعت ۱۵ تا ۱۷
▫️برای بالینیهاااا
📍مکان: دانشکده پزشکی،ساختمان شماره ۲، طبقه ۹، سالن اخلاق پزشکی
🔸ظرفیت با رعایت فاصلهگذاری: ۲۰ نفر
🔸با ارائه گواهی (Certification)
▫️هزینه ثبت نام: ۳۵ هزار تومان
▫️ای اعضای منتورینگ دانشکده پزشکی برای دریافت کد تخفیف* به ادمین پیام بدهید: @SNPMAdmin
🔸و برای ثبتنام* از این لینک استفاده نمایید:
💠 https://evnd.co/vA5S4
🕊 @SNPM_Sums
👨🏻⚕️مدرس: استاد دكتر محمد صادق مسعودي (جراح مغز و اعصاب كودكان، رئيس بيمارستان نمازي)
▫️دوشنبه، ۱۱ بهمن
▫️ساعت ۱۵ تا ۱۷
▫️برای بالینیهاااا
📍مکان: دانشکده پزشکی،ساختمان شماره ۲، طبقه ۹، سالن اخلاق پزشکی
🔸ظرفیت با رعایت فاصلهگذاری: ۲۰ نفر
🔸با ارائه گواهی (Certification)
▫️هزینه ثبت نام: ۳۵ هزار تومان
▫️ای اعضای منتورینگ دانشکده پزشکی برای دریافت کد تخفیف* به ادمین پیام بدهید: @SNPMAdmin
🔸و برای ثبتنام* از این لینک استفاده نمایید:
💠 https://evnd.co/vA5S4
🕊 @SNPM_Sums
🕊 SNPM (Medicine) 🕊
🥳اولین دوره سلسله کارگاههای آموزشی منتورینگ برای بالینیهاااا: فوت و فن تفسیر سی تی اسکن مغز🧠 👨🏻⚕️مدرس: استاد دكتر محمد صادق مسعودي (جراح مغز و اعصاب كودكان، رئيس بيمارستان نمازي) ▫️دوشنبه، ۱۱ بهمن ▫️ساعت ۱۵ تا ۱۷ ▫️برای بالینیهاااا 📍مکان: دانشکده پزشکی،ساختمان…
سلام به همراهان عزیز منتورینگ:)
▫️شوربختانه و پوزشوارانه کارگاه آموزشی فردا در این روز و ساعت امکان برگزاری ندارد.
▫️با دوستانی که ثبتنام کردهاند، ساعت و روز جدید را هماهنگ خواهیم کرد و قبل از آن تاریخ، دوباره لینک ثبتنام را خواهیم گشود.
مخلصانه از همراهیتان سپاسگزارانه ممنونیم:)
🕊 @SNPM_Sums
▫️شوربختانه و پوزشوارانه کارگاه آموزشی فردا در این روز و ساعت امکان برگزاری ندارد.
▫️با دوستانی که ثبتنام کردهاند، ساعت و روز جدید را هماهنگ خواهیم کرد و قبل از آن تاریخ، دوباره لینک ثبتنام را خواهیم گشود.
مخلصانه از همراهیتان سپاسگزارانه ممنونیم:)
🕊 @SNPM_Sums
#کتاب
▫️"شیطان" اثر کوتاهِ "لئو تولستوی" بر محوریت مسئلهی زناست. زنا مسئلهی حیاتیِ دوران مدرن است. زنا را صِرف زنای فقهی نباید دانست. زنا را بالمعنی الاعم روابط نامشروع میدانیم؛ البته زنا فقط در شرع و فقه معنا نمییابد؛ بلکه عرف نیز آن را معنا میکند.
▫️زنا و متعلقاتش را ارزشداوری نمیکنم. رفتارهای مخالف یا موافق با عرف و شرع نیز برایم بارِ ارزشی ندارند. کلمات و مفاهیم را خنثی در نظر بگیرید؛ خوب و بد را لحظاتی رها کنید: زنا چگونه خرد و منحط میکند؟ خارج از نتِ جامعه نواختن چگونه تبعاتی دارد؟ دغدغهی تولستوی در "شیطان" همین است!
▫️دوباره تکرار میکنم؛ فارغ از خوب و بدِ ماجرا، روابطِ نامشروعِ فراگیر و عریانی و جسمهای سهل الوصول ، در جامعهی امروز چگونه زنان و مردان را متلاشی میکند؟ هنوز دقیقا نمیدانیم اما میدانیم که اکنون همگی در سراسر زمین در حال خارج از نت نواختنیم. بایستی صبر کنیم و تبعاتش را صبورانه مشاهده کنیم اما قطعا عریانی و زنا از مسائل مهم دوران مدرن ماست که تولستوی بیش از صد سال پیش این دغدغه را به نگارش درآورده است.
▫️اما چرا زنا مسئلهی مهم امروزه است؟ بافتار فرهنگی و تاریخی جهان از اجداد اولیهی ما تا حدود سیصد سال قبل، قوانین و اساطیر و تابوهای جنسیتی فراوانی ترسیم کرده که هزاران سال پابر جا بودهاند. از آناتومی بدنمان گرفته تا ساختار روانی ما حول موضوعات جنسی سالیان سال شکل گرفتهاند. همچنین حدود و ثغور خانواده و جامعه متاثر از همین انگارهها بودهاند اما همهی این بناهای هزاران ساله با لرزهها و پسلرزههای چند ده سالهای به رعشه افتاده است. این شوک آنچنان شوک بزرگی است که تبعات آن را دههها بعد خواهیم شناخت و ذهنهای از هم گسیخته و جسمهای فرو مرده، بازخواست چنین تغییراتِ شگرفِ ناگهانی است؛ آنچنان ناگهانی که فرهنگ و روان ما فرصت تطابق با آن را ندارد.
ذهن و جسم متلاشیِ شخصیت اصلی کتاب "شیطان"، نماد همین ماجرای خوفناک است.
▫️بخشی از این کتاب:
دو جور زندگی برای من ممکن است. یکی آن که با لیزا (همسرش) شروع کردم؛ زندگی، خدمت و ادارهی ملک و فرزندداری، همراه با احترام مردم. اگر این زندگی را میپسندم جایی برای ستپانیدا (معشوقهاش) نیست. بایست همانطور که گفتم او را از این جا دور کنم یا از میانش بردارم؛ باید که او نباشد.
📝ابراهیم صدر
🕊 @SNPM_Sums
▫️"شیطان" اثر کوتاهِ "لئو تولستوی" بر محوریت مسئلهی زناست. زنا مسئلهی حیاتیِ دوران مدرن است. زنا را صِرف زنای فقهی نباید دانست. زنا را بالمعنی الاعم روابط نامشروع میدانیم؛ البته زنا فقط در شرع و فقه معنا نمییابد؛ بلکه عرف نیز آن را معنا میکند.
▫️زنا و متعلقاتش را ارزشداوری نمیکنم. رفتارهای مخالف یا موافق با عرف و شرع نیز برایم بارِ ارزشی ندارند. کلمات و مفاهیم را خنثی در نظر بگیرید؛ خوب و بد را لحظاتی رها کنید: زنا چگونه خرد و منحط میکند؟ خارج از نتِ جامعه نواختن چگونه تبعاتی دارد؟ دغدغهی تولستوی در "شیطان" همین است!
▫️دوباره تکرار میکنم؛ فارغ از خوب و بدِ ماجرا، روابطِ نامشروعِ فراگیر و عریانی و جسمهای سهل الوصول ، در جامعهی امروز چگونه زنان و مردان را متلاشی میکند؟ هنوز دقیقا نمیدانیم اما میدانیم که اکنون همگی در سراسر زمین در حال خارج از نت نواختنیم. بایستی صبر کنیم و تبعاتش را صبورانه مشاهده کنیم اما قطعا عریانی و زنا از مسائل مهم دوران مدرن ماست که تولستوی بیش از صد سال پیش این دغدغه را به نگارش درآورده است.
▫️اما چرا زنا مسئلهی مهم امروزه است؟ بافتار فرهنگی و تاریخی جهان از اجداد اولیهی ما تا حدود سیصد سال قبل، قوانین و اساطیر و تابوهای جنسیتی فراوانی ترسیم کرده که هزاران سال پابر جا بودهاند. از آناتومی بدنمان گرفته تا ساختار روانی ما حول موضوعات جنسی سالیان سال شکل گرفتهاند. همچنین حدود و ثغور خانواده و جامعه متاثر از همین انگارهها بودهاند اما همهی این بناهای هزاران ساله با لرزهها و پسلرزههای چند ده سالهای به رعشه افتاده است. این شوک آنچنان شوک بزرگی است که تبعات آن را دههها بعد خواهیم شناخت و ذهنهای از هم گسیخته و جسمهای فرو مرده، بازخواست چنین تغییراتِ شگرفِ ناگهانی است؛ آنچنان ناگهانی که فرهنگ و روان ما فرصت تطابق با آن را ندارد.
ذهن و جسم متلاشیِ شخصیت اصلی کتاب "شیطان"، نماد همین ماجرای خوفناک است.
▫️بخشی از این کتاب:
دو جور زندگی برای من ممکن است. یکی آن که با لیزا (همسرش) شروع کردم؛ زندگی، خدمت و ادارهی ملک و فرزندداری، همراه با احترام مردم. اگر این زندگی را میپسندم جایی برای ستپانیدا (معشوقهاش) نیست. بایست همانطور که گفتم او را از این جا دور کنم یا از میانش بردارم؛ باید که او نباشد.
📝ابراهیم صدر
🕊 @SNPM_Sums
#دقایقی_با_موسیقی
🎵 Impromptu in G-flat major, Op. 90 No. 3
🎼 Franz Schubert
Pianist: Dmitri Bashkirov
🎨 Man Reading
👨🎨 John Singer Sargent c.1904 - 1908
این قطعه در سال ۱۹۸۱ در اجرای زنده سالن گرند کنسرواتور مسکو ضبط شده.
🕊 @SNPM_Sums
🎵 Impromptu in G-flat major, Op. 90 No. 3
🎼 Franz Schubert
Pianist: Dmitri Bashkirov
🎨 Man Reading
👨🎨 John Singer Sargent c.1904 - 1908
این قطعه در سال ۱۹۸۱ در اجرای زنده سالن گرند کنسرواتور مسکو ضبط شده.
🕊 @SNPM_Sums
🕊 SNPM (Medicine) 🕊
🥳اولین دوره سلسله کارگاههای آموزشی منتورینگ برای بالینیهاااا: فوت و فن تفسیر سی تی اسکن مغز🧠 👨🏻⚕️مدرس: استاد دكتر محمد صادق مسعودي (جراح مغز و اعصاب كودكان، رئيس بيمارستان نمازي) ▫️دوشنبه، ۱۱ بهمن ▫️ساعت ۱۵ تا ۱۷ ▫️برای بالینیهاااا 📍مکان: دانشکده پزشکی،ساختمان…
🥳اولین دوره سلسله کارگاههای آموزشی منتورینگ برای بالینیهاااا: فوت و فن تفسیر سی تی اسکن مغز🧠
👨🏻⚕️مدرس: استاد دكتر محمد صادق مسعودي (جراح مغز و اعصاب كودكان، رئيس بيمارستان نمازي)
▫️چهارشنبه، ۲۰ بهمن (هفتهی قبل به تاخیر افتاد و جلسه فرداست:))
▫️ساعت ۱۵ تا ۱۷
▫️برای بالینیهاااا
📍مکان: دانشکده پزشکی،ساختمان شماره ۲، طبقه ۹، سالن اخلاق پزشکی
🔸ظرفیت با رعایت فاصلهگذاری: ۱۲ نفر
🔸با ارائه گواهی (Certification)
▫️هزینه ثبت نام: ۳۵ هزار تومان
▫️ای اعضای منتورینگ دانشکده پزشکی برای دریافت کد تخفیف* به ادمین پیام بدهید: @SNPMAdmin
🔸و برای ثبتنام* از این لینک استفاده نمایید:
💠 https://evnd.co/RLcFw
🕊 @SNPM_Sums
👨🏻⚕️مدرس: استاد دكتر محمد صادق مسعودي (جراح مغز و اعصاب كودكان، رئيس بيمارستان نمازي)
▫️چهارشنبه، ۲۰ بهمن (هفتهی قبل به تاخیر افتاد و جلسه فرداست:))
▫️ساعت ۱۵ تا ۱۷
▫️برای بالینیهاااا
📍مکان: دانشکده پزشکی،ساختمان شماره ۲، طبقه ۹، سالن اخلاق پزشکی
🔸ظرفیت با رعایت فاصلهگذاری: ۱۲ نفر
🔸با ارائه گواهی (Certification)
▫️هزینه ثبت نام: ۳۵ هزار تومان
▫️ای اعضای منتورینگ دانشکده پزشکی برای دریافت کد تخفیف* به ادمین پیام بدهید: @SNPMAdmin
🔸و برای ثبتنام* از این لینک استفاده نمایید:
💠 https://evnd.co/RLcFw
🕊 @SNPM_Sums
ایوند
فوت و فن تفسیر سی تی اسکن مغز - چهارشنبه ۲۰ بهمن ۰۰
خرید بلیت و ثبتنام فوت و فن تفسیر سی تی اسکن مغز در ایوند - زمان: چهارشنبه ۲۰ بهمن ۰۰ - موضوع: آموزش
#فرهنگستان_تفکر
#رفتارشناسی_تکاملی
💥چرا نوزدان اشیاء گوناگون را دائما به سمت دهان خویش میبرند؟
✅ از حیث تکاملی، واضحا حس مکیدن در نوزدانِ پستانداران قدرتمند است. شکی نیست که این تمایل به مکیدن، ضامن بقای موجود از طریق تغذیهی نوزاد از پستان مادر بودهاست.
✅ اما نوزادان، بخصوص نوزادان تازه متولد شده آنچنان حواس و هوشیاری دقیقی ندارند که پستان مادر را از سایر اشیاء تمییز دهند و از نظر تکاملی بایستی هر آنچه را که به دهانشان نزدیک میشود رد نکنند تا مبادا شیر مادر را از دست بدهند؛ اما احتمالا این همهی ماجرا نیست.
«ولع نسبت به خوردن اشیاء اطراف، فقط از غریزهی شیر خوردن منشاء نمیگیرد بلکه سازوکار دیگر نیز آن را تقویت میکند.»
✅ احتمالا اجدادِ بسیار بدویِ ما، حتی اجدادی که سن و سالی از آنها گذشته بود و دیگر نوزاد و کودک نبودند، نیز این ولع و تمایل را داشتهاند.
اولین اجداد و عموزادگان ما که شاید حتی انساننما هم نبودهاند بایستی در دنیایی ناشناخته به دنبال انرژی میگشتند؛ هر چیزی باید امتحان شود که آیا قابلیت خوردن دارد یا نه؟ نبایستی چیزی از دست برود. شاید حتی پوست گردو و ساقهی درختان و استخوان جانوران نیز برای اولین اجداد ما گزینههایی احتمالی بودهاند. آنها که هوشمندی و دانش امروز ما را نداشتهاند پس احتمالا چندین هزار تن از آنها تا کنون قربانیِ کشف مواد غذایی شدهاند.
✅ این قربانیان اما درس عبرتی برای سایرین بودهاند تا داستانشان دهان به دهان بچرخد و تبدیل به قاعده و قانون شود و اصول تغذیه بین جوامع شکل بگیرد.
✅ این اجدادِ بدوی بصورت غریزی از بدو تولد همانند نوزادان امروزی هرچه را میدیدهاند میخوردند تا بیابند که کدامیک ارزش غذایی دارند. این اجدادِ قربانی، در اصل بنیانگذاران علم تغذیه بودهاند و با دانشی که رقم میزدند باعث شدهاند مادران نسل های بعد نوزدان خویش را آموزش دهند که فلان چیز را نخورند زیرا ارزش غذایی ندارد و در عوض بهمان چیز را بخورند. به همین سبب نوزاد پس از چندین سال خود را از امتحان سایر اشیاء بینیاز میبیند و دیگر عادت غریزیِ بردن اشیاء به سمت دهان و امتحان کردنِ آنها را رها میکند.
✒️ابراهیم صدر
🕊 @SNPM_Sums
#رفتارشناسی_تکاملی
💥چرا نوزدان اشیاء گوناگون را دائما به سمت دهان خویش میبرند؟
✅ از حیث تکاملی، واضحا حس مکیدن در نوزدانِ پستانداران قدرتمند است. شکی نیست که این تمایل به مکیدن، ضامن بقای موجود از طریق تغذیهی نوزاد از پستان مادر بودهاست.
✅ اما نوزادان، بخصوص نوزادان تازه متولد شده آنچنان حواس و هوشیاری دقیقی ندارند که پستان مادر را از سایر اشیاء تمییز دهند و از نظر تکاملی بایستی هر آنچه را که به دهانشان نزدیک میشود رد نکنند تا مبادا شیر مادر را از دست بدهند؛ اما احتمالا این همهی ماجرا نیست.
«ولع نسبت به خوردن اشیاء اطراف، فقط از غریزهی شیر خوردن منشاء نمیگیرد بلکه سازوکار دیگر نیز آن را تقویت میکند.»
✅ احتمالا اجدادِ بسیار بدویِ ما، حتی اجدادی که سن و سالی از آنها گذشته بود و دیگر نوزاد و کودک نبودند، نیز این ولع و تمایل را داشتهاند.
اولین اجداد و عموزادگان ما که شاید حتی انساننما هم نبودهاند بایستی در دنیایی ناشناخته به دنبال انرژی میگشتند؛ هر چیزی باید امتحان شود که آیا قابلیت خوردن دارد یا نه؟ نبایستی چیزی از دست برود. شاید حتی پوست گردو و ساقهی درختان و استخوان جانوران نیز برای اولین اجداد ما گزینههایی احتمالی بودهاند. آنها که هوشمندی و دانش امروز ما را نداشتهاند پس احتمالا چندین هزار تن از آنها تا کنون قربانیِ کشف مواد غذایی شدهاند.
✅ این قربانیان اما درس عبرتی برای سایرین بودهاند تا داستانشان دهان به دهان بچرخد و تبدیل به قاعده و قانون شود و اصول تغذیه بین جوامع شکل بگیرد.
✅ این اجدادِ بدوی بصورت غریزی از بدو تولد همانند نوزادان امروزی هرچه را میدیدهاند میخوردند تا بیابند که کدامیک ارزش غذایی دارند. این اجدادِ قربانی، در اصل بنیانگذاران علم تغذیه بودهاند و با دانشی که رقم میزدند باعث شدهاند مادران نسل های بعد نوزدان خویش را آموزش دهند که فلان چیز را نخورند زیرا ارزش غذایی ندارد و در عوض بهمان چیز را بخورند. به همین سبب نوزاد پس از چندین سال خود را از امتحان سایر اشیاء بینیاز میبیند و دیگر عادت غریزیِ بردن اشیاء به سمت دهان و امتحان کردنِ آنها را رها میکند.
✒️ابراهیم صدر
🕊 @SNPM_Sums
❤1
ایشون، گالیله، پدر observational astronomy
✅ چرا؟ چون اون اولین کسیه که دو تا عدسی رو چسبوند بهم و چرخوندش سمت آسمون.
چرا میگم دوتا عدسی ؟ بخاطر اینکه تو ذهنتون تلسکوپ خفنی نیاد؛ فکر کنین خبریه:)
✅ خب این آقا تو قرن هفده بعد از میلاد توی پیزا ایتالیا زندگی میکرد. گالیله از اولین کسانی بود که از دیدگاه کپرنیکی ( یعنی چرخش زمین به دور خورشید برخلاف گذشتگانش که فکر میکردن زمین مرکز دنیاست) حمایت میکرد.
✅ بخاطر این حمایتش و ادلهای که سعی میکرد برای این حمایتش بیاره تو دادگاه تفتیش عقاید محاکمه میشه و به حبس خانگی تا آخر عمر محکوم میشه.
✅ گالیله همچنین اولین کسی بود که تونست قمرهارو اطراف سیارههای دیگه ببینه.
آیو ، اروپا ، کالیستو ، گانیمد
چهار قمر اصلی سیاره مشتری:)
📝هانیه علائی
#نقطه_آبی_کمرنگ 🌏
🕊 @SNPM_Sums
✅ چرا؟ چون اون اولین کسیه که دو تا عدسی رو چسبوند بهم و چرخوندش سمت آسمون.
چرا میگم دوتا عدسی ؟ بخاطر اینکه تو ذهنتون تلسکوپ خفنی نیاد؛ فکر کنین خبریه:)
✅ خب این آقا تو قرن هفده بعد از میلاد توی پیزا ایتالیا زندگی میکرد. گالیله از اولین کسانی بود که از دیدگاه کپرنیکی ( یعنی چرخش زمین به دور خورشید برخلاف گذشتگانش که فکر میکردن زمین مرکز دنیاست) حمایت میکرد.
✅ بخاطر این حمایتش و ادلهای که سعی میکرد برای این حمایتش بیاره تو دادگاه تفتیش عقاید محاکمه میشه و به حبس خانگی تا آخر عمر محکوم میشه.
✅ گالیله همچنین اولین کسی بود که تونست قمرهارو اطراف سیارههای دیگه ببینه.
آیو ، اروپا ، کالیستو ، گانیمد
چهار قمر اصلی سیاره مشتری:)
📝هانیه علائی
#نقطه_آبی_کمرنگ 🌏
🕊 @SNPM_Sums
بخشی از نامۀ #گالیلئو_گالیله به دوشس کریستینا
نوشته شده به سال ۱۶۱۵
(این نامه راجع به محکومیت گالیله در دادگاه هست)
✅ "چند سال پیش، همان گونه که علیاحضرت بهتر میدانند، کشف کردم که در آسمانها چیزهای بسیاری وجود دارند که پیش از دوران ما هنوز دیده نشده بودند. تازگیِ این چیزها، و همچنین تضادِّ این چیزهای تازه با اندیشههای فیزیکی قدیمی، باعث خشم دیگران علیه من شد، انگار که من این چیزها را با دستان خودم در آسمان قرار دادهام تا طبیعت را خشمگین سازم و در علم تغییری ایجاد کنم! آنها با دلبستگی فراوان به باورهای خود به جای دلبستگی به حقیقت، به دنبال انکار و تکذیب وجود این چیزهای جدید هستند و برای نیل به این مقصود، اتّهامات بسیاری را به سمت من نشانه گرفتهاند و نوشتههای بیشماری را منتشر ساختهاند که سرشار از استدلالهای بیهوده و پوچ است و ادعا کردهاند که این استدلالها را از متن کتاب مقدّس برداشت کردهاند.
✅ اما من فکر میکنم که هرگاه کتاب مقدّس بخواهد در خصوص فیزیک سخنی بگوید، از قانونی کلّی پیروی میکند که بر مبنای آن باید از سردرگم کردن اذهان مردم خودداری شود، چرا که باعث میشود آنها نسبت به رمز و رازهای والاتر نیز نافرمانی کنند. بنابراین کتاب مقدّس کلام و گفتار خود را تا سطح فهم عموم انسانها تنزّل داده و برخی صفات را به خدا نسبت داده که آشکارا از ذات او بسیار دور هستند و یا حتّی با ذات خدا در تضادّند. بنابراین چه کسی میتواند این اصل را کنار بگذارد و هنگام سخن گفتن راجع به زمین، خورشید و یا دیگر آفریدهها، ادعا کند که باید کتاب مقدّس را تحتاللفظی فهم کرد؟
✅ مخصوصاً با در نظر گرفتن این حقیقت که هدف اصلی متون مقدّس، به هیچ وجه آموزش قوانین فیزیکی نبوده، بلکه عبودیت خدا و رستگاری انسانها هدف اصلی این متون است. هدف روح القدس این است که راههای رسیدن به بهشت و گمراهی از مسیر بهشت را به ما آموزش دهد [نه قوانین فیزیکی را].
✅ با این جمعبندی، فکر میکنم نباید مباحث مربوط به مسائل فیزیکی را از دستورات و متون مقدّس شروع کنیم، بلکه باید به سراغ تجربیات حسی و برهانهای ضروری برویم."
📝هانیه علائی
#نقطه_آبی_کمرنگ 🌏
🕊 @SNPM_Sums
نوشته شده به سال ۱۶۱۵
(این نامه راجع به محکومیت گالیله در دادگاه هست)
✅ "چند سال پیش، همان گونه که علیاحضرت بهتر میدانند، کشف کردم که در آسمانها چیزهای بسیاری وجود دارند که پیش از دوران ما هنوز دیده نشده بودند. تازگیِ این چیزها، و همچنین تضادِّ این چیزهای تازه با اندیشههای فیزیکی قدیمی، باعث خشم دیگران علیه من شد، انگار که من این چیزها را با دستان خودم در آسمان قرار دادهام تا طبیعت را خشمگین سازم و در علم تغییری ایجاد کنم! آنها با دلبستگی فراوان به باورهای خود به جای دلبستگی به حقیقت، به دنبال انکار و تکذیب وجود این چیزهای جدید هستند و برای نیل به این مقصود، اتّهامات بسیاری را به سمت من نشانه گرفتهاند و نوشتههای بیشماری را منتشر ساختهاند که سرشار از استدلالهای بیهوده و پوچ است و ادعا کردهاند که این استدلالها را از متن کتاب مقدّس برداشت کردهاند.
✅ اما من فکر میکنم که هرگاه کتاب مقدّس بخواهد در خصوص فیزیک سخنی بگوید، از قانونی کلّی پیروی میکند که بر مبنای آن باید از سردرگم کردن اذهان مردم خودداری شود، چرا که باعث میشود آنها نسبت به رمز و رازهای والاتر نیز نافرمانی کنند. بنابراین کتاب مقدّس کلام و گفتار خود را تا سطح فهم عموم انسانها تنزّل داده و برخی صفات را به خدا نسبت داده که آشکارا از ذات او بسیار دور هستند و یا حتّی با ذات خدا در تضادّند. بنابراین چه کسی میتواند این اصل را کنار بگذارد و هنگام سخن گفتن راجع به زمین، خورشید و یا دیگر آفریدهها، ادعا کند که باید کتاب مقدّس را تحتاللفظی فهم کرد؟
✅ مخصوصاً با در نظر گرفتن این حقیقت که هدف اصلی متون مقدّس، به هیچ وجه آموزش قوانین فیزیکی نبوده، بلکه عبودیت خدا و رستگاری انسانها هدف اصلی این متون است. هدف روح القدس این است که راههای رسیدن به بهشت و گمراهی از مسیر بهشت را به ما آموزش دهد [نه قوانین فیزیکی را].
✅ با این جمعبندی، فکر میکنم نباید مباحث مربوط به مسائل فیزیکی را از دستورات و متون مقدّس شروع کنیم، بلکه باید به سراغ تجربیات حسی و برهانهای ضروری برویم."
📝هانیه علائی
#نقطه_آبی_کمرنگ 🌏
🕊 @SNPM_Sums
❤1
📢 بشنوید از تازههای منتورینگ
🌘توی همین روزا دبیرای عزیز منتورینگ ما، خداحافظی کردن و جاشون رو به دوستان تازه نفس دادن. 🤝
از دبیران پیشین آقایان:
☀️امیررضا رادفر (کمیتهی مرکزی)،
☀️محمدرضا (پویا) چراغی (دبیر دانشجویی)،
☀️پویا شیبانی (کمیتهی اجرایی) و
☀️سید محمد علی ناظم السادات (کمیته R&D)
برای همهی تلاشها و زحماتشون سپاسگزاریم و براشون آرزوی تندرستی و شادکامی داریم. 🌹
🌖 همون طور که دیدید ترکیب دبیرهای پیشین با آقایون شکل گرفته بود و قبلش خانمها بودن. حالا دوباره خانمها گوی دبیری را به دست آوردن:😎
به دبیران تازه خانمها:
🌐ریحانه شهسواری (کمیتهی مرکزی)،
🌐مریم بزرگی (دبیر دانشجویی)،
🌐آقای علی سبیلی (کمیتهی اجرایی)
🌐و خانم سُرور رئیس کریمی (کمیته R&D)
شادباش میگیم و براشون دورهای پر از تلاش و نوآوری آرزو میکنیم. 🍀
همچنین از همه عزیزاندلی که از لحظه شکل گرفتن این کمیته زحمت کشیدن و توسعهاش دادن و میدن ممنونیم❤️
🕊 @SNPM_Sums
🌘توی همین روزا دبیرای عزیز منتورینگ ما، خداحافظی کردن و جاشون رو به دوستان تازه نفس دادن. 🤝
از دبیران پیشین آقایان:
☀️امیررضا رادفر (کمیتهی مرکزی)،
☀️محمدرضا (پویا) چراغی (دبیر دانشجویی)،
☀️پویا شیبانی (کمیتهی اجرایی) و
☀️سید محمد علی ناظم السادات (کمیته R&D)
برای همهی تلاشها و زحماتشون سپاسگزاریم و براشون آرزوی تندرستی و شادکامی داریم. 🌹
🌖 همون طور که دیدید ترکیب دبیرهای پیشین با آقایون شکل گرفته بود و قبلش خانمها بودن. حالا دوباره خانمها گوی دبیری را به دست آوردن:😎
به دبیران تازه خانمها:
🌐ریحانه شهسواری (کمیتهی مرکزی)،
🌐مریم بزرگی (دبیر دانشجویی)،
🌐آقای علی سبیلی (کمیتهی اجرایی)
🌐و خانم سُرور رئیس کریمی (کمیته R&D)
شادباش میگیم و براشون دورهای پر از تلاش و نوآوری آرزو میکنیم. 🍀
همچنین از همه عزیزاندلی که از لحظه شکل گرفتن این کمیته زحمت کشیدن و توسعهاش دادن و میدن ممنونیم❤️
🕊 @SNPM_Sums
📣 فراخوان جذب منتور جدید مجموعهی دانشجویی منتورینگ علوم پزشکی شیراز نیمسال دوم تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰📣
مطمئنا شماهم حجم عظیمی از سردرگمی و چالش رو تو روزهای اول دانشگاه تجربه کردید و پشت سر گذاشتید؛ چالشهایی مثل:
❓رفتار مناسب تو محیط آموزشی جدید و کنار اومدن با جو دانشگاه
❓روش مناسب مطالعهی درسهای جدید و گذر از امتحانات
❓ مسائل غیردرسی مثل؛ مسائل عاطفی، زندگی تو خوابگاه، فعالیتهای فوق برنامه...
✅در این مجموعه کنارهم جمع شدیم تا به دانشجوهای تازه وارد کمک کنیم که راحتتر و سریعتر چالشهای پیشین ما را پشت سر گذارند.
ما باور داریم:
"No one has ever become poor by giving."
-Anne Frank, diary of Anne Frank
🔷چنانچه توانایی، دانش، شوق و علاقهی همراهی و کمک به دیگران را دارید، به آیدی @SNPMAdmin پیام بدید و اطلاعات بیشتر در مورد مراحل جذب منتور را از ما بپرسید.
(❗️منتور مشاور نیست، منتور کسی است از جنس و شبیه به منتی اما اندکی آبدیدهتر که داوطلبانه منتی رو حمایت و همراهی میکنه.)
#منتورینگ
Join the mentoring family 🤝
🕊 @SNPM_Sums
مطمئنا شماهم حجم عظیمی از سردرگمی و چالش رو تو روزهای اول دانشگاه تجربه کردید و پشت سر گذاشتید؛ چالشهایی مثل:
❓رفتار مناسب تو محیط آموزشی جدید و کنار اومدن با جو دانشگاه
❓روش مناسب مطالعهی درسهای جدید و گذر از امتحانات
❓ مسائل غیردرسی مثل؛ مسائل عاطفی، زندگی تو خوابگاه، فعالیتهای فوق برنامه...
✅در این مجموعه کنارهم جمع شدیم تا به دانشجوهای تازه وارد کمک کنیم که راحتتر و سریعتر چالشهای پیشین ما را پشت سر گذارند.
ما باور داریم:
"No one has ever become poor by giving."
-Anne Frank, diary of Anne Frank
🔷چنانچه توانایی، دانش، شوق و علاقهی همراهی و کمک به دیگران را دارید، به آیدی @SNPMAdmin پیام بدید و اطلاعات بیشتر در مورد مراحل جذب منتور را از ما بپرسید.
(❗️منتور مشاور نیست، منتور کسی است از جنس و شبیه به منتی اما اندکی آبدیدهتر که داوطلبانه منتی رو حمایت و همراهی میکنه.)
#منتورینگ
Join the mentoring family 🤝
🕊 @SNPM_Sums
🔔دیرینگگگگگ 🔔
سلام خدمت همه همراهان عزیز منتورینگی مون👋
همون طور که اطلاع دارید ورودی های جدید مون اومدن🍥 و ما هم به رسم همیشه قصد داریم منتی و منتور های جدید رو جذب کنیم.
سوالی که همیشه پیش میاد اینه که منتور چیه؟ منتی چی؟ اصلا منتورینگ همون مرکز مشاوره هست؟ مثل کنکور؟
ما برای پاسخ دادن به این سوالات قصد داریم ظرف چند روز آینده، به سوالات متداول پاسخ بدیم.
پس منتظر زنگ های منتورینگی باش😉
#منتورینگ
🕊 @SNPM_Sums
سلام خدمت همه همراهان عزیز منتورینگی مون👋
همون طور که اطلاع دارید ورودی های جدید مون اومدن🍥 و ما هم به رسم همیشه قصد داریم منتی و منتور های جدید رو جذب کنیم.
سوالی که همیشه پیش میاد اینه که منتور چیه؟ منتی چی؟ اصلا منتورینگ همون مرکز مشاوره هست؟ مثل کنکور؟
ما برای پاسخ دادن به این سوالات قصد داریم ظرف چند روز آینده، به سوالات متداول پاسخ بدیم.
پس منتظر زنگ های منتورینگی باش😉
#منتورینگ
🕊 @SNPM_Sums
#زنگ_منتورینگی
❓منتورینگ چیه؟
↩️منتورینگ رابطه بین یک فرد باتجربه (منتور) با یک فرد کمتجربهتره (منتی) بر اساس اعتماد، احترام، علاقه به یادگیری دوطرفه و حمایت.
🕊 @SNPM_Sums
❓منتورینگ چیه؟
↩️منتورینگ رابطه بین یک فرد باتجربه (منتور) با یک فرد کمتجربهتره (منتی) بر اساس اعتماد، احترام، علاقه به یادگیری دوطرفه و حمایت.
🕊 @SNPM_Sums
#زنگ_منتورینگی
❓ منتور و منتی کین؟
↩️ منتور همراه و مشوق باتجربه ای است برای دیگریای(منتی) که به تازگی با چالشهایی که منتور پشت سر گذاشته رو به رو شده.
❌ منتور مشاور نیست، منتور از جنس و شبیه به منتیه اما اندکی آبدیدهتر که داوطلبانه منتی رو حمایت و همراهی میکنه.
🕊 @SNPM_Sums
❓ منتور و منتی کین؟
↩️ منتور همراه و مشوق باتجربه ای است برای دیگریای(منتی) که به تازگی با چالشهایی که منتور پشت سر گذاشته رو به رو شده.
❌ منتور مشاور نیست، منتور از جنس و شبیه به منتیه اما اندکی آبدیدهتر که داوطلبانه منتی رو حمایت و همراهی میکنه.
🕊 @SNPM_Sums
#زنگ_منتورینگی
❓چرا SNPM ؟
✅مخفف SUMS Near Pear Mentoring به معنی منتورینگِ نزدیک و همتراز
❓ چرا نزدیک (Near) ؟
✅ نزدیک یعنی تفاوت سنی و ترمی کم بین منتور و منتی
❓ چرا همتراز (Pear) ؟
✅ همتراز یعنی حداکثر شباهت و تطابق فرهنگی، عقیدتی و تحصیلی
💥💥برای عضویت در منتورینگ به عنوان منتور یا منتی، به آیدی @SNPMAdmin پیام بدید.💥💥
🕊 @SNPM_Sums
❓چرا SNPM ؟
✅مخفف SUMS Near Pear Mentoring به معنی منتورینگِ نزدیک و همتراز
❓ چرا نزدیک (Near) ؟
✅ نزدیک یعنی تفاوت سنی و ترمی کم بین منتور و منتی
❓ چرا همتراز (Pear) ؟
✅ همتراز یعنی حداکثر شباهت و تطابق فرهنگی، عقیدتی و تحصیلی
💥💥برای عضویت در منتورینگ به عنوان منتور یا منتی، به آیدی @SNPMAdmin پیام بدید.💥💥
🕊 @SNPM_Sums
#زنگ_منتورینگی
❓روش اجرای منتورینگ؟
↩️ افراد متقاضی منتور شدن دارای ویژگیها و شرایط مذکور در اساسنامه به صورت داوطلبانه وارد مجموعه میشوند.
پس از انتخاب منتورها و مشخص شدن افراد متقاضی منتی شدن، بر اساس شاخصهای نزدیکی و همترازی طی فرایند مچینگ (matching) برای هر منتور یک یا چند منتی در نظر گرفته میشود که در مسیرِ منتورینگ، منتور از حمایت مجموعه برخوردار است.
💥💥برای عضویت در منتورینگ به عنوان منتور یا منتی، به آیدی @SNPMAdmin پیام بدید.💥💥
🕊 @SNPM_Sums
❓روش اجرای منتورینگ؟
↩️ افراد متقاضی منتور شدن دارای ویژگیها و شرایط مذکور در اساسنامه به صورت داوطلبانه وارد مجموعه میشوند.
پس از انتخاب منتورها و مشخص شدن افراد متقاضی منتی شدن، بر اساس شاخصهای نزدیکی و همترازی طی فرایند مچینگ (matching) برای هر منتور یک یا چند منتی در نظر گرفته میشود که در مسیرِ منتورینگ، منتور از حمایت مجموعه برخوردار است.
💥💥برای عضویت در منتورینگ به عنوان منتور یا منتی، به آیدی @SNPMAdmin پیام بدید.💥💥
🕊 @SNPM_Sums