So‘nggi 7 yil ichida ta’lim tizimimizda katta o‘zgarishlar bo‘ldi. Xususiy ta’limga ruxsat berildi. Xo‘sh buni orqasidan nimaga erishdik? Nima topdik? Salbiy va ijobiy tomonlari qaysilar?

Qo‘shtirnoq podkastni bu soni judayam dolzarb bo‘lgan. Ta’lim bo‘yicha ekspert Komil Jalilov va Profi ta’lim muassasalari asoschisi Bektosh Khatamov ta’limdagi oxirgi voqealarni muhokamasini ko‘ring.

▶️https://youtu.be/jBRp9Vv2iKs

📺 Ko‘plab filmlar erkak uchun eng yomon narsa — katta va mas’uliyatli bo‘lish, degan g‘oyani singdiradi. Romantik hikoyalarda “normal” ishi bor yigit zerikarli tarzda ko‘rsatiladi, qiz esa odatda tartibsiz, hissiyotlarga berilgan, tayinli ishi yo‘q bolanini tanlaydi.

Hatto hayotda ko‘p narsaga erishgan, muvaffaqiyatli odam obrazini yomon qilib ko‘rsatishadi (Titanic, The Wedding Singer, Ocean’s 11 kabi filmlarda). Sarguzasht filmlarda ham qahramonga qarshi chiqadigan odam oddiygina o‘z ishini qilayotgan bo‘ladi, ammo film uni “yomon” qilib ko‘rsatadi.

💪 Aslida esa hayot boshqacha: har kuni ishga borish, oilaga va atrofdagilarga mas’uliyat bilan munosabatda bo‘lish juda og‘ir. Zerikarli katta odam bo‘lish aslida qahramonlik.

@teacherazam

💊 Doktor Michio Kaku nazariy fizika olimi, kelajakshunoslik mutaxassisi va ilm-fanni ommalashtirish bo‘yicha mashhur bestseller kitoblar muallifidir.

U torsimon maydon nazariyasining asoschilari qatorida bo‘lib, hozirda Nyu-York shahar kollejida professor bo‘lib ishlaydi.

🧠 Kaku ommaviy axborot vositalarida tez-tez ishtirok etib, texnologiyalar istiqboli, koinotni tadqiq etish va sun’iy intellekt kabi mavzularda muhokamalar olib boradi.

Uning kitoblari murakkab ilmiy g‘oyalarni keng ommaga tushunarli tarzda yetkazishga qaratilgan.

@teacherazam

1-oktyabr — Ustoz va murabbiylar kuni muborak!

Bugun butun xalqimiz:
— “Ustoz, rahmat!” deydigan kun.

🧑‍🏫 O‘qituvchi bo‘lish — bu faqat dars o‘tish emas. Bu — “telefoningizni yig‘ishtiring”, “yozma ishni o‘zingiz yozing”, “bu savol testda tushadi” degan jumlalarni kuniga 37 marta erinmasdan har bir sinfdagi o‘quvchilarga takrorlay olish.

Bizga shunday nimanidir tushuntirishda hech qachon charchab qolmaga ustozlarimizni chin qalbdan tabriklayman! Sizlarning bizga ko‘rsatgan sabringizni hatto Nobel qo‘mitasi o‘lchay olmaydi. 😅

✍️ Endi meni ham tabriklashingiz uchun izohlarni ochiq deb e’lon qilaman.

@teacherazam

🎙 Bu suhbatda biz hayotdagi eng muhim sohalarni birma-bir ochdik: taʼlim, shaxsiy rivojlanish, ruhiy salomatlik, kitoblar, biohacking, jamiyat, oila va nafs-aql o‘rtasidagi kurash.

⁉️ Taʼlim tizimidagi muammolar, o‘qituvchilik kasbining jamiyatdagi o‘rni, bolalarda bu kasbga bo‘lgan orzuning so‘nib borayotgani, ota-onalarning zamonaviy roli, qaynonalar haqidagi stereotiplar — bu epizodda barchasi ochiq muhokamada bo‘ldi. Ayniqsa, “maktabda dars berish uchun diplom kerakmi?”, “nima qilish kerakki, bolalar yana o‘qituvchi bo‘lishni istasin?” kabi savollarga aniq javoblarni olasiz.

📖 Suhbatning ikkinchi yarmi esa kitoblar va tanlov haqida: "kitoblarning 90 foizi befoyda" degan fikr qanday asosga egaligi, ularni qanday mezonlarga qarab tanlash kerakligi? Biohacking, qarishni sekinlashtirish, Xitoy modeli, muvaffaqiyat vs baxt, Stoitsizm va biz bera olmay qolgan savollarni ham muhokama qildik.

Bu podkastni ko‘rganingizdan keyin o‘zingizga beradigan savollaringiz ko‘payib ketadi.

👉 Podkastni ko‘rish: https://youtu.be/e7-eaH5N018

@teacherazam