Telegram Web Link
⚡️ Сегодня, 2 октября 2025 г. на площадке Национального исследовательского университета «МЭИ» стартовал Всероссийский форум Союза методистов высшего образования «Цифровой вектор в высшем и дополнительном образовании: качество и технологическое лидерство», который пройдет 2 и 3 октября 2025 г.

На Форуме собрались представители ведущих вузов страны, эксперты в области цифрового образования, работодатели и авторы передовых практик.

📄 Сегодня в программе — пленарное заседание, экспертные сессии и дискуссионные площадки, Заседание Экспертного Совета при Комитете ГД по науке и высшему образованию по вопросам ДПО, переподготовки и непрерывного образования по следующим темам:
🔵 Электронное обучение: контент, методики, технологии
🔵 Эффективные практики разработки и реализации программ ДПО: планирование и организация деятельности
🔵 Вызовы и задачи цифровой трансформации системы высшего образования
🔵 Цифровые технологии: как обеспечить качество образования
🔵 Стратегия благополучия научно-педагогических работников университета в условиях решения задач технологического лидерства
🔵 EdTech-выставка цифровых решений для образования.

Особое внимание будет уделено взаимодействию университетов с работодателями, а также созданию новых инструментов для обеспечения технологического лидерства.

С Программой можно ознакомиться на сайте Форума: https://iddo-mpei.ru/programma

Более подробная информация в телеграм-канале Форума: https://www.tg-me.com/unionofmethodists
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍165
❗️❗️❗️❗️❗️❗️в НИУ МЭИ в рамках Всероссийского Форума Союза методистов высшего образования проходит Заседание Экспертного Совета Госдумы по вопросам дополнительного профессионального образования, переподготовки и непрерывного образования.

💬 Ксения Горячева, первый заместитель председателя Комитета Госдумы по науке и высшему образованию, куратор Экспертного совета:

«Наш совет добился значительного успеха в пересмотре ранее принятых решений относительно новых квалификаций и ряда вопросов, касающихся дополнительного профессионального образования (ДПО). Министерство неоднократно подтвердило, что данное направление закрыто и не будет пересматриваться в течение ближайших полутора лет. Это стало возможным благодаря активному участию и конструктивной позиции нашего совета, выразившейся в инициативах и выступлениях перед ответственными органами власти.

Вместе с тем мы осознаём важность своевременного реагирования на изменения образовательной среды. Благодаря совместной работе и открытому диалогу с представителями государственных структур, удалось предотвратить негативные последствия многих решений. Примечательно, что ряд проблем, затронувших большое количество учебных заведений, особенно гуманитарного профиля, также нашёл своё разрешение.

Одним из наиболее значимых достижений является согласование компромиссного варианта системы оценки качества высшего образования. Наши усилия позволили сохранить широкий спектр направлений подготовки, сократить риски закрытия вузов и поддержать стабильность рынка образовательных услуг. Хотя некоторые направления всё же подверглись ограничениям, общая картина выглядит гораздо оптимистичнее, чем предполагалось изначально.

Однако остаётся нерешённой важная задача улучшения условий труда научных сотрудников и преподавателей. За последние годы эта тема стала одной из приоритетных в рамках взаимодействия с Министерством науки и высшего образования. Исследования показали, что значительная доля педагогического состава испытывает неудовлетворённость своей работой, что негативно отражается на качестве учебного процесса. Важно обеспечить условия, при которых преподаватели смогут успешно реализовать свой потенциал и поддерживать высокий уровень мотивации среди учащихся.

Сегодняшняя встреча посвящена именно вопросам совершенствования работы вузовских сотрудников. Нам предстоит обсудить меры поддержки педагогических кадров, способы повышения удовлетворённости профессоров и преподавателей своей деятельностью, а также создать комфортные условия для взаимовыгодного сотрудничества студентов и учителей».

#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥74👍2
Одной из центральных тем Всероссийского форума Союза методистов «Цифровой вектор: качество и технологическое лидерство высшего и дополнительного образования», который прошел 2 – 3 октября 2025 года на площадке НИУ «Московский энергетический институт», является развитие систем оценки и гарантии качества высшего образования в российских университетах.

Для обсуждения данного вопроса на Форум приглашены участники и эксперты первого российского конкурса «Лучшая модель ВСОКО в системе гарантии качества вуза», в котором принимают участие 35 образовательных организаций высшего образования и НИИ.
Конкурс проводится при поддержке Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию, Росаккредагентства, Роскачества.

В рамках мероприятия прошли мастер-классы вузов-организаторов Конкурса «Как сделать ВСОКО драйвером качества образования», а также круглый стол с экспертами о будущем развития ВСОКО в вузах.

Основные вопросы обсуждения связаны с развитием системы оценки и гарантии качества образования, предстоящим аккредитационным мониторингом, одним из показателей которого является ВСОКО.

Пилипенко Ольга Васильевна, член комитета Государственной Думы РФ по науке и высшему образованию, рассказала о законодательных инициативах в системе высшего образования.

И.о. директора Росаккредагентства Кулиев Натик Адалатович представил информацию о новых инструментах оценки качества высшего образования в современных условиях.

Участие в дискуссии члена Комитета Государственной Думы РФ по науке и высшему образованию, председателя Конкурса Ольги Васильевны Пилипенко подчёркивает значимость работы над совершенствованием системы гарантии качества образования на государственном уровне.

Более подробная информация в телеграм-канале Форума: https://www.tg-me.com/unionofmethodists
👍151
➡️ Всероссийский форум Союза методистов ВО на базе МЭИ прошел на высочайшем уровне!

2 - 3 октября 2025 г. Координационный совет Союза методистов высшего образования и коллектив Национального исследовательского университета "МЭИ" провели Всероссийский форум «Цифровой вектор: качество и технологическое лидерство высшего и дополнительного образования», который объединил более 400 участников - представителей органов государственной власти, вузов со всей страны, экспертов в сфере цифрового образования и работодателей.

Особое место в Форуме отведено проведению промежуточного этапа конкурса «Лучшая модель ВСОКО в системе гарантии качества вуза», председателем которого является член Комитета Госдумы по науке и высшему образованию Ольга Пилипенко. Вузы - организаторы Конкурса представили свои практики внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО). А на круглом столе с экспертами участники Конкурса обсудили вопросы развития ВСОКО в вузах Подробнее➡️

Форум стал ключевой площадкой для обсуждения следующих вопросов:
обеспечение качества и технологического лидерства системы образования в условиях трансформации Подробнее➡️
роль цифровых технологий в развитии высшего и дополнительного образования
развитие систем оценки и гарантии качества высшего образования в российских университетах Подробнее➡️
современные подходы к инженерному образованию и подготовке кадров для высокотехнологичных отраслей Подробнее➡️
влияние искусственного интеллекта на образовательный процесс Подробнее➡️
стратегия благополучия научно-педагогических работников университета в условиях решения задач технологического лидерства Подробнее➡️

🎥 Как это было, смотрите видео.➡️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7🔥31
Абитуриентов-2026 ждут большие перемены!

Минобрнауки объявило о серьёзных изменениях в правилах приёма, которые начнут работать в 2026/2027 учебном году. Давайте разберёмся, что нас ждёт.

Что происходит с платными местами?

Главная новость — меняется порядок регулирования платного приема в университетах.

Количество платных мест в каждом вузе теперь будут определять по среднему показателю за последние три года. Резко набрать в два раза больше платников не выйдет.

Регулирование коснется избыточных на рынке труда направлений, по которым сегодня платный прием составляет более 50% от совокупного приема. Вузы выделяют много платных мест на обучение по направлениям подготовки, которые не соответствуют профилю университета или запросу рынка труда. Социально важные и дефицитные направления — медицина, педагогика, IT — эти ограничения не затронут.

Зачем нужны изменения?
Минобрнауки объясняет это тем, что существует переизбыток юристов, экономистов и политологов, а инженеров, энергетиков и химиков — не хватает. Идея в том, чтобы перенаправить поток абитуриентов на те специальности, где они реально будут нужны, смогут трудоустроиться и заработать.

⚡️ Экзамены тоже меняются!
Изменится перечень вступительных экзаменов.
Будущим учителям — внимание! С 2026 года для педагогических направлений станет обязательным профильный ЕГЭ. Химия — для учителя химии, биология — для биолога, и так далее.
Физика наступает. Расширится список инженерных специальностей, куда нужно будет предоставлять ЕГЭ по физике. Технарей будут готовить более целенаправленно.

➡️ Таким образом, государство через квоты подталкивает вузы к выбору востребованных направлений подготовки, абитуриенты должны делать более осознанный выбор, вузам предстоит в который раз усилить профориентационную работу со школьниками, чтобы они заранее определились с выбором специальности и сдавали именно те предметы, которые требуются.
Подробнее
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍92🔥2😱1
Приказ Рособрнадзора от 03.07.2025 № 1353 вносит изменения в существующие требования к сайтам образовательных организаций (Требования к структуре сайта и формату представления информации, утвержденные приказом от 04.08.2023 № 1493).

Документ вносит точечные, но важные изменения:
📌 Информация «о наличии или об отсутствии государственной аккредитации образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам…» переносится из подраздела «Основные сведения» в подраздел «Образование».
📌 Замена терминологии: повсеместная замена слов «в форме» электронного документа на «в виде» электронного документа. С юридической точки зрения, это может быть уточнением, что информация должна быть представлена как готовый, структурированный документ определенного вида.
📌 Подраздел «Педагогический состав» должен содержать информацию о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы в виде электронного документа ИЛИ в виде активных ссылок, ведущих на страницы сайта с необходимой информацией. Это дает образовательным организациям гибкость. Они могут либо создать единый документ (например, PDF-справку), либо организовать раздел с отдельными страницами для каждого преподавателя, ссылки на которые должны быть рабочими.
📌 Пункт 21 «Сайт должен иметь версию для слабовидящих» признать утратившим силу.

Приказ вступает в силу с 1 марта 2026 г. и действует до 1 марта 2028 г., за исключением пункта, касающегося версии для слабовидящих, который вступает в силу по истечении 10 дней после дня его официального опубликования.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍105🔥2
2025/10/20 06:20:56
Back to Top
HTML Embed Code: