🔆️️ کاری اخلاقیتر، انسانیتر و خداییتر از آن هست؟
🌱 «از این ندای درونیِ خویش سپاس دارم که مرا در طیِ سالهایی که در جست و جوی شغل بین انتخاب کارِ لشکری و آنچه قضاوتگری نام دارد، در تردّد بودم سرانجام مرا به سوی معلّمی راند.
کاری که از همان آغاز آن را در ردیف پیامبری و رهبریِ نفوس یافتم و طی نیم قرن یا بیشتر که بدان اشتغال دارم یک لحظه هم این اندیشه به خاطرم راه نیافته است که کاری اخلاقیتر، انسانیتر و خداییتر از آن نیز میتواند در تصور آید.
در واقع از سال هاي دور، از همان روزها كه تازه به مدرسه مي رفتم هميشه با خود مي انديشيدم كه انسان اگر نتواند فرمانرواي عالم بشود يا نخواهد به آن مرتبه سر فرود آورد، ديگر به هيچ شغلي جز معلمي نبايد خرسند شود.
در آن ايام مي پنداشتم و هم اكنون نيز گمان دارم اگر معلّمی آن گونه که شرط آن است، انجام شود، هدایت و رَشاد تمامِ عالمِ انسانیت است و چیزی مِثلِ پیشوایی و پیغامآوری است.»
✍🏻دكتر عبدالحسین زرینکوب
📚 حکایتْ همچنان باقی، ص۴۷۰
#هویت_حرفه_ای #هویت_معلمی
#کتاب #کتابخوانی #گزین_گویه #مطالعه
منبع:
@Schoolatthe1404horizons
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🌱 «از این ندای درونیِ خویش سپاس دارم که مرا در طیِ سالهایی که در جست و جوی شغل بین انتخاب کارِ لشکری و آنچه قضاوتگری نام دارد، در تردّد بودم سرانجام مرا به سوی معلّمی راند.
کاری که از همان آغاز آن را در ردیف پیامبری و رهبریِ نفوس یافتم و طی نیم قرن یا بیشتر که بدان اشتغال دارم یک لحظه هم این اندیشه به خاطرم راه نیافته است که کاری اخلاقیتر، انسانیتر و خداییتر از آن نیز میتواند در تصور آید.
در واقع از سال هاي دور، از همان روزها كه تازه به مدرسه مي رفتم هميشه با خود مي انديشيدم كه انسان اگر نتواند فرمانرواي عالم بشود يا نخواهد به آن مرتبه سر فرود آورد، ديگر به هيچ شغلي جز معلمي نبايد خرسند شود.
در آن ايام مي پنداشتم و هم اكنون نيز گمان دارم اگر معلّمی آن گونه که شرط آن است، انجام شود، هدایت و رَشاد تمامِ عالمِ انسانیت است و چیزی مِثلِ پیشوایی و پیغامآوری است.»
✍🏻دكتر عبدالحسین زرینکوب
📚 حکایتْ همچنان باقی، ص۴۷۰
#هویت_حرفه_ای #هویت_معلمی
#کتاب #کتابخوانی #گزین_گویه #مطالعه
منبع:
@Schoolatthe1404horizons
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🚨 آموزش و پرورش برای ما مسئله نیست
🔹️️️️ دکتر رضا داوری اردکانی در گفتوگو با ایکنا:
ما چنانکه باید به تعلیم و تربیت، به علم تعلیم و تربیت و به آموزش این علم اعتنا و توجه چندان نداریم، زیرا آموزش و پرورش برای ما مسئله نیست، ما آموزش و پرورش را جزئی از بروکراسی به حساب میآوریم یعنی خود به خود آموزش جزئی از بروکراسی شده است و حتی میتوانیم بگوییم که در این راه سیر پیشرفت نداشتهایم، ما در راه آموزش و پرورش به جایی رسیدهایم که این موضوع برای ما یک امر رسمی و عادی شده است.
معلمان به عنوان صاحبان شغل معلمی نمیتوانند در برنامه آموزش و پرورش و در نظام آموزش پرورش تغییری ایجاد کنند.
امروز کار اندکی دشوارتر شده است، من معلمانی در همه مراتب تحصیلی داشتم که تدریس و تعلیم برایشان چیزی بالاتر از شغل بود و معلمی نیاز به این فراتر رفتن و در ورای شغل بودن دارد.
#هویت_معلمی #هویت_حرفه_ای
#مدیریت_آموزشی #سیاستگذاری_آموزشی
منبع:
iqna.ir/00Hxck
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
🔹️️️️ دکتر رضا داوری اردکانی در گفتوگو با ایکنا:
ما چنانکه باید به تعلیم و تربیت، به علم تعلیم و تربیت و به آموزش این علم اعتنا و توجه چندان نداریم، زیرا آموزش و پرورش برای ما مسئله نیست، ما آموزش و پرورش را جزئی از بروکراسی به حساب میآوریم یعنی خود به خود آموزش جزئی از بروکراسی شده است و حتی میتوانیم بگوییم که در این راه سیر پیشرفت نداشتهایم، ما در راه آموزش و پرورش به جایی رسیدهایم که این موضوع برای ما یک امر رسمی و عادی شده است.
معلمان به عنوان صاحبان شغل معلمی نمیتوانند در برنامه آموزش و پرورش و در نظام آموزش پرورش تغییری ایجاد کنند.
امروز کار اندکی دشوارتر شده است، من معلمانی در همه مراتب تحصیلی داشتم که تدریس و تعلیم برایشان چیزی بالاتر از شغل بود و معلمی نیاز به این فراتر رفتن و در ورای شغل بودن دارد.
#هویت_معلمی #هویت_حرفه_ای
#مدیریت_آموزشی #سیاستگذاری_آموزشی
منبع:
iqna.ir/00Hxck
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادام العمر باشیم:
@TeacherasLLL
معلم: یادگیرنده مادام العمر
🎥 بچهها را قیچی نکنید! 🌱 قیچی کردن در نظام آموزشی ما بیداد میکند... . کارگاه آموزش گفتوشنودی در حال برگزاری است. این دو دقیقه را ببینید. #روش_تدریس #مدرسه #والدگری #دیالوگ #مدیریت_آموزشی #سیاستگذاری_آموزشی #گفتگو 🔻🔻🔻 یادگیرنده مادامالعمر باشیم:…
🔆️️ در کارگاه «آموزش گفتوشنودی، اصلها و رسمها» چه گذشت؟
🌱️️ پیش از جلسه فهرست مختصر و مفصلی از اصلها و رسمهای آموزش گفتوگویی در اختیار حضار قرار گرفته بود تا مطالعه کنند.
در ابتدای نشست شرکتکنندگان خود را معرفی کردند؛ چراکه آشنایی با هم بخش مهم و جداییناپذیر از کارگاههای گفتوگو و آموزش گفتوگویی است.
🌱 سپس از شرکتکنندها خواسته شد با تامل بر یک تجربه تسهیلگری یا تدریس خود در گذشته، موقعیتی را به یاد آورند که در آن فضای یادگیری زنده و پویا و سرشار از روابط انسانی بوده است. سپس با همگروهی خود بگویند که در آن موقعیت چه چیزهایی در رفتار و نگرش اعضای رابطه متفاوت بوده؟ گفتوگو چه نقشی داشته است؟ چه چیزی گفته یا شنیده شده که آن موقعیت را ممتاز و متفاوت کرده است؟
از شرکتکنندگاه خواسته شد تا پس از گفتوگو در این خصوص، نقاط مشترک تجربههای خود را بیابند و مرور کنند تا به الگویی از یک «موقعیت زنده و یادگیرنده» برسند و به تدریج کشف کنند که چه چیزهایی باعث زنده شدن آن موقعیت شده است.
گروهها از این تمرین گزارش دادند.
🌱 سپس، از گروهها خواسته شد تمرین زیر را انجام دهند:
تصور کنید نهادی بینالمللی و معتبر رقابتی جهانی برگزار میکند و به دنبال ایدههایی است تا بر اساس آن اصلها و رسمهای آموزش گفتوشنودی را بتوان در محیطهای گوناگون مانند مدرسه و دانشگاه و کتابخانه و... به شکل واقعی اجرا کرد.
از گروهها خواسته شد تا تصور کنند باید در این رقابت شرکت کنند و در قالب یک سخنرانی سه دقیقهای ایده خود را ارائه دهند.
گروهها پس از مشورت و همفکری به ارائه ایده خود پرداختند.
🌱 از میان اصلها و رسمهای آموزش گفتوشنودی میتوان به مواردی چون استفاده از پرسشهای باز، برقراری رابطه سالم، توالی و تقویت، احترام و پاسخگو بودن اشاره کرد.
📌️️️️ در صورتی که تمایل دارید در دورههای احتمالی بعدی این کارگاه یا مشابه آن حضور داشته باشید در بخش دیدگاهها عدد ۱ را وارد کنید.
#روش_تدریس #مدرسه #والدگری #دیالوگ
#مدیریت_آموزشی #سیاستگذاری_آموزشی #گفتگو
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
🌱️️ پیش از جلسه فهرست مختصر و مفصلی از اصلها و رسمهای آموزش گفتوگویی در اختیار حضار قرار گرفته بود تا مطالعه کنند.
در ابتدای نشست شرکتکنندگان خود را معرفی کردند؛ چراکه آشنایی با هم بخش مهم و جداییناپذیر از کارگاههای گفتوگو و آموزش گفتوگویی است.
🌱 سپس از شرکتکنندها خواسته شد با تامل بر یک تجربه تسهیلگری یا تدریس خود در گذشته، موقعیتی را به یاد آورند که در آن فضای یادگیری زنده و پویا و سرشار از روابط انسانی بوده است. سپس با همگروهی خود بگویند که در آن موقعیت چه چیزهایی در رفتار و نگرش اعضای رابطه متفاوت بوده؟ گفتوگو چه نقشی داشته است؟ چه چیزی گفته یا شنیده شده که آن موقعیت را ممتاز و متفاوت کرده است؟
از شرکتکنندگاه خواسته شد تا پس از گفتوگو در این خصوص، نقاط مشترک تجربههای خود را بیابند و مرور کنند تا به الگویی از یک «موقعیت زنده و یادگیرنده» برسند و به تدریج کشف کنند که چه چیزهایی باعث زنده شدن آن موقعیت شده است.
گروهها از این تمرین گزارش دادند.
🌱 سپس، از گروهها خواسته شد تمرین زیر را انجام دهند:
تصور کنید نهادی بینالمللی و معتبر رقابتی جهانی برگزار میکند و به دنبال ایدههایی است تا بر اساس آن اصلها و رسمهای آموزش گفتوشنودی را بتوان در محیطهای گوناگون مانند مدرسه و دانشگاه و کتابخانه و... به شکل واقعی اجرا کرد.
از گروهها خواسته شد تا تصور کنند باید در این رقابت شرکت کنند و در قالب یک سخنرانی سه دقیقهای ایده خود را ارائه دهند.
گروهها پس از مشورت و همفکری به ارائه ایده خود پرداختند.
🌱 از میان اصلها و رسمهای آموزش گفتوشنودی میتوان به مواردی چون استفاده از پرسشهای باز، برقراری رابطه سالم، توالی و تقویت، احترام و پاسخگو بودن اشاره کرد.
📌️️️️ در صورتی که تمایل دارید در دورههای احتمالی بعدی این کارگاه یا مشابه آن حضور داشته باشید در بخش دیدگاهها عدد ۱ را وارد کنید.
#روش_تدریس #مدرسه #والدگری #دیالوگ
#مدیریت_آموزشی #سیاستگذاری_آموزشی #گفتگو
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
📌 مدیریت و رهبری اثربخش مدرسه؛ کجا ایستادهایم؟
🌱️️️️️️ اولین نشست میز مدیریت و رهبری اثربخش مدرسه در اندیشکده دانا برگزار میشود:
سخنرانان:
🔸دکتر علی خلخالی
🔸دکتر محمد نوروزیان
🔸دکتر مرتضی نظری
🔸 احمد عابدینی
مدیر نشست:
🔸دکتر حیدر تورانی
⏰ زمان: سهشنبه ۲۳ اردیبهشت از ساعت ۱۵ تا ۱۸
📍مکان: خیابان میرداماد، ساختمان روزنامه اطلاعات، طبقه سوم
✅ امکان شرکت حضوری و مجازی در نشست فراهم است.
🔗 لینکهای پخش زنده:
Https://soha-dialogee.medu.ir/w/1/shora?lang=fa
Https://shad.ir/shora_a
#مدیریت_آموزشی #سیاستگذاری_آموزشی #مدرسه
منبع:
@danathinktank
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
🌱️️️️️️ اولین نشست میز مدیریت و رهبری اثربخش مدرسه در اندیشکده دانا برگزار میشود:
سخنرانان:
🔸دکتر علی خلخالی
🔸دکتر محمد نوروزیان
🔸دکتر مرتضی نظری
🔸 احمد عابدینی
مدیر نشست:
🔸دکتر حیدر تورانی
⏰ زمان: سهشنبه ۲۳ اردیبهشت از ساعت ۱۵ تا ۱۸
📍مکان: خیابان میرداماد، ساختمان روزنامه اطلاعات، طبقه سوم
✅ امکان شرکت حضوری و مجازی در نشست فراهم است.
🔗 لینکهای پخش زنده:
Https://soha-dialogee.medu.ir/w/1/shora?lang=fa
Https://shad.ir/shora_a
#مدیریت_آموزشی #سیاستگذاری_آموزشی #مدرسه
منبع:
@danathinktank
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
💡 درنگ
🇵🇸شلیک به مغز یک ملت
#فلسطین #اسراییل
#غزه #بین_الملل #درنگ
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
🇵🇸شلیک به مغز یک ملت
#فلسطین #اسراییل
#غزه #بین_الملل #درنگ
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
🌟 برق رفته بود؛ ولی نور کلاس هنوز بود...
🌱 خانم جناب اصفهانی، همراه و عضو محترم کانال، با ارسال این تصویر نوشت:
«مثل هر روز برق رفته بود.
همه به خنکی و روشنی حیاط پناه برده بودند.
همکارم را پیدا نکردم و به کلاسش رفتم.
هنوز کسی سوال داشت ... .»
#زمزمه_محبتی #هویت_معلمی
#هویت_حرفه_ای #مدرسه #تجربه_نگاری
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
🌱 خانم جناب اصفهانی، همراه و عضو محترم کانال، با ارسال این تصویر نوشت:
«مثل هر روز برق رفته بود.
همه به خنکی و روشنی حیاط پناه برده بودند.
همکارم را پیدا نکردم و به کلاسش رفتم.
هنوز کسی سوال داشت ... .»
#زمزمه_محبتی #هویت_معلمی
#هویت_حرفه_ای #مدرسه #تجربه_نگاری
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
Forwarded from کانون گفتوگو
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
معلم: یادگیرنده مادام العمر
💎 این فرصت را مغتنم بشمارید
🕊 در روزگاری که به راحتی نمیتوان از مفید بودن محتوای کارگاهها مطمئن شد، یا بدون دشواری از پس هزینههای آن بر آمد...
این کارگاه که با درک و دوراندیشی و حمایت معاونت زنان و خانواده ریاست جمهوری برگزار خواهد شد فرصتی مغتنم است برای مجهز شدن به مهارتی کلیدی و زیربنایی: گفتوگو.
🌱 امیدوارم با حضور معلمها و مربیان و فعالان تعلیموتربیت این مسیر ادامه یابد و فراگیر شود.
#دیالوگ #گفتگو #مهارت
#والدگری #فرهنگی #پرورشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
🕊 در روزگاری که به راحتی نمیتوان از مفید بودن محتوای کارگاهها مطمئن شد، یا بدون دشواری از پس هزینههای آن بر آمد...
این کارگاه که با درک و دوراندیشی و حمایت معاونت زنان و خانواده ریاست جمهوری برگزار خواهد شد فرصتی مغتنم است برای مجهز شدن به مهارتی کلیدی و زیربنایی: گفتوگو.
🌱 امیدوارم با حضور معلمها و مربیان و فعالان تعلیموتربیت این مسیر ادامه یابد و فراگیر شود.
#دیالوگ #گفتگو #مهارت
#والدگری #فرهنگی #پرورشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎥 با این ذوق و استعداد چه میکنیم؟
🚗 کلیپ کوتاه از ماشین دستساز علی مرادی و تسلط او را به مفاهیم مکانیک ببینید.
آیندهت روشن و درخشان باشه علی آقای مرادی جوان.خسته نشی الهی.
#هدایت_تحصیلی #مشاوره
#راهنمایی_تحصیلی #مهارت
#مدیریت_آموزشی #سیاستگذاری_آموزشی
منبع: صفحه اینستاگرام
semi_nall
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
🚗 کلیپ کوتاه از ماشین دستساز علی مرادی و تسلط او را به مفاهیم مکانیک ببینید.
آیندهت روشن و درخشان باشه علی آقای مرادی جوان.خسته نشی الهی.
#هدایت_تحصیلی #مشاوره
#راهنمایی_تحصیلی #مهارت
#مدیریت_آموزشی #سیاستگذاری_آموزشی
منبع: صفحه اینستاگرام
semi_nall
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 پای بچههاتون رو حفظ باشید
🦶 اگر مدرسه بجه شما هم یک روز شما را دعوت کرد تا از روی پا، بچهتان را بشناسید؛ میتوانید؟
#مهد_کودک #کودکستان #مدرسه #والدگری
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
🦶 اگر مدرسه بجه شما هم یک روز شما را دعوت کرد تا از روی پا، بچهتان را بشناسید؛ میتوانید؟
#مهد_کودک #کودکستان #مدرسه #والدگری
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from اندیشکده دانا: دیدهبانی و اعتلای نظام آموزشی
دومین نشست میز بازماندگی از تحصيل اندیشکده دانا برگزار میشود:
علل و عوامل بازماندگی و پیامدهای آن
سخنرانان:
🔸دکتر گلنار مهران
🔸دكتر محمد دادرس
🔸دكتر فاطمه مقدسی
🔸 دكتر عباس معدندار
🔸 دكتر يارمحمد حسين بر
مدیر نشست:
🔸مهندس هادی عزيززاده
🔹زمان: يكشنبه ۴ خرداد از ساعت ۱۵ تا ۱۸
🔹مکان: خیابان میرداماد، ساختمان روزنامه اطلاعات، طبقه سوم
✅ امکان شرکت حضوری و مجازی در نشست فراهم است.
🌐 لینکهای پخش زنده:
Https://shad.ir/shora_a
@danathinktank
علل و عوامل بازماندگی و پیامدهای آن
سخنرانان:
🔸دکتر گلنار مهران
🔸دكتر محمد دادرس
🔸دكتر فاطمه مقدسی
🔸 دكتر عباس معدندار
🔸 دكتر يارمحمد حسين بر
مدیر نشست:
🔸مهندس هادی عزيززاده
🔹زمان: يكشنبه ۴ خرداد از ساعت ۱۵ تا ۱۸
🔹مکان: خیابان میرداماد، ساختمان روزنامه اطلاعات، طبقه سوم
✅ امکان شرکت حضوری و مجازی در نشست فراهم است.
🌐 لینکهای پخش زنده:
Https://shad.ir/shora_a
@danathinktank
نامه ای به دانش آموزانم۲.pdf
223.4 KB
💌 نامهای برای ده سال بعد...
🌱 آقای بازرگان، از همراهان کانال، متن نامهشان را به دانشآموزان که به مناسبت پایان سال تحصیلی نوشته شده با ما به اشتراک گذاشتهاند؛ با سپاس از ایشان:
📃شاید این نامه را دهها سال بعد، زمانی که من به پیری رسیدهام و شما در اوج جوانی و موفقیت هستید، از کمد یا کتابخانهتان پیدا کنید و بخوانید،
نمیدانم آن روز چگونه از من یاد خواهید کرد... .
#زمزه_محبتی #هویت_معلمی
#هویت_حرفه_ای #مدرسه #مشاوره
#فرهنگی #پرورشی #والدگری #تجربه_نگاری
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
🌱 آقای بازرگان، از همراهان کانال، متن نامهشان را به دانشآموزان که به مناسبت پایان سال تحصیلی نوشته شده با ما به اشتراک گذاشتهاند؛ با سپاس از ایشان:
📃شاید این نامه را دهها سال بعد، زمانی که من به پیری رسیدهام و شما در اوج جوانی و موفقیت هستید، از کمد یا کتابخانهتان پیدا کنید و بخوانید،
نمیدانم آن روز چگونه از من یاد خواهید کرد... .
#زمزه_محبتی #هویت_معلمی
#هویت_حرفه_ای #مدرسه #مشاوره
#فرهنگی #پرورشی #والدگری #تجربه_نگاری
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
esnadi_az_madars_irani_tarikhem_com.pdf
4.7 MB
📄 اسنادی از مدارس ایرانی در خارج و مدارس خارجی در ایران (۱۳۰۱ ـ ۱۳۱۷ هـ.ش) / گروهی از نویسندگان
#مدرسه #برگی_از_تاریخ
#آمار #دیپلماسی_آموزشی
منبع:
@pdf_tarikhema
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
#مدرسه #برگی_از_تاریخ
#آمار #دیپلماسی_آموزشی
منبع:
@pdf_tarikhema
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⁉️ بچهتان را در این مدرسه میگذارید؟
🇺🇸 در ایالت تگزاس آمریکا، مدرسهای به نام "آلفا" وجود دارد که با رویکردی کاملاً متفاوت به آموزش میپردازد. این مدرسه تنها دو ساعت در روز برنامه آموزشی دارد و از هیچ معلم انسانی استفاده نمیکند؛ بلکه تمامی فرآیند یادگیری توسط هوش مصنوعی مدیریت میشود.
دانشآموزان این مدرسه در زمره ۱ تا ۲ درصد برتر دانشآموزان سراسر آمریکا قرار گرفتهاند.
👇🏼👇🏼 توضیح بیشتر در مطلب بعد
#فناوری #تکنولوژی #بین_الملل #آمریکا
#مدرسه #مدیریت_آموزشی #سیاستگذاری_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
🇺🇸 در ایالت تگزاس آمریکا، مدرسهای به نام "آلفا" وجود دارد که با رویکردی کاملاً متفاوت به آموزش میپردازد. این مدرسه تنها دو ساعت در روز برنامه آموزشی دارد و از هیچ معلم انسانی استفاده نمیکند؛ بلکه تمامی فرآیند یادگیری توسط هوش مصنوعی مدیریت میشود.
دانشآموزان این مدرسه در زمره ۱ تا ۲ درصد برتر دانشآموزان سراسر آمریکا قرار گرفتهاند.
👇🏼👇🏼 توضیح بیشتر در مطلب بعد
#فناوری #تکنولوژی #بین_الملل #آمریکا
#مدرسه #مدیریت_آموزشی #سیاستگذاری_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
معلم: یادگیرنده مادام العمر
⁉️ بچهتان را در این مدرسه میگذارید؟ 🇺🇸 در ایالت تگزاس آمریکا، مدرسهای به نام "آلفا" وجود دارد که با رویکردی کاملاً متفاوت به آموزش میپردازد. این مدرسه تنها دو ساعت در روز برنامه آموزشی دارد و از هیچ معلم انسانی استفاده نمیکند؛ بلکه تمامی فرآیند یادگیری…
⁉️ بچهتان را در این مدرسه میگذارید؟
🇺🇸 در ایالت تگزاس آمریکا، مدرسهای به نام "آلفا" وجود دارد که با رویکردی کاملاً متفاوت به آموزش میپردازد. این مدرسه تنها دو ساعت در روز برنامه آموزشی دارد و از هیچ معلم انسانی استفاده نمیکند؛ بلکه تمامی فرآیند یادگیری توسط هوش مصنوعی مدیریت میشود.
دانشآموزان این مدرسه در زمره ۱ تا ۲ درصد برتر دانشآموزان سراسر آمریکا قرار گرفتهاند.
🔹 سیستم آموزشی مدرسه آلفا
🤖 بلاک آموزشی هوش مصنوعی: در ابتدای روز، دانشآموزان از طریق یک سیستم هوش مصنوعی که بهصورت شخصیسازیشده به هر فرد آموزش میدهد، مطالب درسی را فرا میگیرند.
🤖 یادگیری مهارتهای کاربردی: پس از این مرحله، باقی روز به مهارتهای عملی مانند فن بیان، کارآفرینی و سواد مالی اختصاص مییابد.
🔹 گسترش دسترسی به آموزش باکیفیت
این مؤسسه آموزشی، شعبهای نیز در "براونزویل"، یکی از محرومترین مناطق آمریکا، تأسیس کرده است. نتایج نشان میدهد که دانشآموزان این منطقه دو برابر سریعتر از میانگین ملی مطالب درسی را فرا میگیرند.
⁉️ پرسش اساسی
با توجه به موفقیتهای چشمگیر این مدل آموزشی، این سؤال مطرح میشود:
آیا سایر مدارس نیز باید از چنین الگویی پیروی کنند؟
و آیا این رویکرد، تحولی مثبت در نظام آموزش است یا خطری برای آینده نسل جدید محسوب میشود؟
آیا دانشآموزان این مدرسه، علاوه بر باهوشتر شدن، انسانتر نیز بار میآیند؟
این موضوع نیازمند بررسی دقیقتر تأثیرات بلندمدت چنین سیستمهایی بر رشد اجتماعی و عاطفی دانشآموزان است.
⁉️ نظر شما چیست؟
#فناوری #تکنولوژی #بین_الملل #آمریکا
#مدرسه #مدیریت_آموزشی #سیاستگذاری_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL
🇺🇸 در ایالت تگزاس آمریکا، مدرسهای به نام "آلفا" وجود دارد که با رویکردی کاملاً متفاوت به آموزش میپردازد. این مدرسه تنها دو ساعت در روز برنامه آموزشی دارد و از هیچ معلم انسانی استفاده نمیکند؛ بلکه تمامی فرآیند یادگیری توسط هوش مصنوعی مدیریت میشود.
دانشآموزان این مدرسه در زمره ۱ تا ۲ درصد برتر دانشآموزان سراسر آمریکا قرار گرفتهاند.
🔹 سیستم آموزشی مدرسه آلفا
🤖 بلاک آموزشی هوش مصنوعی: در ابتدای روز، دانشآموزان از طریق یک سیستم هوش مصنوعی که بهصورت شخصیسازیشده به هر فرد آموزش میدهد، مطالب درسی را فرا میگیرند.
🤖 یادگیری مهارتهای کاربردی: پس از این مرحله، باقی روز به مهارتهای عملی مانند فن بیان، کارآفرینی و سواد مالی اختصاص مییابد.
🔹 گسترش دسترسی به آموزش باکیفیت
این مؤسسه آموزشی، شعبهای نیز در "براونزویل"، یکی از محرومترین مناطق آمریکا، تأسیس کرده است. نتایج نشان میدهد که دانشآموزان این منطقه دو برابر سریعتر از میانگین ملی مطالب درسی را فرا میگیرند.
⁉️ پرسش اساسی
با توجه به موفقیتهای چشمگیر این مدل آموزشی، این سؤال مطرح میشود:
آیا سایر مدارس نیز باید از چنین الگویی پیروی کنند؟
و آیا این رویکرد، تحولی مثبت در نظام آموزش است یا خطری برای آینده نسل جدید محسوب میشود؟
آیا دانشآموزان این مدرسه، علاوه بر باهوشتر شدن، انسانتر نیز بار میآیند؟
این موضوع نیازمند بررسی دقیقتر تأثیرات بلندمدت چنین سیستمهایی بر رشد اجتماعی و عاطفی دانشآموزان است.
⁉️ نظر شما چیست؟
#فناوری #تکنولوژی #بین_الملل #آمریکا
#مدرسه #مدیریت_آموزشی #سیاستگذاری_آموزشی
🔻🔻🔻
یادگیرنده مادامالعمر باشیم:
@TeacherasLLL