💢رئیسجمهور پزشکیان در پیامی به بیستمین همایش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسی ایران:
✅تعلیم و تربیت نقش کلیدی در تحقق عدالت اجتماعی و توسعه انسانی دارد
🟩رئیسجمهور با بیان اینکه روشنترین تعریف برای عدالت اجتماعی و آموزشی بهدست آوردن فرصتهای برابر برای همه طبقات جامعه است، اظهار داشت: بیتردید تبعیض آموزشی موجب بروز مشکلات بسیاری همچون شکاف طبقاتی و نارضایتی و نابهنجاری اجتماعی میشود و برای جلوگیری از چنین مشکلاتی نیازمند توجه ویژه نهادهای مسئول به موضوع عدالت آموزشی هستیم.
🟩به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش به نقل از پایگاه اطلاع رسانی دولت، رئیسجمهور مسعود پزشکیان در پیامی به بیستمین همایش سالانه «انجمن مطالعات برنامه درسی ایران» تصریح کرد: در نظام آموزشی ما گرچه مدارس خصوصی بر اساس قانون و بنا به ضرورت کاستن از بار مالی دولت در تأمین نیازهای آموزش و پرورش بهوجود آمدهاند، اما باید مراقبت کرد این مدارس موجب شکاف و بیعدالتی آموزشی در کشور نشوند. به موازات این باید تلاشها معطوف به ارتقای جهشوار در کیفیت مدارس دولتی باشد تا خدمات ارائه شده تفاوت محسوس و معناداری با مدارس خصوصی نداشته باشند. این یک وظیفه مسلم برای دولت وفاق ملی است.
🖇️مشروح خبر:
https://medu.gov.ir/fa/node/253124
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir
✅تعلیم و تربیت نقش کلیدی در تحقق عدالت اجتماعی و توسعه انسانی دارد
🟩رئیسجمهور با بیان اینکه روشنترین تعریف برای عدالت اجتماعی و آموزشی بهدست آوردن فرصتهای برابر برای همه طبقات جامعه است، اظهار داشت: بیتردید تبعیض آموزشی موجب بروز مشکلات بسیاری همچون شکاف طبقاتی و نارضایتی و نابهنجاری اجتماعی میشود و برای جلوگیری از چنین مشکلاتی نیازمند توجه ویژه نهادهای مسئول به موضوع عدالت آموزشی هستیم.
🟩به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش به نقل از پایگاه اطلاع رسانی دولت، رئیسجمهور مسعود پزشکیان در پیامی به بیستمین همایش سالانه «انجمن مطالعات برنامه درسی ایران» تصریح کرد: در نظام آموزشی ما گرچه مدارس خصوصی بر اساس قانون و بنا به ضرورت کاستن از بار مالی دولت در تأمین نیازهای آموزش و پرورش بهوجود آمدهاند، اما باید مراقبت کرد این مدارس موجب شکاف و بیعدالتی آموزشی در کشور نشوند. به موازات این باید تلاشها معطوف به ارتقای جهشوار در کیفیت مدارس دولتی باشد تا خدمات ارائه شده تفاوت محسوس و معناداری با مدارس خصوصی نداشته باشند. این یک وظیفه مسلم برای دولت وفاق ملی است.
🖇️مشروح خبر:
https://medu.gov.ir/fa/node/253124
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir
Eitaa
ایتا - اخبار آموزش و پرورش
پیام رسان ایرانی ایتا Eitaa
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
پیام رییس جمهور دکتر پزشکیان در خصوص عدالت آموزشی به بیستمین همایش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسی ایران
@cacpc
@cacpc
Forwarded from خانه اندیشمندان علوم انسانی
📔یک شب به یاد ماندنی(گردهمایی یلدایی)
با حضور:
#دکتر_محمود_مهرمحمدی
#دکتر_مهدی_بدلی
#دکتر_تیمور_مالمیر
اجرا:
#حامد_حامین
🗓 سه شنبه 27 آذر 1403، ساعت 17
🏡 سالن خیام
🔹برنامه به صورت حضوری برگزار می گردد.
🔹ورود برای عموم آزاد و رایگان است.
💢خانه اندیشمندان علوم انسانی💢
🆔 @iranianhht
با حضور:
#دکتر_محمود_مهرمحمدی
#دکتر_مهدی_بدلی
#دکتر_تیمور_مالمیر
اجرا:
#حامد_حامین
🗓 سه شنبه 27 آذر 1403، ساعت 17
🏡 سالن خیام
🔹برنامه به صورت حضوری برگزار می گردد.
🔹ورود برای عموم آزاد و رایگان است.
💢خانه اندیشمندان علوم انسانی💢
🆔 @iranianhht
اطلاعیه برگزاری کارگاه آموزشی:
جمعآوری دادههای کیفی از گروههای سخت دسترس
مدرس: دکتر علیرضا صادقی
زمان: ساعت ۱۳
روز: یکشنبه ۲ دی ماه ۱۴۰۳
مکان برگزاری:سالن شورای شماره یک دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی
▫️حضور برای همگان آزاد و رایگان است.
▫️برنامه به صورت حضوری و مجازی برگزار خواهد شد.
لینک مجازی 👇
https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped
#کارگاه_آموزشی
#صادقی
@cacpc
جمعآوری دادههای کیفی از گروههای سخت دسترس
مدرس: دکتر علیرضا صادقی
زمان: ساعت ۱۳
روز: یکشنبه ۲ دی ماه ۱۴۰۳
مکان برگزاری:سالن شورای شماره یک دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی
▫️حضور برای همگان آزاد و رایگان است.
▫️برنامه به صورت حضوری و مجازی برگزار خواهد شد.
لینک مجازی 👇
https://meeting.atu.ac.ir/ch/ped
#کارگاه_آموزشی
#صادقی
@cacpc
meeting.atu.ac.ir
Conferencing App
WebRTC Powered Conferencing App
متاسفانه دکتر عباداله محمودیان از نخبگان و استادان ریاضی دانشگاه شریف فوت کردند. ایشان استاد مرحوم مریم میرزاخانی و از دیار زنجان فرهیخته بود.
یادش گرامی🌹🌹
#محمودیان
#میرزاخانی
#ریاضی
#زنجان
@cacpc
یادش گرامی🌹🌹
#محمودیان
#میرزاخانی
#ریاضی
#زنجان
@cacpc
Audio
🎵 پوشه شنیداری نشست علمی معلم اثر بخش؛
تحلیلی بر فیلم سینمایی رادیکال
🗓 سه شنبه 11 دی 1403
🏡 سالن خیام
💢کانال ریکز💢
💢خانه اندیشمندان علوم انسانی💢
🆔 @iranianhht
تحلیلی بر فیلم سینمایی رادیکال
🗓 سه شنبه 11 دی 1403
🏡 سالن خیام
💢کانال ریکز💢
💢خانه اندیشمندان علوم انسانی💢
🆔 @iranianhht
Forwarded from دغدغه ایران
شنیدن برای حال خوب
محمد فاضلی
در مجموع ۱۲۶ قسمت #پادکست_دغدغه_ایران، قسمتهایی که مخاطب بگوید محتوایش خیلی خوب بود کم نداشتیم، اما در هیچ قسمتی به اندازه گفتوگو با #اسماعیل_آذری_نژاد در قسمت ۱۲۶ مخاطب نگفته شنیدم و حالم خوب شد. انتقادی اما حال خوب کن!
شنیدن در کستباکس
شنیدن از مسیر تلگرام
@fazeli_mohammad
محمد فاضلی
در مجموع ۱۲۶ قسمت #پادکست_دغدغه_ایران، قسمتهایی که مخاطب بگوید محتوایش خیلی خوب بود کم نداشتیم، اما در هیچ قسمتی به اندازه گفتوگو با #اسماعیل_آذری_نژاد در قسمت ۱۲۶ مخاطب نگفته شنیدم و حالم خوب شد. انتقادی اما حال خوب کن!
شنیدن در کستباکس
شنیدن از مسیر تلگرام
@fazeli_mohammad
آموزش چندفرهنگی(علیرضا صادقی)
شنیدن برای حال خوب محمد فاضلی در مجموع ۱۲۶ قسمت #پادکست_دغدغه_ایران، قسمتهایی که مخاطب بگوید محتوایش خیلی خوب بود کم نداشتیم، اما در هیچ قسمتی به اندازه گفتوگو با #اسماعیل_آذری_نژاد در قسمت ۱۲۶ مخاطب نگفته شنیدم و حالم خوب شد. انتقادی اما حال خوب کن!…
حتما خوانندگان محترم با پادکست "دغدغه ایران" و جور دیگر، محمد فاضلی آشنایی دارند. این روزها که همه به نوعی درگیر فعالیتهای مختلف هستیم و کمتر وقت میکنیم کتاب متنی بخوانیم، راهکار سادهتر و آسانتر استفاده از کست باکسهاست. شخصا شنیدن چند پادکست مشخص را از دست نمیدهم. از جمله آنها، پادکست "دغدغه ایران"، جور دیگر محمد فاضلی و "رخ" امیر سودبخش است. فکر نمیکنم اپیزودی از این پادکستها را گوش نکرده و استفاده نکرده نباشم. برخی را شاید بیش از دو بار گوش کرده ام. توصیه میکنم، از این سه پادکست به طور مرتب استفاده کنید. اما همه دغدغه مندان حوزه آموزش را دعوت میکنم، قسمت یکصد و بیست و ششم پادکست دغدغه ایران را گوش کنند. این پادکست گفتگویی است با اسماعیل آذری نژاد روحانی دهدشتی که به بچههای روستا آموزش میدهد، قصه میگويد، کتاب میخواند.
شنیدن این قسمت از پادکست دغدغه ایران به همه آموزش ورزان، کنشگران، تصمیمگیران و تصمیم سازان آموزش و پرورش توصیه میشود.
#پادکست
#دغدغه_ایران
#اسماعیل_آذری_نژاد
#محمد_فاضلی
#رخ
#امیر_سودبخش
#قصه_توپ_رنگ
@cacpc
شنیدن این قسمت از پادکست دغدغه ایران به همه آموزش ورزان، کنشگران، تصمیمگیران و تصمیم سازان آموزش و پرورش توصیه میشود.
#پادکست
#دغدغه_ایران
#اسماعیل_آذری_نژاد
#محمد_فاضلی
#رخ
#امیر_سودبخش
#قصه_توپ_رنگ
@cacpc
Forwarded from RICS(Resources In Curriculum Studies)
Multicultural_Education_Issues_and_Perspectives_by_250122_115259.pdf
5 MB
📚#154 🔹Banks, J. A., & Banks, C. A. M. (Eds.). (2016). Multicultural education: Issues and perspectives. John Wiley & Sons.
🔸آموزش چند فرهنگی: مسائل و دیدگاه ها. (بنکس و بنکس، 2016)
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
🔸آموزش چند فرهنگی: مسائل و دیدگاه ها. (بنکس و بنکس، 2016)
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
آموزش چند فرهنگی: مسائل و دیدگاه ها (بخش اول، فصل دوم)
دکتر علیرضا صادقی
🎧📚#154 🔹Banks, J. A., & Banks, C. A. M. (Eds.). (2016). Multicultural education: Issues and perspectives. John Wiley & Sons.
🔸آموزش چند فرهنگی: مسائل و دیدگاه ها. (بنکس و بنکس، 2016)
🔘بخش اول: مسائل و مفاهیم
#آموزش_چندفرهنگی
#Multicultural_education
#فرهنگ
#Culture
#تدریس_و_يادگيري
#Teaching_and_learning
#طبقه_اجتماعی
#Social_class
#آموزش
#Education
🔸آموزش چند فرهنگی: مسائل و دیدگاه ها. (بنکس و بنکس، 2016)
🔘بخش اول: مسائل و مفاهیم
#آموزش_چندفرهنگی
#Multicultural_education
#فرهنگ
#Culture
#تدریس_و_يادگيري
#Teaching_and_learning
#طبقه_اجتماعی
#Social_class
#آموزش
#Education
آموزش چند فرهنگی: مسائل و دیدگاه ها (بخش دوم، فصل چهارم)
دکتر علیرضا صادقی
🔘بخش دوم: طبقه اجتماعی و دین
#طبقه_اجتماعی
#Social_class
#دین
#Religion
#آموزش_چندفرهنگی
#Multicultural_education
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
#طبقه_اجتماعی
#Social_class
#دین
#Religion
#آموزش_چندفرهنگی
#Multicultural_education
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir