Telegram Web Link
توضیح دو نگاه به ذهن در علوم شناختی
@Philosophy_sandwich
2⃣ توضیح دو نگاه به ذهن در علوم شناختی
اتصال گرایی «connectionism»، محاسباتی «computationalism»
👤 استاد #علیرضا_قائمی‌نیا

📚 #علوم_شناختی | #تخصصی

📮 @Philosophy_Sandwich
دو دوره در مطالعات هوش مصنوعی
@Philosophy_sandwich
🧠 دو دوره در مطالعات هوش مصنوعی
کلاسیک و مدرن
👤 استاد #علیرضا_قائمی‌نیا

📚 #علوم_شناختی | #تخصصی

📮 @Philosophy_Sandwich
👍21
دو تقسیم در هوش مصنوعی
@Philosophy_Sandwich
🔰 دو تقسیم در هوش مصنوعی
هوش مصنوعی قوی و ضعیف
هوش مصنوعی محدود، عمومی، ابرهوش مصنوعی
👤 استاد #علیرضا_قائمی‌نیا

📚 #علوم_شناختی | #تخصصی

📮@Philosophy_Sandwich
ارزیابی سه استدلال بر هوش مصنوعی قوی
@Philosophy_Sandwich
🔎 ارزیابی سه استدلال بر هوش مصنوعی قوی
هوش عمومی
یادگیری ماشینی
نوخاستگی
👤 استاد #علیرضا_قائمی‌نیا

📚 #علوم_شناختی | #تخصصی

📮 @Philosophy_Sandwich
👍3
امکان هوش مصنوعی قوی از منظر حکمت متعالیه
@Philosophy_Sandwich
🤖 امکان هوش مصنوعی قوی از منظر حکمت متعالیه
نسبت جسمانیه الحدوث بودن نفس و حرکت جوهری با امکان هوش مصنوعی قوی
👤 استاد #علیرضا_قائمی‌نیا

📚 #علوم_شناختی | #تخصصی

📮 @Philosophy_Sandwich
👎6👍2
🔰موسیقی ارتباطات اجتماعی را در کودکان مبتلا به ASD بهبود می بخشد.

داده‌های جمع‌آوری‌شده از اسکن‌های MRI نشان می‌دهد که بهبود مهارت‌های ارتباطی در کودکانی که تحت مداخله درمانی موسیقی قرار گرفته‌اند، می‌تواند نتیجه افزایش اتصال بین نواحی شنوایی و حرکتی مغز، و کاهش ارتباط بین نواحی شنوایی و بصری باشد، که معمولاً به افراد مبتلا به اوتیسم مرتبط است.

💠 بر اساس مطالعات جدید انجام شده در دانشگاه مونترال، کودکان مبتلا به طیف اوتیسم که به فعالیت‌های موسیقی مشغول هستند، مهارت‌های ارتباط اجتماعی خود را به میزان قابل‌توجهی نسبت به کسانی که در معرض موسیقی قرار ندارند، بهبود بخشیده‌اند.

#آگاهي_از_مغز
@brainawareness
2
ستاد علوم و فناوری های شناختی
🔰موسیقی ارتباطات اجتماعی را در کودکان مبتلا به ASD بهبود می بخشد. داده‌های جمع‌آوری‌شده از اسکن‌های MRI نشان می‌دهد که بهبود مهارت‌های ارتباطی در کودکانی که تحت مداخله درمانی موسیقی قرار گرفته‌اند، می‌تواند نتیجه افزایش اتصال بین نواحی شنوایی و حرکتی مغز،…
🔰موسیقی ارتباطات اجتماعی را در کودکان مبتلا به ASD بهبود می بخشد.

🌐خلاصه: بر اساس مطالعات جدید انجام شده در دانشگاه مونترال،
کودکان مبتلا به طیف اوتیسم که به فعالیت‌های موسیقی مشغول هستند، مهارت‌های ارتباط اجتماعی خود را به میزان قابل‌توجهی نسبت به کسانی که در معرض موسیقی قرار ندارند، بهبود بخشیده‌اند.

به گفته محققان دانشگاه مونترال  درگیر شدن در فعالیت‌های موسیقی مانند آواز خواندن و نواختن آلات در درمان انفرادی می‌تواند مهارت‌های ارتباط اجتماعی کودکان اوتیستیک و همچنین کیفیت زندگی خانواده‌شان را بهبود بخشد و درنهایت ارتباطات مغزی را در شبکه‌های کلیدی افزایش دهد.

ارتباط بین اختلال طیف اوتیسم (ASD) و موسیقی به اولین توصیف اوتیسم، بیش از 70 سال پیش بازمی‌گردد، زمانی که گفته شد تقریباً نیمی از مبتلایان به این اختلال « توانایی تشخیص زیر و بم یک نت را دارند داده شده؛ احساس تندی مطلق ». از آن زمان، حکایات زیادی در مورد تأثیر عمیق موسیقی بر افراد مبتلا به ASD وجود دارد، اما شواهد کمی از مزایای درمانی آن وجود دارد.

برای دریافت تصویر واضح‌تر، محققان آزمایشگاه بین‌المللی مغز، موسیقی و صدا UdeM (BRAMS) و دانشکده علوم ارتباطات و اختلالات مک‌گیل (SCSD) 51 کودک مبتلا به ASD در سنین 6 تا 12 سال را برای شرکت در یک کارآزمایی بالینی دعوت کردند.

ابتدا والدین پرسشنامه‌هایی را درباره مهارت‌های ارتباط اجتماعی فرزندشان و کیفیت زندگی خانواده‌شان و همچنین شدت علائم کودکشان تکمیل کردند.

کودکان تحت اسکن MRI قرار گرفتند تا یک خط پایه از فعالیت مغزی مشخص شود.

سپس کودکان به طور تصادفی به دو گروه تقسیم شدند: یکی از گروه ها در معرض موسیقی و دیگری شاهد. هر جلسه 45 دقیقه طول می کشید و در موسیقی درمانی Westmount انجام شد.

در گروه موسیقی، بچه‌ها آواز می‌خواندند و آلات موسیقی مختلف می‌نواختند و با یک درمانگر همکاری می‌کردند تا در تعامل متقابل شرکت کنند. گروه کنترل با همان درمانگر کار کردند و همچنین بدون هیچ گونه فعالیت موسیقایی به بازی متقابل پرداختند.

پس از جلسات، والدین کودکان گروه موسیقی، بهبود قابل توجهی را در مهارت‌های ارتباطی و کیفیت زندگی خانواده فرزندانشان، فراتر از آنچه برای گروه کنترل گزارش شده بود، بدست آمد. والدین کودکان در هر دو گروه کاهش در شدت اوتیسم را گزارش نکردند!


داده‌های جمع‌آوری‌شده از اسکن‌های MRI نشان می‌دهد که بهبود مهارت‌های ارتباطی در کودکانی که تحت مداخله موسیقی قرار گرفته‌اند، می‌تواند نتیجه افزایش اتصال بین نواحی شنوایی و حرکتی مغز، و کاهش ارتباط بین نواحی شنوایی و بصری باشد، که معمولاً به افراد مبتلا به اوتیسم مرتبط است.

شاردا توضیح می دهد که اتصال بهینه بین این مناطق برای ادغام محرک های حسی در محیط بسیار مهم است و برای تعامل اجتماعی ضروری است. به عنوان مثال، زمانی که با شخص دیگری در ارتباط هستیم، باید به آنچه می‌گوید توجه کنیم، در ذهنمان برنامه‌ریزی می کنیم که نوبت ما کی است تا صحبت بکنیم و سر و صدای نامربوط را نادیده بگیریم. برای افراد مبتلا به اوتیسم، این مسئله اغلب می تواند یک چالش بزرگ باشد.

این اولین کارآزمایی بالینی است که نشان می‌دهد مداخله موسیقی برای کودکان مدرسه‌ای مبتلا به اوتیسم می‌تواند منجر به بهبود ارتباطات اجتماعی و هم ارتباطات مغزی شود و یک توضیح احتمالی علوم اعصاب برای بهبود ارتباطات ارائه می‌دهد.


آپارنا نادیگ، دانشیار SCSD مک گیل و نویسنده ارشد این مطالعه می گوید: «جذابیت جهانی موسیقی آن را در سطح جهانی قابل اجرا می‌کند و می‌تواند با منابع نسبتاً کمی در مقیاس بزرگ در محیط‌های مختلف مانند خانه و مدرسه اجرا شود.

هاید می گوید: «قابل توجه، نتایج ما تنها پس از 8 تا 12 جلسه هفتگی مشاهده شد.
"ما باید این نتایج را با چندین درمانگر با درجات مختلف آموزش تکرار کنیم تا ارزیابی کنیم که آیا اثرات در محیط های بزرگتر و واقعی باقی می مانند یا خیر."
#آگاهي_از_مغز
#اوتيسم
@brainawareness
https://neurosciencenews.com/music-social-asd-10141/
👍1
Forwarded from مرکز شناخت
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📢 به زودی: ویژه برنامه گیجگاهی

بعد از سکوت طولانی تصمیم گرفتیم ویژه برنامه‌ای منتشر کنیم؛ فیلم هانا آرنت اثر مارگارته فون تروتا در سال ۲۰۱۲ محور این ویژه برنامه گیجگاهی است. این فیلم محاکمه آدولف آیشمن و نظریه هانا آرنت تحت عنوان ابتذال شر را روایت می‌کند. آیشمن از افسران بلندپایه حزب نازی بوده که در جریان جنگ جهانی دوم دستور فرستادن بسیاری از یهودیان را به «کوره‌های آدم‌سوزی» صادر کرده‌! آرنت بیان می‌کند که شرهای بزرگ در کل تاریخ بشر به‌طور عام، و به‌طور خاص هولوکاست، نه توسط متعصبان کور یا بیماران با مشکلات روانی بلکه به وسیلهٔ مردم عادی که استدلال‌های دولت-ملت‌هایشان را پذیرفته‌اند به اجرا درآمده و به همین دلیل، از نظر این مردم اعمالشان رفتاری طبیعی بوده‌است.

گیجگاهی مجموعه میزگردهایی است که با همکاری رسانه braincast و مرکز شناخت تولید می‌شود و در هر اپیزود گفتگوهایی آزاد میان ذهن و خیال به بهانه بررسی یک کتاب یا یک فیلم شکل می‌گیرد.

#گیجگاهی

@braincastmedia
@shenakhtcenter
Instagram
www.shenakhtcenter.com
👍4
🟠کارگاه “از تک نورون تا شبکه عصبی”

◀️این کارگاه با تمرکز بر روی مدل سازی تک نورون‌ها و در ادامه شبکه‌های نورونی در حوزه‌ی علوم اعصاب محاسباتی می‌باشد. در این کارگاه شرکت‌کنندگان نحوه‌ی مدل‌سازی فعالیت و نحوه‌ی ایجاد و انتقال اسپایک‌ها را فرا گرفته و به صورت عملی شبیه‌سازی می‌کنند. همچین به موضوعات شبکه‌های نورونی، انطباق و یادگیری نیز پرداخته خواهد شد.

👩🏻‍🏫استاد ارائه دهنده:
دکتر صفورا رشید شمالی

🔻 آخرین مهلت ثبت نام کارگاه: ۲۶ بهمن (February 15th)

🔷 تاریخ برگزاری: ۵ اسفند (February 24th) و ۱۹ اسفند (March 10th)

🔸جهت ثبت نام مستقیم به لینک زیر مراجع کنید:

🌐 http://sns.ee.sharif.ir/sns2022/workshops/

www.tg-me.com/cognitive_science_iran
👍2
علوم شناختی
برای تبلیغات در کانال علوم شناختی، به کانال زیر می توانید مراجعه کنید. @adscognitive1
با سلام و احترام
تعرفه های جدید تبلیغات در کانال اعلام شد. لطفا برای تبلیغات جدید به قیمت تعرفه ها دقت نمایید.
#معرفی_کتاب

با توجه به گسترش علوم و فناوری های شناختی در کشور و لزوم پی ریزی رشته های جدید دانشگاهی در این حوزه و نیز با توجه به اهمیت فزاینده ی رسانه ها، تدوین کتاب درسی در زمینه ی علوم شناختی و رسانه اجتناب ناپذیر می نماید.

📖هدف اصلی از تدوین این کتاب، معرفی علوم شناختی و ارتباط آن با مطالعات و کاربرد رسانه ها به ویژه رسانه های تصویری مانند فیلم و تلویزیون است. به عبارت دیگر، هدف این کتاب، بررسی موضوعات مربوط به «رسانه»  از دیدگاه «شناختی» است و می‌توان گفت نخستین قدم در تألیف چنین درس‌نامه‌ای به زبان فارسی به‌شمار می‌آید.

🔺️این اثر به نویسندگی "محمد شهبا و مهرداد پورعلم"، از سوی انتشارات افکار جدید منتشر شده است.

#ستاد_علوم_و_فناوری_های_شناختی
#ستاد_علوم_شناختی #رسانه_و_علوم_شناختی
@brainawareness
اپیزود جدید پادکست کندل منتشر شد🧠

🎙اپیزود هشتم:مغز در گذار نسل‌ها


به دنبال تغییر شرایط،محیط و ابزارهای زندگی،انسانهایی که در این محیط زندگی میکنند نیز دچار تغییر می‌شوند.
تغییراتی در سلایق،باورها و ارزش‌ها که از ابتدا با بشر همراه بوده و منجر به تفاوت‌های چشمگیری شده که میان ما و نیاکانمان در شیوه تفکر،استدلال، زبان و ... شکل گرفته است.
اما به نظر میرسد این تغییرات اجتماعی در سالهای اخیر با شیب یکسانی نسبت به گذشته طی نمی‌شود.
شیب وقایعی که منجر به ایجاد شکافی عمیق در درک درست میان نسلی گردیده‌است و سبب می‌شود با وقوع پدیده‌های اجتماعی،از نحوه عملکرد غیرمنتظره نسل حاضر دچار بهت و شگفتی شویم...

در اپیزود هشتم پادکست کندل میزبان دکتر رضا ابوتراب بوده ایم تا گفت‌وگویی داشته باشیم پیرامون موضوع "مغز در گذار نسل‌ها"

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
میهمان اپیزود هشتم:
دکتر رضا ابوتراب-پزشک متخصص نورولوژی،
مغزپژوه و نگارنده کتاب مخ‌نویس

میزبانان:
پوریا بحیرایی، سپیده راد
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🎙شنیدن این اپیزود از طریق کست باکس
🎙شنیدن این اپیزود از طریق شنوتو
همینطور برای پیدا کردن کندل در سایر اپلکیشن‌های پادگیر می‌توانید "پادکست کندل" یا candle podcast را جستجو کنید.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

☕️ حمایت از ادامه انتشار پادکست کندل
(استفاده از محتوای کندل رایگانه و رایگان می‌مونه اما می تونید با پرداخت هزینه یک قهوه،ما رو تو مسیر تهیه و انتشار کندل همراهی کنید)

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

@EHIATUMS
@Brainawareness
👍2
Forwarded from SNS (En)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🧬 5th Sharif Neuroscience Symposium (SNS 2023)

▪️Workshop details and abstracts are now available on website

📆 March 2-3rd 2023

🔗Registration link:
http://sns.ee.sharif.ir/registration

🔸Registration deadline: Feb. 5
🔹Abstract submission deadline: Jan. 25

▫️Event Language: English

🔻Contact information:
🌐 http://sns.ee.sharif.ir/sns2023
📧 [email protected]
🔖 https://twitter.com/sns_en
📱(Persian) https://www.tg-me.com/SNS_Fa
📱(English) https://www.tg-me.com/SNS_En
1
Forwarded from SNS (Fa)
🧬 پنجمین دوره «سمپوزیوم نوروساینس شریف»

⬅️ تاریخ برگزاری: ۱۱ و ۱۲ اسفند ماه ۱۴۰۱ (March 2, 3rd)

‼️ دارای امتیاز بازآموزی برای گروه‌های پزشکان عمومی، متخصصین مغز و اعصاب، روانپزشکان و روانشناسان بالینی.

▪️ اطلاعات تکمیلی مربوط به کارگاه‌ها و سخنرانی‌ها بر روی سایت قرار گرفته‌اند.

🔸 رویداد به صورت هیبرید برگزار می‌گردد. می‌توانید در هنگام ثبت‌نام نحوه شرکت در رویداد را مشخص کنید. توجه کنید که امکان شرکت به صورت حضوری محدود است؛ در نتیجه هرچه سریع‌تر اقدام بفرمایید.

🔸 آخرین مهلت ارسال چكيده مقالات: ۵ بهمن (January 25th)

🔹 آخرین مهلت ثبت نام رويداد: ۱۶ بهمن (February 5th)

▫️رويداد به زبان انگليسي برگزار مي‌شود.

🔻 جهت کسب اطلاعات بیشتر مارا در شبکه های مجازی دنبال کنید:

🌐 http://sns.ee.sharif.ir/sns2023
📧 [email protected]
🔖 https://twitter.com/sns_en
📱(Persian) https://www.tg-me.com/SNS_Fa
📱(English) https://www.tg-me.com/SNS_En
👍4
#فراخوان

🔔به منظور رونق تجاری سازی و توسعه بازار کسب و کار و معرفی محصولات و دستاوردهای شناختی به جامعه، ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی فرصت حمایتی از شرکت های استارتاپی، دانش بنیان و ارایه دهندگان خدمات در حوزه مادر، کودک و نوجوان برای شرکت درپاویون محصولات و خدمات شناختی در "بیست و یکمین نمایشگاه بین المللی مادر، کودک و نوجوان" اصفهان را فراهم کرده است.

📍"بیست و یکمین نمایشگاه بین المللی مادر، کودک و نوجوان" اصفهان که از معتبرترین نمایشگاه های کشور است، در تاریخ 8 الی 12 اسفند ماه میزبان تعداد کثیری از استارتاپ ها، شرکت های دانش بنیان، تولیدکنندگان صنایع و ارائه دهندگان خدمات در حوزه مادر، کودک و نوجوان می باشد.
 
📍در چارچوب این رویداد شرکت های استارتاپی، دانش بنیان و ارایه دهندگان خدمات در حوزه مادر، کودک و نوجوان منتخب می توانند برای حضور در پاویون ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی از خدمات حمایتی این ستاد شامل پرداخت 50 درصد هزینه غرفه، پرداخت 50 درصد هزینه اقامتی و سوبسید فروش به میزان 60 درصد طبق آیین نامه توسعه کسب و کار و تجاری سازی محصولات و خدمات بهره مند شوند.
 
📍ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی در این رویداد از تمامی دست اندرکاران و صاحبان محصولات و خدمات تولیدی درحوزه های روانشناسی شناختی، مدلسازی، هوش مصنوعی، داده کاوی، زبان شناسی شناختی، بازی های شناختی، آموزش و پرورش شناختی و... با موضوع مادر، کودک و یا نوجوان در صورتی که محصول و یا خدمت ایشان به مرحله عرضه رسیده باشد، دعوت می کند فرم درخواست را تکمیل و به همراه معرفی محصول خود در قالب عکس و فیلم به ایمیل [email protected] تا تاریخ 10 بهمن ماه 1401 ارسال نمایند.
 
📍بدیهی است ارسال فرم درخواست به معنای تایید و حضور در پاویون ستاد نیست و متقاضیان بر اساس نوع محصول، میزان آمادگی تیم و زمان ثبت نام اولویت بندی خواهند شد.

 #ستاد_علوم_و_فناوری_های_شناختی

@cognitive_science_iran
👍3
🧠 دوره جامع آنلاین توانبخشی شناختی در اختلالات روانپزشکی و نورولوژی؛
از مفاهیم تا مداخلات بالینی
با معرفی ابزارها و تکنولوژی های نوین

💠 با حضور برجسته ترین اساتید دانشگاه های برتر در حوزه روانپزشکی، نورولوژی، علوم اعصاب شناختی و توانبخشی

شروع دوره:  از ۲۷ بهمن ماه ، پنجشنبه ها و جمعه ها از ساعت ۹ الی ۱۷

🕗 مدت دوره: ۵۶ ساعت

❇️ این دوره با حمایت ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی با ۵۰ درصد تخفیف برای دانشجویان رشته های روانشناسی(تمامی گرایش ها)، علوم شناختی(تمامی گرایش‌ها)، کاردرمانی، گفتاردرمانی،شنوایی شناسی، روانپزشکی، نورولوژی، پزشکی، علوم اعصاب، علوم تربیتی و مشاوره برگزار می گردد.

🔹برگزار کنندگان: گروه علمی سیناپس و آزمایشگاه ملی نقشه برداری مغز

ثبت نام و اطلاعات بیشتر:
لینک ثبت نام

تماس با ما:
📞02188225396-9
🆔@synapse_media

🔹اینستاگرام سیناپس:
🔹 Instagram.com/synapse_media
2025/07/10 15:16:41
Back to Top
HTML Embed Code: